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雪中即景寫景作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的雪中即景寫景作文，歡迎大家分享。
雪中即景寫景作文1
早晨起來，我拉開窗簾一看，哇！好大的雪呀！白茫茫的一片，分不清天和地，整座城市好像一座漂亮的白色城堡。我按捺不住激動的心情，趕快和媽媽沖進銀裝素裹的天地。
雪花還在紛紛揚揚的下著，像是無數(shù)輕盈可愛的小精靈跳著歡快的'圓圈舞。我伸出手接住一片晶瑩剔透的雪花。定睛一數(shù)，果真如書上所說的——六個瓣，太神奇了！它們卻是那樣的淘氣可愛，好像在跟我玩捉迷藏，一眨眼的功夫就不見了，我的手心變得濕漉漉的，涼絲絲的！
雪花飄飄揺搖、紛紛揚揚地從天空灑向大地，整個河堤、樹林、街道，就像籠罩在一層白色的煙霧中一樣，濃濃的雪花掛滿了每棵松樹的枝頭，白花花、線嘟嘟、胖乎乎的，一串串的，就像冬天里綻放的串串梨花。
我伸出舌頭舔了舔落下來的雪花，有點像是一大朵一大朵潔白的牡丹花，又像是一大朵一大朵的棉花糖，軟軟的。此刻，我想起了一句唐詩：＂忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。＂雪花把整個世界裝扮成粉妝玉砌的神話世界。
地上的雪越來越厚，踩上去咯吱咯吱的，就像是是大自然演奏的一曲動聽的音樂，讓人感覺舒服極了。
我踏著雪早早來到了學校，校園比平日顯得更加安靜了。不久學校沸騰起來了，校園里里傳來朗朗的讀書聲。下課了，同學們?nèi)寂艿搅瞬賵錾先ネ娲蜓┱毯投蜒┤�，那紅撲撲的小臉蛋在白雪的映襯下顯得更加可愛，校園上空不時傳來銀鈴般的笑聲，這笑聲融化了樹上的積雪，吹起串串雪花，像無數(shù)只銀色的蝴蝶在空中漫天飛舞著。
冬天給我們帶來了多少美、多少快樂呀！
雪中即景寫景作文2
早晨，推開房門“哇！又下雪啦！”這是入冬以來第三場雪。我走在大馬路上，天空灰蒙蒙的，我借著來往的車輛的燈光，可以看見棉花似的雪飄落在地上，行人急急匆匆的走，而汽車在緩慢地行駛著。
第一節(jié)課下課，雪仍然悄無聲息的下著。我趴在窗臺旁邊向外面看去，大地像鋪上了一層白地毯，一號樓旁邊的大玉蘭樹也變得白茫茫的，一片片六角形的雪輕盈地從天空中飄落下來，如一個個小精靈在擁抱著人間大地，這一刻雪像鵝毛似的落在地上白白的，還亮晶晶的，真美呀！
第二節(jié)課老師把我們帶到了操場上，我們盡情的玩耍著，正當我玩的開心的時候，一個大雪球正向我飛來！我靈活的一躲那個雪球砸在了地上我看了看哦！陸星辰拿著雪球向我扔來，我可不服氣，用腳弄一個雪堆，然后用手抓起來，搓成了一個大球球！然后我向他跑去，趁他不注意，我瞄準他的后背向他扔去！耶！扔中了，只見那個大學只見那個大雪球砸在了他的后背，頓時他變成了一個小雪人，再看看其他同學，你扔我我扔你，還有拿著雪球追人的.，整個操場成了我們的游樂園！這時正當我們玩得開心的時候，老師說：“該回教室了，同學們！”我們聽了戀戀不舍的離開了！
中午放學回到家，雪終于停了，只見有的雪和水混合著，有的落在了樹木上和草地上都化成了水，樹木顯得更干凈了，而枯草卻沒有什么反應仍然在草地上趴著，還有的雪在車玻璃上，開車的人們用雨刷器把玻璃刷的干干凈凈，這入冬以來的第三場大雪深深地印在了我的心中，我真想說：“一聲雪，我愛你！”
雪中即景寫景作文3
雪是冬天的使者，潔白的象征，她以自我獨有的身姿點綴大地，讓我的心中泛起幸福的感覺，雪把一切都映得明亮。
一開始，雪下得很小，一絲半縷地灑落在大地上，同時雪花們還結伴著跳起舞來，這些小精靈像冬爺爺送給我們的禮物。往窗外望去，只見雪越積越多，樹葉、臺階、屋頂，到處都是雪。伸手一碰，原本熱乎乎的手，只輕輕碰了一下雪，手就變得冷冰冰的了。算了，反正手已經(jīng)涼了，多碰幾下也沒有關系。于是我干脆跑到樓下，我把冬青樹葉子上的雪都收集進了手里，輕輕一吹，雪花在我手心里翩翩起舞。
