三年級寫景作文6篇(集合)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級寫景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級寫景作文 篇1

　　從小就沒有離開過家鄉(xiāng)，以至于家鄉(xiāng)的點點滴滴都?xì)v歷在目，忘不了。

　　我沒有住在鄉(xiāng)下，是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道度過了童年。

　　那時的家鄉(xiāng)，沒有高樓，沒有水泥道，坑坑洼洼的泥道一次次行駛著顛簸的破車，怒吼著駛向遠(yuǎn)方。

　　家鄉(xiāng)綠多。樹們就是最好的見證，連綿不絕的綠色長廊，多么蔥蘢，幽雅。還有那綠油油的菜地，翠綠的桑麻；淺綠的小草，黛綠的苔蘚。它們時時出現(xiàn)在我綠色的夢中。

　　家鄉(xiāng)土多。秋后的鄉(xiāng)郊，到處都顯露著裸露的褐黃。那么靜，那么樸實，就像家鄉(xiāng)的.人們，充滿了鄉(xiāng)里人特有的淳樸與善良。它們代表著家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)水多。特別是夏季的河堰，很滿，很清，洗衣濯菜的人絡(luò)繹不絕。河溝里流淌的清水，富有活力，有著敗退萬難的決心和勇氣。所以，小溪里的水總是流得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。它們處處清濯著我心靈的污漬。

　　家鄉(xiāng)山多。這是家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)不變的特寫。走出街道，在空曠的天地之間，黑的山，青的山，藍(lán)的山，遠(yuǎn)近順次的排列著，慈祥的笑著。它們陶冶著家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)房多。仿若蒲公英被風(fēng)吹散的小傘，揮灑四處。各個角落，有林皆房，有田皆場；有竹皆屋，有山皆壩。它們常常帶離了我離家的鄉(xiāng)愁。

　　如今，以過數(shù)載，家鄉(xiāng)的面孔卻不再那么熟悉、親切，反而使我感到陌生、疏遠(yuǎn)。

　　是啊，樹少了，沙多了；水漸漸污濁了，山慢慢消失了，房屋倒成了密布的黑點。我只得悲哀啊……

　　或許，又有哪天，我能夠重新在那綠色的夢中徘徊。只是，夢不再是夢，是現(xiàn)實，是企盼的實現(xiàn)……

三年級寫景作文 篇2

　　在這四季中，我最喜歡夏天，因為它充滿了熱情與歡樂。

　　夏天到了，瞧！晴空萬里。那么澄澈。夏天的天氣一會兒晴，一會兒雨，像一張小孩子的臉，說變就變。太陽像個大火球，曬得樹葉卷起來了，小草、小花和莊稼都低下了頭。小狗熱得直喘氣，好像被關(guān)進了一個不透風(fēng)的大蒸籠里。蟬在樹上拼命地叫知——了知——了，好像在說：好熱啊，好熱啊。在地里干活的人們，臉上的汗像斷了線的珠子一樣。讓我想起一首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　傍晚，天邊的晚霞，宛如鮮艷的'紅綢子掛在西天，映紅了山，映紅了水，映紅了我們的臉人們不約而同出來散步。有的漫步公園，涼風(fēng)吹來好清爽！有的來到河邊游泳，好快樂！

　　夏天真好！

三年級寫景作文 篇3

　　以景物描寫為主要對象，如云霧雷電、雪雨風(fēng)霜、日月星辰、山河湖海、花草樹木等的寫景作文，就是運用是運用生動的語言把自然景物和社會環(huán)境的狀態(tài)、特征從形態(tài)、色彩、聲音、光影等方面，真實、具體、形象地描繪出來，再現(xiàn)于讀者面前，給人以身臨其境的感覺。要寫好這類文章，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手：

　　深入實地、仔細(xì)觀察、積累素材。

　　要寫好景物描寫的文章，就要學(xué)會觀察，平時積累素材。在具體的習(xí)作中，如果打算寫某一處的景物，就應(yīng)該深入實地，仔細(xì)觀察，積累寫作素材。在指導(dǎo)學(xué)生進行觀察時，我們應(yīng)向?qū)W生滲透一些常見的觀察順序：

