(優(yōu)秀)秋天的懷念作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的秋天的懷念作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的懷念作文1
“有一種遺憾叫永遠。”
失去才懂得珍惜。這個世界上有兩種愛，失去時后悔莫及：父愛、母愛。這兩種愛在世界上的時候，人們常常被自己蒙住了雙眼，嫌它這個，嫌它那個，失去后，再回憶起那些畫面，而后悔當時沒有珍惜。
在“她高興得一會兒坐下，一會兒站起”這句話中，我深深的感受到，當母親，聽到“我”第一次說要陪母親一起去看花，母親的高興、興奮，那種顫栗、急切的心情，母親希望“我”能和她出去，讓我出去放松，放松、散散心，免得在家里心情絕望，總是看著窗外飄落的黃葉。母親知道，兒子如果看見了傲霜斗雪的`菊花，一定會振作起來的。這是一個多么有體貼這心的母親啊。
同樣“她比我更敏感�！蔽铱闯隽四赣H是一個很細心的人，提到“跑”和“踩”，這對于一個癱瘓的人是一個很大的打擊，母親也很快停住了，不讓“我”這顆好不容易平靜下來的心，再受到刺激，再想起傷心事。
母親自己已經(jīng)病入膏肓，然而她的心中，她的眼中，只有兒子。她用自己的堅強，告訴兒子，要堅強。
母愛總是世界上最偉大的愛，母愛勝過融化冰雪的一絲陽光，勝過吹醒春草的一縷春風，勝過過烈日下一片樹陰；勝過披在冬日小山上的金黃的陽光。
母愛在黑暗中，變成一盞燈；在最寒冷的冬天，變成一雙手套；在最口渴的時候，化成一杯水……
但失去后：
“有一種遺憾叫永遠�！�
秋天的懷念作文2
我最喜歡讀了《秋天的懷念》這篇課文，因為課文中的每一句都能體現(xiàn)出偉大的母愛，讀來感人肺腑。
這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒等到第二天自己卻離開了人間的動人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對我的愛！
記得五年級的時候，(.)我因為英語考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。
第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰也沒說話。走到林蔭小路時，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉(zhuǎn)身對我說：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來，因為它沒有白白度過自己的一生。春天，它生長過，夏天，它為人遮蔭過，秋天，它無聲無息地掉落下來，因為它完成自己來到這世界上的使命。每個人生來都是有使命的，難道你來到這世界就是被挫折打敗的嗎？”說完，媽媽把葉子放在我手上，轉(zhuǎn)身走了。我望著這片葉子沉思著。是��！我不能因為一點挫折就垂頭喪氣，我要堅強起來，不能被挫折打敗。媽媽的話使我恍然大悟，雖說是短短的`幾句話，但它讓我找回了信心。
這篇課文讓我明白母愛是偉大的，沒有一個母親不愛自己的子女，當然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福啊！愛它無時無刻不在
我們身邊啊！
秋天的懷念作文3
《秋天的懷念》這篇文章寫了一位母親對雙腳癱瘓而脾氣暴怒無常的兒子照顧得無微不至。這位母親因為重病纏身，還要為自己的兒子操心，最后，終于被病魔奪去了生命。文章最后，作者發(fā)出了這么一段感慨：“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，撥撥灑灑，秋風中正開得爛漫。” 這些菊花，正如母親對兒女的關愛，正如兒女對母親的懷念。讀了這篇文章，我被這位母親對兒子的深沉的愛，深深地感動了。
