描寫景的作文【錦集4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫景的作文 篇1

　　彩虹，對(duì)人們來說是美麗、是漂亮的化身，彩虹也擁有讓人心情愉悅的功能，因?yàn)榭吹矫利惖木拔�，心情自然放松，自然能快樂起來，所以彩虹是美麗的存在，是宜人的景物�?/p>

　　記憶中，第一次發(fā)現(xiàn)彩虹的出現(xiàn)，是在一個(gè)明亮的早晨，才踏出房門，透過落地窗向外看，就看到一道有如圖畫般，美麗存在的.七彩半圓，橫跨在眼前，那有如夢(mèng)境般美麗的情景，至今我無(wú)法忘懷。

　　看 到彩虹的那個(gè)瞬間，心境不由自主的放松了!有一次，全家出游，車子在高速公路上奔馳許久，車內(nèi)的我漸漸感到不耐煩，無(wú)聊的我情緒也越來越暴躁，車內(nèi)氛圍一觸即發(fā)，就在我想出言不訓(xùn)的回嘴時(shí)，看到擋風(fēng)玻璃外的景致，一邊是遼闊的大海，一邊是蒼翠的山林，美麗的景象躍然眼前，也就在前方山水相連處，有一道半圓 形的彩虹橫跨其中，脾氣瞬間平復(fù)，想說出口的話，也因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景而遺忘了!

　　彩虹除了擁有美麗的色彩，帶給大家色彩的饗宴，但是這只是外表的意義，內(nèi)涵卻完全不一樣，彩虹讓我有機(jī)會(huì)停下來，看看身邊的一景一物，讓我能再次思考自己的所作所為，是一個(gè)從另一個(gè)角度看事情的契機(jī)，是新的開始、 新的視野。讓我體會(huì)到，萬(wàn)事萬(wàn)物不是只有一個(gè)意涵，平淡無(wú)奇中，只要愿意細(xì)細(xì)體會(huì)就能看到不同的內(nèi)容。

　　彩虹雖然只是自然現(xiàn)象，沒有實(shí)質(zhì)上的幫助，卻能撫慰許多悲傷、難過的心境，我想能以新角度看事情是彩虹帶給我最大的意義。

描寫景的作文 篇2

　　美麗的中秋，美麗的心情。中秋的山、中秋的水、中秋的月亮、中秋的螃蟹、中秋的小兔……那些美麗的中秋碎片，給了我極大的快樂，似繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍在我的心頭。

　　鏡頭一：山路汽車回老家

　　人們常說：每逢佳節(jié)倍思親。是啊，中秋節(jié)是闔家團(tuán)圓的日子，是一家人圍桌而坐、團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。在中秋節(jié)這一天，我們踏上了山路——踏上了回老家的旅程。

　　一路上，我們有說有笑，姐姐給我講了嫦娥奔月的故事，還說了：八月十五的月亮——正大光明；八月十五看桂花—花好月圓；八月十五辦喜事——人月共團(tuán)圓等歇后語(yǔ)。由于我暈車，不知不覺間，竟迷迷糊糊到家了。

　　鏡頭二：鐵籠南瓜小灰兔

　　剛走進(jìn)奶奶家門口，我便看到奶奶在屋門口等著我們，忽然聽見姐姐的聲音：“哇�。⊥米油米�，好可愛！”我連忙奔到鐵籠邊，只見兩只很肥的小灰兔在看著我們，還時(shí)不時(shí)往后縮一縮，我想，它們是害怕我們吧！

　　爺爺告訴我們，兔子愛吃南瓜，并且還給了我們一小塊南瓜。我和姐姐把南瓜，切成一小塊一小塊，方便兔子咀嚼，然后放在小盤子里端給它們。我不敢把盤子放在籠子里，南瓜竟然滾到籠子里了。我看到兔子先啃南瓜皮，把所有的皮啃干凈之后再吃南瓜肉，真有意思！整個(gè)下午，我們守在籠子邊，與兩只兔子玩得不亦樂乎！

　　鏡頭三：月亮小河捉螃蟹

　　晚上，我們一大伙人，圍坐飯桌前，邊吃邊賞月，飯后還端來了月餅和水果。吃飽喝足之后，爸爸、大爺、我和姐姐一起去捉螃蟹。

　　我們順著小河向北走去，桶里的螃蟹越聚越多。最后，我們?nèi)チ藘蓚�(gè)小水灣，就是里面的水很少的那種。當(dāng)手電筒照在水灣里時(shí)，我和姐姐不禁大叫起來，原來密密麻麻的螃蟹占據(jù)了整個(gè)水灣，用“數(shù)不勝數(shù)”這個(gè)詞語(yǔ)來形容，一點(diǎn)也不為過。姐姐興奮地說：“這里的螃蟹不是捉的，不是摸的.，而是隨手拾的�！弊詈�，我們只撿大個(gè)的，對(duì)于小點(diǎn)的螃蟹，簡(jiǎn)直不屑一顧。

