寫景的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫景的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫景的小學(xué)生作文1
我跟隨著媽媽爸爸來到海邊，我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上，等待著光耀燦爛的日出。
海風(fēng)陣陣的吹，吹到我的臉上，有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然，天空變紅了，一會(huì)兒，又變黃了，海面上泛出了紅里透黃，紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的半邊形露出了海面，頓時(shí)，海面上泛著萬點(diǎn)金光�；鸺t火紅的太陽一下子，跳出海面，紅紅的太陽，像一個(gè)大火球，太陽的`光芒四射，照在我的臉上，火辣辣的，亮得使我睜不開眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳，亮得人們都不敢再看太陽了。
火紅的太陽，逐漸升上了空中，把陽光灑向了這兒的每一個(gè)人，把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。
大家不約而同得望著這個(gè)太陽，異口同聲地說：“日出可真美呀！看見了這美麗的日出，總算知道什么叫做美不勝收。萬紫千紅了！”
這時(shí)，我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。
寫景的小學(xué)生作文2
今天一大早起床，媽媽就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：全家去游覽明月山。
汽車行駛在寬寬的馬路上，我們一路上歡歌笑語，不知不覺就到達(dá)了目的地——明月山。
剛到明月山腳下，抬頭望去，發(fā)現(xiàn)云霧妖嬈的山間上隱隱約約可以看見幾條白線，爸爸告訴我：這就是我們今天要參觀的幾條大瀑布。
進(jìn)入了明月山景區(qū)，小池里顏色鮮艷的錦鯉魚吸引了不少游客，山間的毛竹林高聳入云，潺潺的溪水丁丁當(dāng)當(dāng)，奏響了一曲曲美妙的樂章，行走在清幽的石板小路上，呼吸著山間的清新空氣，真是讓人感到心曠神怡�。∥覀兪凹�(jí)而上，猛抬頭，看見山間橫著一座拉索橋，這就是有名的'晃月橋。走過晃月橋，繼續(xù)往上，就能看見一條銀色的瀑布一瀉而下，站在下面，離它幾十米遠(yuǎn)都可以感受到水花飛濺而來，真是有“飛流直下三千尺”的氣勢啊！
接著往上爬，我們看見了魚鱗瀑，雖然它沒有云谷飛瀑高，但一樣很壯觀，但一樣很壯觀，水從層巒疊嶂的石頭流下來，很像魚鱗，故稱魚鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑，甚是壯觀。
因?yàn)闀r(shí)間原因，還有許多景觀我們沒有參觀，也沒有爬到山頂，不過明年暑假我一定會(huì)再回來挑戰(zhàn)的！
寫景的小學(xué)生作文3
陽春三月，花園一片生機(jī)勃勃的景象。
柳樹姑娘瀟灑地把它的秀發(fā)甩入池塘里，乍一看，還是光禿禿的，沒有一絲生機(jī)；但定眼一瞧，纖細(xì)的枝條上已然抽出了嫩芽，小芽的顏色綠得異常到位，正所謂多一分則太濃，沒有活力；少一分則太淡，沒有朝氣。真是不知道神秘而又美麗的春姑娘是如何調(diào)出這樣充滿希望的新綠的。這時(shí)，我不禁想到了賀知章的一句詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