“還記那回地我?guī)闳ケ焙�？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……她忽然不說了�！边@是文章中的一個片段，是最讓我感動的句子，母親為什么不說了？是因為兒子的雙腳已經(jīng)癱瘓了，現(xiàn)在已經(jīng)不能跑，不能踩了，她怕兒子生氣，怕兒子傷心才忽然不說的！多么體貼入微的母親��！這時，我想起了發(fā)生在我身上的一件事……
那是一個星期天，媽媽回家見我還沒起來，便走進我的`房間。我對媽媽說：“媽，我頭疼�！眿寢層檬置嗣业念~頭，焦急地說：“有點熱度，上醫(yī)院吧！”說完，就幫我穿好衣服，背著我走出了家門。也不知她哪兒來的勁兒，居然一口氣把我背到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，對媽媽說：“你女兒在發(fā)燒，要掛鹽水�！彼执掖业匕盐冶尺M病房。雖然是寒冷的冬天，可我卻清清楚楚地看見媽媽的鼻尖上冒著汗。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首永不褪色的老歌啊，最能理解我們的心！
秋天的懷念作文4
但是當她答應兒子看菊花時，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那句沒有說完的話，仍是擔心她那雙腿癱瘓的兒子和自己未成年的女兒。讀到這兒我已不忍心再讀下去了。我再一次感受到母親的偉大。
假如你們問我，這世上你最愛誰？我毫不猶豫地回答道“媽媽！”誰著歲月的.車輪的滾動，我漸漸從牙牙學語的幼兒進入了充滿幻想的童年，媽媽一直用愛的乳汁哺育著我。記得有段日子流行感冒，媽媽她擔心極了，我放學回到家，我到家頭重腳輕，媽媽看到后拉著我就上醫(yī)院，又是伸舌頭又是量體溫...只到醫(yī)生說只是普通的感冒。媽媽才松了一口氣。媽媽抱著我沒有事就好，花點錢沒什么，我從媽媽的眼睛里讀到了母愛，聽著她的話語，我更深切的體會到了母愛。
媽媽關心的事有好多好多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。窗外下的綿綿細雨，啊！母親的愛就像綿綿的細雨滋潤著我的心田...。我要用自己全部的愛來報答您，母親，是您給我生命和力量，我永遠也忘不了您的恩情，母親！
秋天的懷念作文5
雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常。望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著收音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時母親就會悄悄躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復平靜時，她又悄悄的進來，眼邊紅紅的`，看著我聽說北海的花開了，我推著你去走走。她總是這么說。母親喜歡花，可自從我雙腿癱瘓以后，母親養(yǎng)的那些花全都枯萎了。不，我不去！我拼命的敲打著自己兩條可恨的腿，喊著：我活著還有什么勁？母親撲過來抓住我的手，忍聲痛哭說：咱娘倆好好活，好好活........
可我卻一直不知道，她的病已經(jīng)到了那種程度。后來妹妹告訴我，母親常常肝痛的常常晚上睡不著覺。
