寫景的作文【精華9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫景的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景的作文 篇1
從學(xué)校里體檢回來，騎車路過引江樞紐。不經(jīng)意間瞥到那一抹金色，硬生生地調(diào)轉(zhuǎn)了車頭。我愣愣地望著大門后靜靜凝住的那片顏色，終于忍不住選擇了進(jìn)去，我知道，里面有一片銀杏，從春到秋，從綠轉(zhuǎn)黃，它們?cè)诘任摇?/p>
我步入的是后門，這塊地方挪作了一座裝潢精致的酒店，門前稀稀疏疏地樹立零星幾點(diǎn)暗黃，其余的樹種大多數(shù)選的是四季常青的青松翠柏。忍不住心下浮過幾絲失望，說不清為什么，可能是這里應(yīng)屬于秋的艷色沒有綻放吧。
再往內(nèi)行走一段時(shí)間，就到了傳說中祭奠江郎才盡的石碑。此處明顯要比入口處安靜澄明地多，遠(yuǎn)離城市的喧囂后，占地不大的景色才容易令我體會(huì)它的本味。鳥翼般翹起的飛檐俯在木質(zhì)的小亭上，寂然地護(hù)著這塊一人多高的石碑，一條碎石小路旁整齊地排著葉片金色的銀杏，從亭前石階伸延到我的腳下。人道江郎被神仙賦予生花妙筆寫下絕世文章，我道其夜以繼日飽讀詩書醞釀詩作;人道神仙心變夢(mèng)中收筆使江郎才盡，我道晚年懈怠至江郎自食其果。生命沒有偶然，成功沒有捷徑，連一棵長(zhǎng)生的銀杏都能默默遵循，一介江郎豈能例外?正可謂樹猶如此人何以堪?
“嘩嘩啦啦”的水聲悠悠蕩蕩，像母親唱給孩子的搖籃曲，溫柔細(xì)膩。呵，到了我最愛的別樣洞天。外圍一圈蒼翠的爬山虎沿著支架交織成野趣橫生的門簾，透過圓潤(rùn)的門孔窺得一席天地：年代已久的青石板磚、玲瓏奇特的假山怪石、一泓清亮的小池、一樹艷烈的.紅楓，以及一棵枝椏四溢、高大有力的銀杏。古人講究的浮生物語倒在此處意外地體現(xiàn)，這時(shí)我只想憩息，只想睡眠，出于沉醉;而那股前進(jìn)的力量，催我向前走。記憶中的一路金黃，目標(biāo)里的一地柔軟，生命里的一樹溫軟，在眼前，在遠(yuǎn)方。
轉(zhuǎn)了個(gè)彎，視線突兀地明亮，人群也驟然地增多，哦，我到了。
深秋的天氣涼的正好，撲簌簌地落下幾片濃濃泛黃的樹葉，踩上去還帶著潮濕的生命感。鵝黃與淺灰交接出一地微暗光線，我踩在上頭，如同在時(shí)間之河中緩行，兩邊的銀杏正開放在他們最好的時(shí)刻。清香入肺，惹人留戀，層層疊疊生著的金黃樹葉，片片都鮮嫩的掐出水來，藍(lán)天黃葉，反常的搭配煥發(fā)盎然生機(jī)。過去的它，將來的它，都不及現(xiàn)在的它。
生命的銀杏，有時(shí)候只是隔了一叢花、一株柳的隱約相望，偏偏存著萬水千山的距離。愛你，好像天上人間對(duì)影自憐的落寞舞蹈。待我功成名達(dá)，許你十里銀杏。
評(píng)語：跟隨作者的足跡，我們一路走，一路看，一路思索。我們目睹了一幅優(yōu)美的秋意圖，也在思考生命的意義。作者就像一位思考者，深沉而內(nèi)斂，他的文字處處充滿哲思，引人遐想。
寫景的作文 篇2
大興安嶺無雪的初冬，很適合郊游。
蔚藍(lán)的天空深邃高遠(yuǎn)，澄澈明凈。冬日的陽光穿過林間狹窄的縫隙，撲在臉上、身上暖徉徉的。
