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四年級(jí)寫景作文

時(shí)間:2024-10-24 11:08:09 煒玲 寫景作文 我要投稿

四年級(jí)寫景作文300字(通用33篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙(jí)寫景作文300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)寫景作文300字(通用33篇)

  四年級(jí)寫景作文 1

  一排排瓦房矗立在道路兩旁,一行行楊樹為小路灑下陰涼,一條條小溪在路旁歡快地歌唱,多么歡暢呀!走在鄉(xiāng)間的小路上。多么美好呀!走在鄉(xiāng)間的小路上。

  天空剛剛泛起魚肚白,一切還都是霧蒙蒙的,仿佛給大地鋪上了一層白紗,金黃色的田野還在沉睡,小草隨著風(fēng)不住地點(diǎn)頭!班膏膏浮惫u的'叫聲打破了夏日的沉寂,村莊立即熱鬧起來(lái)。一排排玉米威武地站立,好像在守衛(wèi)他們的領(lǐng)地;火紅的石榴掛滿枝頭,果皮裂開了,便露出了珍珠般的果粒,似乎在迎著我咧嘴傻笑;瘋長(zhǎng)的喇叭花正芬芳吐蕊,看樣子正在播放動(dòng)聽的音樂(lè)。小院中,一棵棵小樹傲然挺立,沐浴著雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的撫摸。忠厚樸實(shí)的小黑狗,堅(jiān)守著它的崗位,絲毫不疏忽大意。“呼呼、呼呼”,風(fēng)兒開起了音樂(lè)會(huì),鳥兒高興地一展歌喉,這歌聲在一望無(wú)際的麥田里傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。

  我似乎記得:幾年前,這條小路還坑坑洼洼,一下雨,人們就要穿著膠鞋,挽著褲腿。而現(xiàn)在,它已經(jīng)變成了一條寬闊平坦的水泥大路。正是這條路,使人們跟上了時(shí)代的腳步,正是這條路,使農(nóng)村生活變得富強(qiáng)。我終于明白了,是什么使農(nóng)村人民脫離了貧困,是勤勞的雙手。

  四年級(jí)寫景作文 2

  春天的景色美不勝收,所以我喜歡春天。

  春風(fēng)一吹,把柳樹給吹發(fā)芽了,他們探出了綠油油、毛茸茸的小腦袋,像一滴滴綠油油的水滴。不知不覺,天上下起了牛毛細(xì)雨,雨絲“沙沙沙,沙沙沙”的滋潤(rùn)萬(wàn)物,像一根根透明的牛毛,灑下大地,感覺像是一只無(wú)形的大手輕輕地?fù)崦覀,讓人們知道春天已?jīng)來(lái)到了我們身邊。

  雷公公“轟隆隆”地敲著大鼓來(lái)到了我們的.身邊,把冬眠的動(dòng)物給喚醒了。它們紛紛出來(lái)活動(dòng),燕子從南方飛回來(lái)了,它們?cè)陔娋桿上奏響了一首美妙的春歌、螳螂在田野里散步、蝌蚪在水中自由自在地嬉戲、蜜蜂“嗡嗡嗡”的也出來(lái)采蜜了,“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

  迎春花“滴滴答,滴滴答”吹醒了粉紅的桃花、雪白的梨花、淡黃的杏花...它們粉的像霞、白的如雪、黃的賽金...還有許許多多的花也競(jìng)相開放,這時(shí)小草探出了小腦袋,望著外面的大千世界,大樹上長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子。

  這就是我喜歡的春天。

  四年級(jí)寫景作文 3

  冬天剛剛離去,春天來(lái)到人間。

  春天來(lái)了,小草從土地里悄悄地冒出來(lái)。春天柔軟的風(fēng)吹綠了小草,吹鼓了小花的花苞,綻出潔白的花蕊。門前小楊樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,密密麻麻布滿枝條。走在小路上,我看見一棵翠綠的小草沾著晶瑩的`露珠在一起,鮮亮無(wú)比。

  在一家院子里的墻角,生長(zhǎng)著一顆綠色而頑強(qiáng)的小桑樹,它的根須扎在細(xì)小的石縫里,懶懶地舒展著蘇醒的枝梢,我欽佩它堅(jiān)強(qiáng)而不屈服困難環(huán)境的精神。

  我走到田野的一邊,大片大片的蔬菜和莊稼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成了綠色的地毯,裝點(diǎn)著大地。我陶醉了,傾心于綠色的希望與鳥兒的歌聲,我想,我是一只小鳥兒,我會(huì)在天空中自由的飛翔,我多么希望有一雙翅膀呀!

  在大自然中傾聽歌聲,聞著花草綻放出的清新的氣味。感謝春天,春天屬于每個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子和細(xì)心感受生活的人。

  四年級(jí)寫景作文 4

  無(wú)聲無(wú)息,從天而降。冬天他這輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間……

  雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從空中飛落下來(lái)。落在房頂上,落在草地上;飄到窗臺(tái)上。掛在窗戶上,窗子上貼著雪花;掛在樹枝上,樹上開滿了潔白的梨花……不一會(huì)兒,整座城市變成了白色像裹上了一層厚厚的奶油:白色的房子,白色的草地,白色的樹……這些只有在童話故事里才能看到的景色,被冬天帶入了我們的現(xiàn)實(shí)生活。身在其中,仿佛來(lái)到了仙境。

  冬天是一個(gè)勤勞美麗、善良而又樂(lè)于助人的姑娘,她給小草蓋上了松軟的'棉被;她打開銀匣子,撒下片片雪花,去凍死田里的害蟲……

  冬天,百牙山上的百牙塔被積雪籠罩,顯得更加神秘、美麗。我心想:冬姑娘會(huì)不會(huì)就住在那里呢?

  冬天,是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。孩子們來(lái)到雪地里,打雪仗、堆雪人、滾雪球……玩得熱火朝天。鼻子凍紅了不管,摔了一跤也不哭,手凍紅了也不怕,汗水濕透了衣褂。幾個(gè)童心未泯的大人們看到了,手腳直發(fā)癢,不管三七二十一也來(lái)玩了,臉上洋溢著孩子般天真的笑容。

  冬天是多么美麗而又充滿歡樂(lè)的呀!

