(通用)三年級寫景作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級寫景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級寫景作文 篇1

　　快樂的暑假來到了，我興沖沖隨爸爸來到了他兒時的故鄉(xiāng)——金雞山，追尋他童年美好的記憶。

　　一下車便看見高高的金雞山上滿眼綠色，一群天真無邪的放牛娃在綠茵茵的草地上歡快地嬉戲，幾頭老牛自由自在地散步。我仿佛一下子看到了爸爸童年快樂游戲的身影。

　　我激動地說：“爸爸，金雞山真美��！”爸爸說：“我們的家鄉(xiāng)是最美的，我?guī)�你去看看吧�！痹诎职值囊龑?dǎo)下，我們一路清唱著家鄉(xiāng)的小調(diào)往金雞山上走去。我們看到了草地上零星的野花向我們頻頻點頭；蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩飛舞；郁郁蔥蔥的樹上掛滿了野果子。樹林中傳來風吹樹葉的“沙沙”聲應(yīng)和著我和爸爸的腳步。遠處，清脆的`鳥叫聲回蕩在山間。

　　來到山腳下，順著一條用鵝卵石鋪成的小路，我們來到了金雞湖邊。湖水在陽光的照耀下清澈見底。放眼看去，滿湖的荷花千姿百態(tài)：它們亭亭玉立，它們芬芳吐艷，它們潔白無暇。清風一吹，淡淡的荷香迎面撲來，湖面上采蓮人劃著幾艘小船，悠然的采著蓮蓬。

　　我和爸爸頂著荷葉在河邊休憩時，爸爸跟我講述了金雞山動聽的傳說：有一只金雞從天而降，來到這山上，這湖邊，被這山上的美景所迷戀。三天后，金雞飛走了，而這座山樹變得更綠了，花變得更香了，水變得更清了。金雞山由此得名。這古老的故事給今天的金雞山蒙上了一層神秘的面紗。

　　“月是故鄉(xiāng)明�！蔽乙�把家鄉(xiāng)金雞山的美景永遠珍藏在我的記憶中。

三年級寫景作文 篇2

　　我喜愛百花爭艷的春天，驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天和冰天雪地的冬天。但在這些季節(jié)中我對驕陽似火的夏天情有獨鐘。

　　夏天，百花齊放，姹紫嫣紅，蘭溪公園里更是絢麗多彩，美不勝收。你看那大紅的雞冠花，在夏天涼爽的微風中喚醒了自己獨特的嬌艷，搖晃著那美麗的大帽子，好像要和大公雞媲美，看看誰的.冠子美麗；再看看那粉嫩的月季花，悄悄地低著頭，好像一位怕羞的小姑娘；瞧那一個個含苞欲放的花骨朵，它們使勁抬起“腦袋”，想快點兒放眼張望著這神奇的世界；溪邊那一排楊柳是大自然的嬌子，風平浪靜時，好像一位溫順的長發(fā)少女，將滿頭青絲灑向水面，風一吹來，枝條輕輕拂過水面，平靜如鏡的湖面上泛起了一層層波紋，像超高速的滑“水”健將，風速般的掠過水面，不久，湖面又平靜如故了。

　　我愛夏天，我更愛夏天的蘭溪公園。

三年級寫景作文 篇3

　　我走在翠微小學(xué)的庭院的甬道上，看到兩旁長著許多小草。草地里長著美麗的玫瑰花。玫瑰花邊上種著柿子樹，柿子樹上掛著大柿子。柿子樹旁邊長著像龍爪似的龍爪槐，好像想抓人似的。甬道邊有幾個小石凳。再往前走，甬道邊長著一些石榴樹，上面結(jié)著許多又紅又大的石榴，有的還裂開了縫，我真想摘一個嘗嘗。石榴樹邊長著許多大大小小的劍蘭。劍蘭邊上長著許多菊花，有黃的，還有紫的，有的開放了，也有的含苞待放。菊花的形狀也有不同，有的.像繡球，有的像老人的胡須，還有的像龍爪。庭院中間有一座假山，它是由許多奇形怪狀的假山石組成的，它們有的像小綿羊，有的像雛鷹展翅飛翔，有的像青蛙在唱歌，還有的像一頭大象，總體看像一個立體的“山”字。

　　假山下面有一個小水池，小水池里注滿了水，池里有許多小魚、小蝦、還有小烏龜。假山旁邊長著許多綠油油的小松樹，一些龍爪槐，一些劍蘭和幾棵石榴樹。窗戶旁邊有一些盆栽花。庭院的一個角落有一片竹林，竹林里有一些小假山石組成的小假山，小假山上還長著一些三葉草和一些不知名的小草。竹林旁有許多草和幾棵不知名的樹，樹下的小草上還停著幾只小七星瓢蟲，它們因為天氣涼了不想動，正在那里休息呢。一陣微風吹來，整個庭院的樹上的葉子都開始抖動，好像是和我招手。再往前走，我聞到了泥土的芬香。安靜的時候，我會獨自坐在庭院的石凳上，所有不開心的事情都會在瞬間忘卻。

