秋天的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的秋天的作文,歡迎閱讀與收藏。
秋天的作文1
秋國(guó)王趕走了夏姑娘,駕著馬車(chē)來(lái)到人間,享盡這里的一切美麗。
秋,吹過(guò)枝頭,帶著幾分涼意,花兒也不免染上幾分傷感。不禁想起了“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的低沉,想起了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的深情,想起了“我言秋日勝春朝”的曠達(dá)。
秋,走過(guò)農(nóng)家的小院,熱情地同掛在樹(shù)上的'一串串金黃的玉米打招呼。一穗穗黃燦燦而又飽滿的玉米向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下的辣椒火紅火紅的,像一掛掛點(diǎn)燃的鞭炮。
秋,飄落在溫暖的小路上,望著兩旁的楊樹(shù)。幾片秋葉,如同一只只蝴蝶在空中飛舞。腳下響起柔軟而輕微的聲響,心中不由地想起:綠葉,難道這就是你短暫的一生嗎?它似乎在和我訴說(shuō)著它的一生:“生命的意義并不在長(zhǎng)短,而在于是否精彩過(guò),輝煌過(guò)!”
秋,穿過(guò)金色的果園,把蘋(píng)果擦得透亮;把橘子抹得金黃;把葡萄涂得紫瑩瑩的…。農(nóng)民伯伯看著自己的果園,樂(lè)呵呵地笑了起來(lái),臉上洋溢出幸福和快樂(lè)。
秋,給大地?fù)Q上了一件金黃的裙子。松鼠也忙碌起來(lái),大雁成群地向南飛;晝夜也漸漸地長(zhǎng)了;菊花們競(jìng)相開(kāi)放,生怕沒(méi)有綻放出自己最耀眼的一面。
秋,望著這一切,愜意地笑著。
秋把豐碩的果實(shí)留給人間,把美麗的祝福留給人間。秋天,已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。
秋天的作文2
今天,姥姥帶我到姨姥家。我和姥姥坐在公共汽車(chē)上,我從車(chē)窗往外看,看見(jiàn)路兩旁的樹(shù)葉都變黃了,有的已經(jīng)飄落到地上了。
到了姨姥家,姥姥帶我上了平臺(tái),平臺(tái)上曬著金燦燦的玉米穗。我從平臺(tái)上往下看,下面的景色把我驚呆了。因?yàn)橄旅媸切┖妹利惖幕▋。那些花都開(kāi)了,開(kāi)得非常漂亮,有許多蝴蝶在那美麗的花間飛舞。有的飛得和我特別近,好像在和我玩。我看到姥姥和姨姥在剝玉米。姥姥把一層層得玉米葉剝下,把好的玉米葉放進(jìn)一個(gè)袋子里。姥姥說(shuō),這些好玉米葉曬干以后可以用來(lái)蒸饅頭。
下午,姨姥帶我來(lái)到了玉米地里。我看到玉米還趴在玉米桿兒上,玉米穗穿著一層又一層得衣服,有的是青色的',有的是黃色的。我還看見(jiàn)一個(gè)很小很小的池塘,池塘里有一種很小的荷花,很漂亮。路邊的雞冠花穿著紅裙子,菊花帶著黃色發(fā)夾,還有許多花兒穿著美麗的衣服隨風(fēng)起舞。
花兒附近是一位阿姨的家,我和姥姥在那兒等了一會(huì)兒,公共汽車(chē)來(lái)了,我和姥姥坐著車(chē)回家了。我原來(lái)以為秋天只是一個(gè)收獲的季節(jié),原來(lái),秋天還是這么一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的作文3
我愛(ài)那美麗的春天,因?yàn)樗倩ㄊ㈤_(kāi),萬(wàn)紫千紅;我愛(ài)那炎熱的夏天,因?yàn)樗G樹(shù)成蔭,生機(jī)勃勃;我愛(ài)那冰雪覆蓋的冬天,因?yàn)樗籽┘婏w,銀裝素裹,但我更愛(ài)這色彩斑斕的秋天,因?yàn)樗k麗多姿,碩果飄香,更令人難忘!
