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描寫秋天的校園作文

時間:2024-06-23 11:58:10 寫景作文 我要投稿

描寫秋天的校園作文(優(yōu)選15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫秋天的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫秋天的校園作文(優(yōu)選15篇)

描寫秋天的校園作文1

  春天校園里生機勃勃、春意盎然,而秋天的校園又是另一幅美麗的圖畫。 ¨早晨,踏著薄霧走進校園,就聞到一股淡淡的'桂花香,原來花壇里幾株桂樹開花了。有深黃色的金桂,有淺黃色的銀桂米粒大小的花兒在樹葉下悄悄的開放,馨香襲人,真是“桂子月中落,天香云外熟。 ”沿著校園小路走著,又看到了幾棵高大的梧桐樹。

  一陣風吹過,梧桐樹的葉子就隨風飄落,像是一只只蝴蝶在空中飛舞。落在樹下的葉子,為大地鋪上一層金黃的毛毯,美麗極了!¨拐了一個彎,就看到了月亮灣旁邊的小池塘,有一群群小魚不怕冷在水里游來游去。它們有的組成了一組在玩游戲,有的在水里吐泡泡,像是在講故事¨ “叮!扁徛曧懥耍亿s緊跑回了教室。

描寫秋天的校園作文2

  我的學校是一個美麗的校園,它坐落在湫水山腳下,前面是一條大路,一條小溪就在橋下流過。

  每當翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個誘人的新蕾時,秋天就悄悄的來到了校園。秋風吹走了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹葉,吹開了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的校園。

  漫步在校園內,秋天正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點綴著一簇簇米黃的小花,它是那么的樸素大方,那么的充滿生機。不知不覺,一陣微風吹來,花香迎面撲來,它那濃郁的幽香,幾乎滲透了所有空氣,令人心曠神怡。不遠處,一朵朵芙蓉花顯得格外誘人,粉的,白的都有。粉的可愛,白的圣潔,這組成了多么美麗的畫面。⊥蝗,風一吹,芙蓉花搖曳著,像是對我說:“嗨,你好!你最近學習怎么樣!我可是給予你很大的期望喲!蔽倚χ蜍饺鼗c點頭,心里暗下決心,一定不會辜負芙蓉花對我的`期望。

  不知不覺,來到了楓樹下,我看見火紅火紅的楓葉,不經(jīng)想起了杜牧的一首詩句‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’。站在遠處,看著楓葉一片片的飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這是一個多么有詩意的情景!

  最后,我來到柏樹面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹不正像哨兵一樣默默守護著我們上課,放學,陪伴著我們走過多少風風雨雨。

  我愛我的校園,愛校園的一切花草樹木。他們給予了我們良好的學習環(huán)境,我們不應該擁有一定學習成績來回報他們嗎?

描寫秋天的校園作文3

  走在校園的小路上,旁邊是一棵棵筆直的樹,每棵都直沖云霄,秋風輕輕一吹,樹葉一片片地落了下來,發(fā)出了“沙沙”的聲音。

  校園的秋天是金色的。

  教學樓就像一座金色的“城堡”,五星紅旗迎著秋風飄揚。在操場上充滿著歡快的氣息,同學們有的跑步、有的跳繩、有的跳遠……校園里洋溢著一陣陣歡聲笑語。

  樹下的菊花開得格外茂盛,還有些花一叢叢、一簇簇,樹下的花兒真是芬芳美麗。

  坐在草地上,望著天空,只見潔白的云朵像可口的棉花糖,真想咬一口,一會兒像一群吃草的綿羊,一會兒又像一群天真可愛的小孩在無憂無慮地游戲。這些可愛的`云,真是一副有趣的畫。

