[推薦]三年級寫景作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級寫景作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級寫景作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)千島湖位于淳安縣境內(nèi)，那里山清水秀，島嶼眾多，是個美麗的地方。

　　遠遠望去，島嶼星羅棋布，有的島嶼只露出一點兒山頭；有的全部浮在水面上；還有的像一個巨人拿著斧頭，像是要砍下了似的……千島湖的島真是千姿百態(tài)啊！我還驚奇地發(fā)現(xiàn)島上的樹木郁郁蔥蔥，長得非常茂盛。春天的時候還會綻開一些五顏六色的`野花，小鳥嘰嘰喳喳地，好像在說：“春天到了，春天到了。”

　　千島湖最著名的島有猴島、鹿島、蛇島、錢幣島……共有一千零七十八個島嶼，因此得名千島湖。

　　千島湖的湖水顏色不一：有淺綠色、淡青色、深綠色等顏色，像是被樹木染過似的。當太陽高照的時候，湖水就顯得五光十色，湖面波平如鏡，偶爾幾只小船劃過，留下的波紋就一圈一圈地蕩漾開去。當雨天的時候，霧氣彌漫著整個千島湖，湖面像是蒙上一層神秘的面紗，我不禁想到了蘇軾的詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！鼻�島湖的湖水清澈見底，水里的魚群快活的游來游去，有的三五成群好想再嬉戲；有的獨自穿來穿去，像是在捉迷藏；還有的躺在水草上休息，嘴里冒出一串串泡泡，像是在吹泡泡了。

　　“西子三千個，群山已失高。峰巒成島嶼，平地卷波濤。”這就是我的家鄉(xiāng)千島湖。我相信隨著家鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展，千島湖會變得更加美麗！

三年級寫景作文 篇2

　　“我匆匆地走入森林中

　　森林它一叢叢

　　我找不到他的行蹤

　　只看到那樹搖風(fēng)……”

　　聽著費玉清的《南屏晚鐘》，洗去城市塵囂，忘掉世俗和煩惱，漫步走進秦嶺深處，走進森林中，領(lǐng)略一種自然之美，是一種多么超然的意境。

　　接近森林，融于自然。我們漫步森林，沉浸在廣闊的綠色林海之中，那是一片由草綠、嫩綠、油綠、深綠、黛綠、翠綠、豆綠、菜綠悄然構(gòu)成的不同層次的山野。踏著煜煜的晨曦，迎著爽爽的山風(fēng)，登上山巔，鳥瞰俯視，遠處是雄峻的山巒、浩瀚的林海。那林海變幻著綠的音韻，或綠浪翻騰，或平靜如止，深的郁郁蔥蔥，青翠欲滴；淺的如薄薄綠紗，婀娜飄逸。深淺相間，構(gòu)成一幅絢麗的圖畫。是那樣的遼遠、恢宏、幽邃和精深。那美麗壯觀的森林景色一定會使你頓然忘去那紛繁的世俗和碎雜憂傷的傷愁。

　　此刻，我貪婪地環(huán)顧四周，只見山崖峻峭挺拔，壁立千刃，怪石磷峋，奇樹重生，難怪有人說，詩是詩人的作品，樹是大自然的作品，一棵樹遠比一首詩會更美麗！只有你走入森林，融于這種境界，才能有如此深刻的體會。在秦嶺的家園里，無不驚嘆著大自然的鬼斧神工，那生長千年的老樹古藤，緊緊地纏抱著，像一對對海誓山盟的戀人，是那樣的執(zhí)著和鐘情；那天然形成的垂直植物生長帶，分布均勻明顯，象一個個被山神訓(xùn)練有數(shù)的信徒，是那樣的齊整和神奇；那自然形成的萬畝高山草甸，平鋪于在緩緩的山頂，像一床為秦嶺遮風(fēng)擋雨的被褥，是那樣的平坦和舒適；那古代地殼運動留下的世紀冰川，橫臥在山巔之上，像一堆堆天神收藏的寶物，是那樣的奇妙和珍貴。不時就會有一株古松，從巖縫里、石頭根、甚至生生地從沒有土壤的山石里倔強地生長出來。不知過去了多少風(fēng)吹雨灑，烈日暴曬，它依然堅強的生長著，于是我們也看到了這無比頑強的生命了，此刻，你就會發(fā)出一聲長長的驚嘆，原來人類在自然面前時那樣的渺小和微不足道。如果有對戀人牽手走入森林中，那又會是多么富有詩情畫意！

　　在秦嶺的深處是喧鬧的。這里是動物的家園，漫步在森林中，時而一只雄鷹振翅翱翔；時而一群麻雀劃空飛過；時而一只松鼠跳躍而過；時而一群羚牛驚現(xiàn)眼前；時而一條花蛇一閃即逝。細細琢磨，原來他們一定是在以他們各自的生活方式在經(jīng)營著各自的生活。當你過足了眼福，再洗耳傾聽，水聲鳥語，松濤蟲鳴，你就會覺得，那是一種自然聲音的另一種音樂表現(xiàn)形式，有著自然生命的靈魂，這個時候你甚至?xí)�覺得，這是來自天堂的聲音，這種聲音酷似一種生命的樂章，可以說是生命的源頭回歸。

　　在這樣的音樂中，你也自然會找到一種生命樂趣。一種被自然所包容，被生命所圍繞的感知會油然而生，一種絕塵的美，一種超然的美，自然地撲進你的胸膛，這時，你張開雙臂，敞開胸膛，深深地吸一口氣，汲取的一定是森林媚人的體香……在秦嶺的深處徜徉，使我們的視、聽、嗅、觸覺及心靈達到徹底的洗滌，心緒恢復(fù)原來的步調(diào)，疲憊頓除，身心舒爽，享受著一種生活在大自然中的生命之美，和諧之美。