走進(jìn)花園,陣陣清香隨風(fēng)撲面而來(lái),桂花十里飄香,令人心曠神怡。菊花千姿百態(tài),顏色各不相同:紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金。那火紅的楓葉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰,近看既像小孩拍紅了的手掌,又像少女羞紅的臉頰。當(dāng)一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),楓葉便漫天飛舞,像美麗的.蝴蝶空中扇動(dòng)著薄薄的羽翼······風(fēng)過(guò)去,那枯黃的樹(shù)葉輕輕飄落,地上蓋滿金黃色的樹(shù)葉,好似蓬松的絨毯,在燦爛的陽(yáng)光下閃耀著金色的光芒,讓你駐足留連。
走進(jìn)田野,望著那片片棉田,一團(tuán)團(tuán)銀花簇?fù)碓谝黄,像高大的雪山,像誘人的棉花糖,像天空中白云朵朵·····稻田里,沉甸甸的稻谷笑彎了腰,時(shí)不時(shí)泛起金黃色的波浪······飽滿的的豆粒展示著豐腴,在陽(yáng)光下是沉靜而美麗。
走進(jìn)果園,一陣陣香氣撲鼻而來(lái),果實(shí)累累,收獲多多。你看!紅通通的蘋(píng)果,熟透了!黃澄澄的梨,可壯了!金燦燦的香蕉,微笑了!紫色的葡萄,放著光,好似一粒粒紫珍珠。還有那火紅是石榴和滿樹(shù)的柿子,那誘人的紅色讓你垂涎欲滴······
!秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)美麗的季節(jié),更是個(gè)甜美的季節(jié)!
秋天的作文4
我們班不論何時(shí)都是熱鬧的,就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí),我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲了。那次我們各提意見(jiàn),有猜燈謎。猜數(shù)字……進(jìn)過(guò)強(qiáng)烈的討論,我們選定了猜數(shù)字,老師說(shuō)明玩法:“按位置開(kāi)始說(shuō),數(shù)字不能說(shuō)有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字,要用水果名稱(chēng)代替數(shù)字!遍_(kāi)始了,從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面,已經(jīng)有幾個(gè)人失敗了。知道小非,小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時(shí)全班都哈哈大笑,原來(lái)小張?jiān)跀?shù)的時(shí)候把自己的數(shù)給說(shuō)出來(lái)了,又正好是七的倍數(shù),他想不承認(rèn)也不行了。一輪的游戲下來(lái),老師要求失敗的同學(xué)上臺(tái)表演,我們一致支持,只有失敗的同學(xué)反對(duì)。
最后老師心軟,妥協(xié)了失敗同學(xué)的反對(duì)。我們也就此擺休,開(kāi)始我們第二個(gè)緊張的游戲,玩法是:說(shuō)1100里的數(shù)字,說(shuō)出老師想的`數(shù)為輸。“二十”“二十六”“……”一聲聲響起,數(shù)字越來(lái)越貼緊了,直到老師說(shuō):“六十七至六十九”時(shí),剛好到小樂(lè),他必輸無(wú)疑了。幾個(gè)回合下來(lái),我們都玩得非常高興,直到下課。
想起了那節(jié)科學(xué)課,我們都非常高興,就連平時(shí)搗亂的人也很配合這一次游戲,真期望下一節(jié)科學(xué)課的到來(lái)。就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí),我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲。
秋天的作文5
我愛(ài)金黃色,我更愛(ài)美麗秋天。
火辣辣的夏天過(guò)去了,金燦燦的秋天到來(lái)了。我喜歡秋天,因?yàn)榍锾焓莻(gè)既豐收又美麗的季節(jié)。在田野里,可以看到金黃的稻田,望過(guò)去是無(wú)邊無(wú)際,就像金黃色的海洋。在果園里,蘋(píng)果娃娃露出了紅紅的小臉,那些小臉真像娃娃的臉。鴨梨黃澄澄的,掛在樹(shù)上,真像掛著小燈籠,亮晶晶紫葡萄就像一顆顆珍珠一樣,美麗極了!在花園里,五顏六色的菊花到處都是,飄來(lái)了一陣陣清淡的花香。在公園里,金黃色的落葉一片一片的'從樹(shù)上飄下來(lái)真像一只只蝴蝶在空中自由自在的舞蹈。
秋天真美。
