【精品】描寫(xiě)景色作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)景色作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)景色作文 篇1

　　飄飄灑灑一夜的細(xì)雨，換來(lái)了清遠(yuǎn)明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來(lái)了涼爽的秋天。

　　秋天是豐收的季節(jié)，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)樹(shù)葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之余，你會(huì)禁不住垂涎欲滴，真想這一個(gè)嘗嘗！

　　風(fēng)，輕輕地、溫和的吹著。瞧！秋姑娘把這里裝扮的多么美麗�？茨蔷栈ㄩ_(kāi)的多么熱烈！多么旺盛！紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)芳斗艷，眼睛應(yīng)接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里仿佛變成了一個(gè)錦簇的世界！

　　秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)的無(wú)可比擬，確有“天高任鳥(niǎo)飛的”高遠(yuǎn)之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只見(jiàn)，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈�！膀唑选钡闹魅艘膊桓适救�，不停地放著手中的線軸。你看！“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩只“老鷹”在比翼高飛。喲！一只“蜈蚣”正扭著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，很是可愛(ài)！不一會(huì)兒，觀看的人越來(lái)越多，空中又飛來(lái)了幾只“大雁”。此時(shí)，天空好像活了似的`。人們一個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧！

　　我們?nèi)ス麍@采摘了誘人的果實(shí)，又去了花園欣賞了迷人的菊花，然后我們又觀看了空中精彩的風(fēng)箏表演，何不要去路邊散散步呢？

　　路道兩旁，秋姑娘給小樹(shù)染了金發(fā)。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發(fā)；一穗穗的高梁高傲地矗立著；沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊！

　　我喜歡春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，但我更喜歡秋天的景色！

　　本文抓住秋天的特點(diǎn)，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描繪了秋天的果園、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色，景色描寫(xiě)生動(dòng)、貼切，給人留下深刻的印象。尤其是對(duì)"放風(fēng)箏"做了細(xì)致描寫(xiě)，使人如臨其境。

描寫(xiě)景色作文 篇2

　　春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！美麗的桃花綻開(kāi)了他那動(dòng)人的笑臉。他們挨挨擠擠的，漂亮極了！可愛(ài)的小草從土中探出頭來(lái)，說(shuō)到:“春天實(shí)在太美了，我愛(ài)春天!

　　柳樹(shù)姑娘坐在清澈的小溪邊翩翩起舞，美麗動(dòng)人。小燕子，穿著烏黑發(fā)亮的.衣服，扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀，在天空中飛翔。

　　一群孩子們放了學(xué)，說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！贝蠹译p手同意，天空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有瞪著大眼睛的魚(yú)，有穿著紅裙子的公主，有戴著皇冠的青蛙，有拍打著翅膀的燕子，它們?cè)诳罩凶杂娠w翔，越飛越高，和風(fēng)箏混在一起，五顏六色，漂亮極了！

描寫(xiě)景色作文 篇3

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。她給我我們送來(lái)了陣陣的涼意和可口的水果。

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地向我們走來(lái)�？�！她是那樣的無(wú)情！把男女老少都搞得口干舌燥！把穿得好好的短衫統(tǒng)統(tǒng)換成了長(zhǎng)衫！但是，萬(wàn)物皆有好和壞，對(duì)于秋天，我就見(jiàn)到過(guò)許許多多的美麗景象。

　　秋姑娘給我們送來(lái)了一個(gè)金色的世界。瞧！就像一陣風(fēng)似的，她把漫山遍野的樹(shù)葉都“吹”散了、紅色的了！風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉雖然沒(méi)有了夏天那“刷刷”的樹(shù)葉聲，但是那黃、紅的樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，遠(yuǎn)看，就像一只蝴蝶在翩翩起舞呢！

　　果園里，是一片豐收的景象�？矗∠憬兜炔患傲�，立刻展示出它那豐滿的身軀，石榴也將那晶瑩剔透的果實(shí)探了出來(lái)……每一個(gè)到來(lái)的`人，都忍不住要把這可口的水果摘下來(lái)吃個(gè)夠！

　　田野里，也是一片豐收的景象。看！高粱笑彎了腰，玉米彈出了金黃的頭，小麥也被風(fēng)吹彎了，農(nóng)民伯伯正在田地中辛勤的收獲，望著這黃澄澄的一片，農(nóng)民伯伯即使很累很累，但有可能也被這金黃的世間迷倒了！

　　山上的人多的不用說(shuō)了，這是為什么呢？噢，原來(lái)是那些調(diào)皮的小伙伴都急切的跑到山中玩耍了！山中不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧！冰心奶奶說(shuō)過(guò)，“游人不解春何在，只撿兒童多處行。”今天，我也說(shuō)一句，“游人不解秋何在，只撿兒童多處行！”

　　秋天是個(gè)金黃的季節(jié)，秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)。秋天令人陶醉，我愛(ài)秋天！