那天我獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉唰唰的飄落。母親進來了，擋在窗前：北海的菊花開了，我推著你去看看吧！她那憔悴的臉上現(xiàn)出央求班的神色。什么時候？你要是愿意，我們明天就去！她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。好吧，就明天。她高興的一會坐下，一會又站起：那我們趕緊準備準備！哎呀，煩不煩？就幾步路，有什么好準備的？她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨的說：看完菊花，我們就去‘仿膳（shan）’，你笑的時候最愛吃那豌豆黃兒。還記得那會我?guī)闳ケ焙�？你偏說那樣楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩編一個.....忽然，她不說了。對于跑或踩一類的字眼兒，母親比我還敏感。她又悄悄出去了。
她出去了，就再也沒回來。
秋天的懷念作文6
讀了這篇文章后，我深深地被打動了，但最打動我的，是那圣潔，偉大，無私的母愛。它觸動著作者，也深深觸動著我們每一個人的心。是啊！或許天底下只有母親還不明白自己的偉大，不知道在兒女的眼里，在兒女的心中，自己是源，是愛，是永恒。是母親，在我們悲傷時，是慰藉；在沮喪時，是希望，她們苦心培育著兒女。
有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最溫暖的地方，你愿意用自己的一生去愛她，有一種愛，他讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”�！罢l言寸草心，報得三春暉。”，柔弱的小草無法報答陽光的恩情，我們心力微弱更不能報答母親的恩澤于萬一。事實上，在母親的眼里，我們?nèi)魏螘r候都是他們心中最美麗的風景，最寶貴的財富。
我在重溫人類最初，最單純的感情的同時，也億起了愛的甜蜜與溫暖。沒有任何東西可以摧毀母愛，而母愛往往能制造出一個個生命的奇跡。
母愛是什么？她有時好象是一首無言的'歌，優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、動人；那么古老、悠久……她有時是那樣的壯觀，象夕陽血紅的落日；她又是那樣的深厚、寬廣，象大海般的蔚藍、象藍天般的無限……象綠色的原野，充滿生機；象山澗的清泉，沁人心田；象秋日的晚風，令人遐想……她有時又那么令人傷感、刻骨銘心……
從這篇文章中，我還看到了一種可貴的生活信念——頑強。是文章中的母親教給我：無論是多艱難的生活，也要有信心，有堅強的信念。這樣，才能看到生活的絢麗多彩，感悟到原來生活是如此美好。
秋天的懷念作文7
第一次讀史鐵生先生的《秋天的懷念》是在初一的語文課本上，當時感受不是很深，但是現(xiàn)在再去讀一遍這篇文章，卻有了不一樣的體會。
這篇文章文字并不華麗，但是字里行間都充斥著作者的真情實意。任何人都有低谷的時候，任何人都有要去發(fā)泄的時候，但人們在人生中最不如意，最艱難的那段日子，只有親人對他們不離不棄。作者母親身纏重病，仍然安慰暴怒無常的孩子，她希望能陪他去看花，帶他去吃他最喜歡的豌豆黃，開導他，陪伴他，但她沒能堅持到第二天。
“我倆在一塊，要好好兒的活……”母親去世后，他才真正明白了活著的意義，明白了母親對他的'良苦用心。這讓我想起史鐵生先生的另一篇文章《合歡樹》，他的母親在他失意之際給他鼓勵與支持，才造就了這位令人欽佩的作家。這兩篇文章都在寫母親，母親雖然不能永遠陪在身邊，但總有一天，人都會堅強起來�！叭擞袝r只想靜靜呆一會，悲傷也成享受�！边@時的作者才理解了母親，和母親對自己的關愛，但那一切都隨著秋風中舞蹈的落葉，飄向遠方，埋入記憶的深處。