　　一、選好角度，定點觀察。定點觀察就是站在一個固定的位置上進行觀察事物的方法。運用這種方法，首先要選好合適的觀察點，選取恰當(dāng)?shù)囊曈X角度，把觀察到的景物，限制在某一固定的時間和空間內(nèi)，對準(zhǔn)目標(biāo)，不變位置依據(jù)一定的順序，然后再從這一點出發(fā)進行觀察。這種觀察法，定點定位直接對準(zhǔn)畫面，最適宜于典型環(huán)境里的自然景物或風(fēng)俗人情的描寫。運用定點觀察之后的定點描寫，可以把景物描寫得獨具特色，個性鮮明，給讀者以身臨其境的實感，留下深刻的印象。

　　二、移步換景。在進行觀察時，觀察點不同，觀察的角度不同，所看到的情況也就各不相同，得到的感受也就大不一樣了。在指導(dǎo)學(xué)生觀察時，要讓學(xué)生使用動點觀察法，就是連續(xù)移動觀察位置，從不同的觀察角度，觀察同一景物的表現(xiàn)方法。動點觀察有兩層含義：一是觀察點要連續(xù)不斷地移動；二是移動觀察點要有順序。這種觀察法適合觀察正在發(fā)展變化著的景物。由于作者對景物連續(xù)不斷深入細(xì)致的觀察，清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形態(tài)和色彩，描寫起來就得心應(yīng)手，有話可說了，既可描摹景物的形狀，又可顯示景物的神采，使景物鮮明地呈現(xiàn)在讀者面前。當(dāng)你來到自己喜歡的一處景點，最好先看看全景，對整體有個初步的印象，然后邁開你輕快的'腳步，向前走去，這樣隨著你腳步的移動，眼中的景物在不斷變換，這就是“移步換景”法。作者不能一眼就能把景物看完，所以觀察點必須移動變化,這樣才能細(xì)致地描繪出景物。

　　三、抓住描寫對象的特點進行觀察。雖然每處景物都離不開山和水，離不開花草樹木，、蟲魚鳥獸……但是每處景物都有各自不同的特點，就是同一處景物，因季節(jié)不同，其特征也不一樣。觀察時如果抓不住特點，寫出來的文章就會千篇一律，無法感染讀者。只要認(rèn)真觀察，把握它們的特點，了解景物的全貌，圍繞一個中心來寫。例如：學(xué)校的小花園里，花香與讀書聲相伴，特點是幽靜美麗；操場上有單杠、雙桿和籃球場，同學(xué)們在鍛煉身體，它的特點是熱鬧。另外有些景物還要一邊對比一邊觀察，才會發(fā)現(xiàn)這一事物的與眾不同之處。比如，觀察樹葉，如果不對比，只盯著一種樹葉看，你會以為綠就是它的最大特點了，可是一比你就會發(fā)現(xiàn)，松葉如針，柳葉如眉，楓葉似鴨掌，這才是它們真正的特點。

　　總之，只要善于觀察身邊的事物，結(jié)合事物展開合理想象，并產(chǎn)生真情實感，加以有條理的敘述，就能把作文寫好。而且，隨著時間的推移，學(xué)生觀察事物、認(rèn)識事物的方法和能力會得到持續(xù)的提高，創(chuàng)新思維也會得到培養(yǎng)，作文水平才會不斷提高。

三年級寫景作文 篇4

　　>秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個熱鬧的季節(jié)。

　　秋天是一個豐收的季節(jié)。稻子成熟了，谷子壓彎了腰，好像在彎腰點頭，挺有禮貌的！，高梁舉起燃燒的火把。一朵朵蘑菇像一把把小傘，很像它怕雨 ，很有意思！一簇簇棉花裂開了嘴，白白的，就像一個絨球。玉米棒子黃澄澄的，就像一排排整齊的黃牙齒，有趣極了！果園里，果子成熟了，蘋果露出了它紅紅的臉蛋；梨子樹上掛著一個個“小葫蘆”――梨子；葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆珍貴的鉆石游客們來果園里游玩，仿佛看到了美味佳肴。水里的顏色非常多，有綠的、黃的'、紅的、橙的、紫的

　　秋天也是一個熱鬧的季節(jié)。小動物們正在找食物來留給冬天吃。有蘋果、葉子、土豆、飯粒、面條等食物。找完了食物后，就聚在一起說話、談?wù)�，看上去很熱鬧。它們有可能說：“這個秋天可真是大豐收�。　庇锌赡苷f：“哈哈，我藏的食物可多啦！有燕麥、谷粒、面包、面條、葉子等等，可多啦！”談?wù)撏旰�，就各自回到自己的窩去，沒有一只動物很悠閑、偷懶。

