優(yōu)秀寫景作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀寫景作文1
“大家好！”歡迎你們來(lái)到我成長(zhǎng)的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué)。現(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的南門，正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識(shí)文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂場(chǎng)，課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過(guò)了很多快樂時(shí)光。
再往校園的北門就能看到學(xué)校的'主教學(xué)樓了，那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，里面有讓人享受的音樂教室和神奇的科教室，鈴-鈴-鈴清脆的鈴聲傳來(lái)，那是下課的鈴聲，操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來(lái)到處都是歡樂的聲音，同學(xué)們有說(shuō)有笑的開心極了。
最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)！
這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識(shí)海洋的校園，我愛這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃！美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。
優(yōu)秀寫景作文2
朦朧的小雨淋濕了腿色的記憶。逃避開塔拉的戰(zhàn)火，遠(yuǎn)離著巴特農(nóng)神廟的頹廢，棲息在入港灣的江南雨巷。
撐一把傘，游離在灰暗的街頭，啃著苦澀的面包，聽著仿佛心碎的雨聲。
街道輪轉(zhuǎn)，諳世輪回，清風(fēng)意，鏤空藏，風(fēng)雨飛于蕭瑟處，凝眸處，從新愁。
凄風(fēng)，苦雨，冷漠的心定棲在雨傘下的安逸，追憶著前人的古跡，仿佛迎面而來(lái)的是愛琴海那干燥的風(fēng)，耳畔傾聽著的是風(fēng)波亭的哭泣。
雨又添幾分朦朧了，猶豫的目光仿佛西湖之畔的水汽般的游離。
腳步，停住。目光停滯在前方——那冰冷而灰暗的墻，一絲滄桑的氣息。
彈奏的琴聲陣陣傳入耳骨，抬頭，凝視，迷惘。
伸出手，觸碰在那墻面上，一瞬間，一股滄桑中又含有幾分溫柔的脈脈，麻木的手指便仿佛傾聽著憂郁的`琴聲。
繼續(xù)沿雨巷前行，驀然間，目光停滯住了，黑色的玫瑰，一絲貪婪，血腥氤氳在花瓣中。白堤柳簾中里暗含著一絲淡淡的詭異……
依靠在墻上，風(fēng)有些輕柔了，頗有些江南水橋的嫵媚，吹淡了一絲淡淡的血腥……
斜風(fēng)細(xì)雨般的清爽，又提起許些精神，遲疑了片刻，又向前走著，踏著那一層層淡淡的漣漪。
慢慢的，雨小了……
云散了，雨停了。緘默在那片刻，雙眸中，一絲淺淺的迷茫，正如江南朦朧的月色，朦朧的雨巷……
優(yōu)秀寫景作文3
窗棱是紛紛小雨的棲息之地，漸漸地披上了一層朦朧的紗，緩緩繞進(jìn)了幽深的小巷。像連綿不斷的青山，鎖住了愁緒不斷的霧，心中的癡迷似藤蔓，深入了“天街小雨”的巷子，此情景致猶如丁香的花絮，紛繁而幽香……
清晨的水霧似輕紗，極美而不可言。水珠仿若凝固于石板的青苔上，晶瑩剔透，給人以點(diǎn)點(diǎn)暖意。獨(dú)自撐著傘，任風(fēng)在淅淅瀝瀝的`雨中，卻沒有一絲枯寂，有沙沙的小令，也有云卷云舒的藍(lán)天。
似水流年，劃落，飄過(guò)生命的輕舟。踏著腳步，欲掀開她神秘的面紗，一睹風(fēng)采。光滑的青石板，門前有著莊嚴(yán)的石獅；灰白的墻，粉刷地似單調(diào)，細(xì)品卻美不勝收。
停下腳步，息于身旁的小亭中，冗長(zhǎng)的雨聲，也融入了點(diǎn)點(diǎn)愁緒。我將傘從肩上放下，輕輕地拭去圖案上的水。那白紫交加的花——丁香，在雨的滋潤(rùn)下，恍惚在夢(mèng)的心靈中綻放，倘若江南才子的才情，又似一個(gè)花季少女的多愁善感。我恍惚中看透了這面紗。
默默地踽步前行，不知不覺走盡這雨巷，古典的氣息也似古畫的淡淡墨香，樸素的灰色調(diào)卻渾然不失純情。我屏住了氣息，像進(jìn)入了圣潔的教堂，靈魂也如紫色般高貴。走盡雨巷，看穿紅塵繁華，尋江南一片不同的“天堂”。
像在夢(mèng)中飄過(guò)一般，彷徨在這雨巷，尋你神秘的蹤影�；腥舳∠阋话�，雖惆悵卻芳香四溢。
優(yōu)秀寫景作文4
不知不覺，陽(yáng)春三月悄然到來(lái)。