作者的母親在昏迷前最后的牽掛是自己的兩個孩子，我相信他在得知這個消息時是心痛的，但這也讓他更加領悟了母愛的真諦。我相信，在那以后，他會在每個秋天去看看北海的菊花。
秋天的懷念作文8
《秋天的懷念》主要講了一位并重的母親，悉心照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的事。
偉大的母愛源于天性，源于自然，不雜一點私，不參一點假，不需要任何理由，是一種純潔與神圣的母愛，猶如直下的'瀑布全心傾瀉。是母親給予孩子激勵，安慰，呵護，把全身心乃至整個生命都投入到孩子身上。無論在你成功或失意時，他始終都陪伴著你，關注著你。一個眼神，一聲問候，一份愛護。那疼愛之心足以抹去你心頭上的悲哀與不安，讓你在痛苦中得到幸福，煩躁中得到安慰，孤獨中得到歡樂，失望中得到希望。展開歲月的長卷，拂去歷史的煙塵，讓我們一起感受人間深沉博大的母愛。
為父母盡孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古代有“以孝治天下”一說，可見“孝”在人們心中的地位有多重要。孝心的根基是對父母的愛。“一個連父母都無法至愛的人，還能指望他會愛誰”？我一直都被姐姐的話震撼著，警示著。父母給予我們不只是生命，更有偉大無私的愛。我們拿什么來回報？也許只有寸草之心。這樣想時，歌手李娜悠揚磁性的歌聲如天籟之音傳來：“無論你是貧是富是卑是尊，切莫要忘記誰將你養(yǎng)大誰將你生······”
天下的兒女們，一定要把握好時間孝敬你的父母，趁你的父母健在的光陰。
秋天的懷念作文9
我學了《秋天的懷念》這篇課文，我深受感動。課文講述“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無常，“我”的母親重病纏身，仍然體貼入微地照顧“我”，央求“我”到北海去看花。就在母親高興地準備帶 “我”去看花時她卻匆匆地離開了“我”。母親病逝后，“我”去看了菊花，才懂得母親的良苦用心，明白了母親是希望“我”無論生活多艱難，都要勇敢地活下去，成為生活中的強者。
讀完課文，我不能忘懷的是母親臨終時說的`那一句話：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”，這位病危的母親心中裝著只有兒女，唯獨沒有她自己�？梢�，母愛多么無私！對于這一點，我深有體會。
一次，我患了重感冒，當天晚上就發(fā)起高燒，媽媽見了馬上為我測量體溫，“哇!39度！”媽媽驚慌起來了但又很快鎮(zhèn)定下來，她二話不說，背起我向醫(yī)院奔去。我伏在媽媽背上，感受到媽媽那 熱的心，那份博大無私的愛！到了醫(yī)院，媽媽有背著我疾步向門診部跑去。媽媽心中只有一個念頭：緩一秒就讓孩子度一份危險！看完病來到家里，媽媽放下我，不顧勞累，為我煎藥。半夜里，媽媽守在我身旁，半醒半睡，生怕再發(fā)生什么意外。第二天早上，我的燒終于退了。
我們的母親就是這樣日復一日，年復一年勞累�？�，我們的母親額角又多了幾絲白發(fā)，眼角又多了幾道魚尾紋�？墒�，只要我們健康成長，她們就心滿意足了。她們把全部的愛都給了我們，卻毫無所求！母愛，就是這么偉大，無私。
秋天的懷念作文10
讀《秋天的懷念》有感吉科小學 孫晗笑秋天，飽含著作者對母親的深深懷念，和母親對她最深最深，最美最美的愛。在兒子暴怒無常的脾氣下，母親默默的堅持著，包容著兒子。面對兒子無止的憤怒，母愛像一堵堅固的墻。
因為這堵墻的基礎是堅固的，所以母愛是雷打不動的。母親的愛是真實的，在兒子難以行動的問題上，母親以最細心的照顧，最關切的話語堅強的支撐著。所以母愛是真實是，母愛不會有盜版。無論兒子怎樣麻煩，無論兒子怎樣自卑，無論兒子怎樣暴躁，母愛都無私的感化著他，況且母親還有病，母愛是無私的`。
