優(yōu)秀寫景作文（優(yōu)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀寫景作文 篇1
以前，我認(rèn)為秋天是最最令人討厭的季節(jié)，我恨秋天。那天我慢慢地走著，路邊那些丑巴巴的楊樹的葉子枯黃了，大著旋兒落下來(lái)，有的像小孩蕩秋千，有的像水滴落在地上，還有的像飛機(jī)降落，我悲哀地望著枯黃的葉子，知道它們已經(jīng)不行了�？墒�，到了姥姥家，推開笨重的大鐵門，浮現(xiàn)在我眼前的不是那些丑巴巴的枯樹，不是那些已經(jīng)枯黃、腐爛的葉子，而是那些美麗的菊花!阿，秋菊開得是那末燦爛，有的昂首挺胸，有的秋光燦爛……
還有那火紅火紅的雞冠花，美麗極了。后來(lái)，我越來(lái)越喜歡秋天了。
每天，在電視里、電腦里看到金光閃閃的水稻，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，橙色的橘子收獲時(shí)，我的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出快樂(lè)的笑容。
今天，我背著書包高興地走著，路邊那些可愛的楊樹的`落葉“沙沙”地響，好像對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了，多穿一些衣服，別凍壞了身子�！钡搅藢W(xué)校，花壇里有那美麗的月季花，有紅的，有粉的，還有黃的……爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢地變紅了，把墻染成了一片紅色。
“沙沙沙”……“沙沙沙”……秋雨落在枯黃的葉子上，和落葉一起飄下來(lái)，好似一對(duì)要好的舞伴。秋雨落在凋謝的花瓣上和花瓣一起落下來(lái)，真美呀!阿，原來(lái)秋天這么美呀!我愛秋天。
優(yōu)秀寫景作文 篇2
秋天，是一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)。秋天是一個(gè)涼風(fēng)送爽的季節(jié)。秋天，更是一個(gè)一葉知秋的季節(jié)。我愛秋天，更愛秋天的美景。
瞧，秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了，她拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魔法棒，輕輕一揮，它把樹葉變黃了，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)的旋落下來(lái)，它把楓樹變紅了，火紅火紅的，好似一團(tuán)正在燃燒的火焰，它把田野變美了，成熟的麥子，金黃的玉米，綠油油的莊稼，可人的果兒們，宛如一幅絢麗的風(fēng)景畫，令人沉醉。
看，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，秋天的云，變幻多端，有時(shí)候像一匹奔騰的駿馬，自由的暢游在天地之間，有時(shí)候又像一張白凈無(wú)暇的臉，姣好的`皮膚上白白凈凈，沒有一點(diǎn)瑕疵。不一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一片紅光，泛起淡淡的云煙，在陽(yáng)光的照耀下，一輪紅日，正從地平線上冉冉升起。還沒過(guò)多久，又出現(xiàn)了一片茫茫的云海，仙霧繚繞，時(shí)而翻滾、時(shí)而靜止、忽淡忽濃、若隱若現(xiàn)，真是別有一番風(fēng)味��！
聽，秋天的雨淅淅瀝瀝的下著，天邊那一團(tuán)烏云，愈來(lái)愈黑，愈來(lái)愈濃，它正向我們慢慢移動(dòng)，豆大般的雨水無(wú)情的打在人們的臉上，冰冰涼涼的，轉(zhuǎn)頭看向不遠(yuǎn)處的花園，樹木們都被無(wú)情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們只好光著身體在那里無(wú)奈的站著，小草們也一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，任秋風(fēng)吹亂它們的發(fā)型，任秋雨打在它們的臉上……
