寫景校園的作文[必備3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的寫景校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景校園的作文 篇1

　　春天的使者降臨了!萬物復(fù)蘇，小芽慢慢探出頭來，天氣逐漸變暖了，校園里的春意也更濃了!

　　早晨，一場如酥的小雨使我的心情變得愉快。走進(jìn)校園，映入眼簾的是門口的兩棵鐵樹，它們就像兩位昂首挺胸的士兵，看守著校園的門口。

　　“踏踏踏踏……”咦？這是什么聲音？我循著聲音往前走著，就到了操場。哦!原來是一些學(xué)生在上體育課啊!他們個(gè)個(gè)精神十足，專心致志，手緊緊地貼著褲縫，眼睛注視著前方，那精神的樣子，真是校園里一道美麗的風(fēng)景線呀!操場是橢圓形的，外圈是紅色的塑膠跑道，里面是一塊長方形草地，雨水濕潤了小草，讓它們看起來更干凈，更精神，更綠，仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

　　再往左走，就到了一號(hào)樓和二號(hào)樓之間的小花園。瞧，多美啊!月季、梅花、茶花……還有一些不知名的小花小草，看得我眼花繚亂，目不接暇。我走到月季前面，它是大紅色的，花瓣里有幾根黃色的花蕊，旁邊還有一些花骨朵兒，是水滴狀的，紅花下面有一些綠葉襯托著，紅花配綠葉，真美!我又走到了梅樹前，枝干上有好多花，我找了一朵較大的'花，湊近看了看，發(fā)現(xiàn)梅花的花瓣是在下面的，上面有幾根花蕊，好像一只手托著一個(gè)很寶貴的東西似的。我聞了聞，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，突然，一滴雨滴落在了花上，我不想打破這美景，便走開了。風(fēng)把草吹得搖搖晃晃，好像在說：“小朋友，你好，你好!”我抬頭往上看，走廊上居然有一些草倒掛了下來，挺漂亮的，老師說：“這叫滿天星，以后還會(huì)有黃色的小花開出來呢!”我又看了看，枝干上的葉子在我眼前好像真的變成了星星，好多好多，好多好多……

　　蒙蒙細(xì)雨繼續(xù)下著，眼前的景物若隱若現(xiàn)，為校園錦上添花，我愛雨中的校園!

寫景校園的作文 篇2

　　春天來了，我的第二個(gè)家—北外附校變得更美了。

　　北外附校處處都是清新的空氣。一束束粉紅色的櫻花飄著誘人的清香，一排排即將綻放的花朵圍繞著我們的校園，一顆顆小樹在春風(fēng)中歌唱，一只只可愛的小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，小草也從地下探出頭來。

　　清晨，我們在教學(xué)樓里朗讀著美妙的課文，我們的聲音隨著春風(fēng)在校園中回蕩。

　　最近，學(xué)校的一個(gè)角落里又蓋起了一個(gè)新的'房子，在房子的四周都用塑料布遮住了，好像是不想讓我們看見。哦！也許是為了我們的安全吧！也許，蓋這個(gè)房子是為了使我們的學(xué)校變得更美吧！也許……好了，不猜了！

　　總之，北外附校就是我心目中最美的地方！

寫景校園的作文 篇3

　　我們的學(xué)校坐落于興隆小區(qū)的東北角，這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，培育了一批又一批的莘莘學(xué)子！

　　一進(jìn)校園的大門，映入眼簾的便是兩顆茂盛挺拔的鐵樹，它們幾十年如一日的守候在這里，宛如兩名站崗的哨兵！

　　一棟整潔的教學(xué)樓把校園一分為二——校園的南面是油田六中，北面就是我所就讀的油田六��！

　　小學(xué)的教學(xué)樓前用紅色的立體標(biāo)著“活潑，……”幾個(gè)顯著的'大字。明凈寬敞的教學(xué)樓前是一排整齊的花壇，每到春季，花壇里的植物便由枯黃稀疏變得生機(jī)黯然起來，鮮艷芬芳的花草為這個(gè)校園增添了無限光彩！

　　教學(xué)樓的東邊是同學(xué)們課余生活場地，這里開設(shè)了乒乓，象棋，圍棋之類有益同學(xué)們身心發(fā)展的興趣小組，為同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余放松一下心情！

　　再過去就是寬敞的操場了，那紅紅的跑道，綠茵茵的場地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一快巨大的地毯似的；體育課時(shí)，我們像自由的小鳥一樣休憩在這里，盡情的玩耍著，嬉鬧著，蹦跳著，運(yùn)動(dòng)著！

　　上課的時(shí)間，教室里傳來書聲瑯瑯；下課的時(shí)間，操場上充滿了人聲鼎沸。校園不僅景色秀麗淡雅，還充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，更像一幅具有活力的畫卷， 人是生動(dòng)的，景物是靜止的，這一動(dòng)一靜的巧妙結(jié)合令人流連忘返，使人遐想連篇。

　　我愛我們的校園！

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