而母愛越深，兒子對母親的懷念越深。在兒子懷念母親時，他的內(nèi)心一定很難過，很傷心，傷心自己以前對母親是怒，傷心自己讓母親難過。我想這很痛苦。但心里再痛，也不能擋住對母親的懷念啊！蕭瑟的秋風帶著母親深深的愛，也飽含著兒子對母親的懷念。我敬佩這位偉大的母親，也敬佩堅強的兒子。
其實，每個人的母親都疼愛自己的孩子，我們也要珍惜現(xiàn)在父母對我們的愛，不要浪費了，不要讓父母傷心，不要讓傷心在晚風中飄蕩，要和父母好好的生活，這樣生活才會更美好！相信每個人都可以做到。
秋天的懷念作文11
母愛是偉大的，也是無私的。以前，我一定不覺得的，可是，當我讀這篇《秋天的懷念》，以前的想法頓時消失得無影無蹤，只留下淚水和悲傷。
文章中的母親可以說是個非常偉大的母親，她處處勸慰著暴努怒無常的生病的兒子，處處勸他不要憤恨和悲傷，處處勸他去看菊花，想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的母親。因為有她在，她打消了之前的想法。
看到最后幾段，我差不多想哭了，喉嚨想有什么在里面，說不出話來，她真是個好母親，自己在大口大口地吐鮮血，在臨昏迷前，在艱難在呼吸著，腦子居然滿腦子在想女兒。這位母親真愧是無私的，偉大的。
假如，我是她的兒子，我一定會聽她的.勸慰，不讓好擔心；假如，我是她的兒子，我會聽她的勸，不在憤怒和悲傷，假如，我是她的兒子，我會陪她看菊花，讓自己猶如菊花那樣燦爛。
天下的母親都是一樣的，每位母親愛都是無私的和偉大的，好得不能再好的，我的母親何嘗不是？
母親為了我會走路，腰都酸了；母親為了我會說話，嘴都干了；母親為了我學到知識，操碎了心。母親為了我學到知識、生活得居心快樂。處處為我好，從不顧自己，這真是偉大呀！
其實，我有母親并不低于作者的母親，母親也可以為我付出一切，你說為什么，母愛是那么的偉大、無私？我真是不懂，我想，我會明白的。
啊，天下的偉大的母親，我向你們說聲謝謝！
秋天的懷念作文12
這一瞬間，我想到許多。母親流淚了，因為我的無知，母親流淚了，淚水寄托著母親對我多少的期望&hellip。于是周六，我和我爸爸一起到郊外放風箏！怎么樣購野蠻吧。聽了這話，你應該聽出他的缺點了吧。"這個小"懂事"；我用年華譜寫一部詩集，感恩是詩中流淌的文字。
那是一個秋天的下午，我暑假里報了書法班，天氣刮著狂風，前面飄著薄薄的霧，路看不清，周圍一個人也沒有。
媽媽卻騎著自行車，冒著狂風送我去上學，我的腳在車子下面往前使勁，這樣媽媽就不這么累了。
快到學校了，媽媽使盡了力氣，我說：“媽媽，您夠累了，剩下的路我自己走！”我跳下了自行車，正要往前走，媽媽喊住我說：“上來吧，我不累！”我看著媽媽滿頭大汗說：“不用了，我長大了，我會自己走！”媽媽生氣的說：“上來！”我只好上了車，在車上我的.眼淚不由自主的流了下來。
讀了《秋天的懷念》這篇課文，我掩卷沉思：是�。∈澜缟系膼劬褪悄赣H對兒女的愛，人們常說：“慈母手中線，游子身上衣。”“兒行千里母擔優(yōu)�！辈还軆号叩侥睦�，母親都掛念著我們，我們擁有母愛，就是世界上最幸福的孩子，母親呀！白發(fā)是您對我操勞的痕跡，皺紋是您對我關心的記載。為了您對我深情的母愛，我一定在您的關懷下，成為世界上的有用之才！
秋天的懷念作文13
“立正！”屋里傳來我和爺爺?shù)逆倚β�，外面的落葉飄然而下。
每次放長假爸爸媽媽總是上班，沒有一點時間和我一起玩，只能把我送到爺爺奶奶家去，和爺爺奶奶度過一個漫長而又快樂的長假。
今天奶奶不在家，只剩我和爺爺，一絲無趣的空氣在我和爺爺面前飛過，正在我發(fā)呆之時，爺爺忽然叫到：“大孫子，我有好東西藏在柜子里，那是你爸爸當兵時的東西喲！”我一聽，像猴子一樣竄了起來，像小兔子一樣在床上蹦來蹦去，很想知道是一個什么樣的.“寶貝”我瞟了一眼窗外，綠色包著黃色，黃色包著綠色的落下來。
