秋天的校園作文14篇（熱）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的秋天的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的校園作文 篇1
金秋九月，稻果飄香，秋天是收獲的季節(jié)，也是使人靜謐、懷想的季節(jié)。秋天的校園也是最別有一番趣味的畫卷。
不必說那高大挺拔的龍爪樹，素雅純潔的梨樹，暗香撲鼻的杏樹；也不必說端莊優(yōu)雅的紫葉李，熟透了的木瓜海棠，一行行北歸的大雁，小巧玲瓏的麻雀忽然從樹丫上躍到地上啄食去了。單是坐在綠草如茵的操場上，吹著蕭瑟的秋風，就有陣陣涼爽，這時一股沁人心脾的幽香鉆入我的.鼻子中，八方襲來，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。頓時，我感到萬物都融化在這清香中，充盈于宇宙間。啊，原來是路兩旁的木槿呀！在這兒，木槿依水而長，一片蔥綠，最大的一片葉子居然有一指之長，是我過去看到的三倍之大。清風搖曳，碧光閃爍，也不亞于婀娜多姿的楊柳，加上它特有的香氣，使人心曠神怡�！鞍迪愀釉曼S昏”，其實這句來寫木槿何償不可？有了它，即使在凄冷的秋天中，感受到家的溫暖，便不覺得這冷冽的秋風是多么刺骨。
一陣風吹過，木槿樹的葉子觸碰著我的指尖，如輕柔的愛撫，久久不去。我愛著純潔的木槿，我愛著秋天的校園。
秋天的校園作文 篇2
漂亮的秋姑娘帶著她那神奇的魔法籃子來到了校園，她左手一揮，撒出了許多魔法花瓣，她再右手一揮，飄下來了魔法樹葉。一會兒，一個美麗的秋天就呈現(xiàn)在我們眼前！
秋姑娘來給我們送新顏色啦！秋姑娘把紅色送給了教學樓旁邊的楓葉，楓葉換上了它的新衣裳，一場大風吹過，操場上就鋪上了厚厚的紅色地毯；秋姑娘把金黃色送給了操場旁邊的楊樹，楊樹就像搖錢樹一樣，風兒吹過，它就摘下一個金元寶拋向我們；秋姑娘把淡黃色送給了長椅邊的柳樹，當我坐在長椅上吃零食時，它就偷偷的飛到我旁邊，好像我那饞嘴的.弟弟一樣，等著我和他分享；秋天真是太美啦！
學校門口的花壇里有許多菊花，有白色的、黃色的、紅色的，菊花就像四季的鐘表一樣，當它盛開的時候，就告訴我們，秋天來啦！
我覺得我們校園的秋天真是太美麗了，你覺得呢？
秋天的校園作文 篇3
秋天的校園，景色異常美麗！
走進校園，你就會看到一顆顆柚子樹，樹上長著又大又圓的柚子，十分誘人。柚子樹的旁邊是一棟教學樓，這棟教學樓上面長滿了爬山虎，看上去非常古老和神秘。在柚子樹下，還有一條石徑小路，沿著這條石徑小路走就能看到落葉在空中飛舞，許多葉子上都沾著一顆顆水珠，這一顆顆水珠像珍珠一樣，發(fā)出了耀眼的光芒。
伴著柚子的香氣，來到了美麗的小花園，一塊巨大的報恩石就會出現(xiàn)你的眼前，上面刻著：報得三春暉。報恩石的下面是一片種滿花的草地，花園里面有一張桌子和兩把椅子。
雖然小花園很美，但也不能錯過小池塘哦！在小池塘里有許多小金魚在嬉戲打鬧，有的`一直搖擺著尾巴，在一塊石頭上發(fā)呆；有的張開嘴巴正在吃東西；還有的和伙伴們玩起了躲貓貓。
不僅小池塘有趣，迷宮也很好玩，每次去迷宮都會把我們走得眼花繚亂，但還是非常有趣。
這就是秋天的校園。
秋天的校園作文 篇4
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我最喜歡的是瓜果飄香的秋天，尤其是秋天的校園最美麗。
早上，藍藍的天空飄著朵朵白云，我一走進校園，就被校園里的花壇吸引住了。秋風吹得其它花都睡著了，只有那一朵朵菊花還盛開著！
菊花開得五顏六色，有黃色、有白色、有橘色……菊花的葉子細細的、彎彎的、卷卷的就像人們的卷發(fā)。
花壇旁邊長著一棵棵翠綠翠綠的`松樹，筆直筆直地站在那里，就像士兵一樣守護著我們的校園。