一場(chǎng)春雨剛剛灌溉了半睡半醒的大地。柳樹抽出了似有似無(wú)的幾片嫩綠；草地上一片青青，遠(yuǎn)望一片片，近看一根根；迎春花嬌羞著臉，雖半開半放，卻早已招來(lái)了幾只嬌小的蜜蜂前去，毛茸茸的小家伙不一會(huì)兒，便被修長(zhǎng)的花瓣給遮沒了。遠(yuǎn)處，一棵棵供行人觀賞的果樹成簇成簇地怒放著，花大都開全了，引來(lái)了蝴蝶和蜂群。每棵樹上的花開得比葉子還多，梅紅的桃花、粉紅的梨花，并不是那種特別純正的色，梅紅隱約透些粉，粉紅淡淡顯出白，白的梨花像那天上的云那樣潔白；粉的桃花卻是像天上的霞那樣彷徨
每天都不一樣，漸漸的樹葉都長(zhǎng)出了嫩芽，十分的小，緊緊地合著，當(dāng)你摘下一片，小心地將它打開，葉片是那種說(shuō)不出的亮晶晶，好像一個(gè)剛出生的.嬰兒，嫩嫩的，蜷縮在你的手心。
到處一片生機(jī)盎然，鳥兒立在枝頭，微風(fēng)吹動(dòng)著枝條，鳥兒像蕩秋千一樣，唱著婉轉(zhuǎn)的歌；魚兒在水中悠然地游著，不時(shí)調(diào)皮地躍出水面；人們脫去厚重的冬裝，開始到戶外活動(dòng)，小朋友盡情的玩耍，空氣中到處是愉快的笑聲。
春天，代表送舊迎新；春天，代表新的生命。迎來(lái)春天的柳綠花紅，萬(wàn)象更新，送去秋冬天的枯枝雜葉，山寒水冷，春天是綠色，是新的開始！
優(yōu)秀寫景作文5
被溫暖的春風(fēng)吹著，被淅瀝的春雨淋著，嗅著雨露與梔子花的的香氣，聽著春天的腳步漸漸逼近。我們知道了，春天的腳步光臨了。這個(gè)世界因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，變得更加生機(jī)勃勃。大地從冰冷的.冬天蘇醒過(guò)來(lái)，爭(zhēng)開眼盡情地欣賞著這個(gè)世界。小草與花兒也醒了，睜開睡意惺忪的雙眼，好奇地看著這個(gè)世界。
小草與花兒雖然沒有去年冬天的冰清玉潔，但在春天的襯托下，變得別有一番滋味，變得更加富有活力。樹爺爺也換上了嶄新的綠襯衣，等待在春風(fēng)路過(guò)之時(shí)，讓自己的衣袖與他碰撞，譜出一首悅耳動(dòng)聽的“春天交響曲”。世界萬(wàn)物在春天到來(lái)之時(shí)，都發(fā)生了變化。
人也一樣，他們也因?yàn)榇禾靵?lái)了而發(fā)生了變化。人們換上了薄薄的襯衫，小孩子們?cè)诓莸厣峡鞓返姆棚L(fēng)箏，那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏不僅意味著孩子們兒童時(shí)的美好幻想，還意味著春天悄悄地來(lái)了。在春天的路上，可以看見學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的去春游，他們?cè)谕局谐鴼g快的歌謠，同時(shí)也帶上一顆好心情，臉上溢出心滿意足的微笑。
我想他們回來(lái)的時(shí)候，心中也一定會(huì)充滿快樂。春天就是這樣，它帶給我們無(wú)限生機(jī)與活力，時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆好心情，保存一些好記憶，使這個(gè)世界更加溫馨！在不易察覺的時(shí)候，在冰雪快要融化的時(shí)候，春天悄悄的光臨了。
優(yōu)秀寫景作文6
夏天悄悄地過(guò)去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，著實(shí)讓人回味。
“俯嘰呀!俯嘰呀!”瞧!那知了在樹上高聲唱著歌兒，聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現(xiàn)，在耳邊索繞著，像一首催眠曲。
夏天雖然炎熱，但心卻不炎熱，當(dāng)你看到一潭潭湖水，那清澈見底的湖水，湖中可愛的小魚兒，小蝦兒，游來(lái)游去，嬉戲打鬧。飄浮著的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。
夏天的荷花最美麗，一簇一簇開在池塘中，粉紅的花瓣點(diǎn)綴綠葉中，像一個(gè)個(gè)美麗的'小仙女在睡覺哩!那荷花翠色滴，嬌嫩可人，讓人看一眼就愛上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚圍著荷花轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，使荷花擁有了女王般的風(fēng)范。
夏天，小鳥兒也從森林里跑出來(lái)玩，時(shí)不時(shí)賣弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，好像在訴說(shuō)什么，講著鳥類悄悄話。鳥兒從這棵樹上飛往另一棵樹上，蹦跳蹦跳，更像在開集體討論會(huì)。
夏日的云，更具有風(fēng)采，天上漂浮著的云，乳白乳白的，像龍倦風(fēng)，像小狗兒，像棉花糖，像……真是美不勝收，與那藍(lán)天形成對(duì)比，藍(lán)天把它襯得更加美麗，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵!