我喜歡秋天的美景，美得讓人著迷，美得讓人沉醉……
優(yōu)秀寫景作文 篇3
天，灰蒙蒙的，擋住了那刺眼的陽(yáng)光；樹上，落下一滴小水珠，在我頭上撒歡；那幾只鳥兒飛得那么低，幾乎是貼著我的腦袋“嗖”一下飛過(guò)，也許，是要下雨了吧。
“轟隆”，隨著雷公的怒吼，雨真的下起來(lái)了！風(fēng)刮得那么猛，雨下得那么大，像天河決了口似的兇猛地往下泄，給天地之間掛上了一道水簾。就那么一瞬間，整個(gè)世界，都籠罩在這豆子般大的雨點(diǎn)下。
“沙沙”，這是雨點(diǎn)兒落在灌木叢中的聲音；“咚咚”，這是雨點(diǎn)兒擊在電瓶車上的聲音；“啪啪”，這是雨點(diǎn)兒打在窗玻璃上的聲音。好壯觀的雨��！好氣勢(shì)磅礴的雨呀！
忽然，一道閃電劃過(guò)，照亮了大半個(gè)黑壓壓的天空，仿佛就要劈到門前那棵大無(wú)花果樹了；一聲驚雷響過(guò)，吵醒了昏昏欲睡的生靈們，簡(jiǎn)直要把我的`耳膜震破。
漸漸地，雨小了，滂沱的大雨變成了蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)也慢慢變?nèi)崃�，從暴躁的狂風(fēng)變成了輕輕的微風(fēng)。樹木重新挺直了腰，花兒慢慢抬起了頭。
雨來(lái)得快，走得也快。沒多久，雨停了。路邊的小樹被雨水沖刷得更加青翠，公園里的花沾著幾顆水晶般的水珠顯得格外美麗；鳥兒的啼叫聲更歡了，蟲子的歌聲更響亮了，整個(gè)世界一片美麗動(dòng)人的景象。
再看看路上的一個(gè)個(gè)小水潭，恍惚間仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)。
優(yōu)秀寫景作文 篇4
夏天悄悄地過(guò)去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，著實(shí)讓人回味。
“俯嘰呀!俯嘰呀!”瞧!那知了在樹上高聲唱著歌兒，聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現(xiàn)，在耳邊索繞著，像一首催眠曲。
夏天雖然炎熱，但心卻不炎熱，當(dāng)你看到一潭潭湖水，那清澈見底的湖水，湖中可愛的小魚兒，小蝦兒，游來(lái)游去，嬉戲打鬧。飄浮著的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。
夏天的荷花最美麗，一簇一簇開在池塘中，粉紅的花瓣點(diǎn)綴綠葉中，像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女在睡覺哩!那荷花翠色滴，嬌嫩可人，讓人看一眼就愛上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚圍著荷花轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，使荷花擁有了女王般的風(fēng)范。
夏天，小鳥兒也從森林里跑出來(lái)玩，時(shí)不時(shí)賣弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，好像在訴說(shuō)什么，講著鳥類悄悄話。鳥兒從這棵樹上飛往另一棵樹上，蹦跳蹦跳，更像在開集體討論會(huì)。
夏日的云，更具有風(fēng)采，天上漂浮著的.云，乳白乳白的，像龍倦風(fēng)，像小狗兒，像棉花糖，像……真是美不勝收，與那藍(lán)天形成對(duì)比，藍(lán)天把它襯得更加美麗，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵!
啊!夏天的美景真美呀，令人陶醉!
