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【熱門(mén)】校園寫(xiě)景作文300字集合6篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的校園寫(xiě)景作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園寫(xiě)景作文300字 篇1
冬伯伯去了,春姑娘悄悄地來(lái)了,她用美麗的雙手讓這個(gè)世界灑滿(mǎn)春天的氣息和生機(jī),我們的校園也是生機(jī)勃勃。
樹(shù)木被春姑娘叫醒了,樹(shù)木開(kāi)始努力發(fā)芽,想再次讓自己穿上綠衣裳。羅漢松的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出芽來(lái),尖尖的葉子,彎曲的身子,讓人感覺(jué)到它的威嚴(yán),它還長(zhǎng)果子呢,它現(xiàn)在長(zhǎng)出了一顆顆花蕾,為了準(zhǔn)備長(zhǎng)果子用的。春的氣息不僅向羅漢松擁抱,黃花風(fēng)鈴木也不例外,它長(zhǎng)出了一朵朵小巧玲瓏的小黃花,黃色的.小花格外奪目,美不勝收,她的美貌深深的吸引了我的眼球。不單是樹(shù)木已經(jīng)蘇醒,青蛙也蘇醒了。
青蛙的冬眠期已經(jīng)過(guò)去了,春天一到,他們也隨之醒來(lái),在校園里到處尋找伴侶。這讓春天增加了無(wú)限生機(jī)。
花兒們也開(kāi)了:茶花開(kāi)得十分燦爛,一朵朵茶花美麗動(dòng)人,;禾雀花一串串的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只小麻雀。竹子也是美不勝收:鳳尾竹拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”,展現(xiàn)著自己的優(yōu)美姿態(tài);黃槽斑竹穿上一件黃色的外衣,摸起來(lái)十分光滑;佛肚竹一節(jié)節(jié)的,他不是筆直的,而是每節(jié)都圓鼓鼓,難怪叫“佛肚竹”!
春天里,各色各樣的植物爭(zhēng)奇斗艷,小動(dòng)物們也開(kāi)始新的忙碌。在校園里,春姑娘的魔法棒點(diǎn)綴著每一個(gè)角落,讓校園更加美麗。
校園寫(xiě)景作文300字 篇2
我們的學(xué)校風(fēng)景秀麗、多姿多彩:高大的教學(xué)樓紅墻綠瓦、窗明幾凈;寬闊的操場(chǎng)跑道筆直、籃網(wǎng)整齊;設(shè)備齊全的樂(lè)地時(shí)常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);郁郁蔥蔥的靜園樹(shù)木枝繁葉茂、十分寧?kù)o。然而,我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。
竹林里,一株株竹子高聳挺拔,四季常青,遠(yuǎn)看像一塊無(wú)暇的碧玉,近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林,你會(huì)發(fā)現(xiàn),竹枝細(xì)長(zhǎng)柔軟,微風(fēng)吹來(lái),搖曳生姿,好像在向你招手,示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)密密的竹葉,竹葉與竹葉挨挨擠擠,手拉著手,肩并著肩,就像一群小伙伴在交流談心,講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上,太陽(yáng)透過(guò)篩子一樣的竹葉,灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的.日影,為竹林增添了無(wú)限生機(jī)。
下課鈴聲一響,原本寂靜的竹林立刻傳來(lái)了歡笑聲,同學(xué)們有的玩起了捉迷藏;有的玩起了抓人游戲;還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會(huì)兒,上課鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室,竹林又恢復(fù)了之前的寧?kù)o,微風(fēng)吹過(guò),只能聽(tīng)到竹枝搖晃的沙沙的聲音,讓竹林顯得更加幽靜。
我們的校園很美,校園的竹林更美,誰(shuí)會(huì)不喜歡這樣的竹林呢?
校園寫(xiě)景作文300字 篇3
綠色的春天、火紅的夏天、雪白的冬天。哦!當(dāng)然還有金色的秋天,它們裝點(diǎn)著我們美麗的校園。
四季的校園是美麗的,但秋天的校園顯得更動(dòng)人。
你瞧!首先映入眼簾的是那棵終年青翠的羅漢松,它的葉子也有泛黃了,秋姑娘的手可真巧啊!只是在一件綠衣裳上繡了幾朵黃色的花朵,便讓羅漢松穿在身上別有一番情趣。
秋天雖是許多植物生命終止的季節(jié),但它卻是菊花怒放的'時(shí)候,現(xiàn)在去花壇邊看一看,里面幾乎都是一朵朵千姿百態(tài)的菊花,有血紅的、雪白的、金黃的、紫紅的,它們真像一位位高貴美麗的公主,爭(zhēng)妍斗艷,熱鬧非凡。盛開(kāi)的菊花雖美,卻不如那些含苞未吐的菊花驕傲。這些準(zhǔn)備展蕊待放的菊花更像一個(gè)個(gè)剛剛?cè)胧赖男」媚飲赡廴崦。看?lái)在接下來(lái)的一段時(shí)間里這花壇便是菊花的天下了。
在這美麗的秋天里,我們學(xué)校里的那一片茂盛的橘林也是美極了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橘林一片金燦燦的,看著也讓人舒服。再看那燈籠似的橘子,丹朱明黃,聞一聞,一陣舒心的清香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡,讓人迫不及待的想嘗一嘗,一嘗果然好吃,酸酸甜甜的,讓人吃了還想吃。
秋天的校園令人向往,向往金色的豐收;向往幸?鞓(lè)的生活;向往更美好充滿(mǎn)希望的明天……
校園寫(xiě)景作文300字 篇4
在仙亭山下,有座美麗的校園城三小,那是我們成長(zhǎng)的地方,它如花園一般,在我們心中,她是最美的!
