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【精】初中寫(xiě)景作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中寫(xiě)景作文1
我愛(ài)北戴河，因?yàn)樗敲利惖�。我�?ài)大連，因?yàn)樗强蓯?ài)的。但我更愛(ài)查干湖，因?yàn)樗菧厝岬摹?/p>
春天，風(fēng)是溫柔的。冬天剛剛過(guò)去，一陣春風(fēng)拂過(guò)，冬的氣息已不像十一月那樣強(qiáng)硬了。于是，雪慢慢融化，到處是一片初春的美景。小草怯生生的抬起了頭。湖面波光鱗鱗的，映著春的美貌。鴨子在春溫暖的撫摸下，開(kāi)始緩緩地動(dòng)了動(dòng)它那有些僵硬的腿，乖巧的嬉戲。游玩的人，總是在這溫柔的微風(fēng)中，脫下笨重的冬裝，換上輕便的休閑服。春天的查干湖，那風(fēng)總是這么溫柔。
夏天，水是溫柔的。和暴躁的風(fēng)形成強(qiáng)烈的對(duì)比。湖里，總是有許多游泳的`孩童。被太陽(yáng)曬過(guò)的，溫暖的水，總是溫柔地流過(guò)人們的身體。讓人們感到一絲絲的涼爽。夏天的水，總是如此溫柔體貼。
秋天，雨是溫柔的。雖然，金黃的落葉給查干湖換上了新裝。但一場(chǎng)溫柔的秋雨過(guò)后，淡黃的葉子上殘留著潮濕的水氣。腳踩上去時(shí)，你可以感受到那種涼涼的，爽爽的感覺(jué)。那是秋雨在給你做最好的按摩。地上殘留的小水坑，不到一個(gè)中午，便全部蒸發(fā)了。天氣比夏天還熱哦！秋雨，便是那么溫柔。
冬天，雪是溫柔的。漫漫的朔雪緩緩落下。也只有在寒冷的北方，才可以看見(jiàn)如此浪漫的場(chǎng)景了。片片雪花落在你的身上，你都感覺(jué)不到。它們堅(jiān)信，每個(gè)人都是精靈。于是，輕緩緩地落到每個(gè)人的肩上，只需瞬間便融化了。
我愛(ài)查干湖這如詩(shī)如畫(huà)般的景色，它的美麗，恬靜，讓我久久難以忘懷，它的溫柔更是讓我流連忘返。
初中寫(xiě)景作文2
今天是農(nóng)歷八月十五，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據(jù)說(shuō)吃月餅象征著合家團(tuán)圓，幾百年來(lái)我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風(fēng)俗。
今天晚上，我們一家便早早聚集在院子里，一邊賞月，一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、肉松月餅……還放著各種水果。看，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了；微風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦业念^。圓圓的月亮，給夜空披上了一屋銀灰色的月光，仿佛是月亮優(yōu)雅的微笑，草叢里的小昆蟲(chóng)伴著月的指揮，輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦。在音樂(lè)之下，月亮仿佛又蒙上了淡黃的面紗，圓得像個(gè)月餅似的月亮，寓意著“人月兩兩團(tuán)圓”的意思，給靜謐的鄉(xiāng)村帶來(lái)吉祥如意，讓小村莊構(gòu)成一幅人與自然和諧的畫(huà)卷。
這時(shí)勞動(dòng)了一天的爺爺開(kāi)始為我講起了“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽(tīng)聽(tīng)爺爺?shù)墓适�，看看天上的圓月，我覺(jué)得自己也仿佛進(jìn)入了角色，我想借大雁的翅膀，在這歡樂(lè)的時(shí)刻飛向月的.懷抱；我想用長(zhǎng)虹架起一座彩橋，去觀看美麗的月球，敞開(kāi)我的心扉，感受地球沒(méi)有的一切；我看到了飛上太空的宇航員，他們冒著生死的危險(xiǎn)勇敢的上了月球，我多么渴望也登上月球哇，但可不是那么簡(jiǎn)單，必須努力學(xué)習(xí)，加油。
初中寫(xiě)景作文3
到了五六月，炎熱的夏天來(lái)了。俗語(yǔ)說(shuō)“六月天，孩兒臉“。在這個(gè)六月天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)多變而充滿(mǎn)生機(jī)的夏天。
中午，太陽(yáng)公公公掛在天空中，露出了慈祥的笑容，熱得臉都逼紅了。為辣辣的陽(yáng)光烤著大地，地面像一個(gè)大蒸爐，發(fā)出沸油般的火焰。
池塘里一下子熱鬧起來(lái)，一朵朵荷花像亭亭玉產(chǎn)的仙女，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一位仙女在池塘上翩翩起舞。荷花徑下那又綠又圓的'荷葉就像鋪在塘面上撐開(kāi)的小綠桑
“呱呱呱，呱呱呱……”，是誰(shuí)在荷葉上唱歌？原來(lái)是青蛙哥哥在荷葉上作詩(shī)歌。荷葉上的一排露珠說(shuō)：“青蛙哥哥，我們來(lái)當(dāng)詩(shī)歌的省略號(hào)吧！”青蛙大哥連聲說(shuō)好。四條小魚(yú)躍出水面說(shuō)：我們來(lái)當(dāng)雙引號(hào)吧�！扒嗤苓B點(diǎn)頭，青蛙哥哥的詩(shī)作好了：“呱呱呱，呱呱呱……”。
本來(lái)是明天，說(shuō)變就變，蜻蜓低飛溪湖畔，即將有雨在眼前。燕子低飛，天將雨。泥鍬跳，大雨到。夏日大雨隨時(shí)會(huì)下，記住了這些諺語(yǔ)，隨時(shí)下雨都知道了。
夏天，正是小草爆青的時(shí)候，到了中午，小草那尖尖的腦袋“塌啦”下來(lái)了，身上的水份都被太陽(yáng)吸收了。
公園里，春天長(zhǎng)出新芽的小樹(shù)在夏天的陽(yáng)光撫照下長(zhǎng)成大樹(shù)，它給人們帶來(lái)了清涼。
看，在綠時(shí)成蔭的樹(shù)下坐滿(mǎn)了乘涼的人，小的在玩游戲，有的年輕人在玩手機(jī)，有的年輕人躺在草地上看書(shū)，老人家在下棋，有的聊天，上至國(guó)家大事，下至民間小事。蟬在樹(shù)上叫著：“熱死了、熱死了。”好一派和諧的景像。
小朋友們，你們?cè)谙奶炖锇l(fā)現(xiàn)了什么？
初中寫(xiě)景作文4
國(guó)慶節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我和弟弟去西湖游玩。一路上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁的風(fēng)景如畫(huà)。