啊!夏天的美景真美呀，令人陶醉!
優(yōu)秀寫景作文7
重慶市武隆縣鴨江鎮(zhèn)鴨江中心校 五年級(jí) 周航宇
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春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，大地充滿生計(jì)勃勃的時(shí)候。
春天，百花齊放。朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿。微風(fēng)吹拂著，桃花都在枝頭上洋溢著喜悅，仿佛浪花在大海里翻騰！梨花也不甘罷休，在雨姑娘的哺育下，開出千萬(wàn)朵小梨花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是飄在下空的雪。然而，走近才聞到梨花的芬芳。各種各樣的花，都綻開了。美麗的.蝴蝶飛來(lái)飛去，在各種各樣的花中，翩翩起舞。把大地母親裝扮地美麗無(wú)比。
春姑娘正邁著輕盈的腳步，來(lái)到人間。它把草兒?jiǎn)拘�，讓它穿上嫩綠的衣衫。它把花兒?jiǎn)拘眩屗鼜堥_美麗的花朵。它把柳樹喚醒，讓它抽出嫩嫩的枝條。它把天空中的燕子喚醒，讓它不停地叫著……它把大地萬(wàn)物都喚醒了，讓大家知道春天的到來(lái)，春姑娘的舞姿。
在地下憋了一冬的各類小蟲，都蘇醒了。一邊叫著，一邊找食吃。一時(shí)間，剛剛回春的大地似乎成了一個(gè)“合唱隊(duì)”。
我愛春天，愛它的無(wú)限生機(jī)，愛它的無(wú)限希望，更愛它的美麗。
希望大家在春天的這一美好的季節(jié)里，刻苦學(xué)習(xí)，抓住這一美好的時(shí)機(jī)，努力向上，長(zhǎng)大為建設(shè)四話做貢獻(xiàn)，成為新一代的接班人。
優(yōu)秀寫景作文8
秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠(yuǎn)方，桂花這時(shí)也乘機(jī)綻開了花朵。
校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢(mèng)。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽(yáng)公公也灑下溫暖的陽(yáng)光，讓草兒們睡得更舒服。
校園的大樹處處都有。除了松樹，別的樹葉都黃了，它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個(gè)個(gè)蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無(wú)聊地在枝頭搖晃著，似乎在說(shuō)：“啊，我多想回到童年呀……”
教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹。下課時(shí)，同學(xué)們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的`桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時(shí)刻呀!