優(yōu)秀寫景作文 篇5
遲到天平山寒冬已至，料想觀楓葉時(shí)節(jié)已過(guò)，小學(xué)同學(xué)卻邀我去天平山。這真是遲到天平山！ 天平山三絕：怪石、清泉、紅楓。
一進(jìn)山門，首先就是一潭清泉。北風(fēng)夾雜著冬的氣息撲面而來(lái)，水卻越發(fā)清冽。垂柳枝梢，略顯鵝黃，瘦長(zhǎng)的葉子隨風(fēng)飄蕩。衰柳清泉，卻更有一番韻致。水面上蕩著些許銀杏葉，水下幾尾金魚忽而調(diào)皮地吮著葉柄，忽而像受了驚嚇，一下子潛入水底。金黃的銀杏葉和火紅的金魚戲于水中，煞是有趣！ 斜上山腳，另外二絕已映入眼簾。楓樹自山腰浩浩蕩蕩紅到山腳；塊塊怪石遍布在山路兩旁。楓樹紅得令人感慨，令人激動(dòng)地想朝那瓦藍(lán)的天空吼上一聲。陽(yáng)光溫暖起來(lái)，透過(guò)銀杏樹，直直的，斜斜的'，映在那楓葉上，葉子立即展現(xiàn)出一種透明的、嬌媚的酒紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那紅楓很有層次地長(zhǎng)在山坡上，從上自下，深紅、暗紅、酒紅、桃紅、淺紅、淡紅將天平山各劃走一塊，宛如一座紅色的山嶺。我被這片楓的海洋震撼了！我的心熱烈起來(lái)，陽(yáng)光似乎也熱烈起來(lái)；太陽(yáng)在燃燒，楓葉似乎也在燃燒，開始像火苗一樣在枝頭跳動(dòng)。真是一片富有魔力的紅楓田！ 奇形怪狀的大石頭盤踞在路旁。它們像巨獸，像和尚，像車馬，齊刷刷地指向山頂。它們靜靜地在山上矗立了幾千年，看遍世間滄桑變幻。我羨慕它們，有俊美的身軀，還能與紅楓相伴，俯瞰那清泉，微波蕩漾。
遲到天平山。并沒有遲到那如畫三絕。
優(yōu)秀寫景作文 篇6
待某天仰天一嘯，大抒萬(wàn)丈豪情。
這是我從那樓中看到的，也是我從那一個(gè)少年身上看到的。他們抱著書，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現(xiàn)在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼，都被那美景深深吸引了。
蟲鳴聲不斷從樹間傳來(lái)，桂花樹散發(fā)著醉人的芳香，樓道上同學(xué)們的身影也隱現(xiàn)在花木扶蘇之間。靜若處子的教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著這暗香疏影，襯著這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景，最美的風(fēng)景。
同學(xué)們加快了腳步，奔向教室，不時(shí)談?wù)撝鴦偛诺膶?shí)驗(yàn)。不知若干年前，一中的學(xué)長(zhǎng)們是否也走過(guò)這條路，是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點(diǎn)綴了這里，吸引了我們。他們?cè)鎏砹艘恢械牡滋N(yùn)，給了我們來(lái)到這兒的驕傲與自豪，現(xiàn)在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續(xù)寫。
“你覺不覺得這景色很美？”我問(wèn)身旁的.同學(xué)�！坝X得啊，不過(guò)這里還像一個(gè)地方，一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!”說(shuō)完，她的目光更堅(jiān)定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。
我知道，她也接下了這驕傲與自豪。
優(yōu)秀寫景作文 篇7
鄉(xiāng)村，雖然沒有城市那樣多姿多彩，繁華熱鬧。但它有一種獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。
清晨，走在鄉(xiāng)村的小路上，張開嘴，深吸一口，使人神清氣爽，精力十足，舒服極了!沒有污染，純凈的讓人窒息!