秋天,不像春天那樣萬(wàn)紫千紅,也不像夏天那樣生機(jī)盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨(dú)特的美。果園里,橘子柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∫活w顆紫瑩瑩的葡萄笑彎了枝頭,農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。抬頭一看,天空沒(méi)有一絲云彩,大雁排成“人”字向另一邊飛去。秋天的雨,又細(xì)又長(zhǎng),秋雨綿綿,一天,兩天……仿佛永遠(yuǎn)都下不完。我愛(ài)秋天,因?yàn),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)涼快的季節(jié)。
秋天的作文6
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我愛(ài)蟬鳴哇噪的夏天,我愛(ài)粉裝玉砌的冬天,但,我更愛(ài)碩果累累的的秋天。
不知不覺(jué)的,我又投入了秋天的懷抱之中
果園里紅彤彤的蘋(píng)果好似一個(gè)害羞的女孩兒,拉起一片樹(shù)葉遮住自己紅紅的臉蛋,火紅的柿子掛在枝頭,就像一盞盞紅燈籠,山坡上,一片片火紅的楓葉飄飄揚(yáng)揚(yáng),飛舞在空中,。∏锾焓羌t色的。
黃橙橙的柑桔微揚(yáng)小嘴兒,露出一顆顆晶瑩閃爍的“牙齒”。然而玉米像保衛(wèi)家園的護(hù)衛(wèi),披上金黃的戰(zhàn)服,挺立在田野上,而樹(shù)上的葉子猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞,投入大地媽媽的'懷抱秋風(fēng)帶走了樹(shù)葉的綠衣,啊!秋天是黃色的。
一串串晶瑩剔透的紫葡萄高高的掛在葡萄架上,乖乖的等候著主人的到來(lái),然而,一個(gè)個(gè)披著紫色夾克杉的茄子正在田野上排隊(duì)做操呢!秋天是紫色的。
秋雨綿綿,一連下了幾周,終于,雨過(guò)天晴了,陰沉沉的天空變得晴朗,湛藍(lán)湛藍(lán)的,碧空如洗,天空換了一身更亮麗的服裝,年輕了許多,。∏锾焓撬{(lán)色的。
秋天雖然沒(méi)有春天的綠草如茵,沒(méi)有夏天的百草豐茂,沒(méi)有冬天的白雪皚皚,但它有累累的果實(shí),繽紛的色彩。
秋天是繽紛的,我愛(ài)秋天,我永遠(yuǎn)鐘情于秋天!
秋天的作文7
秋天是豐收的季節(jié)。稻谷成熟了,田野像金色的海洋。彎著腰,好像很歡迎我的到來(lái)。高粱像士兵一樣舉起火紅的勝利火把。一串串晶瑩剔透的葡萄像水晶一樣紫,一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果像一盞盞大大的燈籠,金燦燦的大鴨梨掛滿枝頭,就像綴滿金色的葫蘆,紫紅紫紅的`柿子,像一張張紅通通的笑臉。
秋天是美麗的季節(jié)。從窗外望去,樹(shù)葉被風(fēng)吹落了,有的像蝴蝶一上一下的飛舞,有的像老鷹一樣飛來(lái)飛去,還有的像舞蹈家一樣在空中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這些動(dòng)作和沙沙的聲音,同小鳥(niǎo)歡快的叫聲合二為一,就成了一首交響曲。開(kāi)放的菊花仙子有許多顏色,紫紅的,淡黃的,雪白的……美麗的菊花在雨里頻頻點(diǎn)頭,小草帶上黃帽子迎風(fēng)舞動(dòng)。好像在說(shuō):“我的黃帽子好看嗎?”桂花雪白雪白的,也像在說(shuō):“我美不美?”
秋天是個(gè)很舒適的季節(jié)。既不像夏天一樣炎熱,也不像冬天一樣寒冷,很適合戶(hù)外活動(dòng)。爸爸經(jīng)常出去釣魚(yú),每次都收獲滿滿。我也經(jīng)常和哥哥一起在山下的小溪流抓螃蟹。
秋天是我最喜歡的季節(jié),是我快樂(lè)的期待。
秋天的作文8
秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,去比不上金葉滿樹(shù)的秋色的爽氣宜人。
秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆,一夜功夫,就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔細(xì)觀察,便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙,綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映著眼前的美景,格外的好看。
下山后,原來(lái)在路邊賣(mài)西瓜的小攤不見(jiàn)了,代替它們的是又香又脆的大蘋(píng)果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴,多么惹人喜愛(ài)呀!