小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
優(yōu)秀寫景作文9
翻閱季節(jié)的篇章，進(jìn)入了冬的情境。陽(yáng)光依舊是冬季的標(biāo)題，寒風(fēng)一樣是開篇的首句：“漫天的大雪充實(shí)冬的內(nèi)涵；飄舞將隨著冬的境界翹艷……”
有人喜歡春暖，就摘取春的片段，化解心中的'疑團(tuán)，可春的末端卻隱含了窒息的味道；喜歡閱讀盛夏，那雷雨交加，遍流塵埃的苦淚使容顏?zhàn)吡四�；秋穿著金黃的盛裝，令人滿目瀟灑，可黃昏不久，楓葉便落下……還是喜歡閱冬，漫長(zhǎng)瘦了季節(jié)的臃腫，各處的不適也因寒冬的妙術(shù)治愈。
冬的篇章很美。入冬的時(shí)候，寒風(fēng)就遵從季節(jié)指令，崇山峻嶺不得喧囂自己的無(wú)助；平川靜湖安守自己的本分；各種花木蟲草，都遵從客觀的規(guī)律……總之，一切得聽從入冬的條例。
喜歡冬的構(gòu)思，寒流協(xié)調(diào)客觀的情形。飄雪是冬季篇章的深度，這是沒有糾結(jié)的片段，這是貫穿主題的要求；瞧：“陽(yáng)光笑的多像個(gè)稚嫩的孩童，河水不再苦澀，崇山盛裝翩然，寒風(fēng)撫琴吹簫……”最喜歡這精彩的片段，但還要繼續(xù)下文。
篇章是一首美詩(shī)；閱冬，給心靈純凈之美。冬不炫耀自己，銀裝素裹的時(shí)候，依然莊重涵養(yǎng)。閱冬，冬就像一條直道，不非自己的心情——?jiǎng)傉�，是為杜絕著身外的殘余侵蝕，努力為春劃一個(gè)圓滿的開局。
末段，陽(yáng)光迎春，心情蕩漾，來(lái)年莫忘：“冬，依然氣度不凡，依然最美的篇章�！�
優(yōu)秀寫景作文10
小時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。每年農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋之夜。中秋節(jié)洋溢著歡樂，洋溢著喜慶，洋溢著對(duì)遠(yuǎn)方家人的思念之情。 中秋節(jié)這一天，我們吃過(guò)晚飯，懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到外婆家門前的樹下。一邊吃著月餅，一邊欣賞中秋的圓月，中秋的一輪圓月正冉冉升起時(shí)，它晶瑩純凈，像個(gè)水晶球，美極了。它清輝四射，像一盞明燈，亮極了。它猶如一個(gè)潔白的大圓盤，圓極了。月亮一會(huì)兒躲在云里，被云遮住了，只露出半個(gè)小腦袋，羞答答的，像一個(gè)害羞的小媳婦。一會(huì)兒整個(gè)躲在云后i，從表面看，云上顯得有一絲亮光。一會(huì)兒又像一位調(diào)皮的.孩子，正在和烏云姐姐捉迷藏呢。 我仿佛看見嫦娥坐在一棵桂花樹上，下面還坐著幾只可愛的小玉兔。嫦娥一直在抹眼淚。這讓我想到了一句話，嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 我們一邊吃月餅，一邊欣賞月亮。開心極了，真令人心曠神怡。 月亮帶給我們無(wú)靜的遐想。當(dāng)然，月圓當(dāng)空，是人們團(tuán)圓的大好日子。
優(yōu)秀寫景作文11
早晨醒來(lái)，我匆匆穿上單薄的毛衣，向小溪邊走去。
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。是到冬天了嗎？我心里暗暗責(zé)怪冬爺爺，連聲招呼都不打，就偷偷溜進(jìn)千家萬(wàn)戶。抬頭仰望，天空忽變得那么冷清而蔚藍(lán)，還遺留著幾顆迷路的星星。瞧，是大雁，它們正飛向南方，南方好啊！一年四季都是響晴的，但比起北方，卻不見得有白白厚厚的雪，就少了一種景色。