林地上堆滿了厚厚的殘葉，踩在腳下軟軟的、綿綿的發(fā)出稀稀拉拉的聲響�？諝庵袕浡鴿鉂獾腵樹脂香。白楊樹、樺樹、落葉松以及那些沒有名字的高大的樹干，拖著堅(jiān)硬的樹梢，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣直指藍(lán)天，傲視蒼穹，在北回歸線上的斜陽中表現(xiàn)出特有的淡定、從容、大氣、豪爽、不畏嚴(yán)寒、不懼生死的堅(jiān)韌品質(zhì)，粗獷的樹干、憨厚的樹皮、強(qiáng)悍的枝條、清晰的紋理，構(gòu)成了一排排森林強(qiáng)硬的骨骼，儼然一副副雕刻的版畫作品，表現(xiàn)出了萬里興安獨(dú)特的景觀，詮釋了巍巍群山之中那些卑微，樸素的植被抵抗嚴(yán)寒的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。
在說說柞樹，它在樹林里是最矮小的樹種，肥大的樹葉早就枯萎衰敗了，但它死活也不肯離開生養(yǎng)它的樹體，就在樹上耗著，唉！不愿下來就在樹上呆著吧，沒有人去管它，它有自己選則去留的權(quán)利。樟子松，它是四季翠綠常青的樹種，是這里唯一裝扮冬天的風(fēng)景了，因而顯得特別珍貴和美麗。
無處躲藏的樹一排排地站著，遙遙相望，成為冬日里相互牽伴的精神依靠。盡管冬天的森林留給我的滿是枯萎、荒涼、蕭條的景象，沒有任何支持植物生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但遇上這樣得季節(jié)，我還是滿心歡喜，它讓我心藏寧靜。
一只琢木鳥敲著樹干發(fā)出清脆的咚、咚、咚的響聲，在林間久久回蕩，既驚又響亮，剝落的樹皮落在我頭上，我走動(dòng)的聲音驚動(dòng)了它，它像是發(fā)現(xiàn)了敵人似的向密林深處倉惶逃竄。
我目送著遠(yuǎn)去的琢木鳥，森林又恢復(fù)了本來的寧靜。藍(lán)天依舊，陽光明媚，樹木安祥。
——寫于大興安嶺－加格達(dá)奇－北山森林公園
寫景的作文 篇3
我愛湖。愛遠(yuǎn)近聞名的玄武湖，愛碧波蕩漾的西湖;愛碧波蕩漾的西湖;愛煙霧迷蒙的太湖;但是，我更愛小區(qū)旁邊那美麗的蓮花湖。
蓮花湖是靜的，靜的像一面碩大的銀鏡，也像一顆鑲嵌在南京大地上的翡翠。蓮花湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，在湖面上泛起了層層銀色的漣漪，就好似一條條白色的蠶絲。
蓮花湖不僅是靜的，軟的，還是美麗無比的。
看，荷葉挨挨擠擠的.，像一個(gè)碧綠的大圓盤。青蛙把它當(dāng)舞池，飛蟲請(qǐng)青蛙K歌。小魚兒導(dǎo)游帶著小蝦們到處游玩。
“哎呀!快跑!”小蝦米們大叫著跑開了，原來是不遠(yuǎn)處幾只野鴨正嬉戲著向這邊游來。結(jié)果它們跑進(jìn)了蘆葦叢迷了路。小魚兒急了，讓月亮姐姐幫個(gè)忙，月光帶著它們找到了回家的路。
這時(shí)，在月光下，荷花開了。她沖月亮微笑，她們都笑了。曲折蜿蜒的小木橋上，人們?cè)诼�，累了坐在小橋上納涼、聊天。
時(shí)間已經(jīng)晚了，我也該回家了。再看一眼蓮花湖。啊!美麗的蓮花湖，我愛你!