俗話說(shuō)的好呀:“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉!鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意?,路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣,穿上了夾襖,有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里,金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片,高粱那紅色的穗子,像害羞小姑娘一樣,紅著臉低下了羞澀的'頭,在微風(fēng)中搖曳,大豆搖搖擺擺,在風(fēng)中沙沙作響,田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里,鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,高高的掛在枝頭,樹(shù)枝看起來(lái)快要被折斷的樣子,還有那一串串紫色的葡萄,掛著晶瑩的露珠,像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了,陶醉了,!我愛(ài)這豐收的、金黃色的秋天。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無(wú)二,燦爛輝煌的金秋景色。
秋天的作文9
秋天到了。天氣也已沒(méi)有夏天那樣溫暖。更多的只是秋天涼涼的一絲秋意。秋天,是大雁南飛的日子;秋天,是天氣轉(zhuǎn)涼的日子;秋天,是葉子掉落的日子……秋天的樹(shù)葉,不只是金色的。它們也有紅的耀眼,綠的.美麗,灰的可愛(ài)的顏色。秋天的葉子也許沒(méi)有夏天那樣綠?伤鼌s最與眾不同!
秋天到了,我家院子里的那幾棵楊樹(shù)的葉子也慢慢的掉落下來(lái)。我撿起來(lái)一片看了看:哦,原來(lái)這就是灰的可愛(ài)的顏色!只見(jiàn)這片葉子全身穿著灰色袍子,已失去了往日嫩綠色的裝束,可顯得更加自然和真實(shí)!再仔細(xì)瞧一瞧,中間還摻雜著暗暗的黃綠色,顯得那么讓人——“眼前一亮”!再用手摸一摸,嗯,脆脆的、干干的,摸著好像一塊脆餅!樹(shù)葉上的脈絡(luò)顯得異常清晰可見(jiàn)。葉面上長(zhǎng)著一塊兒塊兒“雀斑”。那一道道清楚的斑紋,那一塊塊清楚的印記,也記錄著它走過(guò)兩個(gè)季節(jié)的“回憶”!這時(shí),我再抬頭看看樹(shù)杈上面,已經(jīng)光禿禿的——什么一沒(méi)有剩下!
接下來(lái),我們把視線再轉(zhuǎn)移到那棵青松上,它就像個(gè)威武的軍人一樣筆直的站在那里。不過(guò)在松樹(shù)的根部又多了一抹黃色,顯得格外耀眼!
秋天,秋葉掉落的日子。讓我們一起去觀察為我們帶來(lái)美得秋葉吧!也同時(shí)贊美這金色如畫(huà)的秋天!
秋天的作文10
夏哥哥離我們遠(yuǎn)去,秋姑娘又悄無(wú)聲息的在生活中,細(xì)心的人們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)秋姑娘的蹤跡,比喻一陣春風(fēng),一地落葉。秋天是多么的美麗!可其中我最?lèi)?ài)那秋天的樹(shù)葉。
好似火一樣的楓葉掛在樹(shù)上好像變成火神種下的樹(shù),可是在它的樹(shù)蔭下,是那么的涼爽。有一次,我走在上學(xué)的路上,走著走著發(fā)現(xiàn)地像棉花一樣,我低頭一看,發(fā)現(xiàn)腳下是大片大片的楓樹(shù)葉子,我立馬撿起來(lái)細(xì)細(xì)觀察,啊,那楓葉好似一團(tuán)燃燒的火焰一樣,那邊上的線條是那么的流淌,它的葉脈好像人體的血管一樣,它的莖又細(xì)又長(zhǎng),好像一個(gè)鉛筆似的。可是,如果最漂亮的,還是那機(jī)靈嬌小的銀杏葉。銀杏葉的大樹(shù)母親又粗又大,可她們的孩子卻嬌嫩細(xì)小,好像一群穿著裙子的小女孩在媽媽那溫暖的懷抱中靜靜的做著美夢(mèng)。一陣風(fēng)吹來(lái),驚醒了正在做美夢(mèng)的姑娘們,她們舞動(dòng)著那細(xì)小的身姿,從媽媽的懷抱中離去,飛向那棉花一樣的土地,等著明年的新春,重新變成新的生命。樹(shù)葉是秋天的名信使,是大自然的代表,是土地的`養(yǎng)料,是綠色的代表,是美麗的代表,是生命的代表。我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾焓敲利惖,是充滿生命的,是充滿色彩的。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉,你呢?