　　秋天，真是一個美麗又充滿歡樂的季節(jié)！

　　今天早上起來，我從床上趴上窗臺，想看看天氣怎么樣。

　　窗戶玻璃像蒙上了一層白布，我用手擦了擦，向外望去，我呆住了！心想：我這是在哪？怎么外面白花花的，是下雪了？外面沒看見一片雪花，是在天上？也不可能，房子怎么會飛到天上去了呢？是在做夢吧，我擰了一下胳膊，“好痛！”那是怎么回事？我問了一下爸爸，爸爸說這是霧，原來是這樣呀！

　　霧像一片片云，把我們帶到天堂，又把我們帶到童話世界。我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)處什么 >景色也看不見，大家云里來，霧里去，走路騎車都是小心翼翼，這真是一條“絕路”哇！有的人眉毛和頭發(fā)全白了，太好笑了。路邊的道旁樹都穿上了銀色的衣服，真漂亮！

　　霧很美，不過也給人們的出行帶來了很多不便。因為看不見路，街上路燈都打開了，大家開車也開著車燈，很費電。

　　我喜歡霧，更喜歡那美麗的景色！

三年級寫景作文 篇5

　　大森林是我最喜歡的地方了，因為哪里鳥語花香、鮮花怒放。我很想去看一看，由于爸爸、媽媽工作太忙了，所以我從來也沒去過大森林，不過一天晚上我夢見過。

　　那是一個炎熱的.夏天，我不知不覺走到了大森林，聽見小鳥在樹上唱歌，青蛙在小溪里呱呱的叫著，小猴在林間悠來蕩去。

　　我走著走著，突然我聽見了一個聲音，把我嚇了一大跳，我向后看，原來是一只小地鼠在打洞。我又走了一會兒，突然看見前面沒樹了，只看見了一片綠茸茸的東西，我走近看了一下原來是一片大草地，草地上盛開著各種各樣的野花，蝴蝶一群群的在草地上翩翩起舞，然后我又看見了一群白白的東西，我跑過去看了看，原來是一群小白兔，我抱了一只最小的小兔，突然一只獅子吼叫著向我們跑來，原來它把這群小兔子當(dāng)成它的午餐，我趕快把小兔們抱到了我后面，只見那只獅子張大嘴向我撲來，我大叫了一聲“啊”，我從夢中驚醒，原來只是一個夢。

　　夢中的大森林旅行真是既好玩又刺激，我真想再去一次。

三年級寫景作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在舞鋼，是一座美麗的旅游城市，這里山林木蔥蔥，這里的誰清澈見底，鳥兒在林間歡唱是那么動聽，魚兒的暢游是那么的自在而近幾年……看到額卻是傷痕累累的山林，漂浮著垃圾的水面，森林哭泣，我的心在哭泣。

　　就說林家的哥哥吧，前幾天在小河里釣到許多鯽魚，覺得挺新鮮的，就回家燉魚湯，結(jié)果燉出的湯是黑色的'。什么原因？上網(wǎng)查一下，說水污染嚴(yán)重，魚的腹內(nèi)會長一層黑膜，魚也受污染了，刮大風(fēng)把地上的小石子吹起來，砸在人的臉上，隱隱約約還有一點疼呢！如果樹木多的話，樹木就替我們我們擋住了風(fēng)刮來的石子。

　　森林是生活的來源，如果沒有樹森林，我們就沒有了家，就沒有了火，就不能吃上熟食。如果沒有森林我們呼出的二氧化碳就不能變成氧氣，沒有了氧氣我們就會缺氧，最后因呼吸困難而失去了生命。所以樹是我們生活中必不可少的，沒有了樹我們就不能生存。

　　因此，我們應(yīng)該認(rèn)識到保護森林的重要性，要盡我們自己最大的努力保護我們的生存環(huán)境，保持山綠、水清、天藍(lán)。讓我們用善心愛心共同描繪家鄉(xiāng)舞鋼的靚麗風(fēng)景。

【三年級寫景作文】相關(guān)文章：

三年級寫景作文02-06

三年級寫景的作文01-24

三年級寫景作文01-22

[精選]三年級寫景作文01-22

【經(jīng)典】三年級寫景作文01-29

三年級寫景作文（經(jīng)典）02-02

秋天寫景作文400字-小學(xué)三年級寫景作文02-18

三年級寫景作文山02-15

小學(xué)三年級寫景作文03-20

小學(xué)三年級寫景作文12-20