爺爺從柜子里翻找著，一會兒，從柜子中找出一個軍帽，綠色的帽子上混著淺淺的黃色，顯得格外老而舊，但是帽子的正中間有一個八一軍徽，看起來是嶄新的似的。
爺爺帶上帽子，立正站好，我也學著爺爺，背直起來，手指緊夾著褲縫。
爺爺說：“這是軍長給爸爸親手戴上的，到今天，爸爸給了爺爺，爺爺一直保存著，藏在柜子里�！�
10年了，爺爺和我說過，我兩歲的時候，爸爸退了伍，來到家中，把帽子給了爺爺，爺爺放在柜子里，這一放就是10年。在東家的那個綠水杯也是。圓形的杯身，小而精致的蓋子，還有那個綠色的背帶…
那個秋天，那份快樂，使我不能忘記！
秋天的懷念作文14
最初讀《秋天的懷念》是在秋天的一個早晨，再次讀時是在秋天的一個安靜的夜晚。每次讀這篇課文，就會讓我的心靈受到一次又一次的震撼：母愛是多么的偉大，無私。
《秋天的懷念》這篇文章主要講了：一位重病纏身的母親照顧著自己下肢癱瘓的兒子，她對“跑”和“踩”之類的字眼比兒子還敏感，是因為她怕傷了兒子的心。而且母親臨死的最后一刻還在擔心自己的兒子和女兒沒人照顧，這位母親多偉大呀！
其實，母愛就經(jīng)常在你的身邊，只不過你沒發(fā)現(xiàn)而已。就在母親在對你嘮叨著什么的時候，你可能會不耐煩，其實這就是母愛。母愛總藏在任何一件小事中，藏在生活的點點滴滴中。
你知道嗎？在唐山大地震時，有一件感人肺腑的事：一個母親撐著巨大的'石板，石板下躺著她的孩子。她一見到救援人員就大喊道：“你們快點來救我的孩子，我快支撐不住了！”當救援人員救出被困的孩子時，“咚！”石板倒下了，那位勇敢的母親也倒下了，再也起不來了。
還有一幕，也催人淚下，讓人感慨萬千：一位母親與兒子被困在廢墟里，母親為了兒子的生命，咬破自己的手指，讓年幼的兒子喝她的血維持生命，等救援人員把他們母子兩挖出來時，母親因失血過多而死，可兒子卻奇跡般的活著。是什么讓年輕的母親有如此大的勇氣呢？是那份偉大而無私的母愛！
大家千萬不能等到失去母愛時才開始珍惜，世界上沒有后悔藥，我們在享受母愛時也要珍惜母愛。
秋天的懷念作文15
又是一場肅殺的秋，又是一抹悲傷的秋。
轉(zhuǎn)眼間，昔日的往事已成歷史，曾經(jīng)的小孩成長青澀少年，一切都是從秋中，悄悄地來臨。
一年之前，我還在小學，開學時，又悲又喜：喜的又是一年相逢時；悲則，只怕一年便分道揚鑣。在這重逢之期，又有誰會想起離別，想起肅殺的秋？
秋風帶走了歲月鄉(xiāng)愁，帶走了天真爛漫，秋風又想把我小學的記憶帶走。我死死地抓住，永不放手。秋啊，你能留情嗎？歲月啊，你能不能慢一點，再慢一點？秋啊！你不該搶走歲月啊。一張張笑臉，是同學的.嬉戲；一張張和藹可親的面孔，是老師親昵的叮嚀！歲月啊，你與秋，這肅殺的秋都是多么的無情。
以前，我能與朋友們嬉戲打鬧；以前，我們的歌聲傳滿校園；以前，我們的笑聲灑滿天際�？墒乾F(xiàn)在呢？那些珍貴的記憶與朋友，都哪去了？被肅殺的秋與無情的歲月帶走了嗎？我跪著苦苦央求著，央求著，央求著肅殺的秋與無情歲月，還我們的年少時光吧！求求你，還我們那年少時光吧！
擦干了眼淚，我眼前又仿佛出現(xiàn)了朋友的臉，老師的面貌，突地去抓，去觸碰，幻象一閃，又去了。秋啊，難道你給我的只是這些嗎？只是悲傷、肅殺與離別嗎？
忽然，一葉火紅的楓葉落在我手心，那如炭似的熱似乎要燒到我的手，閃耀我的眼。定下神來，這秋天肅殺中，不也有火紅的楓葉嗎？地上飄飄灑灑的一堆，有可能是同一條枝上的，雖有分別，但終歸泥土，這不如同我嗎？恍然大悟：落紅不是無情物，化作泥土更護花。
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