向前走幾步，通過(guò)幾棵樹葉間的縫隙，看到一片白茫茫的東西。那，是霧凇嗎？那可是中國(guó)四大自然景觀之一啊！柳樹的枝條結(jié)了霧凇，可就成了一株雪柳啦！快看快看，那兒的蒼松也成了“玉菊怒放”的雪松了。輕盈的霧凇美麗絕倫，全中國(guó)，以至更大的范圍內(nèi)，哪里能再找到這樣的勝景呢？桂林的山水，路南的石林，長(zhǎng)江的三峽遠(yuǎn)不如吉林的霧凇美，它樸實(shí)無(wú)華，純潔無(wú)暇，讓人心曠神怡。
什么東西？輕飄飄落在我肩上？又化了？我好奇地抬頭一看，哇！下雪了，忽然覺得附近像一鍋沸騰的熱水，吵起來(lái)了。大家都一窩蜂似的出來(lái)玩雪。大雪飄起來(lái)了，像鴨絨，像鵝毛，像玉屑，潔白的雪花一片片隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，被風(fēng)刮在天空中直打轉(zhuǎn)兒。
大雪過(guò)后，遠(yuǎn)處的`山，近處的水，面前的松，全覆蓋上了一層厚厚的雪，到處是插著掃帚，戴著圍巾，頂著帽子千姿百態(tài)的雪人，等待著太陽(yáng)升起后漸漸地融化。
“已訝衾枕冷復(fù)見窗戶明。夜深知雪重時(shí)聞?wù)壑衤暋！?/p>
銀裝素裹過(guò)的美麗世界，童話般的夢(mèng)境。這就是冬天的吉林。
優(yōu)秀寫景作文12
冬天走了，草木萌發(fā)，冰雪融化，美麗的春天來(lái)了。天空烏云密布，就快要下雨了�！皣W啦嘩啦”的聲音想起來(lái)了，原來(lái)是下起了春雨。春雨滴醒了沉睡的大地，按著神奇的琴鍵，來(lái)了、來(lái)了！走一步，一個(gè)音樂；走一步，一副圖畫。飄飄灑灑的雨滴落在地面，就像仙女灑下一片白色的青紗。
春雨姑娘像是一個(gè)魔術(shù)師，洗刷完空氣和大地上的塵土。春雨像細(xì)紗般，降落到人間，輕撫著美麗的鮮花，讓花兒不在害羞，盡情的綻放，向春天呈現(xiàn)出它的色彩。春雨悄悄的來(lái)到農(nóng)田，它澆灌著農(nóng)民伯伯用自己勤勞雙手播種出來(lái)的“希望”。春雨無(wú)處不在，它還來(lái)到了大山上，大山被瀟灑的雨線洗刷的格外威嚴(yán)聳立。
漸漸地，雨下大了起來(lái)。蜻蜓漸漸的都消失不見了，地面上上的水已經(jīng)漫到小草們的腰間了。葉子上的'水珠可能因?yàn)樘林�，把葉子壓成一個(gè)駝背的老爺爺一般。整片小樹林被蒙上了一層霧，猶如仙境一般。不一會(huì)雨停了，出來(lái)了一位美麗的彩虹小姐，美麗極了！小樹林里的動(dòng)物和植物也陸陸續(xù)續(xù)的探出頭來(lái)。很快就聽見各種動(dòng)物的鳴叫聲“嘰嘰、呱呱”，可熱鬧了。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”！多好的春雨呀，它給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，給人們帶來(lái)了希望和豐收的遐想。
優(yōu)秀寫景作文13
回到了日思夜想的家鄉(xiāng)，踏進(jìn)了深山。此刻我與自然多近啊……
路的旁邊是一片幽深的竹林，根根韌竹垂著枝條，竹的尖端微微濕潤(rùn)，似一股清風(fēng)吹過(guò)！
向前走，一簇簇映山紅開得正艷，火紅地襯托著山的青翠。紫藤羅掛在懸崖峭壁上，散發(fā)著絲絲清香，有一種九別重逢的感動(dòng)與欣慰！這不就是我兒時(shí)的無(wú)有無(wú)慮么？
沿著山路漫走，路旁的樹葉，草兒，像一個(gè)嬰兒一樣嫩滑，不忍去摘下一片，怕弄疼了它。山中清新的，超脫世俗的空氣激起了心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng)，在半山腰，小憩一會(huì)，耳邊想著鳥鳴聲與心臟“砰砰”跳動(dòng)的交響樂！此時(shí)此刻，心仿佛要跳出胸膛，與自然共舞！周圍安靜極了！在這里當(dāng)一位隱居者，何嘗不好？
路濕濕的，小心翼翼地走著。怕一不小心就會(huì)墜落到山腳！哦，夸張了點(diǎn)，路的另一邊是松樹，松樹的枝條上掛掛嫩嫩的黃黃的'松果，日后它將變成沉著，堅(jiān)硬的松果!一切有生之物都已突破慘殼，欣欣向榮的成長(zhǎng)著！