走著，走著，還會(huì)看見許多枝繁葉茂的參天大樹。鄉(xiāng)村人們?cè)陂e暇的時(shí)候，就會(huì)坐在大樹底下聊天，下棋。樹上還會(huì)傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，這聲音真動(dòng)聽。在城市里幾乎是聽不到的。
路邊有許許多多的野花。有粉色的.，黃色的，藍(lán)色的，白色的。粉的若霞;黃的賽金;藍(lán)的似海;白的如雪。它們爭(zhēng)先恐后地盡情綻放�；ɡ锩孢�夾雜著許多野草，真是絕妙的搭配，美不勝收。
正午，火辣辣的太陽(yáng)金光四射。仿佛把大地要烤焦一樣�；▋捍诡^喪氣的低著頭;樹木無(wú)精打采的耷拉著腦袋;鳥兒們也累了，在樹上打盹;知了在不停地叫著。只有那群孩子閑不住，成群結(jié)隊(duì)地跑到小溪邊。“撲通”一聲跳進(jìn)小溪里。你潑我，我潑你，沒完沒了的玩著。
黃昏，夕陽(yáng)西下，晚霞把半邊天都染紅了。勞動(dòng)了一天的人們?nèi)齼蓛傻鼗氐搅思�。天上的星星眨著眼睛，仿佛在催促這些勤勞的人們趕快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村是一副多姿多彩的圖畫;鄉(xiāng)村是一首優(yōu)美的古詩(shī);鄉(xiāng)村是一條清澈的小河;鄉(xiāng)村是一曲動(dòng)聽的樂(lè)曲。鄉(xiāng)村的美令人陶醉，讓人流連忘返。
優(yōu)秀寫景作文 篇8
天空依然那樣藍(lán)，云朵依然那樣白。不知什么時(shí)候，那翠綠的樹葉已經(jīng)變黃，稀稀落落凄涼的掛在樹梢。已經(jīng)斷絕生命的葉子的遺體在大樹周圍平靜的躺著，等待化作灰燼后漫入天空。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉吹得滿天飛舞，破壞了它們享受陽(yáng)光。
秋是脆弱的，脆弱的讓人好憐惜它，生怕傷害了它，對(duì)于人們的`這種關(guān)懷，秋當(dāng)然是很感動(dòng)的，于是，它把最溫暖的顏色留給了我們，讓我們?cè)诤涞亩镜絹?lái)之前，享受片刻的溫暖。
如果春是彩色，夏是綠色，冬是白色，那秋一定是橙色，不知為什么，我就是有這種感覺：秋天是橙色的！
許多作文中都是說(shuō)秋是金黃的，是因?yàn)橛薪瘘S的一望無(wú)際的麥田，金黃的大片大片的樹林，金黃的動(dòng)人的草地……雖然它們很凄涼……
在秋季的校園操場(chǎng)上，會(huì)有許多許多橙色的落葉，都是一堆一堆的，也許是風(fēng)把他們卷成這樣的吧！風(fēng)老是和落葉作對(duì)，不是把它們高高卷起，就是把它們重重摔下，有時(shí)還把它們弄成旋渦。也許在落葉心中這是非常郁悶的，可他們還是有和平相處的時(shí)候——和風(fēng)一起玩耍。讓風(fēng)將它們卷入天際，讓它們?cè)谔炜蒸骠嫫鹞琛？雌饋?lái)，會(huì)很美。
秋天，是這樣一個(gè)歡樂(lè)，溫暖，但又凄美的畫卷。
優(yōu)秀寫景作文 篇9
潛山縣希望小學(xué)就是我的學(xué)校，這里有我最敬愛的老師，她教給我很多知識(shí)，教會(huì)我許多道理；這里有我最親愛的同學(xué)，他們和我一起游戲、一起學(xué)習(xí)。
每天早上，值日老師微笑著將我們迎進(jìn)校門，走進(jìn)校門，中間是一條筆直的水泥路，路的左邊有一排宣傳欄，校園活動(dòng)信息全在玻璃櫥窗內(nèi)；繞過(guò)宣傳欄可以看見幾個(gè)四方的花壇，那里的樹木四季常青，正中的圓形花壇中央立著一個(gè)鋼雕；一座四層的“逸夫樓”正對(duì)著花壇，明亮、寬敞的教室里，一排排桌椅干凈、整齊。路的右邊是長(zhǎng)形花池，種植著五顏六色的花朵，花香撲鼻，花池后面的墻上張貼著各年級(jí)特長(zhǎng)生用畫筆繪出的美麗圖畫。再往前走就是我們舉行升旗儀式和上體育課的大操場(chǎng)，幾棵粗壯的大樹，枝葉茂盛，操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺(tái)……，是我最喜歡的校園一角。水泥路的'盡頭是一座三層教學(xué)樓，順著樓梯上到二樓左邊的第二個(gè)教室就是我們302班，我每天都會(huì)按時(shí)坐在教室里，聽著老師的講課聲，聽著同學(xué)們的讀書聲。
我愛這美麗的校園，它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