  在秋天,葉子變黃了,楓樹的葉子變紅了。風一吹,楓葉就開始“拍掌”了,“啪啪”有一片楓葉落了下來,我把它撿了起來,想它落下來了,就把它埋下去吧。

  啊,秋天!你似一支神筆,給大地繪了一幅五彩繽紛的畫。我愛秋天的校園。

  秋天,不如春天的綠意盎然,不如夏天的枝繁葉茂,但它有自己的獨特的地方。

描寫秋天的校園作文4

  我在文學道小學上學,文學道小學是一所既美麗,又有“悠久歷史”的小學。

  一走進校門,就可以看到位于東西兩側的小花園。再往里走便是我們雄偉的教學樓。穿過教學樓,那就是我們的操場。操場周圍是樹的天下,有楊樹、柳樹、松柏……秋天來了,楊樹、柳樹的葉子變黃了,秋風刮過樹梢,它們便紛紛飄落下來,像金色的蝴蝶在天空中飛舞著;而松柏,卻顯得更加蒼翠了。

  看,在花園里,其他的花紛紛枯萎了,只有菊花欣然怒放,美麗極了!紅的似火、白的似雪、黃的`似金、粉的似霞……,好象是在歡迎我們回到學校來。

  聽,教室里響起了同學們朗朗地讀書聲!整個校園里一片生機勃勃!

  這就是我就讀三年的學校,我們愛她,希望她在這個美麗的秋天變得更加美麗、更加充滿生機!

描寫秋天的校園作文5

  校園的秋天是美麗的,校園的秋天是五彩斑斕的,校園的秋天也是生機勃勃的。

  秋天的校園,天是那樣的藍,那樣的高;云是那樣的白,那樣的輕;陽光是那樣的明媚。

  在藍天和白云的襯托下,我們的教學樓顯得更加雄偉潔凈。操場中央那幾棵仍然挺立著;葉子有深綠漸漸裝黃,好像一名畫家在濃濃的綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風吹過,幾片黃黃的落葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園的.操場上空飛舞。五星紅旗在藍天的襯托下,顯得更加鮮艷,在秋天的吹拂下,迎風飄揚。在春天爭艷的那些花朵,已漸漸的凋謝了,唯有菊花和一串紅還在競相開放。

  校園的秋天是屬于同學們的,上課了,操場上一片空曠,只有那幾棵楊樹還在操場上挺立著。它靜靜的站在那里,好像在傾聽這從教室里傳來的朗朗讀書聲,同學們在這美好的季節(jié)里抓緊時間讀書。下課了,空曠的操場一下子沸騰起來,同學們紛紛從教室里來到操場,有的同學做自己喜歡的運動,有的同學還爭論課堂上的難題,有些愛好探索大自然的同學,把地上的樹葉小心翼翼的撿起來,夾在書本做標本,還有的同學捧起書年貪婪的允吸著知識的露水……

  也許,這并不是校園的秋天,這是校園的春天或夏天。秋天是一個豐收的季節(jié),等到我們期末考試的時候,那就是我們豐收的季節(jié),那才是我們校園的秋天。

描寫秋天的校園作文6

  天氣逐漸由盛夏轉入了初秋,風帶著一股桂花式的清香席卷而來,花香在整個校園彌漫開來。

  從教學樓眺望著英語角的桂花,它 是傘一般的形狀。樹杈上的翠葉緊緊的挨在一起,密不可分。走進一看,小巧而又精致的葉子點綴著棕色的樹干,在這綠色的傘中還隱隱有些淡黃的桂花潛藏在其 中。我湊上前去撩起了一片葉子,它的外形像緊閉的嘴唇的翠葉被一條更深的線分割成了兩半,以這條線為中心又有些細小的紋路朝著斜上的方向生長。一股桂花殘 留下來的清香一直圍繞在我的周圍,讓我不禁想象起在盛夏時節(jié)的它又是什么樣的呢?繁茂的綠葉中有著一大片的.淡黃色的小花讓它更加美麗!

  在綠傘下的泥土中夾雜著小草與小花,看著堅韌挺拔的綠草與朵朵努力綻放著自己美麗姿態(tài)的白花,我讓覺得這傘就像父母,花草則是兒女幼時的化身。當我們年幼時,是父母一直在保護著我們,并且無條件也無回報的支持著我們茁壯成長!