剛進(jìn)校園,教學(xué)樓就映入眼簾。它們像鋼鐵巨人聳立著,從高處看,教學(xué)樓呈“工”字型排列,顯得十分雄偉壯觀(guān)。樓的中央,有個(gè)水池,池水清澈,池中有座塑像,上面刻有“科技之星”四個(gè)大字。水池四周,綠樹(shù)環(huán)繞,就像鑲上一條綠色腰帶。我們的教室在三樓,每天,這里都能傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲。
從教學(xué)樓的`過(guò)道往北走,就來(lái)到銀杏大道。這里是我們學(xué)校最美的地方了,十二棵銀杏樹(shù)分列兩旁,像十二名戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。那一片片葉子,就像一把把綠色的小扇子。秋天到了,葉子紛紛在空中飛舞,成了一道亮麗的風(fēng)景。孩子們?cè)跇?shù)下追著、鬧著,有的把黃葉當(dāng)成了飛機(jī),有的把黃葉作成了書(shū)簽,還有的在黃葉上寫(xiě)下對(duì)同學(xué)的祝福
穿過(guò)銀杏大道,就來(lái)到寬闊的體育場(chǎng)。體育場(chǎng)最是熱鬧!同學(xué)們有在紅色跑道上跑步的,有在綠色足球場(chǎng)踢球的,有在沙坑里跳遠(yuǎn)的,還有拿著羽毛球拍在做賽前準(zhǔn)備的。他們大汗淋漓,也都不知道疲倦,歡快的叫喊聲在校園上空飄著。
校園景美,人也美。我們?cè)谶@樣美麗的學(xué)?鞓(lè)地學(xué)習(xí),它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
校園寫(xiě)景作文300字 篇5
在我們校園東邊,有一座紫藤長(zhǎng)廊,相信它一定是我們學(xué)校園最靚麗的一道風(fēng)景。
紫藤長(zhǎng)廊里面有許多石椅供我們休息,每當(dāng)體育課自由活動(dòng)時(shí),我們就急著往紫藤長(zhǎng)廊跑,同學(xué)們有的坐在石椅上休息,有的在紫藤長(zhǎng)廊里竄來(lái)竄去,還有的在紫藤樹(shù)下捉迷藏。
紫藤長(zhǎng)廊里自然少不了紫藤樹(shù),我們學(xué)校的這些紫藤樹(shù)是老師們親手種下的,現(xiàn)在,一顆顆紫藤樹(shù)拔地而起,長(zhǎng)得非常粗壯,它的軀干是扭在一起的,就像一個(gè)個(gè)巨大的麻花,又像是一群兄弟姐們心手相連,永不分離。
紫藤花開(kāi)的時(shí)候可美了,一團(tuán)團(tuán),一簇簇像紫色的瀑布一樣,把長(zhǎng)廊裝扮的絢麗多彩。走進(jìn)去,迎面撲來(lái)沁人心脾的芬芳,夏天天氣炎熱,到紫藤長(zhǎng)廊里乘涼是最好的了。它的葉子極為茂盛,走進(jìn)去,濃郁的'綠色把衣服都映成了淡淡的綠,讓我們的心里泛起一絲涼意。我想:如果清晨拿著一本書(shū)坐到石椅上閱讀,那是一種多么好的享受。
這些紫藤樹(shù)都是老師們辛辛苦苦種下的,所以,我們要像愛(ài)護(hù)自己的寶貝一樣去愛(ài)護(hù)它。
我愛(ài)校園的每一處風(fēng)景,但我更愛(ài)我們!
校園寫(xiě)景作文300字 篇6
我的學(xué)校,城中小學(xué)是一個(gè)美麗的校園,在校園里我們非常高興的迎接每一堂課。
早上,站在校門(mén)口的迎賓看見(jiàn)了老師都會(huì)向老師敬禮,鞠躬,一口同聲的向老師問(wèn)好。在操場(chǎng)上的籃球隊(duì)和田徑隊(duì)正在練習(xí)呢,只見(jiàn)籃球隊(duì)的隊(duì)員手拿著籃球奮力一跳將籃球向球筐拋去,沒(méi)投進(jìn)的隊(duì)員不灰心,重來(lái)一次。田徑隊(duì)的隊(duì)員正圍著操場(chǎng)的跑道一圈一圈的跑得滿(mǎn)頭大汗。
再往前走,做錯(cuò)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,在這時(shí)候心里就會(huì)感到美滋滋的。假山的那邊風(fēng)景更是美!高大的假山聳立在水池上,在橋的兩頭有一座螄子的石雕立在邊上,在螄子的嘴里含著一顆石珠,怎樣使勁也弄不出來(lái)。假山上種著橘樹(shù),秋天的時(shí)候就會(huì)結(jié)著一盞盞小橘燈。
在水池的`四角有喜樹(shù)婆婆與喜樹(shù)公公,它們可是在學(xué)校建立種下去一直到現(xiàn)在的樹(shù)長(zhǎng)老,它們陪著我們度過(guò)每一天的學(xué)校生活?粗覀儗W(xué)習(xí)和玩耍。
!美麗的校園我愛(ài)這一幅美麗的畫(huà)卷。
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