漸漸的，小雪變成了大雪，紛紛飄落在地面上。不一會兒，廣場、小區(qū)、公園……都鋪上厚厚的雪，大地、樹木也穿上了雪白的衣服，顯得更加素潔了。樓下花圃里的梅花被雪打得抬不起頭來，也許雪太調(diào)皮了吧！剛抬起一點兒，就被小雪花壓了下來。你看凌霜傲雪的`梅花似乎更加精神，把頭抬起來，撲閃著眼睛，無所畏懼�？擅坊ㄊ冀K不放棄，果然功夫不負有心人，它戰(zhàn)勝了困難。這時我頓悟：無論遇到什么困難都不能放棄，要勇于嘗試，沒有什么戰(zhàn)勝不了的。
遠處有一群小朋友，我迫不及待地跑了過去，相互交朋友，一起玩耍，仿佛整個世界都能聽見小朋友的玩耍聲、笑語聲。我與小伙伴一起玩游戲，有打雪仗的，有堆雪人的，還有在雪里打滾的……往一個角落看，一個傻乎乎的小男孩，把自己的臉印在了雪中，把印痕當成了一幅畫，正欣賞著呢！當然，這情景被我看見了，他害羞地跑走了……
我陶醉在這雪的世界里。雪，你是冬天的使者；雪，你晶瑩剔透；雪，你滋潤萬物、無私奉獻。我喜歡冬天的雪，我贊美冬天的雪！
雪中即景寫景作文4
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿點綴大地，讓每個人的心中都泛起幸福的感覺，雪把一切都照得明亮。
早上起來，我透過臥室的`玻璃窗看到外面下起了漫天小雪，雪花被風吹得往北傾斜，像一只整齊的部隊。過了一會兒，不知是哪個頑皮的雪花帶的頭，速度猛然加快，身體也膨脹了一些，有了“領頭羊”，大家便向她學習，小雪變成了中雪，雪花緩緩降落，像一個個蒲公英�？墒且驗檠┗▊兺娴梅浅ｉ_心，從中雪又轉(zhuǎn)成了大雪，那一片片雪花如同一團團棉花，又如一大片一大片的鵝毛，從天而降，此時風娃娃吹了一口氣，冷極了，有的雪花掉了隊，被吹進了我的房間，我感到十分的有趣。
雪花寶寶們膽子似乎大了起來，不一會兒就像是為大地鋪上了一層雪白的地毯，也給萬物都穿上了雪白的棉衣，整個世界都被雪裝扮得更加亮了，可真是淘氣呀！我看著那么美的雪景，自然也想到外面去走走，來到樓下，小朋友們，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪中寫字，玩得很開心。我伸手想要抓住一片雪花，可是她像在跟我捉迷藏一樣，才剛剛落到手心就消失得無影無蹤了。雪寶寶落在我的頭上，落在我的臉上，落在我的肩上。
過了一會兒我便回了家，此時雪也小了起來，雪中即景，總是能給我?guī)硖嗟捏@喜。
雪中即景寫景作文5
早晨推開樓門，“哇，又下雪了，好白的雪呀!”這是入冬以來第三次下雪。我坐在爸爸的車里向外面看去，天色灰灰的，只能接著車燈的亮光，才能看見外面的團團雪花。伴著漫天的飛雪，我進入了校園。
第一節(jié)課下課，天空還是陰沉沉的，望不到原來的樓房，只能看見他們模糊的影子。那些來自雪的國度的小精靈們，似鵝毛和柳絮一般飄飄灑灑地投入大地的懷抱。他們好像已經(jīng)商量好了，要給大地鋪上一層白花花的地毯，要給大樹換上白色的棉衣。不一會兒的功夫，白雪擁抱大地，各處學校就變成了雪的王國，這些雪花好像被我們的神情所感染了，有時像一縷柳絮飄飄灑灑地沖向大地的懷抱;有時像一個個小仙女，擁抱人間;還有時像小小的'鵝毛在天空中輕歌曼舞。
第二節(jié)課后老師將我們帶入了操場內(nèi)，我們立馬歡呼雀躍了起來!有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，還有的人在那里發(fā)起了呆，而我們卻打起了雪仗，我、田諾一和吳雨諾為一組打起了別的隊伍。我來搓雪球，他們兩個來打別的人。我們第一個攻打的是劉譯澤的隊伍，我們?nèi)聝上戮桶阉麄兇虺闪艘恢恢宦錅u，我們非常開心，一下子蹦起了三尺高。過了過了一會兒，語文老師就把我們叫進了教室里，我們就只好依依不舍地離開了這個雪的世界中。
不知不覺中，今年的第三次雪就下完了，真期待下一場雪的到來呀!
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