再往校園里走，我看到同學們在做游戲，校園里一下子就熱鬧起來了，我看到的樹葉有金黃色的、有半黃半綠色的、還有嫩綠色的。一陣風吹過，一片片落葉從樹上掉下來，就像一只只蝴蝶飛舞著，掉到了地上，小伙伴們用腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音。
秋天的校園可真美麗，我很喜歡秋天的校園。
秋天的校園作文 篇5
夏末了，已經(jīng)秋天了，陽光的熱情倦了，露出小家碧玉的溫柔。
秋日的陽光從地平線上升起，點亮了整個校園。早晨吃完飯后，路過博學石，空氣里夾雜著濕土、雜草和花兒的芳香，仔細嗅過，就能聞到秋天那特有的甜香，在心口蕩漾，心湖潤澤。
往前走，會發(fā)現(xiàn)明明已經(jīng)是秋天了，可各種樹木仍然穿著綠裝，披著融融碧綠，迎著悠悠秋風，翩翩的舞出婆娑的倩影，如仙女一般。拐角外，溫暖的陽光乘著秋風滑落墻角，然后落在葉片上舞蹈。淡淡的金色，透過樹葉，曬出細碎的光點，在樹蔭下閃爍，一陣秋風蕩漾過，細碎的金光更加斑駁，為校園這神圣的`地方又鍍上一層詩意。
抬起頭，應是秋仙狂醉亂，把白云揉碎，拼成了各種不規(guī)則而又不失美感的形狀。
到了下午，我無意中瞥見，秋日的夕陽仿佛黃昏的手，悄悄撥開窗簾的縫隙，伸進教室里，照在書桌上，走廊里，一片金黃！
這，便是秋天的校園！
秋天的校園作文 篇6
一年四季，校園的景色美不勝收，但是我覺得秋天的校園更有一番進制。讓人百看不厭，我最愛秋天校園。
進校門。你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的，黃的，紫色的，也有黃中帶紅的。還有白中帶紫的。這些菊花不帶顏色，多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是長長的，有的是寬寬的這些花友。這還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹，這兩棵樹高大挺拔，這兩位巨人一絲不茍地守護著我們的學校，一陣秋風吹來，梧桐樹揮舞著大手，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。
教學樓前的草坪是同學們的`小天地，你看這兒有幾個好朋友養(yǎng)我的草，上談天說地，那有幾個小朋友最嬉戲打鬧。那完了，他們也累了，別往草地上一躺講起故事來，小草編織出一個又一個美麗的夢。
秋天的校園真美，我愛秋天的校園。
秋天的校園作文 篇7
秋天到啦！秋天到啦！大自然很多植物的葉子都變黃了。
學校里各種各樣樹的葉子當然是隨波逐流，也慢慢變黃了。我喜歡秋天的學校，不只是各種落葉繽紛，我們還能夠在學校里，和秋天玩很多的游戲：能夠和秋風捉迷藏，用葉子做標本等等。我最喜歡用葉子做各種各樣的小動物了。做動物樹葉標本的時候，需要撿各種大小不一、顏色不一樣的`葉子，每當在學校發(fā)現(xiàn)奇異和完整的樹葉，我都欣喜若狂，趕緊趁別的同學不注意，就撿起來保存，收集好足夠的樹葉后，回家用剪刀剪出各種動物的頭、身體、四肢，然后用膠粘在一齊，貼在各種卡紙上，那真是一幅幅美麗的大自然風景畫！雖然秋天也給我們打掃衛(wèi)生帶來了煩惱：就是每次剛掃完室外環(huán)境區(qū)的樹葉，一陣陣秋風吹過來，地上又落了一些葉子，我們要一遍遍反復的打掃，可是我還是很喜歡干，因為掃樹葉的時候，能夠把樹葉掃到空中，看到葉子在空中翩翩起舞，最終又落到地上，真是很開心。
秋天是個金色的海洋，是個玩耍的季節(jié)！
秋天的校園作文 篇8
今年的秋天來得似乎特別遲，它邊走邊玩，最后悠悠地來到了人間。
咦？這是什么味道？好香！噢！原來是校門兩邊的桂花樹，已經(jīng)開出了比米粒還要小的花朵！摘下一朵，仔細看，它有四片花瓣，還有鵝黃色的花蕊。用力聞一下，并沒有什么氣味。可是，當一樹的花朵聚集在一起時，那種香味是令人難以想象的。當早晨走進校園，聞著這沁人心脾的花香，總是帶給我一天的好心情！
