三年級寫景作文優(yōu)秀(8篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級寫景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級寫景作文 篇1

　　星期天上午，我來到公園游玩。我漫步在林蔭小道上，不一會兒，我就來到了公園的西北角。那里是我最喜歡游玩的地方。

　　這里的景色美麗極了。別致的涼亭高高聳立在一座假山上面，怪石嶙峋的假山別具風(fēng)格，平坦的'小道伸向遠(yuǎn)方，水平如鏡的湖面可以倒映出人的影子來……使人仿佛進(jìn)入另外一個世界。小湖的另外一面有一座涼亭。它的三面圍著奇形怪狀的假山石。那一座亭子由六根紅色的柱子支撐著，美觀大方。走進(jìn)涼亭，可以看到一些圖案花紋。上面的亭檐上也有許多精美的圖畫。這一些圖畫栩栩如生，讓人覺得自己來到了那一個奇妙的世界。

三年級寫景作文 篇2

　　送走了夏姑娘，迎來了秋姑娘。一絲涼爽的秋風(fēng)，從我臉上拂過，一陣陣淡淡的清香向我鼻子撲來，這是什么味?這就是樹葉味兒。秋天的樹葉是千姿百態(tài)、五顏六色的，他們有紅色的、黃色的、綠色的?有扇子形、有雞爪形、還有橢圓形?

　　星期天，我在小區(qū)中散步，一陣桂花香把我引了過去。一看，茂盛的`綠葉中鑲著幾朵小花。桂花葉的周邊上有著小小的鋸齒，他一定是用來保護(hù)小桂花的吧!

　　我走到楓樹下，楓樹葉搖搖欲墜，楓樹下的我，凝望著一片楓葉。突然，它落到了我肩上，我拿起來，聞一聞，淡淡的奶香味飄了出來。我往桂花樹上靠了一下，楓葉紛紛落下，如同仙女下凡。

　　我愛秋天，更愛秋天的樹葉!

三年級寫景作文 篇3

　　“畢竟西湖四月中, 風(fēng)光不與四時同. 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”.這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時寫的一首詩，這是描寫那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人啊！

　　我們?nèi)�家如期踏上了往浙江的旅游之路，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，杭州西湖那嘆為觀止的.音樂噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂噴泉了。

　　那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。一會兒形成朦朧的水幕，一會兒形成涓涓的細(xì)流；一會兒象急風(fēng)驟雨，一會兒象春雨綿綿。聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動人心的場面呀。

　　暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂噴泉的場景。我心中在想，明年的暑假我還會讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂噴泉。

　　多么開心的暑假生活呀！

三年級寫景作文 篇4

　　亭亭玉立的高粱頂著炫麗的紅寶石皇冠。高大的玉米像是頂風(fēng)傲雪保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士

　　秋天是多么迷人，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累，秋天的美實(shí)實(shí)在在，秋天的美別具一格。

　　秋天最美的是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是許許多多的烏鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中向南飛。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲，蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。

　　秋風(fēng)陣陣拂面，風(fēng)吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽，風(fēng)從那些調(diào)皮的孩子身邊吹過，好象在叮囑他們說：“入秋了，天涼了，快多穿些衣服吧，免得受涼！”

　　秋天也是一個豐收的季節(jié)，那無邊無際的稻田，稻子成熟了，秋風(fēng)里翻滾的稻浪在陽光的照射下，像是滿地的黃金。亭亭玉立的`高粱頂著炫麗的紅寶石皇冠。高大的玉米像是頂風(fēng)傲雪保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。農(nóng)民們摘蘋果，有的蘋果紅紅的，有的黃黃的、大大的，怪不得摘蘋果的農(nóng)民伯伯連嘴都合不攏，看到這樣的豐收情景，誰的心里不樂開花��！

　　秋天是多么美呀！它雖然沒有春天那么萬紫千紅，百花爭艷；也沒有夏季那么生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥；也不像嚴(yán)冬那樣銀裝素裹但它有著它自己的美——對人類的奉獻(xiàn)，說實(shí)話吧，我最愛它的美，愛它的奉獻(xiàn)，更愛它的滋味。

　　我喜歡秋天！

三年級寫景作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在山腳下，這里的風(fēng)景十分優(yōu)美。春天，樹木茂盛，百花盛開，百鳥爭鳴，清澈的河水嘩嘩的流著。遠(yuǎn)處一座座連綿起伏的.山峰，云霧籠罩，非常秀麗；夏天，樹木蔥蔥，天氣也不是那么的熱，微風(fēng)習(xí)習(xí)，人們在樹蔭下乘涼，有時會有傾盆大雨；秋天，是豐收的季節(jié)，一切都是黃色的，玉米露出了金黃的牙齒，向日葵垂下了頭，好像害羞的小姑娘，稻谷被風(fēng)一吹，此起彼伏，好像波浪一樣，好看極了；冬天，白雪皚皚，小朋友們爭先恐后的跑出來，滑冰、滑雪是孩子們最喜歡的戶外運(yùn)動，雖然北風(fēng)呼嘯，卻擋不住人們運(yùn)動的熱情。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)，一年四季都充滿生機(jī)，希望大家來我的家鄉(xiāng)作客，我愛我的家鄉(xiāng)。

