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秋天的校園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的秋天的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的校園作文1
秋姑娘來了，她帶著繽紛的色彩，伴著涼涼的秋風(fēng)，在我們的校園里游蕩著，校園里的景物都變了。
創(chuàng)美樓的桂花樹婆娑地在秋風(fēng)里搖曳著，小小的桂花從綠葉間悄悄地探出了腦袋，害羞地笑著，濃郁的香氣飄灑在校園里，讓每一個(gè)路過的同學(xué)都陶醉不已。站在桂花樹下，我仰起頭，看著美麗的桂花，它小巧玲瓏的，像輕盈的小精靈。
婆流亭的'菊花高高昂起頭驕傲地綻放笑臉，她們是秋天里的公主，細(xì)長(zhǎng)的花瓣，軟軟的花蕊，淡淡的芳香。她們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺，在陽光下低聲喃喃自語。再下點(diǎn)小雨就更妙了。細(xì)雨蒙蒙地下，菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在跟秋雨問好。愛花的同學(xué)被她們美麗的姿態(tài)所吸引，都會(huì)彎下腰仔細(xì)欣賞。
操場(chǎng)旁的楓樹上，紅彤彤的楓葉像個(gè)小巴掌，風(fēng)輕輕一吹，就不停地?fù)u擺招手，有楓葉慢慢飄落下來，落到草地上，就像給草地穿了一件紅衣裳。有月光的晚上，在草地上坐一坐，可以看到楓葉一個(gè)個(gè)笑紅了臉，那是他們?cè)谠鹿庀麻_派對(duì)，月亮把他們的臉龐照亮了。
秋天的校園真美啊，秋姑娘揮動(dòng)畫筆，在這里畫一幅色彩斑斕的畫。
秋天的校園作文2
我們的校園，一年四季都很美麗，我覺得最美的要數(shù)秋天啦。
走進(jìn)校門，我第一眼就看見了果園。你看，那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在綠葉叢中，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的露在外面，像一位位勇士保護(hù)著她們，神氣地說："不準(zhǔn)傷害她們。"還有的長(zhǎng)在一起，像是雙胞胎，緊密地靠在一起，永不分離。再往前走，我們來到了石榴地，只見一個(gè)個(gè)飽滿的果子讓人垂涎欲滴。張柯兒用力一搖，就把一個(gè)石榴搖了下來。我們開心地笑著。
向前走著，繞過花壇，來到菜園，我看見了一地的紅蘿卜。我真想挖一個(gè)鮮嫩的大蘿卜來嘗嘗。菜園里還有魚塘，里面養(yǎng)滿了魚，有黑的、金黃的和紅的。我最喜歡金色的`那條了，特別靈活。
我們聞著香氣，繞了個(gè)彎走到了花園。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)，最醒目的就是桂花了。我來到樹下，用力拍打著頭上的樹干。花朵落在頭上，落到肩膀上，還落在鞋子上，我成了花仙子。桂花不僅好玩，而且很香，你不仔細(xì)聞也能聞得到。
這就是校園的秋天，那樣的迷人。我愛秋天，我愛我們的學(xué)校。不管什么時(shí)候，它都深深地留在我的腦海里。
秋天的校園作文3
春天的學(xué)校生機(jī)勃勃，夏天的學(xué)校萬紫千紅，冬天的學(xué)校銀裝素裹，而秋天的學(xué)校更是別有情趣了。
秋天的學(xué)校美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門口，盛開著幾株引人注目的桂花，一簇簇金黃的桂花開滿了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈。“嗡嗡嗡······”，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們必須是被桂花的香氣吸引了，真是桂子花開，十里飄香。只要從這走過的人，都會(huì)被籠罩在桂花的香氣里。
在會(huì)議室旁，還有一棵楓樹，這棵楓樹好像為了迎接秋姑娘的到來，把自我的小手都拍紅了，就跟杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”詩句里描述的一樣。
下課了，同學(xué)們像歡樂、自由的`小燕子一樣飛奔到了操場(chǎng)上盡情玩耍，同學(xué)們追逐著，歡呼著，笑聲撒遍了整個(gè)學(xué)校。
叮鈴鈴，上課了。這時(shí)，從教室里傳來了一陣陣讀書聲，這聲音越過了操場(chǎng)，越過那鋪在學(xué)校內(nèi)地毯般的草坪，在學(xué)校的上空回蕩。
這就是秋天的學(xué)校，一個(gè)充滿詩情畫意的學(xué)校！
秋天的校園作文4
秋姑娘乘著秋風(fēng)，悄悄地來到了我們的校園。
秋風(fēng)讓校園換上了新裝�？�，校園里增添了色彩，有的小朋友穿上粉色的冬季連衣裙，有的穿上藍(lán)色的棉襖，還有的穿上了黃色的毛衣……各式各樣的顏色，看起來真是校園里一道靚麗的風(fēng)景。秋風(fēng)吹過花壇，大部分的花兒都凋謝了。菊花姐姐閃亮登場(chǎng)，有的紅中帶白，有的紫中帶藍(lán)，也有白中帶黃的，真是美麗極了！