  四年級(jí)寫景作文 5

  我眼中的夏天是炎熱的。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,高高的掛在天邊,把大地烤的火辣辣的,大黃狗都躲在樹蔭下,吐出紅紅的舌頭,直喘氣。正午,大街上沒有了人的蹤影,小區(qū)里顯得格外安靜,只聽見知了在樹上大聲的叫著:“熱啊,熱啊!”所有人都躲在空調(diào)房里,不敢出門。

  我眼中的夏天又是美麗的。小區(qū)里、馬路邊的樟樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,像涂了一層蠟。在這個(gè)季節(jié)里,西湖的荷花開的正艷呢。有的`還是花骨朵;有的苞很大,似乎馬上就要開放;有的已經(jīng)開放,露出粉紅色的笑臉。這是,一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花翩翩起舞,好像在歡迎我的到來(lái),我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  我眼中的夏天還是甜蜜的。各種甜甜的時(shí)令水果,把冰箱塞得滿滿的。還有各種冷飲、棒冰等。

  這就是我眼中的夏天,它雖然炎熱,但又那么美麗、甜蜜。我喜歡夏天。

  四年級(jí)寫景作文 6

  鄉(xiāng)間的小路上,飄著瓜果的香味,紅紅的蘋果,像一個(gè)個(gè)小燈籠,一串串紫葡萄,像一串串黑珍珠,鄉(xiāng)間四處都是一片美景!

  春天,桃花開了,梨花開了,粉紅的桃花綻放著笑臉,像雪一樣純潔的梨花隨風(fēng)飄。麻雀在半空中嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去,小燕子從南方歸來(lái)。小河里,藏了一冬的.魚兒都游到水面上來(lái)了,岸邊風(fēng)婆婆正在給柳姑娘梳辮子。

  夏天,農(nóng)民伯伯可忙了,他們給菜除草、澆水、施肥,小麥長(zhǎng)得旺盛,一片綠油油的。他們的菜園里,菜可多了,玉米、青菜、萵苣等等,都是一片誘人的翠綠。在他們后院,會(huì)看見雞媽媽帶著小雞們?cè)诓莸刂幸捠,不時(shí)咯咯!地叫著自己的孩子,好斗的大公雞,正在歡蹦亂跳地?fù)屖澄。小河邊,孩子們(cè)谛『永镦覒、玩耍,涼爽極了,到處都一片笑聲,在綠樹陰下。會(huì)見一群鴨子游戲水中。

  秋天,落葉紛紛飄入小河,給寂靜的小河增添了一份色彩。稻田里,水稻成熟了,農(nóng)民伯伯更忙了,收割機(jī)正在稻田里收獲豐收的果實(shí)。

  鄉(xiāng)下無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論什么季節(jié)都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

  四年級(jí)寫景作文 7

  今天,爸爸帶我來(lái)海邊觀景。

  最吸引我的就是那無(wú)邊無(wú)際的大海。海水是那么藍(lán),仿佛是一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石,又仿佛是一塊厚藍(lán)布,平鋪在那里。一個(gè)個(gè)浪花就像是頑皮的小孩子,在藍(lán)布上跳躍著、歡呼著、滾動(dòng)著,仿佛有使不完的勁兒。燦爛的陽(yáng)光為浪花披上金裝,猶如那天上仙女的裙擺。

  沙灘上有許多貝殼:有的像可愛有趣田螺,有的像精致的扇子,有的像小巧玲瓏的珍珠……中午的太陽(yáng)把沙灘曬得滾燙滾燙的`。我不怕熱,在上面堆起了城堡,可過(guò)了一會(huì)兒,有被淘氣的“朋友”夷為平地了。

  站在這里看天空,幾朵棉絮般的白云在天空中自由自在的漂浮著,變換著各種姿態(tài):一會(huì)兒變成一匹馬,一會(huì)兒變成一只可愛的小白兔……

  這時(shí)候,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,那雨點(diǎn)在風(fēng)姑娘的陪伴下翩翩起舞,海浪當(dāng)然不甘寂寞,唱起了歡樂(lè)的歌。聽“叮咚,叮咚——”那是雨點(diǎn)在歌唱,“轟——嘩——”那是大海在歡笑……正當(dāng)我陶醉之際,太陽(yáng)媽媽躲在烏云背后正在和她的女兒在告別呢!

  今天真盡興,我依依不舍的離開了海灘。到了家里,我還要為家里人講述這美麗的海邊。

  四年級(jí)寫景作文 8

  我的家鄉(xiāng)在美麗的沱江河畔,她有一個(gè)美麗的名字叫內(nèi)江,她還有一個(gè)甜甜的名字叫“甜城”。我們家鄉(xiāng)有好幾個(gè)生態(tài)濕地公園,他們分別是謝家河濕地公園,清溪濕地公園,清溪濕地公園等等。

  在這些公園里我最喜歡清溪濕地公園,因?yàn)槲业募揖妥≡谒赃叄鲂^(qū)幾分鐘就到了。清溪濕地公園位于東興區(qū)蘭桂大道的沱江邊上,這里有數(shù)不清的花草樹木,數(shù)量最多的要算蘆葦了。成片的蘆葦叢在春風(fēng)的輕拂下翩翩起舞,像成群結(jié)隊(duì)的朋友在那里唱歌跳舞。有時(shí)候一陣風(fēng)把蘆葦絮吹得漫天飛舞,像冬日里的白雪。粉粉的櫻花、鮮艷的桃花、白白的玉蘭花……在春天里競(jìng)相開放,把清溪濕地公園裝扮成了美麗的花海。

  傍晚,附近的人們?nèi)齼蓛傻淖叱黾议T,來(lái)到這鳥語(yǔ)花香的好地方。在閃爍的星光下,公園里的盞盞彩燈,射發(fā)出五彩斑斕的`光照在樹上,人們仿佛置身于童話世界,蘆葦叢在燈光的映襯下,風(fēng)一吹就像大海的波濤在翻滾。蛐蛐和青蛙在草里歡快的叫著,為這春色無(wú)邊的晚上更添加了一抹色彩。

  夜,慢慢的深了!人們陸陸續(xù)續(xù)的散去,只有那些高大挺拔的樹,絢麗多姿的花兒還守護(hù)著自己的家園——清溪濕地!