桃花，杏花，梨花正競相開放，穿上美麗的舞蹈裙，跳一支“春之舞”。好像在比一比，誰穿的`更艷美，又好似在異口同聲的說：“春天來了，春天來了�！蔽孱伭囊盎ㄒ瞾頊悷狒[了。蜜蜂們在花叢中風(fēng)一樣的穿梭，玩起了捉迷藏，在花朵姐姐的陪伴下，笑盈盈的看著慈祥的太陽公公。一陣溫暖的春風(fēng)徐徐吹來，讓每一個(gè)人都感受到春天的到來。它還吹來了翩翩起舞的蝴蝶、生命力頑強(qiáng)的小草，吹皺了河水，吹暖了毛茸茸的小鴨子，當(dāng)然，也吹醒了春天的使者——小燕子。
一身烏黑亮麗的燕尾服，一對圓溜溜的小眼睛，再加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。它從南方歸來，為我們帶來春天的消息，還“啾啾”地唱著：“春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”
寫景的小學(xué)生作文4
陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我?guī)е闷娴男那樯下妨恕?/p>
我們踩著筆陡的石階，周圍的小樹正在為我們“加油！”，小草小花也向我們“招手”。當(dāng)我們累得筋疲力盡、滿頭大汗的時(shí)候，終于爬上了山頂。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖嬈，好像在給人們展示著嬌美的身姿。
我迫不及待地向桃樹跑去，湊到桃花上聞了聞，好香��！樹枝上的花蕾好像一個(gè)個(gè)剛剛出生的小嬰兒，好可愛�。∥矣糜沂州p輕地觸摸了一下，生怕弄疼了它。綻放的桃花有深紅的、粉紅的`、淺紅的······它們有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭來；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得要破裂似的；還有的花瓣緊緊地裹住自己，害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細(xì)嫩，如害羞的少女臉上的“紅云”。一陣微風(fēng)吹過，桃花如一只只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香，消除了我們的疲勞，讓我如癡如醉、不可自拔。
桃花多么美�。√一�，她給生機(jī)勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫。
寫景的小學(xué)生作文5
春天，風(fēng)兒邁著輕快的步子來到我們中間，它像個(gè)頑皮的孩子，撥拉一下，剛剛萌芽的柳條，又飛過冰雪融化的'湖面，它興奮地喝著，笑著，跳著，給大家?guī)砹藷o窮的生機(jī)與希望。
春風(fēng)好像會(huì)變魔術(shù)，她一會(huì)兒把春姑娘變成黃色，一會(huì)兒把春姑娘變成粉色，一會(huì)兒把春姑娘變成綠色，只要春風(fēng)吹過光禿禿的迎春花枝頭時(shí)，春風(fēng)就把春風(fēng)姑娘打扮成嬌艷的黃色，啊，迎春花才開了！看清楚了嗎？聽清楚了嗎？春姑娘就是這樣變“春天”的！
春天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那樣刺骨，她給人們帶來溫暖。春風(fēng)一吹，小草從地上露出了頭，小花換上了五顏六色的衣服，形成了光彩奪目、生機(jī)勃勃的春天。春風(fēng)邁著輕盈的腳步來到了小河邊。她輕輕一吹，沉睡了一冬的小河唱著歡快的歌曲流向遠(yuǎn)方；她輕輕一吹，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，大家伸著懶腰睜開了惺忪的睡眼；她輕輕一吹，小朋友脫下了厚厚的冬裝，個(gè)個(gè)精神抖擻，花枝招展；她輕輕一吹，各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天……
寫景的小學(xué)生作文6
我很喜歡外婆的小園，但我更喜歡春天的小園。
