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（集合）描寫(xiě)景物作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)景物作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)景物作文 篇1
世界萬(wàn)物都有其美的地方。大自然賦予了我們生命，當(dāng)然也賦予了我們美的感受，是的，大自然，她是最美的。
春，夏，秋，冬。四季之變是大自然所賦予我們的美的靈魂。四季無(wú)不各有所長(zhǎng)。春，萬(wàn)物復(fù)蘇，新意昂然。各種花朵竟相開(kāi)放。小鳥(niǎo)在枝頭鳴唱。各種各樣的事物都像活了起來(lái)一樣；夏，萬(wàn)物你爭(zhēng)我搶的奪取太陽(yáng)所給予的光熱拼命的釋放著氧氣。站在樹(shù)下，綠葉為你擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，知了在樹(shù)上鳴叫，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光穿過(guò)綠葉的.縫隙一束束的落在深綠色的草坪搖搖晃晃，仿佛一只快樂(lè)的小精靈；秋，世界一下子變成了黃色，這金燦燦的誘人的色澤。站在廣闊的麥田上，天那麼高那麼藍(lán)，云那麼白，周?chē)�有未凋落的小花，張開(kāi)雙臂擁抱自然，想鳥(niǎo)兒一樣的站在麥田上飛翔，一陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，使你感到身臨其境；冬，雖寒冷刺骨，但被漫天白雪裝點(diǎn)的銀裝素裹的世界的確憐人可愛(ài)。藏匿在自然之中的美是自然凈化的美的靈物。
還有許多許多優(yōu)美高貴的長(zhǎng)頸鹿、溫柔親切的小狗、身姿矯健的駿馬、沙漠之舟駱駝……它們給予了人類(lèi)美的感受。
人之美、物之美，都融入在大千世界之中，有許多美被藏匿，所以需要有人去挖掘�？梢哉f(shuō)大部分美都是在自然中開(kāi)發(fā)出來(lái)的。所以，我們說(shuō)美的故鄉(xiāng)是大自然。
描寫(xiě)景物作文 篇2
在我家后面，有一個(gè)小院。小院大概有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大，四周栽種了一些樹(shù)木、花草，中間成了人們的停車(chē)場(chǎng)。
一個(gè)夏天的清晨，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)�？墒�，一上來(lái)就被厚厚的云層給遮住了，對(duì)于炎炎夏日來(lái)說(shuō)，真是難得的清涼啊！我隨著伙伴們一起來(lái)到了小院。一進(jìn)門(mén)，就有一棵參天大樹(shù)，少說(shuō)也有幾十年的歷史了吧。聶良旌用手試著抱了一下樹(shù)干，說(shuō)：“這樹(shù)干太粗了，至少要三個(gè)人才能?chē)眠^(guò)來(lái)�！碧ь^仰望，密密麻麻的交錯(cuò)的枝葉間，漏下點(diǎn)點(diǎn)天空。萬(wàn)顥忽然喊到：“呀！那樹(shù)上怎么還有一棵樹(shù)，怎么回事？”媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“這種樹(shù)被稱(chēng)為寄生樹(shù)，是寄生在其它樹(shù)上的�！�
我們?cè)賮?lái)到一棵不知名的小樹(shù)前，發(fā)現(xiàn)那樹(shù)上的葉子剛長(zhǎng)成的是橢圓形，長(zhǎng)大了的卻像金魚(yú)的尾巴。真有趣！樹(shù)上還有紅的、綠的果子。媽媽嘗了一口紅果子，我們連忙問(wèn)是什么味道，她說(shuō)：“甜絲絲的。”可我們誰(shuí)都不敢吃。
沒(méi)想到，這普通的.小院竟藏著這么多奧秘。
我們最后來(lái)到了一戶人家的門(mén)口，那里有綠色的絲瓜，有青、紅色的辣椒，還有未長(zhǎng)出茄子的茄子樹(shù)。簡(jiǎn)直是一個(gè)QQ農(nóng)場(chǎng)嗎。突然，一縷清香把我吸引了過(guò)去：原來(lái)是一朵嬌艷的小紅花，我靠近聞了聞，真的好香！我一回頭，發(fā)現(xiàn)同來(lái)的男生想摘幾片葉子，我連忙嚇唬他們：“這里可能有蜘蛛哦！”誰(shuí)知他們根本不怕蜘蛛�？粗@一片綠色，我感覺(jué)涼快了許多。
夏天的小院，真是生機(jī)勃勃��！
描寫(xiě)景物作文 篇3
踏出家門(mén)，看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來(lái)的這么快！夏，已經(jīng)消身匿跡。原來(lái)穿著單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長(zhǎng)袖。
秋姑娘悄悄地從這里飛過(guò)，把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺(jué)。兩旁的銀杏樹(shù)撐起金色的大傘。在陽(yáng)光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過(guò)我的面容，順著發(fā)絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。
前面是一片池塘，頑皮的魚(yú)兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線，濺起無(wú)數(shù)的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的'楓樹(shù)林里住著幾戶人家，棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲，盤(pán)旋在空中變成金色的音符。
過(guò)了池塘就是一片金黃的麥田，麥田上有著許多割麥的人們。男人們?cè)谇懊尜u(mài)力的割著，婦女背著籮筐在后面拾麥穗，調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟，又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫(huà)。
秋天的聲音是最亮麗的，聽(tīng)！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事……
秋，像一個(gè)害羞的姑娘；秋，像一個(gè)頑皮的孩子；秋，是一種富貴的色彩；是一副最美的風(fēng)景畫(huà)。我愛(ài)秋，更愛(ài)金色的秋！
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