  四年級(jí)寫景作文 9

  暑假的一天,我們一家人坐著旅游車到海灘去玩。

  我們到達(dá)目的地安排好以后,就去海里游泳。我站在海灘上,只見那里的海藍(lán)藍(lán)的,好像一面明亮的'鏡子。水面上還不時(shí)蕩起了海浪。那些海浪猶如千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。海浪一排又一排地向我們涌來(lái),然后又退回去,真好看。

  天氣雖然很熱,但水很涼快?粗@片美麗的大海,我的心情特別舒暢。我急忙換上泳衣,迫不及待地跳進(jìn)水里。啊!真爽!我不停地把頭埋在水里游,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,比在游泳池里游泳痛快多啦!游泳時(shí),因?yàn)楹C嫔喜粫r(shí)有浪花迎面打過(guò)來(lái),一不小心海水濺到口里去了,海水咸咸的、苦苦的。我游累了,就抱著游泳卷隨著海浪蕩來(lái)蕩去,看著藍(lán)藍(lán)的天空,那心情是特別愉快。

  第二天,我們騎著自行車到“楊梅坑”海濱度假區(qū)的“鹿嘴山莊”觀賞海景。只見海邊的礁石千奇百態(tài),如雞、如虎、如猴……真是姿態(tài)萬(wàn)千。向遠(yuǎn)處望去,大海一望無(wú)際,豁然間理解了什么是開闊,什么是壯觀。

  !我愛這美麗的大海。

  四年級(jí)寫景作文 10

  我看過(guò)高聳入云的黃山,看過(guò)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的岳麓山,就是沒有看過(guò)著“蒲公英白漫天下,似雪似云似霧”的蒲公英島。

  推開大門,一個(gè)雪白的世界立刻映入我的眼簾,一眼望去,那些雪白的“小顆!本鶆虻胤植荚谛u的每一個(gè)角落,它們是那么美麗,那么均勻,那么雪白,那么可愛。

  我一步一步地走近那些花兒,一瞧,原來(lái)是蒲公英啊!我閉上眼睛,聞了聞,那股沁人心脾的香味立刻鉆進(jìn)了我的鼻子里,一下子充滿了我的五臟六腑,我立刻陶醉在了這花的'世界里,我覺得我好像也是一朵蒲公英,亭亭玉立地站在那里……

  那一大片花海就像有魔力似的,我的眼睛慢慢模糊了,花兒們變成了白色的汪洋大海,我乘著小舟,獨(dú)處在大海上。

  突然,我被“驚醒”了,一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái),蒲公英們一個(gè)個(gè)都升上了青天,像一個(gè)個(gè)張開的滑翔傘,上面還帶著白色的絨毛,那是多么壯觀,多么美奇妙!

  在暮色中,也就是回去時(shí),它們還是那么閃亮,那么耀眼……

  四年級(jí)寫景作文 11

  四海公園就在蛇口中心,這里風(fēng)景優(yōu)美,游人如織,是一個(gè)郊游的勝地。

  四海公園中最美的地方要數(shù)睡蓮池了。池中的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大盤子,睡蓮從一朵朵荷葉是鉆出來(lái),猶如美麗的仙女,睡蓮的顏色不一,有紅的、白的和紫的,非常美麗耀眼,碧綠的荷葉加上耀眼的睡蓮猶如天仙相配,非常美麗動(dòng)人,漂亮的不得了。

  觀完了睡蓮池,來(lái)到了世界震驚創(chuàng)舉--蓋世金牛,蓋世金牛的`最高處達(dá)到28米,長(zhǎng)30米,是世界上最大的銅牛雕塑,由美術(shù)大師韓美林創(chuàng)作設(shè)計(jì),金牛的頭上有兩只尖銳的角,威風(fēng)凜凜。蓋世金牛代表了深圳人開拓的精神,它體形龐大,是一頭巨牛,有非常多的旅游者在它的腳下拍照。

  接下來(lái),我們來(lái)到了人工湖,湖水碧綠碧綠的,湖面非常平靜,平靜的像一面鏡子,人工湖上還有一座九洞拱橋,九洞拱橋照映在碧綠的湖水上,像有十八個(gè)洞一樣,水面上還有一只只鴨子,鴨子游起泳來(lái)非常可愛,它的腳掌一扒一扒的,使水波蕩漾起來(lái),水里的小魚也不可輕視,有時(shí)還跟鴨子斗捉迷藏呢!四海公園非常美麗,不防你們也去看看!

  四年級(jí)寫景作文 12

  天空是一幅畫,一幅善變的畫,藍(lán)天是背景,白云是內(nèi)容。畫有大的,小的,濃的,淡的……妙不可言!

  談起那美麗的.白云,大家一定不會(huì)默生吧!抬頭仰望天空,一朵朵潔白無(wú)暇的白云,就映入了我的眼簾。那白云,一會(huì)兒成了乖巧的小綿羊;一會(huì)兒搖身一變,成了一朵朵上下起伏的浪花;一會(huì)兒又變成一輛嶄新的小轎車,“轎車”身后還有個(gè)龐然大物,宛如一座大別墅……

  我又向遠(yuǎn)處眺望。咦?那是什么呀?我終于看清楚了,那是一座大大的“雪山”,“雪山”上還有無(wú)數(shù)只可愛的小動(dòng)物,有調(diào)皮機(jī)靈的小猴,有那美麗的梅花鹿,可多了!瞧,那云淡淡的,旁邊那云一大群一大群的,周圍都蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,多像形象逼真的地圖啊!在看那里,那塊白云由一團(tuán)團(tuán)棉絮變成了一條威風(fēng)凜凜的巨龍,它旁邊的云絲,成了胡須,小塊的白云成了它的角,多么吸引人啊!一會(huì)兒功夫,它又變成了撒開四蹄,使勁奔跑的駿馬,后面還塵土四揚(yáng)的呢!

  瞬間,又搖身一變,成了一個(gè)小牧童,唱著歡快的歌兒走來(lái),可還沒等你看清楚他的面容,就又一蹦一跳地消失在前方的云層中……

  天是一幅畫,一幅畫家永遠(yuǎn)畫不完的畫,那美麗的白云使它神秘?zé)o比。

  四年級(jí)寫景作文 13

  春姑娘帶著綿綿春雨的離去正如同夏姑娘伴隨著火一般燙的陽(yáng)光來(lái)到人間。

  陽(yáng)光普照大地,或許是炙熱的陽(yáng)光讓藏在葉子懷抱里的花骨朵兒實(shí)在是耐不住了,便掙脫葉子的懷抱,扭扭身子,探出頭來(lái),綻放著她那美麗的笑臉,散放出誘人的清香,給大汗淋淋的我們有了一絲絲的“安慰”。

  蝴蝶小仙子們和小精靈蜜蜂聞著香結(jié)伴來(lái)到花兒盛開的地方。他們提著小竹籃在花叢中采蜜、穿梭。累了,便躺在花兒的肚子上睡一會(huì)兒;餓了、渴了,便以為在花兒的肩上吮吸著花蜜與花汁。更勝一籌的應(yīng)該算是“荷花池”了吧。夏季的時(shí)候,不光池上有小仙子和小精靈們,池里還有成群結(jié)隊(duì)的`魚兒在碧綠的荷葉傘下嬉戲、乘涼。池邊的風(fēng)真涼!人們?cè)诔剡吷⒉剑蕾p著嬌嫩的荷花在微風(fēng)中婀娜的舞姿,可愛的魚兒也時(shí)不時(shí)躍出水面為其喝彩。