描寫(xiě)景色作文 篇4

　　珍珠泉就在安山寺的東側(cè)，泉水一年>四季由泉池中流出，清澈透明，池底冒著氣泡，如一串串珍珠一樣噴涌而出，故而得名“珍珠泉”。

　　珍珠泉就在山腳下，周?chē)�群山環(huán)抱，樹(shù)木長(zhǎng)青，雄偉的群山就像一個(gè)綠色的屏障一樣，把珍珠泉保護(hù)在中央，為它遮風(fēng)避日。泉水源源不斷的從地下沽沽的流出來(lái)，然后從泉池里溢出，泉水在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，分外耀眼。泉水流經(jīng)的.石臺(tái)上，長(zhǎng)滿了青苔。在不遠(yuǎn)的下邊，匯集成一個(gè)碧綠的水潭，潭水清澈見(jiàn)底，潭底水草叢生，偶爾有一條魚(yú)兒從水中跳出水面。似乎柳樹(shù)更喜歡這里的泉水，扎根在泉水和水潭的周?chē)�。春風(fēng)早已吹綠了滿樹(shù)的枝葉，柔柔的垂了下來(lái)，幾乎伸進(jìn)了水里，難道就連這多情的柳枝也想品嘗一下這甘甜的泉水嗎？有幾位農(nóng)婦在潭水的周?chē)�洗衣服，她們說(shuō)，從小就喝著這池泉水長(zhǎng)大，就沒(méi)見(jiàn)珍珠泉水干過(guò)，喝了這里的泉水還能治病呢！我聽(tīng)了后，伸出手來(lái)，捧了一捧泉水，喝了起來(lái)，清涼的泉水，自然的甘甜，喝進(jìn)嘴里沁人心脾。

　　泉水的上面還蓋了一個(gè)小亭子，上面刻著“月亭”兩個(gè)字，可能是為了保護(hù)泉水建造的吧。

　　有許多文人墨客，聞名而來(lái)，在這里留下了很多優(yōu)美的詩(shī)句。清末有位叫王延贊的詩(shī)人，在《避暑安山寺》中寫(xiě)到：萬(wàn)山圍一寺，老樹(shù)綠參天，蝸?zhàn)�香云志，龍噴石竇泉。

　　美麗的珍珠泉，不僅有流不盡的甘甜泉水，還流淌著許多美麗的詩(shī)句和優(yōu)美>故事。

描寫(xiě)景色作文 篇5

　　或一襲寒風(fēng)，吹徹心骨;或一夜冰封，萬(wàn)里皚皚;或一吐輕氣，煙霧縈繞.冬來(lái)了！冬季降臨，大地顯現(xiàn)出其本色，流水凝固其身軀，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)披上銀裝，千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�。《�季，給人的感覺(jué)是肅殺，是凝絕，是幻滅.然而，冬季并不意味著終結(jié).冬，以冰冷的姿態(tài)立于人世，卻以溫柔的心愛(ài)著萬(wàn)物.冬季的降臨，不是停止一切活動(dòng)，不是終結(jié)一切事物，而是為了來(lái)年的豐收而稍作休憩.你知道嗎這，就是冬季的智慧.她的慈愛(ài)，她的溫情，她的聰穎，就是如此，單純而真切.

　　漫漫的冬季，不如春意融融，萬(wàn)物爭(zhēng)光輝;不如秋意綿綿，香山紅葉飛滿季;更不如夏意燦爛，烈日激情回射.但冬意，是暖暖的.冬季的陽(yáng)光緩緩灑下，灑盡每一個(gè)角落，溫暖人心.光線輕柔而溫暖，孕育著一絲絲的生機(jī);冬季的雨水聲聲滴落，落入每一寸土地，喂飽每一株生命，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲，孕育著一絲生命.冬季并不是人們想象中那么無(wú)情，冬季只是以她的方式愛(ài)自然.如果說(shuō)春季是生機(jī)勃勃的，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那么我說(shuō)冬季是孕育生機(jī)的季節(jié)，有何過(guò)之相比之下，是不是冬季更偉大，更博愛(ài)呢？

　　當(dāng)然了，冬季也有其尖銳的一面，刻薄的一面.凜冽的寒風(fēng)足以吹傷一朵玫瑰嬌美的容顏，足以吹寒人們思念的`心.然而，也正是如此，才更能磨礪人們的意志.要不怎么常說(shuō):"不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香"我想，其深意大概只有感冬之人方能體會(huì)吧！如王安石，知曉以梅自，以梅勵(lì)己，凌寒獨(dú)自開(kāi)，獲得心靈上的滌凈.

　　若事事都如心所欲，如春般暖心，如夏般絢爛，如秋般靜默無(wú)言，那么，一帆風(fēng)順的人生，其意從何而來(lái)只有歷經(jīng)冬季的洗禮，冬季的考驗(yàn)，才能戰(zhàn)勝人生路途中的條條荊棘，道道障礙.

　　冬季的智，冬季的愛(ài)，冬季的銳.感悟冬季，理人生之大境界，如冬之智;在漫長(zhǎng)道路中，停一停，以積蓄更多的力量而薄發(fā)，如冬之愛(ài);寬厚地愛(ài)眾生，給出自己的熱情，感化他人，以滋獲人格的升華，如冬之銳.勇于體驗(yàn)，勇于戰(zhàn)勝困難，掛云帆，濟(jì)滄海.

　　此季是漫長(zhǎng)的，而此季給予的情意，是綿綿的……

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