秋天的作文11
我一向是喜愛(ài)秋的——?jiǎng)e人何曾了解,那秋的斑斕,秋的富有,無(wú)一不使我感到驚喜、溫馨、癡迷……
喜愛(ài)秋——那說(shuō)不出的斑斕。透過(guò)空空的窗欞,屋前一片延伸的金黃。深褐色的枝干,像沉睡了千年的古桐,泛著淡淡的綠的光澤。樹(shù)葉兒翻著、仰著、俯著、曳著。凝望著它,你可以找到希望,撫摸著它,你可以尋到寄托。茫茫的深褐,點(diǎn)點(diǎn)的金黃,隱隱的墨綠。它是斑斕的,我在畫(huà)上慢慢地涂抹,我在眼里悄悄地觀望,我在心里深深地珍藏……只有在這時(shí),那些不了解秋的人才了解了秋,那些不了解我的人才了解了我……
喜愛(ài)秋——那說(shuō)不出的含蓄。沒(méi)有春那濃濃的青色,沒(méi)有夏那耀眼的陽(yáng)光,也沒(méi)有冬那凄涼的荒蕪。它包容了春的`希望,夏的熱情,冬的蒼茫,還有……它,是含蓄的,我在人們欣喜的臉上追尋,在寂靜的草原上凝望,在山巖之巔向秋色伸出了臂膀……只有在這時(shí),那些不了解秋的人才了解了秋,那些不了解我的人才了解了我……
喜愛(ài)秋——那說(shuō)不盡的富有。枝間綻放蘋(píng)果的笑臉,葉間散發(fā)著柑橘的幽香,田野里站敦厚樸實(shí)的高粱。秋,是富有的,我在谷垛上酣睡,我在落葉堆上歡叫,在樹(shù)林里捉迷藏……只有在這時(shí),那些不了解秋的人才了解了秋,那些不了解我的人才了解了我……
當(dāng)秋悄悄逼近,又匆匆逝去,不覺(jué)中已在我身旁灑滿祝福,也慢慢地孕育著新的希望!
秋天的作文12
寒風(fēng)蕭瑟,已經(jīng)是涼意的深秋了。
剛剛下過(guò)了一場(chǎng)痛痛快快的秋雨,一方土地,該落的,該斷的,都去的是干干凈凈,徹徹底底。走出門(mén)去,天還是陰沉沉的,高高的屋檐上送來(lái)兩大滴秋雨,像是上面有小精靈,故意弄出來(lái)的把戲,雨點(diǎn)穿過(guò)你的脖頸,流入你的背里,浸濕了衣裳小小的一塊,整得人涼一個(gè)激靈直發(fā)抖,久久不能適應(yīng)。雨后的風(fēng),肆意的吹,像惡魔一樣想要再次掀起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),瘋狂的卷襲著大地,狂掃著幾處濕透的落葉,卻難以起舞,倒是吹得那長(zhǎng)得還好好的葉子,哀哀戚戚的`叫喚,雨點(diǎn)兒被狂風(fēng)送了一程,向大地飛去,那樣的痛快,決絕。只是,這一切的風(fēng)雨中,數(shù)半路人,才是最可憐的。
一會(huì)兒,不知道是狂風(fēng)折騰完了,還是見(jiàn)著哪個(gè)漂亮的女兒家,起了憐憫之情,舍不得欺負(fù),才溫柔了下來(lái)。
只是,秋風(fēng)過(guò)后的一片深秋,就是更加涼的秋了。葉子凌亂的在大地躲著,流水開(kāi)始變得像是逃難的難民,急卻沒(méi)有力氣行遠(yuǎn)路。在枝頭的鳥(niǎo)兒開(kāi)始唱歌,可是音里盡是愁……
秋天的作文13
輕輕的,慢慢的,我走過(guò)充滿秋意的花園,落葉的樹(shù)梢,靈巧的山麻雀在枝頭跳躍,不時(shí)落在你腳邊,親昵地鳴叫,這非近人不居的鳥(niǎo),還記得秋天的氣息嗎?
蕭蕭的秋風(fēng),擦過(guò)干燥的`空氣,劃在臉上,不禁有些生疼。常青的樹(shù)立于馬路兩旁,目送著來(lái)往的車(chē)輛與匆匆的人們。路上,總是匆匆的,人們甚至連招呼都來(lái)不及打,就匆匆插肩而過(guò)。馬路上的汽車(chē),呼嘯穿行,激起一陣卷風(fēng),帶起一叢落葉。
我登上熟悉的牌子,大巴緩緩起動(dòng),在低沉的咆哮中駛離了車(chē)站。透過(guò)車(chē)窗,外面的烏云涌起,原本溫暖的陽(yáng)光,緩緩收回,取而代之的是陣陣秋風(fēng),我不禁對(duì)著車(chē)窗呼出一口熱氣。透過(guò)蒙蒙車(chē)窗,外面飄起了小雨,小雨珠擦過(guò)車(chē)窗,被甩在了后面,激起了我的思緒。曾經(jīng)何時(shí),我也還有這種心情去靜享這樣的風(fēng)景。我們,也許走得都太快了吧!