  傍晚,爺爺搖著一把大蒲扇,帶著孫子一塊坐在院子里的大榕樹下乘涼!耙股婷!”孫在感嘆到。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。月光透過(guò)榕樹的葉隙依稀的撒在地下,是那么柔和。抬頭仰望,美妙的星空讓人陶醉。無(wú)數(shù)的星星快活的眨著明亮的大眼睛,仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著他們那奇妙的“旅行”。

  夏天真美啊!雖然很熱,但我很喜歡她……

  四年級(jí)寫景作文 14

  夏,是一位熱情洋溢,大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點(diǎn)子用在自己的季節(jié),使一切看起來(lái)都精神抖擻。我敢說(shuō),她一定也十分愛國(guó)。不然,怎么會(huì)把校園打扮的如此花枝招展?

  她大踏步地從校園直達(dá)操場(chǎng),周圍的景色一變?cè)僮儭6嗤巳チ舜旱闹赡,顯得更加蒼翠欲滴;清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過(guò);水中的魚兒吐出一個(gè)又一個(gè)的泡泡欣賞著交談著夏日的風(fēng)情;假山下,一叢竹在微風(fēng)的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長(zhǎng)了一歲,不再是零星的幾多,成片的花簇?fù)碇㈤_著,展現(xiàn)著它迷人的一面。

  操場(chǎng)上更是一片綠樹成蔭,繁花似錦。

  學(xué)生們盡情地?fù)]灑著他們的汗水。”把球給我!“一個(gè)籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的'弧度;足球穿著黑白的外衣,也樂(lè)在其中;毽子跟隨著一群小姑娘上上下下,搖頭擺尾……周圍柔軟的綠色小草為孩子們提供天然的休息場(chǎng)地。密密麻麻的的樹葉遮住了陽(yáng)光,只有零星的幾縷從縫隙間穿過(guò)與人嬉戲。一轉(zhuǎn)頭,不知名的野花遍地都是,有的含苞欲放,有的花蕾滿枝,有的昂首怒放……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香,招引著一群群斑斕的蝴蝶……

  校園里的夏天,我愛你!

  四年級(jí)寫景作文 15

  夏天,有的喜歡去平天湖散步,有的人喜歡去杏花村賞花,還有人喜歡去濕地公園遛狗,而我最喜歡去百荷公園散步。

  還沒走進(jìn)公園,我就聞到了荷花那淡淡的清香,我瞬間感覺身上的所有毛孔都打開了,好像都在吸吮這香氣呢!

  一進(jìn)公園,一棵棵樹木像哨兵一樣筆直地站立在那兒,露珠落在葉子、花上,好像在給它洗臉呢!知了的叫聲接連不斷,就好像在迎接我們呢!

  往前走幾步,然后抬頭一望,我看到了一座高大的山,山上有一座塔,荷塘邊有一些柳樹,就像小姑娘的辮子。如果這時(shí),你駐足觀望的話,你就能看到荷葉,就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,又像一把把撐開的綠色大傘,還像是小青蛙的舞臺(tái),更像小蜻蜓的“停機(jī)場(chǎng)”。而荷花的姿態(tài)各不相同:有的還沒有開放,就像毛筆尖;有的'還是初開,就像害羞的小姑娘還;有的完全展開了,就像寶蓮燈一樣。

  穿過(guò)石橋,俯下身來(lái),就能看見小青蛙在唱歌,小鴨子在嬉戲,蜻蜓立在了荷花上面,看見此景,我想到了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。真希望我的眼睛就是一臺(tái)照相機(jī),這樣我就能把這美麗的景色記錄在這腦海里了。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,夏天的百荷公園真美。

  四年級(jí)寫景作文 16

  我愛日落,因?yàn)樗木跋笫悄菢訝钣^,顏色是那樣的千姿百態(tài)。

  天空原本還是晴空萬(wàn)里,藍(lán)的透。轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)就失去了往日的輝煌,我猜,太陽(yáng)是要“回家”了,就目不轉(zhuǎn)睛地望著。果然過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)變得越來(lái)越紅。紅是那樣的真紅,卻沒有那樣的耀眼,邊疆披著雪白的輕紗,穿著金色的襯衫,收走那刺眼的光芒,在云霧中若隱若現(xiàn),不想讓別人看見。我正著急風(fēng)兒好像看出了我的心思,“呼,呼”把云霧給吹散了,露出一個(gè)紅紅的小臉蛋。

  我問(wèn)太陽(yáng):“你為什么要回家?”

  太陽(yáng)把最后幾道光灑了出來(lái),好像在說(shuō):“我已經(jīng)完成了今天的使命,已經(jīng)走完了今天的路程!我今天的日子要結(jié)束了;哦,我的新生也快開始了!明天從山的.那一頭,我將威武地升起來(lái),帶來(lái)光明,溫暖和快樂(lè)!”

  呼——呼——

  風(fēng)兒把太陽(yáng)永和生滅的宣言帶到了全世界,喜馬拉雅山的最高峰,太平洋中的小島,每個(gè)地方,都噴上了紅光烈焰。

  我沉默不語(yǔ)。太陽(yáng)為了讓世界人民更清靜,就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個(gè)個(gè)都沉進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),太陽(yáng)又叫來(lái)月亮姐姐,來(lái)“把把守”,自己卻“跳進(jìn)”了山谷。

  四年級(jí)寫景作文 17

  在我居住的小區(qū)里,有一個(gè)荷花池,F(xiàn)在已是秋天,池塘里的荷花早已凋謝,蓮蓬也不見了蹤影,但從遠(yuǎn)處看,荷葉還是碧綠一片,似乎和夏天的荷葉沒什么兩樣。

  走近一看,卻發(fā)現(xiàn)秋天的荷葉已經(jīng)褪去了生機(jī),有些荷葉全枯了,縮成一團(tuán),無(wú)精打采地牽拉著,似乎隨時(shí)都有可能會(huì)掉落,有些半枯了,半片荷葉已經(jīng)枯黃,另半片上還殘留著一些綠色。有的荷葉似乎還是全綠的,但仔細(xì)一看,葉片已經(jīng)開始泛黃,整片葉子皺巴巴的,像老婆婆的臉。荷葉搖搖欲