我們來(lái)到西湖入口處，映入眼簾的就是那一碧萬(wàn)頃的西湖。清澈的湖水好像一面大鏡子，倒映著藍(lán)天、白云和岸邊的柳樹(shù)。一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面就漾起層層微波，在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，好看得很。湖中心的幾只游艇快速開(kāi)過(guò)，加上偶爾有幾只水鳥(niǎo)在湖面滑翔，長(zhǎng)長(zhǎng)的`腿在水面上劃過(guò)，激起一道道白色的水花，為西湖增添了無(wú)限生機(jī)�？粗@美麗的畫(huà)面，我和弟弟激動(dòng)得又蹦又跳。
我們拍照留念后就沿著西湖岸邊的石板路繼續(xù)往前走，來(lái)到里西湖。里西湖長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉，碧綠碧綠的，就像一把把撐開(kāi)的綠桑有幾張荷葉上還躺著幾顆小水珠，可能是露珠吧！小水珠亮晶晶的，一動(dòng)也不動(dòng)，好像正在荷葉媽媽?xiě)牙锼X(jué)似的，真可愛(ài)呀！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它醒了，睜開(kāi)了眼睛，開(kāi)始和風(fēng)姐姐學(xué)跳舞，搖來(lái)擺去�？赡苁翘锰度肓税桑徊恍⌒臐L入了湖里。哎，不知道要過(guò)多久才能回到媽媽的懷抱了。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的全開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，有的才裂開(kāi)幾片花瓣……真是千姿百態(tài)。聽(tīng)媽媽說(shuō)荷葉莖下的淤泥里還埋藏著蓮藕呢！我想：它真像個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽身后不敢露面呀！
抬頭遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處是連綿的群山，那里還彌漫著朦朧的薄霧，真像仙境一般。
啊，西湖真無(wú)愧于人間天堂的美名呀！我愛(ài)杭州西湖。
初中寫(xiě)景作文5
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，給世界描繪了一幅七彩的圖畫(huà)。我家前面的公園里盛開(kāi)著五顏六色的花：菊花、月季花、圣誕花、秋海棠……我最喜歡的就是桂花了，它是世界上最樸實(shí)又最典雅的花。
每年中秋節(jié)，我和媽媽都要去公園欣賞桂花。俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香�！钡拇_如此。還沒(méi)進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就聞到了一陣沁人肺腑的香氣。芳香中還帶有一絲甜意，使人久聞不厭。桂花樹(shù)的葉子綠得那么新鮮，讓人感覺(jué)很舒服。綠葉叢中露出的點(diǎn)點(diǎn)金黃就是桂花。如果你不仔細(xì)看，是不大看得出來(lái)的。它們姿態(tài)各異，有的一團(tuán)團(tuán)挨在一起，像是一個(gè)溫馨的家庭，有的卻分得開(kāi)開(kāi)的，好像是兩個(gè)孩子吵架了，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)……它們不光形態(tài)萬(wàn)千，而且五彩繽紛，有銀白的，有朱紅的，有淡黃的，還有橙紅的……
一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶，纏綿的'飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，地上就像鋪了一層金沙。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我張開(kāi)雙臂驚呼：“桂花雨！媽媽?zhuān)@就是桂花雨！原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……”多么浪漫，多么夢(mèng)幻�。∥已銎痤^，桂花落在了我的臉上，輕輕的，帶著花香，撫摸著我的臉，似乎在對(duì)我訴說(shuō)著它的美麗，它的香氣怡人，它的舞姿繽紛，它的神奇功能……
月亮圓了，桂花開(kāi)了，我覺(jué)得今年的桂花格外的香，格外的美！
初中寫(xiě)景作文6
外婆家旁邊有一個(gè)荷花塘。我經(jīng)常去荷花塘坐在岸邊觀看那可愛(ài)動(dòng)人的荷花。今年暑假，我再次來(lái)到荷花塘，欣賞那剛剛盛開(kāi)的荷花。
陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛(ài)小魚(yú)從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫(huà)面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛(ài)。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡，浮想聯(lián)翩。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的'荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽(yáng)。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤(pán)里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花塘演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)；小鳥(niǎo)正在枝頭為那荷花塘歌詠著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動(dòng)聽(tīng)的“大自然交響曲！”
我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。
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