  桂花樹和我短暫的相處時間已經(jīng)結束,在我戀戀不舍的目光中它已成為一顆綠點。

  走 進一條小道,在左右兩旁無疑都是一片綠色,因為這里是綠色長廊,花草樹木的天地!高大的銀杏樹似乎要將天空完全遮蔽,不是有些微風身邊吹過還捎去了幾片金 黃的樹葉,活像是只只金色的蝴蝶在空中飛舞著,美麗極了!我朝著右邊轉去,一顆紅豆樹映入了我的眼簾,據(jù)說這棵紅豆樹是上一屆的學姐學兄們種下送給學校 的,這棵樹代表了他們的對學校的感激與感恩之情,同時也包含著對我們這些晚生后輩的期望,希望我們與他們一樣。

  穿梭在眾多植物之中,我已眼花繚亂,猛地才一發(fā)現(xiàn)自己已走出了綠色長廊。我來到半畝方塘,看見在荷葉上方有著滴滴晶瑩的水珠,這般景象讓我想起了白居易《琵琶行》中的“大珠小珠落玉盤”。雖然荷花已不復存在,但是秋天的半畝方塘也頗有一番看點!

  欣 賞完之后,停止的步伐再次前進,突然天空下起了蒙蒙細雨,雨點打在我的面龐上,讓我有了一種說不出的感覺;蛟S是在沖刷我心中的塵埃,滌蕩著我靈魂中的污 漬。而旗臺旁的最美一角更是名副其實!臺階之上的海棠已變的光禿禿的,只剩下了那枝上那累累的果實、幾片搖搖欲墜的樹葉,但不可思議的卻是在那樹杈上居然 萌發(fā)出了只有鳥語花香的春天才會有的新葉!我不禁發(fā)出感嘆,這春與秋的特點都在海棠身上完美的體現(xiàn)出來了……

  順著坡慢慢 往下走,一棵蒼天大樹出現(xiàn)在我的面前,它粗壯年老的身軀,枝繁葉茂的樹葉都在昭示著它的年齡之大,同時也有著幾朵白花在襯托著它。在往深處一走,我看見了 兩塊刻著“金石”和“為開”的大石頭,或許是出于好奇心,我將自己的手輕輕搭在上面,絲絲涼意通過手的神經(jīng)傳達出來……

  秋天的校園啊!你是多么的美妙多彩,你的每一個角落都有著不同的獨特之美,它讓你變得獨一無二!我愛校園,更愛這秋天的校園!

描寫秋天的校園作文7

  兩三天內,校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套;秋姑娘把她的兒子秋風從家中叫了出來……

  風呼呼地吹著,樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲,人們互相傾訴著:“好冷。 碧柦K于出來了,但是又被秋風嚇跑了,太陽公公再也不敢出來了。風好像什么都知道,誰冷它就去誰身邊;哪個教室的窗戶開著,它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風弄得感冒了。

  秋天的聲音很清脆。聽,“沙沙——沙沙”,好像是哪位音樂家彈出的曲子,多動聽呀!

  秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色,也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒,小草穿上金黃色的外套,果實穿上了金黃色的襯衫。

  秋天充滿了詩情畫意!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空,潔白的云,披著金外套的樹……

  這些都是畫家筆下的好景象。

  春天的陽光明媚,夏天的驕陽似火,冬天的銀裝素裹都不足為奇,只有秋天的天高云淡會引起人們的爭議。秋波澹澹,一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。

  在教室,在屋外,到處都有秋天的氣息,清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農村果實豐收的`香味,聞到了秋天自己的高興。到了冬天,秋天的氣息還在蕩漾。

  秋天是一個豐收的季節(jié),大人們很喜歡;秋天是一個抒情的季節(jié),少男少女們很喜歡;而我們卻喜歡這個涼爽的秋天。

  在校園里,上課時,一陣風刮過,使我們更清醒,上課更有活力,我最喜歡的是這校園的秋天。

描寫秋天的校園作文8

  甩動著的,是秋那飄逸的長發(fā);舞動著,是秋那搖擺的雙手;扭動著,是秋搖曳的身姿。那如夢如幻的舞姿恰似有神奇的魔力,繽紛的秋意便從舞姿中散發(fā)出來,遠處飄來秋的味道,是那樣醉人心扉。

