寫景校園的作文(經(jīng)典6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫景校園的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景校園的作文 篇1

　　送走寒風(fēng)刺骨的冬天，迎來萬物復(fù)蘇的春天，這是我最期待最高興的事了。今天，我在英語公園里外走了一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)英語公園今年的新衣特別美麗。

　　走進(jìn)英語公園，一陣微風(fēng)撲面而來，那涼爽，讓我感覺別樣的舒服。走在鋪著各色的磚的小路上；聞著或濃或淡的花香；看著明艷的美景，讓人感覺心曠神怡。

　　沿著小路走，不一會兒，就走到幾棵長紅繼木前，只見幾棵繼木顏色不同，各有各的特色：綠的像玉，紅的像火，粉的如桃，還開了幾朵可愛的梅紅的小花。我還發(fā)現(xiàn)幾棵蘑菇形的繼木上長滿了芽蟲，一動一動的，像在操場上做運(yùn)動似的。在繼木的旁邊，長滿了小草，大約來到我的膝蓋這么高，顏色各異：有的是黃綠色，像一塊翡翠，有的是嫩綠色，像剛長出來的'竹筍……形態(tài)各異：有的彎下腰，似乎在向我鞠躬；有的挺直腰板，似乎在看些什么；有的靠在另外一棵小草上，像孩子靠在媽媽的肩膀上睡覺；有的圍成一團(tuán)，似乎在說什么悄悄話。再往里走，兩位老戰(zhàn)士——蘇鐵一動不動地站在那里，堅守著自己的崗位。我情不自禁地向他們鞠了一個躬，表達(dá)我對他們的敬佩。我不經(jīng)意地向左望了一下，那個醒目的牌子立在草地上，里面寫了一些世界之最，許多學(xué)生圍在那里，認(rèn)認(rèn)真真地讀。我還時不時聽見小鳥歡快的歌聲，這些來無影去無蹤的小鳥給校園增添了無限生機(jī)。英語公園上還有許多學(xué)生在玩耍：捉迷藏，紅綠燈……無數(shù)的景物和可愛的學(xué)生把英語公園裝飾得生機(jī)勃勃，比過年還要熱鬧。

　　我們的英語公園是多么的美麗，我們的英語公園是多么的可愛你！我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)這樣“萬年牢”，永遠(yuǎn)這么生氣勃勃！

　　我愛我們的英語公園，更愛我們的校園！

寫景校園的作文 篇2

　　我們的學(xué)校坐落在高蓋山腳下。我們的校園風(fēng)景怡人，現(xiàn)在我給你們介紹一下吧！

　　教學(xué)樓的正前方有一個國旗臺，國旗臺中間的一根鋼管是銀白色的，上面的一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，好似翩翩起舞的蝴蝶。

　　國旗臺兩邊各有一棵南洋杉，它高大挺秀，好像兩個戰(zhàn)士時時刻刻保護(hù)著我們。南洋杉的“葉子”像毛毛蟲似的。不過是綠色的毛毛蟲哦！在一兩個枝干上還有鳥巢，鳥媽媽好像故意把鳥巢筑在這兒，讓那些小鳥們在我們的校園里和我們一起學(xué)習(xí)。

　　在南洋杉的邊上還有一棵山茶樹，那棵山茶樹可美了，即使它在角落你也能一眼找到它。山茶樹的葉子是深綠色是的，花是粉紅色的，在深綠色的葉子中間點(diǎn)綴幾朵粉紅色的花，也是十分好看的。那些花都不同程度的開著：有的.才長出花骨朵兒；有的含苞欲放；有的開得有手掌大小了；有的……突然，一朵怒放的山茶花吸引了我的眼球，你看，風(fēng)一吹它就在風(fēng)中搖擺，好像在向人們展示它那婀娜的舞姿。

　　在大操場的后面有棵榕樹，這棵榕樹可大了，它的主枝干兩個人合抱也抱不過來。榕樹的須根可長了，須根從上往下垂，像胡須似的。下課了，一二年級的同學(xué)就抓著榕樹的“胡須”好像在說：“老爺爺，你快醒一醒，我們又來找你玩了！”榕樹掉果子時，有許許多多的小鳥在撿果子吃，嘰嘰喳喳的聲音真好聽！

　　這就是我的學(xué)�！�—盤嶼小學(xué)，這兒雖然不是最好的地方，但這兒卻是讓我最自豪的地方。

寫景校園的作文 篇3

　　秋天來了，校園成了植物的天地。

　　前操場邊，漫天的樹葉在空中飛舞，慢慢地落到了地上。仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)落葉的顏色很多，有金黃色的、有金黃色和淡綠色相間的、還有淡棕色的，各種各樣，形態(tài)各異。有像小扇子一樣的'銀杏樹葉，有像針一樣細(xì)細(xì)的松樹葉，還有像手掌一樣的梧桐樹葉……用手摸上去，會覺得沒有象春夏的樹葉那么光滑，而且還有一點(diǎn)粗糙，干巴巴的。若是你走在鋪滿落葉的小路上，會聽到腳下的落葉發(fā)出沙沙的脆脆的碎裂聲。