  墜,有的莖黃了,有的莖斷了,病懨懨的樣子。

  記得夏天的時(shí)候,這個(gè)池塘中的荷葉又大又圓,精神飽滿的.挺立著,擠滿整個(gè)池塘?扇缃駴]有一片荷葉光滑嫩綠,精神抖擻。

  看著滿池的殘荷,我禁不住有些傷感,然而媽媽告訴我,花謝花開,草枯草長(zhǎng),都是生命的規(guī)律。荷花雖謝,荷葉雖枯,但池塘泥中的藕還在,它們?cè)诜e蓄能量,待到來(lái)年夏天,又將滿池新荷,滿池生機(jī)。

  聽到這些,我豁然開朗,人生雖不能重來(lái),但只要生命不止,就可以?shī)^斗不息。

  四年級(jí)寫景作文 18

  周末我和家人們來(lái)到公園散心,它還是跟以前一樣那么大,那么美麗。

  走進(jìn)公園大門,第一眼就看到了位于公園正中心的大湖。湖面上波光粼粼,在陽(yáng)光下像有無(wú)數(shù)的小精靈在跳舞。湖水倒映著兩岸的垂柳,藍(lán)藍(lán)的天空,飛過(guò)天空的鳥兒……遠(yuǎn)看湖面上有幾個(gè)小黑點(diǎn),走到岸邊一看,原來(lái)是幾只小船,在湖面上慢慢的移動(dòng)。

  欣賞完第一站的景色,沿著湖邊的小路往北走,就來(lái)到郁金香園。郁金香園里的郁金香成片成片的擠在一起,而且顏色不一,好像空中的彩虹,那么五彩繽紛。郁金香猶如一個(gè)個(gè)還沒有長(zhǎng)大的孩子,它們的花瓣還沒有完全綻放。在旁邊的.花店里,我們買了一盆火紅的郁金香。淡淡的清香從花盆中散發(fā)出來(lái),讓我們之后的旅程都充滿了芳香。

  接著我們來(lái)到松林,這片松林空氣新鮮,一棵棵松樹高大挺拔,蒼翠欲滴。走進(jìn)松林里,仿佛來(lái)到了原始森林,里面有許多蝴蝶、瓢蟲和不知名的小昆蟲生活著。我們隨便向松林的某一枝頭望去,準(zhǔn)會(huì)在上面發(fā)現(xiàn)小鳥的身影。為什么呢?原來(lái)松樹很適合小鳥躲藏,所以這里才有這么多鳥兒。

  出了松林,游玩也就結(jié)束了。因?yàn)槊看味家猹q未盡,所以下次我們還會(huì)再來(lái)。

  四年級(jí)寫景作文 19

  溫暖的春天過(guò)去了,炎熱的夏天又來(lái)到了。夏天有葉子的綠色,有荷花的粉色,有太陽(yáng)的金色……,夏天你到底還有什么?讓我去找找。

  我找到了,你看!被太陽(yáng)曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹,到了中午卻無(wú)精打采的`。

  人們也脫掉了柔軟的毛衣,穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里,感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。

  最可憐的是電表了,漲呀漲,一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少,也越開越熱鬧……

  狗熱得受不了,把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了,在樹下乘涼;知了也熱死了,在樹上不停地叫著:“知了!知了!”

  我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西,你們猜猜,那是什么?那原來(lái)是我的汗水,已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來(lái)了,我想:這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了,要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活,那工人們就可以舒舒服服地干活了。

  夏天,有絢麗多彩的顏色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙動(dòng)聽的大自然交響曲;夏天,有小朋友的歡笑聲……夏天,我愛你!

  四年級(jí)寫景作文 20

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這是詩(shī)人蘇東坡在觀賞完西湖美景之后,對(duì)西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)越國(guó)的大美女——西施。西湖又名西子湖,位于“人間天堂”——杭州。

  春天,湖邊的柳樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,那柳條就像少女的長(zhǎng)發(fā),在春風(fēng)中不停地?fù)u曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排柳樹,就像一位位亭亭玉立的少女,正在為西湖美景喝彩呢!

  夏天,西湖在陽(yáng)光的照耀下,會(huì)發(fā)出刺眼的金光。湖面就像一面巨大的鏡子,映出了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的`天空。這又是一個(gè)荷花開放的季節(jié),西湖里,荷葉成成疊疊,就像一個(gè)個(gè)綠色的小舞臺(tái)。風(fēng)一吹,荷花仙子就在屬于自己的舞臺(tái)上歡快地舞蹈著。

  秋天,高大的水杉一身綠裝,就像威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著西湖美景,更像是在迎候秋天的游客。潔白如雪的蘆葦花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“秋姑娘,謝謝您讓我變得這樣美麗!”湖面上還時(shí)不時(shí)游過(guò)一群野鴨,它們給西湖帶來(lái)了生機(jī),給游人帶來(lái)了歡樂(lè)!

  冬天,一朵朵迎寒怒放的梅花競(jìng)相開放,輕風(fēng)拂過(guò),一片香海……

  西湖真美!游西湖可享“人間天堂”之樂(lè)!

  四年級(jí)寫景作文 21

  秋天,是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)。

  走在林蔭道上,一棵棵銀杏樹的葉子變黃了,像給銀杏樹穿上了一件金黃的上衣。瞧,那邊的楓樹也變紅了,楓葉紅燦燦的`,一眼望去一棵棵楓樹就像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。一陣陣風(fēng)吹來(lái),紅的、黃的……樹葉都紛紛飄落下來(lái),就像給大地鋪上了一塊塊美麗的地毯呢!

  來(lái)到田野里,遠(yuǎn)看,一片金燦燦的稻子被秋風(fēng)梳得整整齊齊,像一片金色的海洋。近看,一顆顆飽滿的稻粒把稻子都?jí)簭澚搜袷窃诮o秋風(fēng)鞠躬呢!“轟隆隆”,這是什么聲音?原來(lái)是農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)來(lái)了。隆隆的機(jī)器聲,就像是收割機(jī)在唱著歡樂(lè)的豐收之歌。

  果園里又是一翻收獲的景象。有紅通通的蘋果、金燦燦的鴨梨、黃澄澄的橘子……最吸引人的還是蘋果,一棵棵蘋果樹上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)蘋果,沉甸甸的,把樹枝都給壓彎了。它們長(zhǎng)得又大又紅,紅得像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘?,那邊的橘子收獲了,果農(nóng)們看著一籃籃又大又飽滿的橘子,嘴巴像8月的石榴,合不上了。

  啊,秋天真是一個(gè)美麗、收獲的季節(jié)呀!