三年級寫景作文 篇4

　　一年四季，我喜歡百花起放的春天，炎熱的夏天，白雪皚皚的冬天，但我更喜歡果實累累的秋天。

　　秋天，天高云淡，大雁南飛。湛藍的天空有時候也飄著美麗的云朵，有時柔如輕紗，有時像厚厚的棉被。輕輕飄著，慢慢飄著。

　　秋天，小草不像以前那么翠綠了，花也枯萎了，給大地披上了一件枯黃的毛衣，只有菊花還在那爭奇斗艷。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，紫的'似葡萄，為大地那單調(diào)的顏色添了幾分色彩。

　　秋天，蘋果把樹枝壓彎了一個個大大小小的柿子像紅彤彤的臉蛋掛滿了樹梢，我非常高興，因為我最愛吃的蜜棗也在秋天里成熟了。田野像金色的海洋，風一吹，掀起陣陣浪花。高粱笑紅了臉，玉米的牙齒變黃了，農(nóng)民伯伯高興極了。

　　秋天，刺猬找來許多糧食，小熊在準備睡覺。梧桐樹和銀杏樹都披上了金黃的服裝。松樹似懂非懂不愿意參加梧桐樹一行，依然枝繁葉茂。紅艷艷的楓樹和松樹過不去，跟松樹比顏色。

　　秋天，你就是這么美麗，匆匆地來，匆匆地去。

三年級寫景作文 篇5

　　楠溪江就像一本百看不厭的書，讓我百玩不厭、流連忘返。

　　風和日麗的一天，我們一群人浩浩蕩蕩地又來到楠溪江。我們的第一站是香樟園，遠遠的我就聽到嘩嘩的流水聲、喧鬧聲和歡笑聲，我迫不及待地跳下車，只見一條清澈的溪水在唱著悅耳的歌，水里有許多人，有的在打水仗，有的在游泳，還有的卷起褲腳涉水而行。寬闊的水面上有一條堤壩擋住了流水的去路，可是流水是那么的勇敢，不退縮，不回頭，唱著一首勇敢的歌繼續(xù)前進，濺起一朵朵浪花。

　　接著，我們來到了第二站——九丈，同樣的'山同樣的水，但這里卻沒有香樟園的熱鬧，雖然水流也很急，但卻沒有幾個游人，顯得很平靜。只見溪水清澈見底，水下布滿了大大小小、顏色不一的鵝卵石，偶爾有幾條小魚在石縫里穿來穿去，好像在捉迷藏。溪水像一面鏡子，映出了藍天、白云，還有青山綠樹。這時，遠處撐來一艘竹排，船夫用竹竿用力往后一撐，竹排向前推進，頓時打破了“鏡子”，水面上頓時漾起了波紋。

　　時間過得真快，我們踏上了歸途。路邊的小草、野花仿佛都在像我們招手：“歡迎下次再來楠溪江�！�

三年級寫景作文 篇6

　　七八十年代的漢中貧窮、落后，漢江河兩岸與如今的繁榮昌盛完全不同。土房、茅屋、幾戶人家，泥巴、土路、寸步難行，河灘、荒地、雜草叢生，河面、木橋、漢江泛濫。

　　漢江在沉思，漢江要發(fā)展；漢中在沉思，漢中要發(fā)展。于是，土路問藍天：“什么是美呢？”藍天說：“我也不知道，不過我可以幫你問一下道路專家。”土路等呀等，若干年后，幾輛挖掘機開了過來，開始挖路、鋪石子、淋柏油，一條寬闊的馬路就建成了，一下子變得車水馬龍。一看土路變成了寬闊的馬路，經(jīng)常泛濫的漢江河也按捺不住了，它問藍天：“什么是美呢？”“我不知道，”藍天說，“不過我可以幫你問一下水壩工程師。”過了一段時間，一架吊機就在漢江河旁安裝好了，并且還往上吊著鋼筋、混凝土等建筑材料。一年以后，一道堅固的大壩建好了。從此，漢江河不再泛濫，上邊架起了漢江大橋。看到那么愛泛濫的漢江河都不再泛濫，破舊不堪的.土房有點內(nèi)疚了，它想：它們現(xiàn)在都變得這么好，可我還這么破，是不是有點不搭調(diào)呀！于是，它問藍天：“什么是美呢？”藍天說：“我不知道，但我可以幫你問問建筑師�！币粋�月過去了，兩個月過去了，一年過去了，兩年過去了，一個個低矮的土房變成了一座座高樓大廈，里面有人生活，有人辦公。如今的漢江兩岸高樓林立，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，晚上燈火輝煌。漢江在變c化，漢中在變化，漢江在前進，漢中在前進！

　　這，就是我美麗的家鄉(xiāng)，大家心目中的小江南。

三年級寫景作文 篇7

　　上午吃過飯，爸爸騎著摩托車帶我去唐河找三叔玩。

　　車開走路上，風吹過胳膊，感到十分的涼快。太陽照耀著大地，在秋天的莊稼葉子和樹葉上灑下一層白光。路邊，一棵棵柳樹如同一個個美麗的.姑娘在陽光下翩翩起舞。四周是一片綠色的海洋，有淡綠，深綠，碧綠。唐河縣城邊有一個公園，里面有假山，噴泉，人工湖，花圃和高大的樹木。

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