三年級寫景作文 篇6

　　星期四的早晨，天還是灰蒙蒙的，我和奶奶走在上學(xué)的路上，高興極了！因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，馬路上、小樹上、屋頂上、汽車上……都積滿了厚厚的雪。放眼望去，白茫茫的一片，就像是給大地穿上了一身白衣服。我們走在積雪上，就像走在白云上一樣，軟軟的，一踩上去就有一個腳印，舒服極了。

　　在馬路邊，還有一些小朋友在玩雪，只見他們抓起一把雪，揉成一團(tuán)，往別的小朋友臉上仍，還好那個小朋友躲得快。于是，他們你來我往，好不熱鬧！還有些小朋友在路邊堆小雪人，圓圓的`身軀，圓圓的腦袋，尖尖的鼻子，還帶了一頂帽子，可愛極了。

　　哦，下雪天可真好玩啊！

三年級寫景作文 篇7

　　談起生命，心里就會升騰起一種沉重。因于生命的來之不易,更因于生命的一去不復(fù)返。就是生命的這種獨(dú)一無二的特性，使生命本身變的無比沉重。也許就是因?yàn)橛辛诉@種沉重，當(dāng)我們談起生命的時候，就會自然而然地想起那：生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽的胡楊。

　　當(dāng)生命還只是原始細(xì)胞時，生命就踏上了漫漫的險途。在那險途之上，如果沒有胡楊那種頑強(qiáng)地扎根在沙丘或鹽堿河灘上的勇氣與精神，而留連于途中野花的芬芳而忘了前行，因畏懼途上的多艱而自行停下了腳步，那就無法到達(dá)生命起源的溫床。

　　胡楊生長在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個的弱小身軀是無法與風(fēng)沙和干旱抗?fàn)�，于是它們快速擴(kuò)大數(shù)量，以量取勝來延續(xù)它們的生命。生命細(xì)胞也同樣是在無數(shù)的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣，永遠(yuǎn)不會迷失那遷徙的方向。

　　胡楊從來不計較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強(qiáng)，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計較過它的成長環(huán)境，它默默地在母親涌動的'血液里，無止無休地吸取著成長的養(yǎng)份。雖然那是個沉寂的世界，但母親的心律博動，則是它最美妙的音樂。

　　當(dāng)以哭聲打開生命之門時，生命如胡楊那樣站立到了沙漠與鹽堿河灘上。此時的生命，不法預(yù)計沙漠將會怎樣的變化莫測，也不知道鹽堿河灘會貧乏到什么程度。生命在輕盈的歡歌中起步，山的懷抱那是父親的胸膛，林的深情那是母親的慈愛，悠悠的小道有兄弟牽手，芬芳的花園有姐妹摘朵。如歌的慢板，那金色童年就如這金色的胡楊。

　　胡楊悠然地佇立在沙漠里，此時的沙漠，似乎也因?yàn)楹鷹畹挠迫�，而變的溫柔了起來。那鹽堿的河，因?yàn)橛辛撕鷹畹牡褂�，也變的湛藍(lán)的讓人心動。生命在澎湃的激情中，擁有了《少年維特的煩惱》，在古風(fēng)般蒼茫的落日里，撿起了一串串彩虹一樣瑰麗的夢幻。然而，何處才有金色的夢？所有的夢幻呈現(xiàn)出的多是深沉與凝重的顏色。

　　生命總在不停地企圖將夢想變成現(xiàn)實(shí)。為了印證那些留存于夢中的征象，生命不顧孤旅的岑寂落寞，也不管激浪濤天的險象環(huán)生，義無返顧地沖向夢想的彼岸。然而，途中的困惑與煩惱，失敗與悲傷。仿佛都如約而至，夢想成了這胡楊樹下的一地落葉。

　　生命就是體驗(yàn)一份獨(dú)有的人生情感。在現(xiàn)實(shí)的無奈中，有時也得如這胡楊一樣，獨(dú)自站立在沙包之上，接受清風(fēng)的洗禮，從而獲得一種心懷的淡然。擁有淡然的心懷，就是站在那矮矮的沙包上，就能看到千山之外，就能穿行在云海之間。