  四年級(jí)寫景作文 22

  坐了將近一天的車,我們終于到了安徽省的黃山市。

  我們開車開到巴車站,然后再坐巴車到黃山的山腳,最后再坐索道到黃山的`山頂。我們?cè)谧鞯赖耐局校蕾p了許多美麗的景色,有:仙人指路、松鼠跳天都、猴子觀海,等。黃山的山頂上有許多山峰,每個(gè)山峰都有不同的特色,其中最高的山峰是蓮花峰,看日出、日落最清楚的是光明頂……在我們漫無(wú)目的的在黃山步行的途中,我們也欣賞了很多景色:龍爪松、妙筆生花、大神龜,等。我來(lái)介紹一下龍爪松。龍爪松,顧名思義,就是一顆大松樹,之所以叫它龍爪松,是因?yàn)檫@顆大松樹的樹根像龍的爪子一樣深扎大地。

  我們?cè)邳S山上的北海賓館里住了一個(gè)晚上,打算第二天早上起來(lái)看日出。五點(diǎn)二十二分開始日出,我本來(lái)打算四點(diǎn)半起床準(zhǔn)備,但是我睡晚了,不過(guò)去到“觀日臺(tái)”時(shí),時(shí)間剛剛好。一開始,太陽(yáng)只出了一點(diǎn)點(diǎn),但我們還可以看得出,此時(shí)的太陽(yáng)比咸蛋黃還紅。后來(lái),太陽(yáng)出了一半,被云遮擋住了。等太陽(yáng)從云里出來(lái)后,就變了身,從紅色變成了金黃色,從不刺眼變得非常的刺眼……

  我們繞過(guò)黃山大峽谷回來(lái)就離開黃山了。

  四年級(jí)寫景作文 23

  早晨吃完早餐,我便急匆匆地趕往學(xué)校,一路上,我都難以抑制激動(dòng)的心情,因?yàn)榻裉煲ゴ河卫?

  教室里,同學(xué)們嘰里呱啦地討論著,“我們今天會(huì)去哪里呢?”“你帶了什么好吃的呀?”個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮和喜悅。這時(shí),耿老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,出去站隊(duì)吧,我們要出發(fā)啦!”大家立刻背上書包,提著小凳,朝教室門口涌去。

  四月的池州真的很美:碧綠的清溪河流向遠(yuǎn)方,岸邊的楊柳輕拂著水面,草地上開滿了鮮花。我們走在紫悅橋上,哼著歡快的小曲,感覺陽(yáng)光都在跳舞。

  不一會(huì)兒,我們來(lái)到一片空曠的'草地,耿老師說(shuō)這就是我們的目的地。大家分成四組,每組鋪上一個(gè)大的野餐墊,一起分享美食,快樂(lè)仿佛隨著零食一起變成了跳跳糖鉆進(jìn)了我們的心里。

  完成了美食之旅,我們又開始做游戲——“老鷹捉小雞、”“三個(gè)字”……別提有多開心了。陶老師還用鏡頭記錄下我們每一個(gè)歡樂(lè)的瞬間。

  難忘的春游結(jié)束了,我們依依不舍地收拾起了書包。這時(shí),我抬頭一望,發(fā)現(xiàn)許許多多的風(fēng)箏飄在空中,連同孩子們的嬉笑聲一起上升,再上升……

  四年級(jí)寫景作文 24

  哇!好清新的空氣呀,這是春天的氣息。

  在美麗的校園里,花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會(huì)呢!你瞧,紅葉櫸木長(zhǎng)出了可愛的小花苞,像是一位母親把"小寶寶"叫出來(lái)讓她們看看這富有生機(jī)的世界。龍爪槐展開了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問(wèn)好呢!還有些不知的小花小草,有的小草一叢叢一簇簇的彎腰,像在討論今年該怎么打扮,有的小花昂首怒放,像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動(dòng)著美姿;還有的小花躲在葉間,像一位小姑娘害羞的不敢出來(lái)展示舞姿。

  就連那美麗的桂花樹妹妹也“生”出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”她們一個(gè)個(gè)探出可愛的小腦袋,好奇的`眨巴著眼睛,好像腦袋里有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”,還有四季常青的塔松,你瞧,層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護(hù)這里的花花草草。

  還有更精彩的呢!那就是針葵弟弟了。它那強(qiáng)而有力并帶有刺的“手”向外生長(zhǎng),像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是針葵的兄弟。

  這樣的花壇圍繞著這樣的操場(chǎng),這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的校園在加上老師幸勤的培育,讓我們這些祖國(guó)的花兒綻放的更美麗。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美麗的花壇。

  四年級(jí)寫景作文 25

  夏天來(lái)臨了,火紅的太陽(yáng)像烤爐一樣照射著大地。

  剛剛下了一場(chǎng)大雨,樹上沾滿甘甜的露水?缮掷锏闹说艿苓是不停地抗議著:“熱死了、熱死了!卑。坏温端蜗聛(lái)啦!知了迅速地爬上樹葉子那吃露水。瞧,它那副讒樣子真可愛呀!那小嘴巴張得大大,那兩只眼睛此時(shí)閃閃發(fā)亮,那黑黑的大頭埋下來(lái)再也舍不得抬起來(lái)……逗得一旁的大樹爺爺雙手抱著肚子哈哈大笑,“呀,讒貓讒貓,沒有見過(guò)你這樣貪嘴的讒貓,連露水都不放過(guò)”。

  池塘里碧綠的荷葉已經(jīng)圓了。一朵朵鮮艷的荷花也紅了。它們有的含苞待放,一個(gè)個(gè)花蕾像一個(gè)個(gè)水靈鮮紅的水蜜桃。有的早早打開了一個(gè)紅色的花盤,里面的花蕊就像像黃金那樣閃閃發(fā)光,美不勝收!美麗的圓圓的荷葉下是一群活潑可愛的'小魚的快樂(lè)天地。他們有的在歡歡喜喜跳舞,有的在放開喉嚨唱歌,有的在使了勁頭吹泡泡,還有的在你追我趕地捉迷藏哩……不時(shí),池塘就捧起一朵朵很美很美的水花;不時(shí),荷葉叢中就傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)!

  夏天真美,我喜歡多姿多彩的夏天!