熟悉的地名響起,我走下去,踏上久違的回憶,迎接我的是熟悉的身影及擁抱,是啊,回憶的激流將我吞噬,朋友,你還好嗎?時(shí)間,可以泯滅生命,甚至一切可回憶堆積如山,時(shí)間無(wú)法將其磨平。
天邊的烏云散開(kāi)了,一縷親切的陽(yáng)光重新照耀大地,啊,當(dāng)烏云來(lái)遮蔽太陽(yáng)。秋天的回憶,熟悉的季節(jié),用不一樣的方式去回憶它。
秋天的作文14
有人喜歡百花爭(zhēng)艷,姹紫嫣紅的春天;有人喜愛(ài)烈日炎炎的夏天;還有人喜歡冰天雪地,天寒地凍的冬天;而我最喜歡清風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
走在大街上,抬頭向上望去,一片片的落葉從我的頭頂慢慢飄過(guò),慢慢的,慢慢的,好似在告訴著我們:“秋天來(lái)啦,秋天來(lái)了!”這時(shí),秋姐姐帶著她的“隨從”——風(fēng),來(lái)?到大地四處的游蕩,假如你頭頂上有陣風(fēng),那么,就是她們剛剛從你身邊游蕩過(guò)!
當(dāng)這涼爽的秋風(fēng)輕輕的從你們的臉龐拂過(guò),風(fēng)“隨從”一不小心,把隨身帶的顏料弄灑了,她到處游蕩,弄得葉子上的.顏色是金黃色的,果實(shí)的顏色是橙色和黃色的,大地是金色的,小草是黃綠相間的……
炎熱的夏天漸漸飛去了,秋天帶著成熟的收獲飛來(lái)了。任你隨意走進(jìn)一家果園,菜園都是一副豐收的場(chǎng)景:瓜果飄香,五谷豐登,春花秋實(shí),碩果累累,各種果實(shí)、谷糧都不甘落后。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,秋天,怎能少得了秋雨呢?它不像春雨一樣纏綿,夏雨那樣說(shuō)來(lái)就來(lái),不像冬雨一樣刺骨,但它十分清涼,給人以舒爽的感覺(jué)。前幾天,天氣還是那么的炎熱,現(xiàn)在,秋風(fēng)又夾著秋雨,這感覺(jué)別提有多么的舒服了。
秋天,你帶給了我們涼爽和快樂(lè),還給我們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)和喜悅,還給我們帶來(lái)一份趣味和暢想!
秋天的作文15
蝶飛蝶起,花開(kāi)花落;芜^(guò)悠悠四季,時(shí)光輪盤(pán)又轉(zhuǎn)到了這個(gè)冷清的季節(jié)。十七年,十七個(gè)冷冷清清。
秋的天空總是干凈的,沒(méi)有一絲瑕疵。憂藍(lán)的天,憂藍(lán)的海。他們因?yàn)楸舜说膿碛校远既旧狭藨n郁的心情。秋,是一個(gè)分離的季節(jié);洌泔w,葉墜。一切一切都預(yù)示著傷感的眼淚。秋,一個(gè)收獲的時(shí)刻。友別,收獲的是清淚;情人別,獲得的卻是血淚!所有的一切都是過(guò)去情感的真誠(chéng)與深淺流露。
秋的風(fēng)總是冷清的,沒(méi)有一絲的溫暖。冷冷的水,冷冷得雨。因?yàn)楸舜藫碛校既旧狭四灸镜腵心情。風(fēng),是一位冷清的使者。果落,枝枯,蟲(chóng)躲。一切一切都是冷酷的。風(fēng),一個(gè)孤獨(dú)的漂泊者。飄過(guò)花園,能帶走的只是片片孤花與瞬間的幽香;飛過(guò)海洋,卻只能帶走微微水汽和片刻海的氣息。所有一切都顯現(xiàn)出對(duì)感情的自私與不舍。
站在云下,望著搖搖欲墜的紅葉,追憶過(guò)去,沐浴秋風(fēng),回望藍(lán)天。一切卻顯得遙遠(yuǎn)不可及.
踏過(guò)紅楓,變得破碎,抓住葉柄。想拾起這經(jīng)歷風(fēng)雨的精靈,拿起的,只是一片破碎的心。
呆呆望著紅葉,不再完美....
淚,不再為你而流.....
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