優(yōu)秀寫景作文 篇10
每個(gè)小學(xué)生都有自己的校園，可我更愛我的校園–春天的校園。
桃紅柳綠的春天，晨曦徐徐拉開了帷幕，又一個(gè)美麗的早晨，帶著清新來(lái)到人間。早晨一走進(jìn)校園，一陣花香撲面而來(lái)，花香四濺。周圍是那么安靜，薄薄的云霧，如輕紗籠罩校園。穿過(guò)大廳，就來(lái)到花壇，花壇里的花如繁星一樣多，花壇里的草，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎，風(fēng)輕輕的撫摸著，猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。
往西走，隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘，像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛的小蝌蚪在玩耍，游來(lái)游去，很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長(zhǎng)廊，上面的葡萄藤多而密，偶爾冒出幾朵金銀花，不留一點(diǎn)空隙。
向操場(chǎng)信步過(guò)去，整潔的操場(chǎng)上彌漫著霧，似輕紗。向操場(chǎng)中央漫步過(guò)去，周圍朦朦朧朧。向前遠(yuǎn)眺，中間一片翠綠，那是什么？那是生長(zhǎng)在中間的.小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。
春天的校園，生機(jī)勃勃，小道春色滿園。春天使校園的每一個(gè)角落煥然一新，春天給校園帶來(lái)了一片新裝，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)和希望，是我們奮發(fā)向上。
優(yōu)秀寫景作文 篇11
天氣慢慢的涼了，樹上的鳥兒停止了它們的歌唱，顯得格外寧?kù)o；楓葉開始漸漸變紅，襯托著藍(lán)藍(lán)的天空。秋天來(lái)了。
秋天是涼爽的。到了秋天，沒有了夏季的炎熱，秋風(fēng)帶來(lái)了一陣陣的清涼。夜里，不用扇扇子，也不用開空調(diào)，就能美美的睡上一覺。
秋天是美麗的。到了秋天，火紅的高粱，黃澄澄的稻谷，熟透的大豆，小燈籠似的柿子，掛滿枝頭的核桃，這些五彩繽紛的果實(shí)給秋天帶來(lái)了豐富的色彩。
秋天是忙碌的。到了秋天，田野里，農(nóng)民伯伯正在忙著收割糧食，糧倉(cāng)里的糧食也突然堆的`像座小山。果園里的果農(nóng)叔叔也正采摘著各種各樣的水果，他們的額頭上，正流下了勤勞的汗水。
秋天是幸福的。到了秋天，就能吃到香噴噴的大螃蟹，還有甜津津的紅石榴。媽媽對(duì)我說(shuō)，我們吃的每一粒糧食，每一顆水果，都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，我們要珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)，節(jié)約糧食。
在這美麗、忙碌、收獲的季節(jié)，我們可以吹著涼風(fēng)，哼著愉快的歌曲；我們可以吃著甜甜的水果，看著金黃的稻田，這時(shí)，我想起一首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
優(yōu)秀寫景作文 篇12
有人喜歡峨眉的秀麗，有人喜歡泰山的雄偉，有人喜歡桂林的山水，而我卻喜歡四季的美景。
春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的游著。小草從土里鉆出來(lái)了，柳樹換上綠的新衣，鮮花展開多彩的舞裙，美麗極了。遠(yuǎn)處，綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的.花：粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭(zhēng)先恐后的開放。燕子從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“春天真美麗呀！”
夏天，它是個(gè)熱心的孩子。它幫田里烤熟莊稼，它幫鹽場(chǎng)烘干鹽巴，它讓小花傘、冰鎮(zhèn)汽水把活找。
秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像金蝴蝶飛向我們，走進(jìn)果園里，果實(shí)累累。蘋果笑紅了臉，石榴笑得咧開了嘴，紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄，傳來(lái)陣陣清香。田野里，豐收的糧食堆得像一座座小山，田里田邊，房前屋后，到處都聽得到豐收的笑聲。
冬天，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，樹變白了，房屋變白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。這時(shí)，小朋友們?cè)谘┥匣�、打雪仗……十分高興。
啊，四季，我喜歡你！
優(yōu)秀寫景作文 篇13
當(dāng)樹上的最后一片紅葉從樹上落下來(lái)，冬天來(lái)了;當(dāng)最后一朵花在寒風(fēng)中凋落，冬天來(lái)了;當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶焐下湎聛?lái)，冬天來(lái)了。
冬天，令人喜愛。熊，蛇等動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，大地上的勃勃生機(jī)消失，只有能抗寒的植物在守護(hù)著大地，周圍是一片寂靜，久久都聽不到一點(diǎn)聲響。雖說(shuō)其他動(dòng)物都該干啥干啥去了，但是。有一種高級(jí)動(dòng)物人，還在冬天里歡聲笑語(yǔ)，沒有一點(diǎn)詛喪。無(wú)論在大街上，還是在小巷里，都可以看見人們的身影。他們有時(shí)歡呼，有時(shí)抱怨，誰(shuí)也也不知道他們?cè)诟墒裁础．?dāng)你見到他們，就可以看見他們用地上的雪球來(lái)砸與他們一起玩耍的同伴。這時(shí)，你可能會(huì)疑惑不已，因?yàn)槟愕男睦飺碛兄嗟?問(wèn)號(hào)，但是在他們眼里，這，就是一個(gè)游戲，一個(gè)名叫打雪仗的游戲。 冬天，也讓人恨。寒風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著人們，使人們經(jīng)常感覺到寒風(fēng)刺骨的痛苦;冰雹和風(fēng)沙，令人們恐懼到極點(diǎn)。三者若一起來(lái)臨，絕對(duì)是人類世界的一個(gè)巨大的敵人。衣服，從未干過(guò);嘴唇，從未濕潤(rùn)過(guò);帽子，從未摘下過(guò)，冬天，給人們帶來(lái)了太多的規(guī)矩和傷害。
啊!冬天，你所蘊(yùn)含的韻味，令我陶醉。
優(yōu)秀寫景作文 篇14
朋友們，現(xiàn)在我們來(lái)到了明城鎮(zhèn)墳典村的村口了，下面讓我這個(gè)小導(dǎo)游來(lái)讓你們大飽眼福。
現(xiàn)在我們來(lái)到了村口，在村口的右邊是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜、古老的大榕樹，這棵大榕樹可是我爸爸的爺爺?shù)陌职忠簿褪钦f(shuō)爸爸的外公那時(shí)候已經(jīng)有的。到現(xiàn)在已經(jīng)一共有一百多年歷史了，這棵榕樹粗壯高大，主干粗得由兩、三個(gè)人才能抱得過(guò)來(lái)。春天，它長(zhǎng)枝發(fā)葉，枝條仍然是那么的粗大，新葉是那么的嫩綠，那么的柔美，那么的多。這些孩子在這個(gè)季節(jié)很喜歡到這玩耍。夏天，枝條穩(wěn)固了，葉子越來(lái)越多，非常茂盛，從遠(yuǎn)處看，像一把綠色的`大傘。太陽(yáng)猛烈，天氣炎熱，大家都可以到這兒躲紫外線，而且還有一種清涼的感覺。秋天，這枝條變?nèi)趿耍侨~子也開始脫落了，再也看不到夏天的樣子了。小孩子最喜愛在大榕樹下玩耍、捉迷藏。冬天，枝條變老了，葉子落沒了，看上去就像一副撐開的傘骨一樣。在那個(gè)時(shí)候，小孩子都躲在家里，剩下大榕樹孤零零一個(gè)。
好，我們往左走。這時(shí)一個(gè)美麗的池塘，這個(gè)池塘里面養(yǎng)有很多很多魚。例如：鯉魚、生魚、泥鰍、魚??塘里有一只小艇，如果可以坐在上面轉(zhuǎn)兩圈，一定很瀉意。
這個(gè)村子還有很多風(fēng)景沒有帶你們細(xì)細(xì)游賞，希望下次再有機(jī)會(huì)把所有的風(fēng)景逐一介紹給你
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