下課鈴一響，秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景。樹上的葉子落了滿地，孩子們奔向操場(chǎng)，他們把葉子踢得到處都是。孩子們?cè)谧矫圆兀谔K，還有的在跳皮筋，大家在校園里享受著秋天帶來的`愜意。有些孩子拾來葉子做成標(biāo)本，想留住秋天的腳步。聽，是誰在叮嚀？抬起頭看，天上的大雁排成了“一”字形，正扇著翅膀往南方飛，仿佛在說：“再見了，我要到南方了�！鄙钗豢跉�，空氣中有一股香香的味道，孩子們坐在操場(chǎng)上捧著臉欣賞秋天的美景。也許他看到了小螞蟻在搬食物，也許他聽到了大雁的叮嚀，也許他聞到了秋天的味道……
我愛校園，但我更愛秋天的校園。
秋天的校園作文5
秋天是一盒五彩的顏料，把金色給了落葉，把紅色給了楓葉，把橙色給了橘子。秋天里，最美麗的便是校園了。校園里五彩繽紛，艷麗無比。有了秋天的裝扮，校園像是一個(gè)美麗的童話世界。
走進(jìn)校園，一腳就踩到了金黃的落葉，厚厚的，軟軟的，像一塊金黃的地毯，直通知識(shí)的大門。
秋天是寂靜的，以往春蟬鳴叫的校園，一下子變得鴉雀無聲，只能聽到秋風(fēng)瑟瑟的聲音。正如三國時(shí)期曹丕的詩句：“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”所描繪的景象。
秋天的校園也是忙碌的.，一排大雁排成“人”字從高空中飛過，它們要去南方了。小孩子們?cè)谛@的草叢中，玩著捉迷藏，在草叢中上躥下跳。可上課鈴聲還是無情地把孩子們從草叢里揪了出來，不知是哪位同學(xué)帶的小松鼠跑出來了，小松鼠在樹林中踩著松果，好像為冬天做準(zhǔn)備。
秋天，是一個(gè)與眾不同的季節(jié)，它擁有春天的溫和，擁有夏天般的熱情，擁有冬天那般迷人的。
啊！秋天，你是我心中最美的風(fēng)景。
秋天的校園作文6
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園。她用那神奇的畫筆，將我們的校園描繪得更加美麗，更加迷人。大樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修整，有些已經(jīng)變得金燦燦了。忽得，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，樹葉頓時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣自由飛翔，還有的像飛碟一樣打著旋兒。樹下也是一片金燦燦的草地。草地的`中央有一個(gè)清澈的小池塘，里面有幾條五彩斑斕的小魚。它們?cè)谒镒杂勺栽诘挠蝸碛稳�，好不樂哉。秋姑娘描繪的這幅畫的后面便是我們的教學(xué)樓了。叮鈴鈴，上課了，我們整齊的坐在窗明幾凈的教室里，全神貫注的聽著老師講課。時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒就下課了。同學(xué)們飛快地沖出教室，在秋姑娘畫的這幅畫中玩耍，臉上洋溢著歡樂的笑容。
這就是我們美麗又迷人的校園，歡迎你們來參觀。
秋天的校園作文7
一年四季，校園的景色都美不勝收。但是，我覺得秋天的校園別有一番景致讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。
一進(jìn)校門，就可以看到路邊盛開著五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多樣，而且形態(tài)各異，有的如同伸出無數(shù)小手的“千手觀音”，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像圓滾滾的'小球……這些菊花有的是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了，特別漂亮。
路的兩旁是粗壯的梧桐樹，它們高大挺拔，像一個(gè)巨人，盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹揮舞著“大手”，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢！
教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。你看，這兒有幾個(gè)坐在草坪上談天說地，那有幾個(gè)在嬉戲打鬧，鬧完了，累了，便往草地上一躺，講起故事來……那些在草地上編織出的一個(gè)又一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在明朗的天空中緩緩地飛舞著。
秋天的校園真美，我愛秋天的校園！
秋天的校園作文8
輕輕的，輕輕的，秋姑娘踏著輕盈的步伐來到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。