  四年級(jí)寫景作文 26

  我愛桂林的山清水秀,我愛黃山的氣勢(shì)雄偉,我愛草原的碧草藍(lán)天,我更愛校園的大花壇。春天,剛走進(jìn)校門,一陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái),不用說(shuō),它就是引人注目的紫丁香。遠(yuǎn)處看去,就像一片紫色的云霞;再走近一點(diǎn)兒,就像一位穿著紫色長(zhǎng)裙的'少女翩翩起舞;走到它的跟前,才發(fā)現(xiàn)那片紫色原來(lái)是無(wú)數(shù)朵紫花,一朵挨一朵,一簇接一簇,擠滿了枝丫。像在爭(zhēng)先恐后地像人們展示自己的美麗。月季、一串紅也擠了出來(lái):一串紅比火還紅,環(huán)繞在一旁點(diǎn)綴著花兒們;月季則聚在一起,紅的、白的一起隨風(fēng)搖擺。

  夏天,大地也被烤的熱烘烘的,而大樹卻長(zhǎng)得又密有壯,連陽(yáng)光也從枝上照不著地。秋天,是菊花、桂樹的天下,桂花的香氣飄滿了校園。菊花――百花,有紅有藍(lán)也有黃有白,有的像久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍,有的像害羞的姑娘,有的像疲倦的流浪漢真是顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千。

  冬天,冬魔走過(guò)的地方?jīng)]有一絲生機(jī),只有黃臘梅散發(fā)出淡淡的清香。

  。∶利惖幕▔,你一年四季都有綠,不愧是校園美的地方。

  四年級(jí)寫景作文 27

  轉(zhuǎn)眼間,又到了秋季。多雨的秋季讓人感到分外涼爽。雨,悄悄地逼近了……

  下午,三點(diǎn)多,天空開始緩緩暗下來(lái)。天空中變得渾濁不清,烏云一大塊一大塊地飄浮起來(lái)。頭頂上黑壓壓的一大片,天空變得死氣沉沉。

  先是隆隆的雷聲,從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)——

  轟隆隆,轟隆隆……

  像一首美妙的詩(shī)歌,從天空中傳來(lái)。雷聲越來(lái)越響,靠近……靠近……終于,雷聲就像爆炸聲一樣,傳入我的.耳中……

  氣勢(shì)磅礴的大雨開始舞動(dòng)起來(lái)……滴答,滴答……雨中的樹葉、小花、小草都成了奇妙無(wú)比的音符。一絲絲的細(xì)雨是千萬(wàn)個(gè)樂(lè)器,美妙動(dòng)聽。

  雨改變了大地的顏色,改變了世界的顏色。天底下,茫茫的一片。樹被雨洗過(guò)變得更加綠,水淋淋的綠;鮮花被雨灑過(guò)變得更加紅,水淋淋的紅;青草被雨拂過(guò)變得更加青,水淋淋的青……萬(wàn)物都變得水淋淋的,就像是淘氣的娃娃在“哇哇”大哭。

  不知過(guò)了多少時(shí)間,雨悄悄地停了。彩虹從天空中延伸出來(lái)。從這一頭一直延伸到另一頭。不知是哪棵樹上的麻雀首先開始歌唱,為雨后唱響第一曲。飛落在鮮花上的雨滴還在往地上滴著,滴進(jìn)我的心中——

  滴—答—滴答……

  雨來(lái)也匆匆,去也匆匆,仿佛是一曲短暫的插曲……

  四年級(jí)寫景作文 28

  早上起來(lái),推開窗,可以聽到霧化成水滴敲打綠葉的聲音。水滴時(shí)而聚合,形成一朵朵無(wú)名小花;水滴時(shí)而散開,像一個(gè)小娃娃脫離了娘懷。隱形的風(fēng)輕悠悠地拂過(guò)綠葉,綠葉微微地顫抖著,和其他葉子相碰在一起,有趣極了!

  天就像一個(gè)不聽話的孩子,或許是心情不好,很快就“哭泣”了。

  我迅速地把窗關(guān)好,擔(dān)心雨會(huì)飄進(jìn)來(lái)。

  “嘩啦啦——”雨水隨著輕柔的風(fēng),飄灑著。

  “嗒、嗒、嗒”,雨就像一個(gè)舞蹈演員在屋檐上跳著舞,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒蹦跳,濺起的`水花像一層薄霧,籠罩在屋檐的瓦片周圍。

  雨水“丁冬丁冬”地彈打著窗戶,細(xì)聽,那是一曲好聽的曲子。這曲子把窗戶沖刷得干干凈凈、一塵不染。

  約過(guò)一小時(shí)后,雨變小了,變成了毛毛細(xì)雨。我推開窗戶,一陣清爽的空氣迎面撲來(lái)?,含苞欲放的蘭花開了,水滴順著花瓣滑了下來(lái),落在地面上,聲音好像彈鋼琴,又好像蝸牛咬葉。這情景讓我想起伙伴們鈴鐺般的笑聲,和那快樂(lè)的童年。

  哦,初夏,如是清新,如畫一般的美麗。

  這就是初夏的早晨。

  四年級(jí)寫景作文 29

  上海是一個(gè)充滿建筑的城市。8月21日,我和媽媽還有月經(jīng)去了這個(gè)燈火通明的大都市。一下子彈頭列車,眼前的景象讓我目瞪口呆;疖囌緮D滿了人,他們摩肩接踵,但秩序井然。我媽說(shuō)上海人口密集,但是生活節(jié)奏快。出了火車站,到了南京路,才看到高樓拔地而起,整個(gè)城市充滿了活力。更何況每個(gè)高樓的形狀都不一樣。有些屋頂是飛碟形的,有些是軍刀形的,有些頭上戴著皇冠,有些是三角形的,直直地伸向天空,看不到頂部。這些建筑個(gè)性鮮明,充滿異國(guó)風(fēng)情,讓我目不暇接!

  一天過(guò)得很快,夜晚漸漸來(lái)臨。我們來(lái)到黃浦江邊,坐在岸邊的椅子上。風(fēng)似乎很喜歡我們。有一段時(shí)間溫暖涼爽,讓人心曠神怡。對(duì)面的`銀行燈火通明,使這座城市更加美麗。這時(shí),我抬起頭,看見幾朵白云漂浮在黑暗的天空中。他們漂得好悠閑!我們坐在椅子上,一邊欣賞美麗的風(fēng)景,一邊享受美味的哈根達(dá)斯冰淇淋,讓我們拋開夏天的炎熱和煩躁。

  來(lái)到河邊,河水拍打著河堤,晶瑩的水珠不時(shí)落在我們的臉上和手臂上,給人帶來(lái)一絲涼意。河上有一艘客船,它優(yōu)美的歌聲讓我沉醉在這柔和的夏夜。上海的美不僅繁華華麗,而且迷人得讓人陶醉!