小草也沒之前那么挺拔了，頭頂染上了一點黃色，腰也彎了下去，好像一個已經(jīng)退休的人。
大樹的葉子也不再那么碧綠，枝頭涂上了點點黃色，秋風一吹，它們便迫不及待地掙脫了大樹媽媽的懷抱，去找大地爺爺玩耍了。
天空愈發(fā)蔚藍，把多年儲蓄的藍全拿出來了，幾朵云在藍天的襯托下，也格外好看，就像是一幅油畫！
但最好看的要數(shù)銀杏樹了！猶如一把把黃色的小扇子掛在枝頭，小巧又精致，微風一動，它們像在鼓掌，“嘩嘩”個不停。在葉子的保護下，有一串串飽滿的銀杏果掛在枝頭，過路的小鳥想叨一個吃，門衛(wèi)爺爺?shù)?棍子一揮，小鳥便飛走，再也不敢靠近了。就這樣，在大家的保護下，果子長得越來越大
這就是秋天的校園。等到冬天來臨，再帶你們來看冬天的校園可好？
秋天的校園作文 篇9
我喜歡秋天，因為秋天是一個豐收的季節(jié)，天上幾乎總是金黃的太陽，秋天給我留下美好的印象。
秋天學校的樹，從綠色的頭發(fā)變成金黃的頭發(fā)，有一些枯枝會隨著樹葉一起落下，鳥兒也用那些枯枝搭建窩巢。樹上再沒有那煩人的知了叫了，秋天的風，沒有夏天的風那樣干燥，也沒有那么熱了，秋天的風是涼的，給為人們乘涼了一個夏天的'樹們一個回報，秋風吹過，樹們感覺無比涼爽，精力十分充沛。
秋天的花再也不像春天那樣美麗，大多都已掉了，但還存在那生命的活力。校園里秋天的草，都已經(jīng)變得干黃，但有的還依然綠，像頑強的壁虎，斷了尾巴，還依然堅強的活著，一進校園，看到樹周圍的草都枯死了，但一看到我們學校是芳草地，我心里感到一絲溫暖。
校園里的同學，似乎給自己裝上了馬達，在涼爽的秋風中快樂的玩耍，一起觀察校園里的花草樹木。經(jīng)過兩周多的學習，天氣似乎變冷了許多，同學們都穿上了外套，出去玩的時候，同學都把手縮在袖子里，但卻還歡快的跑著。
我愛秋天，因為秋天會讓人提神醒腦，空氣非常清新，讓同學們更好的學習，讓學習變得有趣，而且秋天還是一個進步和收獲的季節(jié)。
秋天的校園作文 篇10
秋天的陽光像媽媽的手輕輕地撫摸著我們的身體，溫暖而愜意。幾朵白云把藍天當成了搖椅，靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們去校園欣賞秋天的美景！
老師先帶領著我們去看桂花樹，桂花樹生命力很強，一年四季的葉子都是綠的'，金秋的桂花躲在樹葉的后面，像一個害羞的小姑娘�；ǘ涫中�，金黃的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人，閃著金光，它的花瓣更小，小的都無法想象。一靠近桂花，香氣撲鼻，都香到我的心里去了。
老師又帶我們一起去學校的一角，花壇里的菊花五顏六色，姹紫嫣紅，正在比誰美呢！菊花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，真是美不勝收啊！
老師最后帶我們來到校園大道，兩排楓樹像著了火似的，樹的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，為我們郵來秋天的涼爽。秋天的楓葉又像我小小的手掌，更像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉落到地上，鋪成紅色的地毯；落到水里，成了小魚的雨傘；飄在空中，成了小朋友追逐的玩具……
啊，秋天的校園怎不讓我流連忘返呢！
秋天的校園作文 篇11
我愛景色宜人的秋天!下面請和我一起尋找校園里的秋天吧!
校園里的秋天，天空像大海一樣湛藍、清透，好像用秋雨洗刷過。
朵朵白云猶如片片輕舟，歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍的天空中隨風飄揚，此時的愛國情懷油然而生!