寫景的作文 篇4
我們的校園美麗極了！校園里有漂亮的銀杏樹，設(shè)計(jì)別致的教學(xué)樓，寬闊的足球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)。走進(jìn)校園給人一種清新，舒爽的感覺，我好喜歡這美麗的校園。
走進(jìn)校園，正面是高高的升旗臺(tái)，旗臺(tái)的周圍是精致的護(hù)欄，旗臺(tái)的中央是筆直的旗桿，旗桿的頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到周一，全體師生都在這里舉行莊重的升旗儀式，作為國(guó)旗班的一員，每一次我都心潮澎湃，久久不能平靜。校園的'左邊是一排銀杏樹，銀杏樹長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，屹立在那里一動(dòng)不動(dòng)，像軍人一樣筆直的站在那里，像邊疆的哨兵時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全，給我們創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大。校園的右邊是寬闊的操場(chǎng)，我和小伙伴在那里踢足球的情景一直讓我記憶猶新，我和同學(xué)揮汗如雨的場(chǎng)景，瘋狂的啦啦隊(duì)，每一個(gè)精彩的瞬間都被時(shí)間定格成為美好的回憶。走進(jìn)教室，同學(xué)們朗朗的讀書聲就像百靈鳥在唱歌。
我喜歡這校園，我喜歡走在這美麗校園的感覺，我喜歡這里的一草一木，我喜歡陶醉在這朗朗的讀書聲中。
寫景的作文 篇5
很久沒有好好休息過了，今天醒來，點(diǎn)播一首輕音樂，只覺得那陶笛幽長(zhǎng)，帶著一絲凄婉，扯人的心緒，一查方知是日本宗次郎先生的作品-故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。清幽，淡美，獨(dú)自享受這凄美的柔情!拿起口琴，跟著歌譜一起吹奏，發(fā)現(xiàn)自己能夠熟練掌握，除了一陣欣喜外，接下來是淡淡的感傷…在這個(gè)無眠的夜里，再次回味這首歌，清冽纏綿，如山風(fēng)吹過百合，今夜的月光光潔如雪，沁人肌膚。在這輪回的季節(jié)，聽到了心兒對(duì)家的思念，想起故鄉(xiāng)挺拔的青山，青翠的茶園，潺潺的流水，皎潔的月光，還有父母那和藹的面龐和關(guān)切的目光，那皺紋留下的歲月的滄桑。此時(shí)的故鄉(xiāng)，是柳絮紛飛漫天舞，還是桂花花開暗香來?是枯枝落葉黃，還是紅衰翠減?此時(shí)此刻的心境無人能解，再回到我那第二個(gè)故鄉(xiāng)，那里沒有家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，卻是令人難忘的書聲瑯瑯;那里沒有親人企盼的目光，卻有老師們的寄托與希望。故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)，宛如一條涓涓長(zhǎng)流的小溪，帶走了我所有的惆悵與憂傷，靜靜地靜靜地在我的心間流淌。此刻，我音樂還在耳邊奏響，令我疲憊不堪的心靈開始接受最好的療傷，想著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，望著頭上的天花板，我已不再孤獨(dú)與彷徨，我也不再憂愁與悲傷，只愿枕著《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，在悠揚(yáng)的陶笛中，進(jìn)入充滿詩意的夢(mèng)鄉(xiāng)，一起把故鄉(xiāng)回想………
我又回到了攀枝花——我的故鄉(xiāng)，那是一個(gè)流淌著自唐古拉山奔涌而下的金沙江水的小城，一個(gè)被嫣紅如火的木棉花和高大繁密的鳳凰樹裝點(diǎn)的小城。
小城不大，卻充滿著生機(jī)。那矗立于廣場(chǎng)上的.木棉樹以及沖刷著小城歷史的江水便是極好的例證。那是值得銘記的亮麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在是夏天，看不見在和暖的春天于枝頭盡態(tài)極妍的木棉，但樹上卻長(zhǎng)滿了綠葉，簇?fù)碇�，極盡碧綠之能事，將頭頂上晴朗而碧藍(lán)的天空切得細(xì)碎。陽光就那么靜靜地傾瀉在地上，暖暖的，一如小城的鋼鐵般明亮。燦爛的陽光，將小城的夏烘托得格外愜意。小城被山環(huán)繞著，于是仿佛就在一瞬間，那些山坡上極力伸展的草木都蔥蘢起來，似乎是抵消了幾分酷熱。
靜靜的午后，陽光靜靜地流淌，偶有蟬鳴蛙噪，卻不覺得恬噪討厭，一切都極怡然自得的樣子。但它卻從未褪去過生機(jī)，一切的生命都在潛滋暗長(zhǎng)著，并不比課文里的夏天清閑。