　　這里不像人們想象的`那樣，到處都是幽深孤寂的森林，這里還有山泉和花香，那一條條小溪，順山溝而下，沒有一絲的污染，清澈無比，當你從溪邊走過，自然會躬下身子，捧一捧山泉，放進嘴中，一種清涼的甘甜會沁入你的心脾，甜在你的心上，那是一種多么的遐意。那十里杜鵑纏山繞過，花開時節(jié)，像是給這深沉的秦嶺山圍系了一條紅腰帶，花香四溢，那撲鼻而來的花香，讓人流連忘返。還有那無數(shù)不知名的野花爭香斗艷，給原本寂靜的森林以優(yōu)美的點綴，讓我們又看到了森林繁華多彩的一面。在秦嶺深處徜徉，那燦爛的陽光，潺潺的流水，蒼翠的山戀，純凈的花香，讓你心曠神怡，心靈蕩漾，就像進入了一個五彩繽紛的感情世界，領(lǐng)略豐富的人生體驗，又怎能不被著生機勃勃的景色而感動呢？

　　沿著谷靜山幽，潺潺溪水，走在風(fēng)霧遼遠山徑中，森林、溪水、花草、喬木、灌叢、苔蘚、飛鳥、走獸一路相伴，置身其中真是令人心曠神怡，塵世的煩惱一掃而空。在山野中漫步，我們得到了極大的快樂與滿足，快哉！樂哉！驀然間我又回到了那《南屏晚鐘》的意境中……

三年級寫景作文 篇3

　　我的老家住在三官的小山包上，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人，特別美麗。

　　春天，小燕子從南方趕來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“伙伴們，我們要勞動嘍！各蓋各的房子�！�

　　樹上的`葉子又綠又嫩，像一只只綠色的蝴蝶，有的葉子落下來時，左飄飄，右飄飄，像一只蝴蝶在空中飛舞。地上的花朵姐姐和小弟弟冒出來了，像是為春光增添生機，它們說說笑笑，一起游戲。瞧，它們玩的多開心呀！

　　夏天很熱，不過有大樹在，你就不用擔心啦！那棵大樹特別大，像巨傘一樣，人們都在樹下乘涼，有的看書，有的聊天，有的靜靜的坐那兒欣賞風(fēng)景，而我和伙伴們在做游戲呢！

　　秋天，是個豐收的季節(jié)，人們都會來摘水果，我也去摘了。我來到蘋果樹前，來摘蘋果，可是這么高的樹怎么摘呢？哦，樹前面有竹桿呀！我打下來了很多個紅紅的蘋果，吃趕來又香又脆，我突然變成了一個蘋果，不過我想掛在最高處，因為我不想被吃掉，還可以欣賞風(fēng)景呢！小鳥告訴我它們蓋的新房子，葉子告訴我清早有小鳥清脆的歌聲。不一會兒，我才記起我不是蘋果，我是在吃蘋果呢！

　　冬天，我們玩的很開心，如堆雪人、打雪仗……房頂上、樹上、山上到處一片雪白，好像是好心的冬姑娘送它們了一件銀裝呢！

　　你們認為我老家美嗎？

三年級寫景作文 篇4

　　炎熱的夏日走了，涼爽的秋天來了，到處都有秋天的足跡，讓我們仔細觀察吧。

　　那天下午，我看到了秋天的'美麗。我剛走出家門，覺得腳下有點軟軟的東西，原來是幾棵菊花，正隨風(fēng)翩翩起舞呢。當我回頭看時，看見了已經(jīng)枯黃的小草。當我抬起頭，看見了一棵蘋果樹，樹上的蘋果紅彤彤的，真想把它摘下來吃一口。一群大雁正從我家的屋頂上飛過，它們排成“人”字的隊形正向南方飛去。

　　我又來到了果園。哇！太美麗了，我迫不及待地摘下來一個鴨梨，嘗了一口，我的嘴里立刻充滿了香甜的果汁，沙沙的果肉。梨樹下的小花一棵棵都枯萎了，一片片葉子飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。

　　秋天有許多美麗的地方，需要我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。

三年級寫景作文 篇5

　　哇，美好春光！今天，我跟老爸騎自行車去東北林業(yè)大學(xué)森林試驗園里玩耍。

　　這里的山核桃樹發(fā)出了點點嫩芽，橡樹披上綠衣，白樺樹皮兒更白了，落葉松小松針像剛剛長起來的頭發(fā)，那些矮矮的叫不上名字的小樹叢開著紅的、白的、粉的、紫的、藍的花兒，那些鋪在地上的小草，擠滿了開著金黃色太陽花的蒲公英，擠滿了開著小白花的`滿天星花兒……我們在森林的小道上奔馳，我在林間快樂穿梭。

　　哇，好美啊！哇，好有趣�。⊥高^高高的樹叢，藍藍的天空，像涼開水似的幫我們解渴；紅紅的太陽，用光芒溫暖我們的臉蛋兒；微風(fēng)輕輕地撫摸著綠葉、鮮花；興高采烈的鳥兒們用美妙的歌喉唱歌……我們累了，坐在樹下休息，蝴蝶們已經(jīng)為我們準備好了舞蹈，它們在草叢野花間舞蹈，它們在綠葉枝丫間舞蹈，它們一會兒高一會兒低，一會兒左一會兒右，跳呀舞呀，一點兒也不想休息一下。一只進入樹叢間不見了，兩只、三只又快快樂樂地從藍天那邊飛舞過來。

　　“走，劉睿，我們到黛秀湖去！”我們正看得入了迷，老爸騎上自行車要走了。哎，我要是一只小鳥兒，我要是一只蝴蝶，我要是一株小小的野草，那這里就永遠都是我們的，多好�。�

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