  走著,走著,我走在通往校園竹林的路上,走在那鋪滿鵝卵石的小徑中,兩邊的小葉冬青兩三叢地長著,偶然幾叢月季嬌嫩的開著,一抹紅色,點綴了球季的色彩。

  這時的風也不再是楊柳風了,乍一吹到臉上,一股微涼的寒意逝過心頭。風吹樹葉發(fā)出的"沙-沙"聲,這時候也顯得那么美妙動聽,深沉的風聲宛如一位慈祥的老人,低低吟唱著舊時的歌謠,略涼的風兒刮過我的臉頰似乎聽到那縷縷的扣人心弦地歌聲,風兒飄過的地方帶來一股香甜,濃郁的桂花香味,幽幽的飄來,徐徐的散去,連著那和藹的秋風把秋的訊息傳向了萬物。

  瞧啊,河邊一排楊柳正在秋風梳理著它柔軟的長發(fā),搖擺著纖柔的腰肢,隨著風兒的撫摩,柳兒仿佛成為江南煙雨中某個鐘靈敏秀的女子,一雙含情脈脈的繡眼,泛著點點純情。蕭瑟的秋風宛如一個畫家,手中的畫筆揮舞著,描畫著,將秋初的大地畫成了一幅精致的油彩畫。隱隱雜著些書香之氣。

  銀杏樹的葉子紛紛揚揚地隨風飄落撒在泥土上,乍一看,恰似鋪了一地的金子,夕陽西下,微粉的陽光傾灑在樹葉上,一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊,光斑耀耀,折射出柔和的光芒,又一陣風兒吹過,把一片銀杏葉吹送到我的面前,我揀起它,哦,這不正是秋天的象征嗎?枯黃的葉子泛著光澤,邊上鑲著棕色的邊,"落紅不是無情物,化做春泥更護花。"正是有了秋,有了這落葉的潤肥,來年的春才會更加亮麗。秋風吹送著那勾人的清香,身子便不由自主來到了竹林。

  放眼望去,這是一片綠色的海洋。一陣風兒吹過,涌著那綠色的"竹浪"。"沙--"的風聲從這兒孕育而出,混著淡淡的`竹香,清新不帶俗塵,讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風帶來屬于它獨特的味道?窗。粎矃驳闹褡咏诲e而生,深沉的青綠帶來秋的氣息。

  秋一個充實而奔放的季節(jié),點點的楓紅是它的代表,五彩的菊花是它的象征,秋,帶給我們無窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中,閉上眼,聽。∏锏哪_步不早已翩然而至。

描寫秋天的校園作文9

  一進我們的校園,就會看見一棵高大的樟樹,據(jù)說有十多米,像一個守衛(wèi)校園的巨人。一年四季蒼翠欲滴,枝繁葉茂,像一頂遮陽傘。樹下還有一個小花壇,花壇里有紅花、白花、紫藍色的`花,里面還有小蝸牛、蚯蚓、螞蟻等昆蟲,很是熱鬧。

  再往前走就是綠化帶了。綠化帶里種著小葉黃楊,一片片葉子小小的,春天還能開出小小的花。工作人員修一修后,枝葉變得平平整整的,真好看。

  操場的西邊,長著一棵棵鐵樹,葉子像針一樣尖尖的。如今已經(jīng)變黃了一點,但還是比較翠綠。旁邊就是龍柏了,龍柏比普通的柏樹要高一些。葉子又綠又小,它的綠比普通柏樹葉子的顏色淡了一點點,葉面只有幾根細線那么寬。

  北邊,杜仲樹亭亭玉立在那,枝葉繁茂。它高、細、苗條,綠綠的樹葉中,有幾片紅色的葉子,真是萬綠叢中點點紅呀!

  我們的校園真美麗!