春天，萬物復(fù)蘇。小園里：小草穿上了嫩綠的衣裳，從地里探出小腦袋來。柳樹姑娘扭了扭纖細(xì)的腰，抽出了新的'枝條，長出了新的嫩葉，小鳥站在枝頭，“嘰嘰”的叫著，似乎在迎接春天的到來。茶花爭奇斗艷，色彩明麗，千姿百態(tài)。有的茶花完全開放了，像一位美少女在人的面前展示著自己的美麗；有的茶花含苞欲放，宛如一位害羞的小姑娘，多在里邊，不肯出來；有的茶花以經(jīng)脫去了它的衣裳。綠色的小草，加上樹木，再加上美麗的茶花，已經(jīng)美不勝收，再加上靜，清，綠的湖它很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，它很清，可以看見小魚，它很綠，像一塊無暇的翡翠。真是人間天堂。
這樣美的春天小園，怎么不叫人懷念呢？
寫景的小學(xué)生作文7
今年的第一場大雪，不是下在冬季，而是下在春天。正月初四那天迎來了立春，初五就開始下雪了。
早上一醒來，就聽到有人說“下雪了”，我趕忙穿好衣服來到窗前往外看。透過窗戶，看到天地間白茫茫一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下，像繽紛的落英，又像穿著公主裙來人間游玩的小仙女。仔細(xì)瞧，晶瑩的雪花各種各樣，有些像細(xì)密的銀針，有些像輕盈的柳絮，還有的像軟軟的棉花……姿態(tài)萬千，煞是好看。
看著這么大的雪，我和爸爸、姐姐一致同意去堆雪人。我?guī)徒憬愫桶职譁?zhǔn)備了兩個(gè)大雪球，爸爸和姐姐展開了堆雪人比賽。雪人堆好了，我們都認(rèn)為姐姐堆的老虎比爸爸堆的'雪人更勝一籌。姐姐的老虎堆得栩栩如生，它的眼睛是由兩塊黑色的石頭做成的，頭上的“王”字和胡子都是由樹枝做的。堆得最像的就是嘴巴了，跟真的簡直沒有區(qū)別。它整個(gè)的樣子就是一只老虎端坐在那兒休息。
我愛大雪，更愛這場春天里的大雪。
寫景的小學(xué)生作文8
暑期旅行的第二站，長島。來到長島，自然就要到這里最美的景點(diǎn)——月牙灣了。
來到海灘上，這里的石子因被海水長年累月的沖刷，被打磨得晶瑩剔透，且琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，讓人看了眼花繚亂，真是比我想象中的還要美啊。
我挑石頭的標(biāo)準(zhǔn)是：又圓（包括橢圓）、又漂亮（顏色只是玉色和白色）、又�。ú灰�，和橡皮擦客觀大就行）。我挑啊挑，挑啊挑，終于挑了一個(gè)又白又小又圓的.石頭，剛好符合我所有的要求。現(xiàn)在要洗石頭，我先拿一點(diǎn)海草在上面擦了一下，這時(shí)天空轟隆隆地響了，幸虧我穿了雨衣，真是天助我也，剛好可以用天然的水來洗石頭、消毒。剛想把石頭放在兜里，這時(shí)聽到廣播說，這里的石頭都是地質(zhì)遺產(chǎn)，不能帶走，我就和石頭告別了。
月牙灣的石頭真美��！
寫景的小學(xué)生作文9
家陽臺(tái)的花盆里，生長著繁茂的“三葉草”。清晨，我蹲在花盆邊仔細(xì)打量每一株三葉草，只見它們早已樂呵呵地張開了笑臉，墨綠色的枝梗上長出了三片嫩綠的小葉，葉脈十分清晰，好似三把綠色的小傘。我摸了摸細(xì)細(xì)的枝梗，既沒有細(xì)細(xì)的絨毛，也沒有扎人的小刺，多么光滑呀，真惹人愛！
晚飯后，我又來到陽臺(tái)上看三葉草，居然驚喜地發(fā)現(xiàn)，三葉草不像早晨一樣張開笑臉，而是緊緊的將三片小葉合攏在一起，好似一個(gè)害羞的小姑娘。但此時(shí)的我并不驚訝，想起曾經(jīng)學(xué)過的課文《植物的睡眠》，三葉草和我們?nèi)祟愐粯右彩切枰菹⒀剑∮谑俏异o悄悄地離開了，讓它們好好睡一覺，積蓄能量后用最美麗的容顏去迎接嶄新的明天。
聽媽媽說，三葉草從不需要人精心照料，每年深秋時(shí)節(jié)，它們會(huì)漸漸由綠變黃，直至全部枯萎。冬去春來之時(shí)，它們又會(huì)慢慢探出腦袋，長出嫩綠色的'小芽。三葉草的生命力真是頑強(qiáng)呀！