我們的第一站是花壇�？�，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇，飄哇，郵來了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然，一陣淡淡的香味撲鼻而來，我們都被這香味勾住了腳，就像被控制的機(jī)器人似的，跟著這股香味前進(jìn)。哦，原來是桂花姐姐呀！一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹，小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀！
接著，我們向第二站的`目標(biāo)——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草，摸起來癢癢的，真舒服！園中，一棵棵綠油油的小青菜，像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘�；貋淼穆飞希覀兛吹搅艘豢么謮训南闩輼�。樹上，一根根又大又圓的香泡，真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，可愛極了！
我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了！操場(chǎng)上的小草黃黃的，像鋪了一層金色的地毯。金色的“地毯”上，有的三五成群，圍坐在那兒談天說地；有的趴在“地毯”上，在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動(dòng)；有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕，盡情地玩耍著……
秋天的校園，是那么的美麗！我愛我們的校園！
秋天的校園作文9
秋天的校園是多么美好！秋天的校園是多么的漂亮！我想讓秋天的校園繼續(xù)延長(zhǎng)下去，想讓秋天的快樂繼續(xù)下去。
秋天已經(jīng)到來，秋天是我最喜歡的季節(jié)，當(dāng)然，秋天的校園，也是我最喜歡的。我為什么喜歡秋天呢？是因?yàn)槊慨?dāng)秋天到來的時(shí)候，金燦燦的樹葉落下來的時(shí)候，我的心里，會(huì)感覺到一陣陣的溫暖。這就是我喜歡秋天的原因。等到秋天以后，下的'第一場(chǎng)雨之后，天就該冷了。那之后我們就該穿長(zhǎng)袖啦！鞋子也必須得換一下了，從之前的涼鞋到現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)鞋，從短袖變到長(zhǎng)袖。這就是秋天的變化。我的朋友都喜歡秋天。校園里有一個(gè)小池塘，等到樹葉落下，里面肯定會(huì)落下很多樹葉小花和小草·也漸漸枯萎了。
秋天是多么美好，它給我們來了許多快樂，但是也有遺憾�？伤�是會(huì)回來的，我最愛的秋天！
秋天的校園作文10
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天來啦！校園變得更美了！
進(jìn)了校園的大門，一陣清香吹過，順著清香味，我來到了祥星教學(xué)樓門前。帶著菊花清香的秋風(fēng)吹拂著我的臉。眼前的菊花色彩繽紛，它們白中帶黃，黃中帶綠……使人看了眼花繚亂。深吸一口氣，一陣清香撲鼻而來。蹲下身細(xì)看，它們長(zhǎng)著細(xì)小的.莖，每一朵的臉上都“掛”著一個(gè)燦爛的微笑。其中以盆里的花可多了！你挨著我，我挨著你。真想伸手摸一摸它。
繞過噴水池，我就來到了操場(chǎng)的芙蓉樹下。早晨，白如雪的芙蓉花在指頭上展現(xiàn)著那最純潔的顏色。中午，芙蓉花正在上淡妝呢！上了淡妝的芙蓉花可真好看！下午，芙蓉花好像傷心了，把臉都“哭”成淡紫色的了�？粗@些芙蓉花，我隨口吟出一首詩：“水邊無數(shù)木芙蓉，露染胭脂色未濃。正似美人初醉著，強(qiáng)抬青鏡欲妝慵�！�
向東遠(yuǎn)眺，我看見了一株株黃色的小草扭著身子在向我“問好”呢！我情不自禁地向它們走去，我輕輕地摸著他們的“小腦袋”，好舒服啊！我在草地上打了幾個(gè)滾，然后躺在草地上，看著那黃色的小草。一個(gè)個(gè)都無精打采的，像是沒有睡醒的孩子。
這就是秋天的校園，美吧？
秋天的校園作文11
秋天來了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來到我們的校園。
看看操場(chǎng)四周的柳樹，那飄舞的'長(zhǎng)發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉隨著風(fēng)慢慢的灑落下來，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而又像快活的燕子，緩緩下翔。校門邊，兩棵高大的楓樹，紅紅的楓葉灑滿了校園的小路，鋪上了一層厚厚的、彩色的地毯，走在上面軟綿綿的，真舒服！遠(yuǎn)處幾個(gè)小同學(xué)，正在地上揀楓葉，準(zhǔn)備夾進(jìn)日記本里做標(biāo)本。讓我不禁想吟起龔自珍的詩句：“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