描寫秋天的校園作文10

  秋,一個充滿金色的季節(jié);秋,一個充滿詩情畫意的季節(jié);秋,在聲聲雁啼、飄飄落葉中不知不覺地來來到了我們的校園中,校園中悄悄地發(fā)生了變化。

  你看,那楓葉,慢慢地飄落下來,猶如一只只紅色的蝴蝶隨風翩翩起舞,美麗極了!只見那些葉子在空中先飄飄悠悠地轉了一圈,最后慢慢地、慢慢地飄落在地上,像美麗的仙女從天而降。不一會兒,這兒就成了紅色的海洋。

  池塘中也有許許多多落葉浮在水面上,像一葉葉輕舟隨風飄蕩。池塘旁邊的紫薇樹開始枯萎了,葉子由逼人的'綠色變成了耀眼的黃色,稍顯彎卷,顯得無精打采的。但他身邊的松樹仍然神采奕奕,穿著一件一年四季常青的衣服,似乎在對旁邊的紫薇樹說:“瞧,我多強,不像你那么快就枯萎了。”

  秋天也是桂花開的最香的季節(jié)。那一朵朵桂花發(fā)出一陣陣清香,吸引了許多慕名而來的蝴蝶,更是吸引了一大幫同學們的喜愛。操場上,幾個調皮同學一搖桂花樹,桂花紛紛落下,好像下起了桂花雨,那情景,真是美煞人啊!

  啊,校園的秋天,你是一個詩情畫意的季節(jié),你是一個美麗動人的季節(jié),更是一個滿載而歸的季節(jié)!

  啊,秋天,我的最愛!

描寫秋天的校園作文11

  一天,老師帶我們觀察校園,我們一踏出教師,一陣陣清風就向我們徐徐吹來。

  隨后,我們到了大廳,前幾天剛下了一場雨,那里的葉子濕漉漉的,不像夏天一樣干燥。

  然后,我們去了校園的小花壇,左邊是玫瑰,因為沒發(fā)育好而變的像月季。另一邊是雞冠花,那鮮紅的花好像雞冠,怪不得它叫“雞冠花”。

  接著,我們到了校園西邊的花園,那有一顆龐大的廣玉蘭,好似一只倒著的“桃子”。那還有桂花的.清香,桂花飄落時,宛如一只只飛落的螢火蟲。那里還有一顆石榴樹,上面結了一些小小的圓圓的石榴,猶如一盞盞小燈籠,真漂亮!

  最后,我們到了校園東邊的花園,那有一顆香樟樹,遠遠望去,綠葉里夾著幾片紅葉,仿佛鑲嵌著幾顆紅寶石。

  許多同學都撿到了樹葉,肯定是秋姑娘的來信呢。

  啊,校園的秋天真美呀!

描寫秋天的校園作文12

  秋天的校園你們好!今天,我們要和老師在校園里尋找秋天。信步走進我們的校園,第一個看見的就是一盆盆金黃的菊花。走近看,它那月牙形的花瓣個個向中心扣去,仿佛是一個個小絨球,顯得格外精神。啊,秋天的校園是金黃的!教學樓的兩邊有兩片三葉梅花壇,遠遠望去,它的周圍是用白色瓷磚圍成的兩個對稱的'三角形,中心仿佛是一條綠色的綢帶,兩邊栽種著兩棵鐵樹,正大膽展示自己呢!走進看發(fā)現(xiàn)花壇中梅花還沒開,雖然沒有花,但給我們留下了碧綠的葉子,它的葉子很像荷葉,不過仔細看,它是由6個小扇形組成的葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。!秋天的校園是綠色的呀!校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹,它長著黑綠色針形的葉子。一看它,就會想起一年一度的圣誕節(jié),它為我們遮風擋雨,讓我們在它的下面一起成長。!秋天的校園是無私奉獻的。秋天的校園真美呀!我們都很愛你!

描寫秋天的校園作文13

  時間過得可真快,在不知不覺中,秋天已經(jīng)到來了。仿佛昨天還坐在空調屋里吃著冰淇淋,可是轉眼間,秋風已讓我們感覺到一絲涼意。踏著秋天的腳步,我來到了校園里。

  秋天的校園是金黃色的。剛進校園門口,幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹下,成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上,仿佛天際的陽光飄下,為同學們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園,是金黃色的,金黃色使人高尚。

  秋天的校園是綠色的。校園的東南角,有幾棵綠油油的松樹和柳樹;松樹那碧綠的松葉以及柳樹那又扁又長的柳葉,都在不知不覺中使整個校園充滿勃勃生機。秋天的校園是綠色的,綠色使人充實。

