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寫景優(yōu)秀作文匯總【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫景優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景優(yōu)秀作文 篇1
我們的校園有很多的美景,下面就讓我來一一介紹一下。
影壁,像一個(gè)鏡子。
同學(xué)們一走進(jìn)校園,就會(huì)看見那面影壁,它仿佛一面鏡子,映出了同學(xué)們的著裝、儀表。同學(xué)們可以透過這面鏡子,調(diào)整自己的精神面貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的'一天。
影壁上刻著我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn):“我能行,會(huì)成功!”它每時(shí)每刻都在激勵(lì)我們:只要努力,就會(huì)成功!
花海
做課間操的時(shí)間到了,操場(chǎng)頓時(shí)成了一片花海。
隨著廣播操的音樂,花兒們翩翩起舞。它們的顏色、姿態(tài)都各不相同,但是它們都非常美麗。花海時(shí)而漲潮,時(shí)而退潮,時(shí)而波浪滔天,時(shí)而浪花滾滾。
啊,一片充滿朝氣的花海!
傘
教學(xué)樓前的亭子,像一把傘。
它是一把呈六角形的傘:紅紅的頂,黃黃的柱子,兩個(gè)柱子間還有長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳。
烈日炎炎的酷暑,它可以遮陽(yáng);大雨傾盆的雨天,它可以避雨;寒風(fēng)刺骨的冬天,它可以遮擋風(fēng)雪。
啊,它的一生都在默默奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。
圖書館
學(xué)校里,有一啊個(gè)圖書館。
這個(gè)圖書館不是很大,也不算很小,也就是中等吧,但是這里資料齊全,圖書種類繁多,每當(dāng)我遇到困難,需要查資料時(shí),我都會(huì)去那里借閱圖書,而我也總能如愿以償。
這個(gè)圖書館是費(fèi)了學(xué)校的很多心血才建成的。
首先,工人們干活都很賣力,使圖書館很快就建好了;其次,建成之后,學(xué)校還要派老師專門負(fù)責(zé)圖書館的工作。
啊,圖書館,你凝聚了老師們多少心血呀
看,這就是我們的校園,有著許多美麗風(fēng)景的校園,我愛我們的校園。
寫景優(yōu)秀作文 篇2
初夏的一天下午,我們正在上第二節(jié)課,天空忽然傳來幾聲“轟隆隆”的響雷,我不禁向窗外望去,啊,太陽(yáng)沒了!整個(gè)天空布滿了灰蒙蒙的烏云,緊接著,外面便響起了沙沙的雨聲。
這初夏的雨,雖沒有盛夏的雨來得那么迅猛,也沒有春雨來得那么溫柔。雨像一曲緊湊的歌譜,“沙沙沙”的聲音漸漸變成“噠噠噠”、“嘩嘩嘩”的大雨聲。人們?cè)缟洗┲鴨我逻很熱,現(xiàn)在卻有衣不暖身的感覺。長(zhǎng)滿了枝葉的花草樹木,沐浴在初夏的雨中,它們舒展著優(yōu)美的身軀,讓雨水盡情地沖洗著、沖洗著……
雨點(diǎn)落下來,雨點(diǎn)撒向大地,撒入人們的心田,人們臉上的`愁容散了,臉上笑開了花。稻田邊的那位大爺,不顧雨水打濕衣裳,樂呵呵地跑跑停停,有時(shí)還彎下腰去撫摸嫩綠的秧苗,嘴里喃喃著,眼睛瞇成一條縫!
搶收的大嬸笑滋滋地說:“下吧,加勁下吧,大家需要你!”“嘩嘩嘩……”雨點(diǎn)下得更歡了!
文章抓住初夏雨的特點(diǎn),能夠運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o,把雨寫得很形象。開頭入題很自然。結(jié)尾處以景襯人,更顯出雨的可貴。
不足之處:加入人物的描寫,使文章更加豐滿,但是應(yīng)注意細(xì)節(jié)的真實(shí)。從教室的窗戶如果能看到稻田的話,那么前文就簡(jiǎn)單交待一下。還有,“搶收的大嬸”,搶收什么?也沒有交待清楚。
寫景優(yōu)秀作文 篇3
炎炎的夏日,我們一家三口去海邊玩。到了海邊,只見遠(yuǎn)處無邊的大海與淡藍(lán)色的天空連在一起,水天一色美極了!
火辣辣的太陽(yáng)照耀著沙灘,沙灘被染黃了。人們?cè)诒M情的游泳,有的嬉戲,有的打球,還有的堆沙子.爸爸媽媽玩累了,就到遮陽(yáng)傘下休息。媽媽笑咪咪地看著我搭城堡。我想要是我堆了一個(gè)大房子,每天都住在這里,就可以看到藍(lán)藍(lán)的大海,金黃的沙子了。那該多好呀!夏日的沙灘真熱鬧!名師點(diǎn)評(píng):“到了海邊,只見遠(yuǎn)處無邊的大海與淡藍(lán)色的天空連在一起,水天一色美極了!”真美,被你筆下的海灘陶醉了,更被你優(yōu)美的語(yǔ)言折服。值得修改的'是盡情的游泳,是否具體一點(diǎn)來寫呢?在這么優(yōu)美的環(huán)境中,我最想知道的是你在做什么?是游泳,還是?不能光看呀!
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