我愛三葉草，愛它們晝醒夜睡的樂趣，更愛它們頑強(qiáng)的生命力！
寫景的小學(xué)生作文10
我喜歡生機(jī)勃勃的春天；像陽光如火的夏天；我喜歡天高云淡的秋天，但我更喜歡銀裝素裹的.冬天。
冬天，最明顯的特征是下雪。雪有六瓣，落在手里涼，短時(shí)間就化了。張開嘴向上看。嘴里會(huì)有一些雪花。這些雪花比香草冰淇淋好吃。
社區(qū)的路邊有幾棵松樹。松樹上掛著許多雪。由于白色和綠色的結(jié)合，顏色非常漂亮。松樹旁邊的柳樹和楊樹的葉子都不見了，而松樹站在寒風(fēng)中。盡管很冷，松針還是那么鋒利。
這時(shí)，一股香味撲鼻而來。我轉(zhuǎn)過頭，看到是梅花。梅花是冬天唯一盛開的花。與其他花卉不同，它具有松柏的特性。它不怕冷，它以雪為榮。就像毛主席的詩里說的：“已經(jīng)是冰天雪地的懸崖，還有花枝�！痹S多古代詩人稱贊梅花是中國最著名、最賢惠的花。
我喜歡冬天的風(fēng)景！
寫景的小學(xué)生作文11
你猜猜我的家鄉(xiāng)在哪？就在福建呀！
春天，小河里的冰不知不覺全都融化了，小河發(fā)出叮咚叮咚的聲音，就像在彈奏著優(yōu)美的樂曲。
春天，小草迫不及待的從黑暗的土地里探出腦袋，出來透透氣。小草覺得在土里非常的悶，不想在土里呆著了。
夏天，荷塘里荷花開了，荷花千姿百態(tài)，荷花被人們圍觀，被人們拍照，荷花的臉本來白白的，現(xiàn)在臉被羞紅了。荷葉很大，被蜻蜓當(dāng)成停機(jī)場，飛累了就在荷葉上休息一下，荷葉又被小魚當(dāng)成太陽傘，小魚在荷葉下自由自在的游來游去。荷葉還被青蛙當(dāng)成舞臺(tái)，他在荷葉上唱歌跳舞。青蛙可開心了。
秋天，楓樹的葉子紅了，近看楓葉，向我們的小手被媽媽打紅了，遠(yuǎn)看像燃燒的火焰。銀杏樹的葉子像小扇子，像是秋姑娘給我們的'信，小扇子扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
冬天，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。冬天紅梅開了，許多紅梅在一起像一片紅色的海洋。
你覺得我的家鄉(xiāng)美嗎？美就來我家鄉(xiāng)做客吧！
評(píng)語：小作者文章筆調(diào)清新，描寫四季之景繪聲繪色，條理清晰，層次清晰。
寫景的小學(xué)生作文12
我家在美麗的金沙湖畔，所以我經(jīng)常去那里玩。我對金沙湖非常了解。
今天，我們一家人早早地吃好晚飯，坐上汽車，朝金沙湖方向駛?cè)ァ?/p>
沒幾分鐘就到達(dá)了目的地金沙湖。那時(shí)候太陽還沒有下山，水還是那么深綠深綠的，空氣是清新甜潤的，道路兩旁的樹郁郁蔥蔥的，如傘如蓋，清風(fēng)徐來，樹葉被微微拂動(dòng)。
過了一會(huì)兒，太陽快要下山了，它金燦燦的，像個(gè)圓圓的雞蛋黃。紅是紅得很，卻沒有了中午的威嚴(yán)。這時(shí)所有的物體都變成金燦燦的了，湖水金光閃閃，凌凌波紋把金色弄皺了。小魚們也都游到水面上來了，似乎也好奇太陽為什么落到了湖里。樹葉也開始變成金色的了，一片一片耀眼得很。湖邊的沙子，更是煥發(fā)出神奇的色彩。這時(shí)，太陽照到了已經(jīng)被眼前景象迷住的我們，我們感覺太神奇了，全身也暖洋洋的'，煩惱一下子全都拋在腦后了，心情瞬間舒暢了，此時(shí)的我也變成金燦燦的了！
忽然，吹來了一陣涼爽的風(fēng)，樹葉發(fā)出沙沙沙、沙沙沙的聲音，似乎在為這美麗的景色伴奏。與此同時(shí)，我聽到了小鳥的叫聲，但它總是與我作對，我靠近它聽，它卻飛到了另一邊；我去到了另一邊，它又飛到了原來的地方，真是淘氣�。�
夕陽下的金沙湖，我今天還是第一次領(lǐng)略，好夢幻�。�
寫景的小學(xué)生作文13
威尼斯是世界著名的水城，不少人都慕名而去。而在東方，也有一個(gè)美麗的水城，那就是蘇州。