  四年級(jí)寫景作文 30

  紫竹院和別的公園一樣,一年四季都有漂亮迷人的景色。

  春天,樹木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。玉蘭花蓿蕾初綻,榆葉梅也含苞欲放,嫩黃的迎春花輕輕地向我們招手,粉紅的桃花向我們微笑,柳樹花像麥穗似的掛滿了枝頭,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。碧綠的湖水在陽(yáng)光下泛著粼粼的波紋。

  夏天,樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。月季花開了,紅的、白的、粉紅的',真是艷麗奪目,美不勝收。美人蕉的花也開了。河里的青蛙不停地叫著,似乎在說(shuō):“夏天真美!夏天真美。 

  秋天,許多樹的葉子變黃了,紛紛飄落下來(lái)。這時(shí)候是采集樹葉標(biāo)本的好時(shí)候。一些鮮花枯了,但菊花卻在陽(yáng)光下怒放,有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。幾陣風(fēng)吹過(guò),使人感到身上有些涼意,真是秋高氣爽。

  冬天,很多樹上的葉子都枯萎了,梅花卻開放了花蕾,直立在大風(fēng)中。竹子和松柏更青翠了。這“歲寒三友”無(wú)所畏懼地傲立在風(fēng)中。大雪過(guò)后,樹像是穿上了銀裝。湖面上結(jié)了冰,像一面鏡子。

  紫竹院一年四季都給我留下了難以忘記的美妙印象。

  四年級(jí)寫景作文 31

  春天是個(gè)春暖花開的季節(jié),夏天是炎熱的季節(jié),秋天是香氣撲鼻、豐收的季節(jié),冬天是孩子們的樂(lè)園。其中,我最喜歡的季節(jié)是豐收的秋天。

  秋天,果園里都是豐收的喜悅。蘋果樹上,蘋果紅通通的,像不好意思漲紅了臉,樹下有幾位小朋友,口水在一滴滴的往下落。葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,小小的葡萄像由鉆石打造而出。桔子樹上,一個(gè)個(gè)小桔子黃澄澄的,像一個(gè)個(gè)黃色的小燈蘢,它們對(duì)著我們,好像在說(shuō)不得:”快來(lái)摘我,快來(lái)摘我!“柿子樹上,一個(gè)個(gè)小柿子紅彤彤的,他們成群結(jié)隊(duì)的在樹上玩耍。

  秋天的田野有一個(gè)豐收的景象,到了一望無(wú)跡的`田野里,一片片金黃的田野,像金色的波浪,好象一不心會(huì)被沖走。樹上雪白雪白的棉花裂開了,里面的東西迫不及待的從媽媽的懷抱中出來(lái)了。

  秋天的樹林是個(gè)童話的仙境,樹上的楓葉火紅火紅的,像人染了色一樣。在落葉時(shí),楓葉在空中飄舞,像一只美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,地上好象被楓葉鋪成了地毯。

  蘋果說(shuō)秋天是綠色的,梨子說(shuō)秋天是黃色的,桔子說(shuō)秋天是藍(lán)色的,但我說(shuō),秋天是五彩繽紛的。

  四年級(jí)寫景作文 32

  每到過(guò)年,幾乎家家戶戶都會(huì)放煙花。孩子們會(huì)買那些只能飛到空中的長(zhǎng)長(zhǎng)的煙火棒。有的公司會(huì)買那種大禮炮,飛升,五彩!

  “砰——砰!毙[聲劃破了寧?kù)o的夜晚。我沖出房門,看到繁星滿天的夜空中點(diǎn)綴著五顏六色的煙花。“哇!漂亮!”我不禁嘆了口氣。

  煙花真的不一樣!還有盛開的白蓮,潔白無(wú)瑕;有含苞待放的玫瑰,嬌艷;有美麗的.蝴蝶在飛舞;仔細(xì)一看,有流星,耀眼奪目。煙花讓我眼花繚亂,把天空印成了五彩繽紛的夢(mèng)幻世界。

  當(dāng)煙花在寂靜的夜空中爆開,五彩斑斕的美麗綻放,讓人忘記了它爆發(fā)時(shí)的喧囂,夜空的寂靜,以及它爆發(fā)前的壯麗,為了留下一個(gè)美麗的美好形象,直到它消失;ㄩ_花落只是一瞬間的事,留下的是記憶中的美好。“砰——!睙熁ㄒ恢痹诜。當(dāng)這個(gè)結(jié)束時(shí),那個(gè)又響了?炜矗∫粋(gè)紅色的“大火球”從陰沉的天空中升起,砰的一聲,一朵金色的菊花在空中綻放。菊花在空中沒開多久,就變成了小流星,掉了下來(lái),在空中劃出一道美麗的弧線。

  此時(shí)此刻,我默默許下一個(gè)愿望:明年,我的學(xué)業(yè)成績(jī)將像璀璨的煙花一樣騰飛,光芒萬(wàn)丈!

  四年級(jí)寫景作文 33

  今天是我們來(lái)到普渡山的第二天。

  早上,我睡得正香,還在做好夢(mèng),媽媽就來(lái)叫我起床。我睜只眼閉只眼,睡意朦朧地說(shuō):“干什么怎么早叫我起床?我還沒睡醒呢!”說(shuō)完我又閉上眼睛。媽媽輕聲說(shuō):“那你就慢慢睡吧。我去看日出了!”“真的'?”我立刻來(lái)精神了,一點(diǎn)睡意都沒有了。我一骨碌翻身下床,刷牙、洗臉、穿衣服。穿衣服時(shí),我迫不及待地問(wèn):“什么時(shí)候走?我等不及了。”媽媽說(shuō):“快做準(zhǔn)備,馬上出發(fā)!

  路上,我又蹦又跳,又笑又叫,高興得不得了。離海灘不遠(yuǎn),我再也忍不住了,掙脫媽媽拉我的手,飛快地向海灘跑去。只見海浪滔滔滾來(lái),我急忙向后退。媽媽也來(lái)了,叫我脫下鞋子到海水里去玩。我連忙脫下鞋子進(jìn)入海水中去,享受大海的樂(lè)趣。六點(diǎn)多了,太陽(yáng)還沒有出來(lái)。奇怪了。說(shuō)不定今天太陽(yáng)不出來(lái)了。我想:算了,看起來(lái)今天沒有這眼福了,還是盡情地玩水吧!站在海邊上望著一望無(wú)際的大海,心里真是舒暢。

  后來(lái),太陽(yáng)還是沒有出來(lái)。聽人說(shuō)今天陰天,太陽(yáng)不會(huì)出來(lái)了,我們只好到別處去玩了。雖然沒有看到大海,但是我一點(diǎn)也不覺得遺憾,而且我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻的。

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