在大山中，大喊一聲，山里激起一層層的回音，憂幽……樹密霧濃，蓊郁的水氣從谷底冉冉升起，時(shí)稠時(shí)稀，蒸騰多姿，幻化無(wú)定，只能從霧破云開的空處，窺見一峰半壑。
……
山，美—————
優(yōu)秀寫景作文14
“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”是燈火爛漫的江南。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”是蕭條落木的江南。
也許它比我想像的更好一些，也就是它自己添上的那個(gè)名字。
身在這里的我，對(duì)它并不陌生，可能只是熟悉，并沒有仔細(xì)地去讀過(guò)它�！吧钋锖熌磺Ъ矣�，落日樓臺(tái)一笛風(fēng)�！边@煙雨朦朧，可能在春天會(huì)經(jīng)常光顧這里。西湖的柔情似水，人們的佳期如夢(mèng)，人與它之間久長(zhǎng)，又豈在朝朝暮暮。它比不上“大江東去，浪濤盡！”但和那小溪、小湖還是能媲美的。若是靜靜地在這兒消磨這醉人的殘意，惟去斷橋再好不過(guò)了。雖沒有殘雪的詩(shī)意，也沒有嬌陽(yáng)的熱情，可能也只是那細(xì)雨掛滿額頭的濕之情吧。
水也許是江南的主宰吧，山翻過(guò)便是水，水又繞過(guò)那一巒巒山，山山水水，巒巒不斷的群山，冰肌玉骨。橋上伴起二胡的菱歌，或許是靜寞，或許是凄涼，或許是惆悵，或許是神迷，很多心思全在手心里面撐開，心中的小船隨風(fēng)行使，滑過(guò)了千山萬(wàn)水。細(xì)雨朦朧，手撐一把油紙傘漫步在青石路上，穿行在深巷中，飛濺起的水花在上面飛舞，弄得頭發(fā)蓬亂，幾個(gè)小孩跑過(guò)青的'發(fā)亮、滑滑的石板路上，發(fā)出一陣陣輕盈的笑聲，把這一途徑點(diǎn)綴得花香彌漫，深巷中的氣息濃濃地迷漫在枝頭上，使穿枝拂柳的行人踏著花香、聞著鳥語(yǔ)。古樸的參天大樹矗立在那兒，迎風(fēng)挺立，乎有一種毅美在雨中蒸騰，漂在整個(gè)上空。黑色的烏蓬船在水里蕩漾著，吟賞著那炊煙四溢的鎮(zhèn)色。
優(yōu)秀寫景作文15
我的家鄉(xiāng)在有著八朝古都的開封，這里有風(fēng)景優(yōu)美的公園、獨(dú)特風(fēng)味的小吃 ……
我的家鄉(xiāng)雖是一個(gè)小城市，但也有幾樣很有名的景點(diǎn)，第一樣就要先說(shuō)說(shuō)一直在奔流不息的大家也很熟悉的黃河。黃河別看他是一條河，他也非趕時(shí)髦因?yàn)樗焯於甲尯永镒顑?yōu)秀的頭發(fā)染燙家沙子弟弟把他染發(fā)，要不然它為什么是黃色的呢?
第二樣就是國(guó)家四A級(jí)旅游景點(diǎn)：龍亭，大門前面有兩個(gè)石獅，一個(gè)石獅懷里有一個(gè)球，一個(gè)石獅懷里有一個(gè)小石獅它們就像警衛(wèi)叔叔一樣日夜堅(jiān)守著龍亭。一進(jìn)大門，有一條寬大筆直的道路，而道路兩旁的.樹高大挺拔、婀娜多姿。走一會(huì)兒，就能看見垂柳了，你看春姑娘又來(lái)當(dāng)柳樹來(lái)梳頭發(fā)了，一梳玩，柳樹變得和春姑娘一樣漂亮了。再往前走就能看見玉帶橋啦，站在橋上看風(fēng)景，那才叫美，沒有親自體驗(yàn)過(guò)的人不可能知道那時(shí)的感受……
第三樣，就是西湖了，雖然沒有比杭州的西湖漂亮、人多、有人氣，但我還是喜歡家鄉(xiāng)的西湖。兩座高塔之間，細(xì)細(xì)的沙子被窩陽(yáng)光照耀下，變得好像金子一樣，恨不得想讓你帶走一些，而且夏天穿上羽絨服也可以在西湖水里面玩不光爽沒事的時(shí)候也可以打發(fā)一下時(shí)間。
怎么樣，你喜歡我的家鄉(xiāng)開封嗎?如果喜歡那就來(lái)玩一玩吧，我還可以當(dāng)你的導(dǎo)游哦!
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