在這個(gè)水的世界里，橋多，水多，船也多。而小船卻成了這里非常重要的交通工具。。
船不僅里面舒服，外觀也很有氣勢，看起來就像一個(gè)威風(fēng)的戰(zhàn)士。很壯觀。左右的'窗透明的，幾乎是落地的，使坐艇的人愜意地欣賞迷人的蘇州。最前面的地方，中間開了一個(gè)門，應(yīng)該是出口，緊挨著門的左右兩旁，裝了兩個(gè)救生圈。小船的行駛靠劃槳。劃船人坐在后梢，一手扶著夾在腋下的槳，兩腳踏在槳柄末尾，兩腿一伸一縮，槳就一上一下地?fù)羲七M(jìn)。
小船行駛起來非�？�，時(shí)速可達(dá)10多公里。緩緩打開窗戶，清新的空氣迎面而來。與左右兩邊熱情的朋友說笑，十分非�？鞓�！。經(jīng)過景色非常美麗的地方，說笑聲停下來，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著小橋和一戶戶人家。
小船的作用可大了！早晨，大人們乘它去工作；孩子乘它去上學(xué)；老人乘它去公園晨運(yùn)。中午，人們乘它回家或出去吃午飯；晚上，大家乘著小船回家休息。
月亮起來站崗了！月光籠罩著大地，星星的光線使蘇州變得更加迷人。河水由綠變藍(lán)。整個(gè)城市靜寂極了，只有屈指可數(shù)的小艇在行駛和來往的人在行走。
寫景的小學(xué)生作文14
我家住在距縣城較遠(yuǎn)的一個(gè)小村子里。
那里雖然沒有城市那樣繁華，沒有桂林山水那么美麗，沒有游樂場那么熱鬧，沒有黃山那么壯觀，但那里卻有城市孩子體會(huì)不到的樂趣。
春天，筍牙兒從地里探出頭來，村民們扛著鋤頭在竹林里尋寶；夏天，清澈見底的小溪成了男孩們的游樂場所，秋天，這個(gè)豐收的季節(jié)，把田野變得金黃金黃，農(nóng)民伯伯都露出了滿意的笑容；冬天，細(xì)小的雪花被拋棄在大地上，是這群淘氣的“野孩子”拯救他，將他堆成一個(gè)個(gè)可愛的人兒。這種鄉(xiāng)村的美，在城市里是感覺不到的。
如果來到鄉(xiāng)村，你可以看見鄉(xiāng)村村民非常勤勞。當(dāng)你看見田野中的一束束麥穗，那都是農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng)的.成果。當(dāng)你看見村民們將麥子砸成米粒的一剎那，你會(huì)想什么？累,常�？梢钥匆姶迕駛兠β档纳碛�，繪成了美麗的風(fēng)景圖。
在我眼中的美不是城市中繁華燈紅酒綠的美，而是自然氣息的江南古村和淳樸的村民。我的鄉(xiāng)村真是個(gè)：山美、水美、人更美的地方。我愛這片從小養(yǎng)育我的土地，愛這片充滿歡聲笑語的鄉(xiāng)村！
寫景的小學(xué)生作文15
星期一，我和爸爸一起來到了松山湖桃花林欣賞桃花。
桃花林里香氣撲鼻，走到門口都能聞到淡淡的香味，整片林子都浸在桃花的香氣里。我和爸爸迫不及待地停了車，進(jìn)去。我一看：呀！路旁栽了許多桃花樹，一朵朵桃花都展開了笑臉，似乎要把最美麗的笑容展示給人們觀看。桃花像小姑娘的臉，有的迎著春風(fēng)最先開放了，正像那活潑可愛的小姑娘一樣，嬉戲玩耍著，發(fā)出了一串串銀鈴似的笑聲；有些還沒開放，看到美好的春光，看到那天真可愛的小姑娘，躍躍欲試，想笑，又緊緊的咬著嘴，羞答答的不敢笑……
人們除了觀看桃花以外，還可以去馬場騎馬。順著樓梯一格格地下，終于到達(dá)了馬場在馬房里有一頭灰色的馬兒，正在津津有味地吃著鮮嫩可口的青草.還有的馬兒們在鋪滿沙子的`沙場上奔跑。在藍(lán)天和白云的襯托下，馬場顯得十分廣闊，形成了一幅美麗的圖畫。
這時(shí)天暗下來，下雨了，我們趕緊奔跑起來。突然，我被一些美麗的花環(huán)吸引住了，站在那停了下來。爸爸似乎看出了我的心思，給我買了個(gè)花環(huán)，看著粉紅的假桃花，我開心的笑了！
松山湖的桃花林是個(gè)美麗的地方，我下次一定會(huì)再來喔！
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