升旗臺旁邊的桂花樹正向我們展示著柔美的'花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團團的小黃花，濃郁的桂香彌漫在校園里的每一個角落，愉悅的心情時刻伴隨我們認真學習。
校園東側一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠，給校園增添了幾分浪漫色彩。 西側長廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著，似乎爭先恐后地感受著金秋佳景。 乒乓球臺旁的那片團結錦簇的竹林，一年四季常青，老師希望我們學習步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高，給我們學習知識的力量。
看!
王羲之石雕水池里有幾條金魚快樂地游來游去，原來，它們也和我一樣愛上了秋天，愛上我們五彩繽紛的校園!
秋天的校園作文 篇12
秋天，校園里的景色美不勝收。
一進校門，就能看到校路兩邊擺著各種各樣的花。這些花有紅色的、粉色的、黃色的、橙紅的，真是五彩繽紛。有的花已經(jīng)全開了，有的還是花骨朵兒，都很好看。
教學樓前有一片很大的操場。站在教室前的走廊上，能看到許多小朋友在操場上跳繩、跑步、做游戲，還有的小朋友在追著一兩片飄落的樹葉玩。站在操場上，能聽到教室里同學們的讀書聲，那聲音真好聽。也能看到一排排大雁飛向南方去過冬。同學們向樹上歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
操場周圍有一圈高大的楊樹，像一個個巨人一樣守衛(wèi)著我們�，F(xiàn)在，楊樹上的`葉子有深綠色的、有淡黃色的，還有的葉子隨著風兒飄飄悠悠地落了下來，我們都想伸手接住一片可愛的落葉呢。
教學樓和操場之間有一個大大的主席臺。主席臺上面很干凈，我們每周一都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
我們的校園到了秋天既美麗又有趣，我愛我們的校園！
秋天的校園作文 篇13
秋天，是一個瓜果飄香的季節(jié)；秋天，是一個讓果農(nóng)不得不繁忙的季節(jié)；秋天，是一個快樂的季節(jié)。然而，校園的秋天又別有一番風韻。
秋天是和諧的，樹木的泛黃的葉片兒，從枝頭脫落，在空中悠悠享受著秋天的涼爽，又帶著那種絕妙的舞姿，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞，與此同時，教師發(fā)出朗朗書聲，大道上發(fā)出走路“踏踏”的響聲，秋風也在一旁呼呼作響。
秋天是宜人的，那沁人心脾的桂花香飄十里，有多少學生在花香下陶醉，那秋風一作響，樹上的桂花便紛紛落下，風將香氣和桂花散布在整個校園，最后，風帶桂花揚長而去，但香氣卻被遺落在校園，顯得生機勃勃的校園有一種古典的味道。
秋天，也是收獲頗豐的，在享受物質的同時，我們的靈魂得到了精神的滋潤；我們的`友誼，獲得時間烙��；我們的美好，也在一點一點的從記憶里汲��；我們的記憶，得到了快樂的加深。與此同時，我們正在慢慢地成長，但是，美好的小學六年也與我門面臨著永久性無法挽回的告別。
秋天，讓我不停的收獲著。
秋天的校園作文 篇14
秋姑娘提著一籃魔法花瓣，悄悄地進入了校園。她左手一散，右手一散，奇跡出現(xiàn)了，幾幅美麗的景象出現(xiàn)在我們的眼前。
走進校園，首先映入眼簾的是鮮花簇擁的水晶廣場，秋風吹來，花頻頻點頭，笑著說：“歡迎來到安州東辰學校。”穿過水晶廣場來到教學樓一樓大廳，大廳的左邊是喝茶品茗，是一個兩旁種著小白花和綠綠的小草，中間有一條石徑，石徑盡頭是喝茶，休息等等的地方，后面還有幾株芭蕉樹。右邊的旁邊種著白中透紫，紫中透白的小花和幾株灌木叢，和繡球花，最中間有一個白白的，像半個雞蛋的吊籃，可以在里玩耍。
大廳正對面是一個太陽形的花壇，一眼就看見了八個白色大字“安州東辰國際學�！痹谇镲L中歡迎著每一個小朋友。中間有一個獎杯像太陽，四條小路是太陽的.光芒，表示快樂與陽光。有很多鮮艷的花朵，有綠色的灌木叢勾出花壇的形狀，有藍色的藍雪花，紫色的鼠尾草，金黃的千層金，每個角落都有一個小獎杯。小獎杯里種著小皺菊，旁邊還種著美人蕉，小蜜蜂快樂地在花叢間翩翩起舞。
校園的秋天是美好的，它給我們帶來了美的享受和喜悅。
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