抬起頭來仰望萬里無云的天空，它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來年我們?cè)僖姡 ?/p>
同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，秋天就在我們身邊。
我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天的校園作文12
我愛秋天愛他的天高云淡，愛他的秋高氣爽，愛他的五谷豐，愛他的花果飄香，秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié)，還有一個(gè)美麗的季節(jié)
早上我剛起床，洗漱完之后就回到教室，剛出宿舍，一陣微風(fēng)吹過來，風(fēng)里還有各種花香，讓我沉醉，讓我無法忘懷
這是高掛的.太陽，躲在白云后面，好像害羞的少女，悄悄露出些微黃的發(fā)絲。陽光斜射在校園里，仿佛給校園。披上了一層極薄的金沙�？粗粗�，我們也披上了金莎，秋風(fēng)吹拂著，襯托的我們更加的青春，更加閃耀，更加自信。
校園的秋天，是最與眾不同的。因?yàn)樗o校園增加了很多豐富的色彩。秋天有一些樹葉褪去了綠裝，穿上了與大地相似的衣服�？磥�，他們要趕個(gè)大地一起聚會(huì)呀！正好，秋風(fēng)路過在不經(jīng)意中將他們?nèi)跒橐惑w。
走在學(xué)校的小路上，秋風(fēng)微微吹過，在那一瞬間感到微微的涼爽。心里的傷心和憂愁都被微風(fēng)吹散了，秋風(fēng)吹散了憂愁，把快樂留在心里。
這就是我們秋天的校園。
秋天的校園作文13
秋天的校園是美麗的，秋天的校園是歡樂的，涼爽的秋風(fēng)里藏著許多好聞的味道。
校園里的桂花樹花開了，有黃色的，有金色的'，這兒一簇，那兒一簇，滿樹都是花兒，一陣風(fēng)吹來，桂花們像在和我們捉迷藏，一會(huì)兒不見了，一會(huì)兒又鉆了出來。我來到校園里最高最大的一棵桂花樹下，閉上眼睛，微微張開嘴，深深地吸一口氣，��！好香，濃濃的，讓人聞了就覺得開心。我摘了幾朵小花放在手上，鼻子湊上前，再細(xì)細(xì)地聞，香，真的是香。我放一些桂花在身上，覺得全身都是香的。多么可愛的小桂花，多么好聞的小桂花。
校園里還有許多好聞的味道，只要你能細(xì)細(xì)地觀察，就一定能找得到。讓我告訴你什么地方可以找到它——大樹下，花壇中，草叢間……我喜歡校園，喜歡校園的秋天。
秋天的校園作文14
走進(jìn)校園，一排排錯(cuò)落有致的教學(xué)樓映入眼簾，朗朗的讀書聲彌漫在校園早晨的空氣里。沿著書香廊兩邊，種植著各種各樣的花，一叢叢的虞美人，一朵朵的月季，明艷艷地盛開著，五顏六色，姿態(tài)不一。
往里走，展示櫥窗中，同學(xué)們別出心裁的作品，吸引了我的目光，讓我駐足停留。這時(shí)，一絲淡淡的桂花香撲鼻而來。你瞧，一朵朵的桂花，猶如一粒粒芝麻大小的黃金，撒滿樹梢。桂花樹的樹葉又濃又密，一簇挨著一簇，幾乎不留一點(diǎn)空隙，可真熱鬧。
操場(chǎng)上，高大的梧桐樹寬大的葉子已經(jīng)變黃，別有一番風(fēng)味。樹的一旁是上學(xué)期新漆的跑道，顏色很是鮮亮。同學(xué)們?cè)谏厦姹寂�、嬉鬧。一群男生正在打籃球，幾個(gè)女生在樹底下乘涼，還有人在玩“打野鴨”的游戲……
圍墻的后邊，一條不知名的小河日夜流淌著。小河的水真靜啊，靜得如同一面平整的鏡子；小河的水真清啊，清得能看見在河水中嬉戲的小魚；小河的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的'翡翠。夕陽照在河面上，河面就變得金光閃閃，十分迷人。岸邊的垂柳，已換下翠綠的夏裝，換上了鑲著金邊新衣裳，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到水面。一陣微風(fēng)拂過，柳葉像一串串的風(fēng)鈴，隨風(fēng)飄蕩。
我漫步在秋天的校園，心里有止不住的歡暢！
秋天的校園作文15
秋天的校園，景色異常美麗！
走進(jìn)校園，你就會(huì)看到一顆顆柚子樹，樹上長(zhǎng)著又大又圓的柚子，十分誘人。柚子樹的`旁邊是一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓上面長(zhǎng)滿了爬山虎，看上去非常古老和神秘。在柚子樹下，還有一條石徑小路，沿著這條石徑小路走就能看到落葉在空中飛舞，許多葉子上都沾著一顆顆水珠，這一顆顆水珠像珍珠一樣，發(fā)出了耀眼的光芒。
伴著柚子的香氣，來到了美麗的小花園，一塊巨大的報(bào)恩石就會(huì)出現(xiàn)你的眼前，上面刻著：報(bào)得三春暉。報(bào)恩石的下面是一片種滿花的草地，花園里面有一張桌子和兩把椅子。
雖然小花園很美，但也不能錯(cuò)過小池塘哦！在小池塘里有許多小金魚在嬉戲打鬧，有的一直搖擺著尾巴，在一塊石頭上發(fā)呆；有的張開嘴巴正在吃東西；還有的和伙伴們玩起了躲貓貓。
不僅小池塘有趣，迷宮也很好玩，每次去迷宮都會(huì)把我們走得眼花繚亂，但還是非常有趣。
這就是秋天的校園。
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