　　秋天，相對豐富的雨水順河而下，畫著美麗的弧線在河床靜靜流淌。在淺淺的沙質(zhì)河床上留下美麗的波紋。胡楊抓住這寶貴的時機(jī)，讓清清的甘水浸滿自己干渴的身軀，圓圓的葉片嘗到甘泉的滋味也歡快地在樹枝上跳動，隨風(fēng)奏出美妙的音符。此時的生命，吹出一聲低沉的簫音，牽動圈圈懷古的漣漪，吼一嗓纖夫苦調(diào)，唱一曲韻致孤獨(dú)的歌。將歲月一段一段地，拍攝進(jìn)了記憶的行囊。就如那水面上胡楊的倒影。

　　看到胡楊這挺立的身姿，我們可以稱它是昆侖的兒子。看到胡楊那張揚(yáng)的紅葉，我們可以說它是塔克拉瑪干的斗士。暴風(fēng)狂沙的摧殘，它不計黑夜與白晝。干旱酷暑的肆虐，它不畏春夏秋冬。生命的晚霞，如這胡楊的紅葉，映紅經(jīng)年的河道，天空也羞澀而多情地凝眸著，生命在暮色中依然展翅奮飛。

　　深秋來臨時，胡楊不再是那樣的枝繁葉茂，色澤也變的更加的金黃。它不會再與微風(fēng)起舞，它只無言地在霞光中生輝。季節(jié)雖然會無情地脫下胡楊金色的戎裝，但它仍然會堅毅地站在這沙丘之上，就是殘冬逼近，它一樣無畏地宣示著生命的力量。

　　成年的胡楊從來不怕孤獨(dú)，它們單獨(dú)站立時，一樣頑強(qiáng)地伸展著無數(shù)的枝條，撐起若大的樹冠，為滾燙的沙漠投下一片涼爽的陰影。讓干渴的生靈有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落，總有那么一天，遠(yuǎn)方的地平線將擱淺在夢的沙灘上，但只要生命之源沒有干涸，就總會有再次漲潮時候。

　　干冽的寒風(fēng)，風(fēng)化了歲月，流淌的沙塵，也止住了腳步�？莶轃o言地伏下了身軀，而胡楊仍然孤傲地站在岸邊，蔑視著河中流動著的冰水。它堅毅地守護(hù)著泥土的河岸，宣示著它與河的必然存在。

　　生命之源總有干涸的時候。在蒼茫的歲月里，留下的只有這百孔千倉的裸露河床。曾經(jīng)絢麗的生命色彩，退成一道無聲的蒼白。用那身后依然金色的胡楊葉，做一個祭別生命行將結(jié)束的花環(huán)。生命在千掙萬扎中誕生，生命在從容不迫中消亡。奔流是生命存在的一種展示，枯竭難道就不是另一種生命的延伸？

　　將胡楊的性格、胡楊的精神溶入生命的血脈，生命就不會在現(xiàn)實(shí)的牽絆和糾纏中凋零。只要能如胡楊那樣在岑寂中，將夢的希冀，注入生命的河流。就能讓心靈的小舟，運(yùn)載著綿綿不盡的夢，在天地間自由地飄蕩。、

三年級寫景作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在六安，這兒山青水秀，是個美麗、多彩的世界，請隨我來看一看吧。

　　這兒的天空湛藍(lán)、透亮，好像清洗過的藍(lán)寶石一樣，還不時飄來一朵朵白云，有的像棉花糖，有的像小白兔，可漂亮了。還有幾只小鳥在天空中嬉戲、玩耍，可是過了一會兒，小鳥像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，很快就飛走了。

　　站在田野邊放眼遠(yuǎn)眺，只見田野的.南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，山上全是楓樹�，F(xiàn)在是深秋時節(jié)，楓葉全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。

　　山的后面是樹林，樹林里全是青松，我走近看了看，哇！都是青苔，有的像一只老牛正在吃草，有的像放牛娃，還有的像一幅山水畫，真美啊！

　　我又來到了田野里，我發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蚱，他們好像在玩抓人游戲。一個在前面，一會兒甩甩尾巴，一會兒抖抖翅膀，像是在對后面的那只螞蚱說：“瞧你跑得那么慢，永遠(yuǎn)也抓不到我，哈哈哈�！�

　　小河里又發(fā)生了一件事，一只小烏魚在慢慢地游著。突然，一只小螃蟹游了過來，小烏龜嚇得把腦袋縮進(jìn)了龜殼里。小螃蟹踩著龜殼，好像在說：“哈哈，我贏了！”我扔了一顆小石子，小螃蟹嚇得飛一般地跑掉了。哈哈，原來是一個膽小鬼呀！

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個美麗的地方——六安。

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