在我住宿的房子，視線透過窗外，便看到了金沙江。它依然是老樣子，在陽光的注視下并不急躁地流著，為小城帶去絲絲的活力——然而它也并不懈怠，總是一如既往地向前奔騰，浪花濺起被陽光鍍上一層金燦燦的花邊，然后它沉入江底等待下一次的飛揚(yáng)。江面奔流不息，于是被陽光挑起了魚鱗一樣的燦爛斑斕。大橋便靜靜地橫在江上，同是被陽光磨洗著，周身仿佛散發(fā)著一種金輝斑斕的光暈，它錚亮，它輝煌，它熠熠生輝，似乎有要點(diǎn)燃目睹它的雄姿的每一個(gè)人的雙眼，使他們覺得，這個(gè)世界煥然一新了，仿佛有一種精神的力量，在云天之上讓人瞭望。
但它又并不刻意強(qiáng)求，于是它的雄偉中便暗含了幾分雋秀。它并不如同鋼鐵巨龍般霸氣畢露，也不似一般的石橋那么雅靜內(nèi)秀，似乎是一個(gè)充滿活力而又嚴(yán)肅認(rèn)真的勞動(dòng)者——恰似這里的人民。它挺立的時(shí)間或許不算太過漫長(zhǎng)，但它自站上崗位的一刻起便不因自己資歷尚淺而畏難，只是迎接著每一日輝煌的噴薄而出的陽光，又送走了每一日將要西沉?xí)r突然爆發(fā)的明媚的余暉，如是，日復(fù)一日年復(fù)一年。成了最美的故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。
回過頭去，又看到了默默伸展枝葉的木棉樹，筆挺的身子，直沖藍(lán)天，一片碧綠中透出清澈的陽光，似乎可以預(yù)料到不久后它綻開一朵朵妖嬈的紅艷的花的時(shí)刻。那時(shí)一朵朵的花，必定如同火焰一般在蒼勁挺拔的枝頭舞蹈，驕傲地不去顧及扶花的綠葉，將天空染紅成一面燦爛的旗幟，與驕陽一比明媚——正如這座小城，小是小，然而無愧于鋼鐵象牙微雕的稱號(hào)。
江水，木棉，以及人，是這座城市不斷跳動(dòng)的脈搏，它們奔騰，它們綻放，以最熱烈的姿態(tài)去擁抱生命——這，也是我值得用一生去銘記的，故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。
寫景的作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我走進(jìn)公園，呼吸著新鮮的空氣，讓人心曠神怡。
仰望那無邊無際的天空，蔚藍(lán)的，像用水洗過一樣，那么明凈。朵朵白云猶如點(diǎn)點(diǎn)白帆，又好似一朵朵綻開的白蓮。遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，被霧籠罩著，朦朦朧朧，像披上了一層輕紗。山頂上有一座紅色的小亭子，玻璃瓦在陽光的`照射下，閃閃發(fā)亮。近處首先映入眼簾的是那桃花，粉的似霞，真是爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，就像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主，互不服輸?shù)乇仍囍髯缘拿利�。沁人心脾的香味撲鼻而來，令人陶醉，招來了蜜蜂和蝴蝶，繞著它們翩翩起舞。白樺樹旁有一張椅子，游人經(jīng)常坐在椅子上看書、畫畫......花壇前有一個(gè)小操場(chǎng)，有的人在練太極拳，有的人在跳繩，到處充滿歡聲笑語，人們?cè)诔浞窒硎苌钋槿�。穿過小操場(chǎng)，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)人工湖，在陽光的照耀下，清澈的湖水閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。魚兒悠閑的在水里游來游去，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。兩個(gè)小朋友正在劃船，快樂極了！
俗話說得好，一天之計(jì)在于晨，我愛清晨，可我更愛春日公園清晨的美麗景色。
寫景的作文 篇7
荷花是美的象征，是純潔的象征，更是高雅的象征，我喜愛荷花，喜愛她的美麗，同時(shí)也喜愛那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的氣質(zhì)。
盛夏，正是荷花繁茂的時(shí)期，我獨(dú)自來到荷花池邊，剛一走近，就與風(fēng)中的清香撞了個(gè)滿懷，那種天然的氣息撲進(jìn)我的鼻子，流進(jìn)了全身。抬頭放眼望去，一片草綠色中參雜著許多粉色和白色的點(diǎn)。我俯下身仔細(xì)觀察，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，碧綠的面，淺綠的底。這些荷花叢大圓盤中冒出來，亭亭凈植，婀娜多姿，像一位位美麗的少女。