  秋天的校園是粉紅色的。在校園西側的花壇中,幾朵粉色的月季花綻放,點綴著校園。在粉色的月季花的襯托下,風兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風,吹入教室、吹到操場,使同學們心情舒適。秋天的校園,是粉紅色的,粉色使人輕松。

  秋天的校園還是彩色的!岸b忊彙毕抡n鈴響了,同學們蜂擁而出,有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的.五顏六色的衣服,把整個校園裝飾成了一幅美麗的圖畫。秋天的校園,是彩色的,彩色使人喜歡。

  這就是我的校園,在秋天來臨的時候,她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。

描寫秋天的校園作文14

  我愛我的校園,因為它景美如畫,是我們生活的樂園。

  我們“上上路”兩邊有一排紅花季木,它們紅紅的樹葉像在歡迎我們的到來,在紅花季木旁有幾株美麗雞冠花,雞冠花遠就像幾只大公雞在草叢中找蟲子,但是卻聽不見“咕咕”的叫聲。上邊的黃槐花也不示弱,開出了油菜花一般的金黃色的小花,花朵下吊著一串串的象四季豆一樣的果實,偶爾有幾個陶氣的小朋友用木棍打一兩個下來玩呢!再向上走,兩棵羅漢松就映入眼簾,如果細看還可以發(fā)現(xiàn)一顆顆小小的“羅漢”呢!

  在我們200米操場上有一棵很大的槐樹,它身上有很多小刺,如果你攀趴它,它就會用刺教育你一下。一邊還有兩棵高大的梧桐樹它的樹葉和八寸瑪瑙盤大小,葉片上有幾個小洞一定是貪吃的小蟲吃掉的吧!它還有像彈珠般的果實,小朋友常常摘下來玩。攀登路兩旁有一些小草聽說叫六月雪,我想是因為它綠葉中有一星星的白色的小花。在六月雪旁邊的是一株茂盛的三角梅,小朋友們圍在底下,不時落一朵下去就會引起一陣歡笑。一邊的柳樹揚起她那碧綠的'頭發(fā)像在和三角梅媲美!俺綐恰毕履莾煽盟枷駜砂牙麆ΡPl(wèi)著雙槐樹小學,水杉四季常青一些樹葉老去,一些樹葉又長滿了,一年四季都是綠的。

  有人喜歡校園的春天;有人喜歡校園的夏天;而我卻喜歡校園的秋天。

描寫秋天的校園作文15

  雖說已至秋日,但我卻一直未覺得,那炎熱的天氣并不能讓我覺得秋天到了,直到當我看見校園里綠中帶黃的葉子隨著秋風輕輕擺動才猛然驚覺秋天來到了校園。

  我如往常一般走進校園,映入眼簾的已不是那翠綠的樹葉,而是一片片由綠變黃的葉子,在秋風的吹拂下“沙沙”地響;▍仓械幕ǘ湟膊蝗缤漳敲歹r艷,如今只是耷拉著腦袋,沒了往日的精氣神,取代之的,卻是一種濃濃的委屈,它還在那里開放,卻沒人停下腳步來觀賞它,這也許更讓它無精打采。

  在教室里,我向窗外望去,只見太陽光照射在樹葉上,使樹葉蒙上了一層金色的光,燦爛而又奪目。

  走出教室,我來到操場,放眼望去,操場上的同學一個個都很快樂,跑道上有同學在跑步,籃球架下,有同學在打籃球。我走到樓梯前,一層一層走上去,又一層一層的跳下來,據(jù)說,跳夠999層樓梯,就可以實現(xiàn)心中的愿望,我信以為真,并想在樹葉落盡前實現(xiàn)我的愿望,于是,便在這金色的秋的陪伴下去完成我金色的夢想。

  我總覺得秋天是一個很漫長的季節(jié),空氣中有一種透明的涼。過一段時間,樹葉就會隨著風兒掉落,校園就會變得空蕩蕩的`。

  雖說樹葉在不久后將消失,但,依然可見同學們飛揚的笑臉,秋天依然美好。

  我們的心,也像秋天的果實一般,當然有“往生”更好的土地的心愿,卻需要等待一種風,讓我們在秋天與流云間飛翔,更遠地開花。

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