寫景色的作文常用（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫景色的作文4篇，歡迎大家分享。

寫景色的作文 篇1

　　我的校園是一個(gè)美麗的校園，在那里一年四季都有美麗的景色。

　　春天，地上的小草探出頭來，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學(xué)們都在細(xì)細(xì)欣賞這美麗的'景色，一群群的蝴蝶在校園翩翩飛舞著，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　　夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹成蔭，許多孩子都跑到樹下來乘涼、做游戲，十分開心，學(xué)校兩旁的四棵香樟樹就像四把巨大的綠傘，還有花壇里的花爭奮斗艷，美麗極了，同學(xué)們也開心極了。

　　秋天，微風(fēng)吹過臉邊，感覺十分愜意，學(xué)校里的果樹果實(shí)累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄著果香，把許多的同學(xué)都吸引了過來。

　　冬天，寒冷交加，可是我們的學(xué)校依然很美，許多雪花落在樹葉上，下完雪后，每個(gè)同學(xué)都在操場上玩雪，所然手是冰冰的，但心里卻是暖暖的。

　　春夏秋冬，我們的校園都這么美，我愛我的校園。

寫景色的作文 篇2

　　呼——呼，外面吹著冷冷的北風(fēng)，秋天一過，冬天就來臨了，令人想要躲在被窩里面，好好的睡一覺。

　　冬天，是一個(gè)非常冷酷無情的季節(jié)，動物都不出來活動，因?yàn)槎�天�?shí)在是太寒冷了�；ǘ湟驳蛑x了，只有花中君子--“梅花”綻開著，而且越冷越茂盛，為冰冷的'冬天添上一點(diǎn)色彩。

　　我很喜歡冬天，因?yàn)槎�天可以在山上看到綻放的梅花，不畏寒冬的松柏，也可以到較高的山上去玩雪，更可以在高山上看到雪景。欣賞雪景使人心曠神怡，心胸開闊，看到白靄靄的雪，像一床軟軟的大床，令人忍不住想要躺在上面。從山上往下鳥瞰，美麗的雪景更是一覽無遺，美不勝收。

　　冬天，像一個(gè)巫婆，吹著冷冷的風(fēng)，使萬物都無法外出，也時(shí)常把東西吹得東倒西歪、七零八落，真是麻煩！但是有了冬天，我們才可以感受與春、夏、秋不一樣的氣候。

　　冬天，有好處，也壞處，但它可以使我們的生活更加精采豐富，身體也容易傷風(fēng)感冒，所以要多多注意喔！

寫景色的作文 篇3

　　聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省的南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。

　　就說“獅子搶球”吧，它們就像二只兇猛的大獅子站在陡峭的山峰上，用鋒利的爪子搶一個(gè)圓滾滾的`球。它們搶來搶去，誰輸誰贏一點(diǎn)兒也分不清，這就是有趣的“獅子搶球”。

　　還有“仙女彈琴”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那巨石真像一位美麗的仙女，穿著金色的長裙，坐在琴登上用那纖細(xì)的雙手彈著美妙的音樂，她的琴聲就像圍繞著整個(gè)黃山。

　　黃山的奇石有很多……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！

寫景色的作文 篇4

　　“轟隆隆”夏雨驟然而作，來得粗獷、豪爽，去得干凈、利落。幾場暴雨之后，山溝里郁郁蔥蔥，樹不知不覺地長了一大截，大樹下鮮嫩的蘑菇，木耳趕集似的一個(gè)勁兒往上竄。伴隨著空氣里彌漫著植物和泥土的清香，“初夏”穿著一身彩色的長裙，悄悄來臨。

　　都說春天的花兒美，我看，初夏的花更美。如果說春天的花是嬌羞的，那也是大同小異，而初夏的花就不一樣了，那是一種怒放的美，更具生命力和感染力，令人驚嘆。你看，這漫山遍野的花朵，粉如霞，白如雪，紅如火，藍(lán)如海爭妍斗奇，千姿百態(tài)，引得蝴蝶也跟著翩翩起舞，在花間葉隙時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，活像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞者。看到蝴蝶們紛紛趕去，蜜蜂也不甘落后，它們也爭先恐后得忙著采蜜，整個(gè)山野顯出一片生機(jī)勃勃的景象。

　　我好奇地推開窗，疾步跑到菜園�？窗�，菜園滿是各種各樣的蔬菜，五彩繽紛，那紅彤彤的.西紅柿，紫茵茵的茄子，嫩綠的黃瓜，都在比賽似的一天一個(gè)樣。它們有的像蕩秋千一樣掛在枝蔓上；有的像害羞了的女孩，漲得通紅，躲在枝葉后面；還有的像是享受夏日的陽光浴一樣，隨便得歪在一旁睡覺。

　　逛了許久，才發(fā)現(xiàn)黃昏降臨。我來到了廣場，偌大的廣場空無一人。夕陽嵌在淡藍(lán)色的天空中，一圈圈橘紅色的光暈擴(kuò)展開來，把周圍的的云染成了金黃色，仿佛是一幅瑰麗的寫意畫。遠(yuǎn)處傳來風(fēng)吹槐樹的沙沙聲和瑯瑯讀書聲，還交雜著一兩聲孩童的嬉戲聲，匯成了一首初夏獨(dú)特的交響曲。

　　初夏就像一首詩，那是世界上獨(dú)一無二的詩！是大自然編奏的，屬于世界上每一個(gè)人，讓我們一起去靜靜的聆聽這首詩，去感受這首詩吧！

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