很多荷花的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。但有的才展開兩三片花瓣兒，有的則還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似。的。在她們細(xì)膩而又純凈的花瓣上，還停留著幾顆雨后的露水。這些露水在陽光的照耀下，顯得格外晶瑩剔透，如同一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。荷花們?cè)诮?jīng)過雨水的沖洗后，依然端莊秀麗，沒有一點(diǎn)兒輕飄飄的感覺。有幾朵荷花在風(fēng)雨中慢慢流動(dòng)，流進(jìn)我的`眼睛，流進(jìn)我的心胸。
看著看著，我覺得自己好像也是一朵荷花，和同伴們一起，靜靜地站在清澈的池水中。一陣風(fēng)吹來，我就迎風(fēng)舞蹈。面對(duì)著夏日中美麗的景色，我盡情地跳啊，讓陽光照著我的胸膛，快樂極了。
直至夕陽親吻到西山的時(shí)候，我才記起我不是荷花，而是我。眼前的景色太美了，如果它看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
寫景的作文 篇8
在一片浩瀚的海洋后面，有著你從未見過的:四季森林。
春季：春風(fēng)姑娘吹著溫暖的春風(fēng)悄悄地來臨了。她把小草和大樹上的葉子吹來了綠色的大衣；把花朵吹得開放了，并讓她穿上了一件好看的衣裳；在天空中吹來了個(gè)個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏，給天空多增添一種色彩；吹得讓人們換上了輕薄的衣服，個(gè)個(gè)跑的飛快無比；吹得蜜蜂都來了，提著小蜜罐，在花叢中采蜜呢！
夏季：`轟�。∞Z�。 �，只見黑森森的天空中出現(xiàn)了一道道閃電。原來是閃電兄弟搞得鬼！沒一會(huì)兒，他們就無影無蹤了。`嘩啦！嘩啦！’閃電兄弟才走沒多久，雨妹妹就唱著歡快的歌曲，來到了天空，雨淅淅瀝瀝地下著，不一會(huì)兒，就成了傾盆大雨。大雨下了一會(huì)，也消失了。彩虹姐姐又出來了，雨后的彩虹顯的格外耀眼，就像七仙女編織的彩布一樣，彩虹姐姐就像走秀似的，一瞬間就消失了。
秋季：秋妹妹抱著滿懷的收獲，來恭賀農(nóng)民伯伯了。蔬果園里的蔬菜和水果都熟透了：紅彤彤的大蘋果就像小孩子的臉蛋似的；樹上掛的小橘子，猶如一個(gè)個(gè)小紅燈籠一樣；晶亮的葡萄又像紫水晶，又像明亮的'大眼睛；蔬菜也不遜色：綠油油的大白菜、細(xì)長(zhǎng)條的黃瓜、火辣辣的辣椒、酸酸甜甜的番茄、小兔子最愛的胡蘿卜、維生素c充足的土豆等等。
冬季：冬爺爺吹著嚴(yán)寒的冬風(fēng)悄悄地降臨了。三九嚴(yán)寒，20xx年的第一場(chǎng)瑞雪下來了，這一下就是一星期，給小樹披上厚厚的`棉衣’，給大地蓋了一層雪白晶瑩的毛毯。不管天氣多么寒冷，可是小孩子們還是都穿戴好棉襖手套，出來堆雪人、打雪仗哦！
四季森林，一個(gè)多么神奇的森林�。�
寫景的作文 篇9
俗話說：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)季節(jié)是萬物復(fù)蘇春回大地的時(shí)候。
小草在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)悄悄地從地下鉆了出來，大口大口地呼吸著春天的空氣，開始為美化我們的環(huán)境默默地做出著貢獻(xiàn)。高大的柳樹也甩出了自己的長(zhǎng)辮子，好像在迎接春天的到來。
花朵們見城市到處是綠色，也想為春天裝扮。迎春花是春天的使者，伸出了自己的雙臂說：“大家一起為春天添彩吧”；玉蘭花大概聽到了迎春花的號(hào)召，也綻開了 自己的.笑臉，白的、紫的、紅的，所有的玉蘭花都打開了花骨朵，露出一張張笑臉；桃花也不甘示弱，在一夜之間把粉紅的花朵展現(xiàn)在人們眼前。
冬眠的動(dòng)物們從洞中爬了出來，棕熊伸了個(gè)懶腰，開始尋找食物去了；小松鼠跑到了松樹身上，向松枝打了個(gè)招呼；一位行者剛剛從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來，它就是小燕子，在房檐下建起了自己的新家。
嗡—嗡—一只只小蜜蜂開始了新一年的工作；蚯蚓也爬到了泥土上，呼吸了一會(huì)兒新鮮空氣，又繼續(xù)下地干活去了。
丁咚—丁咚—是冰面融化，流水潺潺的聲音。鴨子飛到了湖面上，找起了食物；小魚則迫不及待地沖出湖面與同伴們追逐嬉戲。
大地又是一片美麗的景象……我愛春天！
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