　　樓前的菊花也讓人喜愛。菊花有很多的顏色，有紅色、桔黃色、白色和紫色的……真是姹紫嫣紅、美不勝收。走近菊花，能發(fā)現(xiàn)它的氣味清香，讓人陶醉。大的菊花像團(tuán)團(tuán)的彩球，小的像盞盞精巧的花燈。用手摸菊花的花瓣，會感覺軟軟的。路邊還有一棵棵挺拔的松樹，像許多衛(wèi)兵，不怕寒冷，站得筆直。

　　這就是校園里的秋景。

寫景校園的作文 篇4

　　新學(xué)期開始了，春姑娘邁著輕盈的步伐走來，帶來了一陣陣清香。一株株小草也從睡夢中醒來，爭先恐后地探出頭，來欣賞我們美麗的校園。

　　一走進(jìn)校園，最引人注目的就是我們的運(yùn)動場了。它坐落在校園的中心，是橢圓形的。運(yùn)動場由黑和綠兩種顏色組成：黑色的.是跑道，它又長又寬，如果你繞著外圍走一圈的話，就需要足足半個鐘頭呢！綠色的是草坪，它就像被嵌在運(yùn)動場上的一塊大翡翠。

　　體育課時，同學(xué)們排好隊靜悄悄地來到運(yùn)動場上進(jìn)行有趣的活動。瞧！四（2）班準(zhǔn)備進(jìn)行八百米賽跑的測試。老師一聲令下，同學(xué)們像一支支離弦的箭，迅速飛了出去�？�，那個同學(xué)腿上生風(fēng)，輕而易舉地獲得冠軍。輪到一個小胖子出場了，他跑得很吃力，但仍然堅持跑完了全程，同學(xué)們都為他鼓掌喝彩。再看我們四（1）班的同學(xué)：有的在踢足球，個個生龍活虎；有的在打太極拳，那一招一式有板有眼有的同學(xué)玩累了，坐在草坪上休息，好不愜意！

　　我愛我的校園，在這里不僅讓我學(xué)到了無窮的知識，而且?guī)Ыo我無限的快樂！

寫景校園的作文 篇5

　　正當(dāng)一些路人在大聲贊嘆這棟建筑時，我走了進(jìn)去，這，就是我的新校園。

　　瞧，那有著民國風(fēng)格有氣勢如虹的體育館。里面有許多設(shè)備，如果下雨了話，就可以到里面去上，多方便�。�

　　再讓我給大家介紹介紹別的，教學(xué)樓不必多說，就是大家學(xué)習(xí)的地方。綜合樓就是上音樂課、科學(xué)課等等興趣課的地方，我特別喜歡呢。階梯教室和食堂樓大家應(yīng)該都知道吧。報告廳，我從來沒有聽過的名詞。我進(jìn)去才知道，原來是學(xué)校自己的.電影院，有600多座。最后給大家介紹一下行政辦公樓，其實(shí)就是校長或者主任之類的辦公的地方。當(dāng)然，在學(xué)校中心還有一座雕塑，如果你想知道是什么樣的話，就自己去看看吧。

　　你應(yīng)該會想：既然這么豪華，應(yīng)該用了很多錢吧。對！沒錯，市政府投資了1.2億。相當(dāng)于現(xiàn)在的八一小學(xué)+八一中學(xué)x3的大小。這里的一磚一瓦都是青灰色的，都是工人叔叔的心血。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　這就是我的新校園，有著童話般的夢幻，有著上世紀(jì)初的典雅風(fēng)格，還有著歷史的厚重感和現(xiàn)代的氣息。心動不如行動，你也來看一看吧！

寫景校園的作文 篇6

　　秋高氣爽的11月，我們東環(huán)小學(xué)迎來了十幾位生機(jī)勃勃的“客人”，它們是羅漢松、桂花樹、日本茶梅和越南鐵樹……

　　羅漢松種在教學(xué)大樓中廳的右側(cè)的花圃里。在這里，立著一塊巨大的石頭，刻上了四個字——“知書達(dá)理”，石頭旁邊種著一棵小樹，它就是“羅漢松”，羅漢松并不粗壯，不像印章樹那么高大，大約只有2米高，但它站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模�像一個筆直而勇敢的戰(zhàn)士。樹枝向兩邊伸出，它的葉子小小的，狹長狹長的，它穿著一件碧綠碧綠的衣服，就像一位高貴的國王。雖然現(xiàn)在是涼涼的'秋天，但是羅漢松還是直直的站著，羅漢松就像一位伸開雙手的長輩，笑容滿面地歡迎我們！

　　我們早上來到了學(xué)校，風(fēng)輕輕吹過，羅漢松搖搖晃晃的，好像在對我說：“早上好，小同學(xué)，上課要專心聽課哦！”下課時，我下到操場，它好像在說：“下課就要好好玩，但也不能忘記上課學(xué)的知識，下課也不能做危險游戲哦。”放學(xué)后，它好像在說：“你要平平安安回家，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心你�！�

　　羅漢松把我們學(xué)校打扮得生氣勃勃的，讓空氣變得更清新了。雖然羅漢松并不高大，但是羅漢松是我們的好朋友，我想對你說：“我愛你——羅漢松！你是我一生的伙伴�！�

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