　　后記：美麗的中秋，美麗的心情。中秋的景物，中秋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像天上的星星，照亮在我的心頭。

描寫景的作文 篇3

　　甩動(dòng)著的，是秋那飄逸的長(zhǎng)發(fā)；舞動(dòng)著，是秋那搖擺的雙手；扭動(dòng)著，是秋搖曳的身姿。那如夢(mèng)如幻的舞姿恰似有神奇的魔力，繽紛的秋意便從舞姿中散發(fā)出來，遠(yuǎn)處飄來秋的味道，是那樣醉人心扉。

　　走著，走著，我走在通往校園竹林的路上，走在那鋪滿鵝卵石的小徑中，兩邊的小葉冬青兩三叢地長(zhǎng)著，偶然幾叢月季嬌嫩的開著，一抹紅色，點(diǎn)綴了球季的色彩。

　　這時(shí)的風(fēng)也不再是楊柳風(fēng)了，乍一吹到臉上，一股微涼的寒意逝過心頭。風(fēng)吹樹葉發(fā)出的"沙-沙"聲，這時(shí)候也顯得那么美妙動(dòng)聽，深沉的風(fēng)聲宛如一位慈祥的老人，低低吟唱著舊時(shí)的歌謠，略涼的風(fēng)兒刮過我的臉頰似乎聽到那縷縷的扣人心弦地歌聲，風(fēng)兒飄過的地方帶來一股香甜，濃郁的桂花香味，幽幽的飄來，徐徐的散去，連著那和藹的秋風(fēng)把秋的訊息傳向了萬(wàn)物。

　　瞧啊，河邊一排楊柳正在秋風(fēng)梳理著它柔軟的長(zhǎng)發(fā)，搖擺著纖柔的腰肢，隨著風(fēng)兒的撫摩，柳兒仿佛成為江南煙雨中某個(gè)鐘靈敏秀的女子，一雙含情脈脈的繡眼，泛著點(diǎn)點(diǎn)純情。蕭瑟的秋風(fēng)宛如一個(gè)畫家，手中的畫筆揮舞著，描畫著，將秋初的大地畫成了一幅精致的油彩畫。隱隱雜著些書香之氣。

　　銀杏樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落撒在泥土上，乍一看，恰似鋪了一地的金子，夕陽(yáng)西下，微粉的陽(yáng)光傾灑在樹葉上，一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊，光斑耀耀，折射出柔和的光芒，又一陣風(fēng)兒吹過，把一片銀杏葉吹送到我的面前，我揀起它，哦，這不正是秋天的象征嗎？枯黃的葉子泛著光澤，邊上鑲著棕色的邊，"落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。"正是有了秋，有了這落葉的潤(rùn)肥，來年的春才會(huì)更加亮麗。秋風(fēng)吹送著那勾人的.清香，身子便不由自主來到了竹林。

　　放眼望去，這是一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過，涌著那綠色的"竹浪"。"沙--"的風(fēng)聲從這兒孕育而出，混著淡淡的竹香，清新不帶俗塵，讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風(fēng)帶來屬于它獨(dú)特的味道。看啊，一叢叢的竹子交錯(cuò)而生，深沉的青綠帶來秋的氣息。

　　秋一個(gè)充實(shí)而奔放的季節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)的楓紅是它的代表，五彩的菊花是它的象征，秋，帶給我們無(wú)窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中，閉上眼，聽��！秋的腳步不早已翩然而至。

描寫景的作文 篇4

　　很早就聽說巫山小三峽的景色很美，去年國(guó)慶節(jié)媽媽帶我來到這兒一看，果然名不虛傳。

　　小三峽全長(zhǎng)五十公里。由龍門峽、巴霧峽、滴翠峽組成。我們首先進(jìn)入的'是龍門峽，這兒有一座龍門橋，橋長(zhǎng)二十二米，橫跨在三十多米寬的河面上。穿過龍門峽，就來到了巴霧峽。巴霧峽里有很多美景，瞧！那又高又陡的石壁上象仙女扔繡球，還有八戒拜觀音等。峽里還有一條瀑布，聽導(dǎo)游說瀑布在天氣晴朗時(shí)很小，可下雨的時(shí)候，瀑布就可以噴五、六米遠(yuǎn)哩。隨后我們還游玩了滴翠峽等景點(diǎn)，看到了香妃竹、三峽紅葉等苗木、花卉。

　　巫山小三峽真是太美了，峰奇秀、峽奇幽、水奇清。唯其原始：自然、空靈、古樸。被譽(yù)為“中華奇觀、天下絕景”。小三峽碧江如染，鐘乳羅列，瀑布飄灑，千姿百態(tài)，堪稱舉世無(wú)雙的世外桃園。

　　三峽的美景真是百聞不如一見��！

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