寫(xiě)景優(yōu)秀作文通用8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)景優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇1
4月4日，我坐飛機(jī)來(lái)到了美麗的城市——杭州，入住在西湖白堤旁的望湖賓館。
下午，我和爸爸媽媽瀏覽了白堤和蘇堤，我仿佛走進(jìn)了人間天堂，這里是花的海洋，柳的世界，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，世界上還有這么美麗的地方？湖水像被湛藍(lán)的`天空染過(guò)似的，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，非常漂亮。在西湖邊，賀知章筆下的碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的垂柳綠遍了堤的兩岸，它們的枝條是那樣的柔美、飄逸，有的在隨風(fēng)飄舞，仿佛春風(fēng)在梳理著柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)；有的柳枝彎下腰來(lái)在和湖水說(shuō)著悄悄話，這掛滿碧玉的柳枝仿佛給西湖掛上一層綠簾子。最令人驚嘆的是兩岸那白得如云似雪、粉得燦若云霞的花朵，它們爭(zhēng)相開(kāi)放、千姿百態(tài)，一朵比一朵嬌艷，它們的花瓣非常茂密，層層疊疊的掛滿了枝頭，真是春日枝頭已十分啊。我不停的按著相機(jī)的開(kāi)關(guān)，照完了這棵，又覺(jué)得另一棵更美。面對(duì)著眼前的桃紅柳綠，我覺(jué)得一切都是那么的美好。
我和爸爸媽媽又租了一條小船，小船帶著我們穿過(guò)了蘇堤的其中三座橋，又帶我們游覽了西湖的湖心島。坐在小船上，我感覺(jué)很舒服，就像坐在搖籃里，此時(shí)遠(yuǎn)方的風(fēng)景煙雨朦朧起來(lái)，一切都仿佛置身在仙境中。
西湖的春天真是太美了。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇2
春、夏、秋、冬都是大自然的姐妹，我們的朋友。我們走進(jìn)四季：生機(jī)盎然的春，神采奕奕的夏，碩果累累的秋，孕育希望的冬。我們用心感受生命的活力和希望的力量，盡情陶冶著我們的情操。我們這最好的朋友——自然，無(wú)比慷慨的自然無(wú)時(shí)不刻給予我們饋贈(zèng)。
冬霜
寒風(fēng)蕭瑟，江山大地銀裝素裹，分外妖嬈。孩童在草地上嬉戲著，歡笑聲中孩子們大汗淋漓，在寒冬中感受著不一樣的溫暖。
菜市場(chǎng)內(nèi)。
“外婆，為什么今天菜市場(chǎng)里的青菜這么俏手，有好幾攤剛剛擺出就已經(jīng)賣完了？”
“傻孩子，你忘了今天老天爺下霜了？這霜一蓋，青菜在霜下發(fā)生變化，變得特別香、特別甜，越吃越覺(jué)得好吃！”外婆樂(lè)呵呵地摸了摸我的頭，隨手挑了一大把攤上的.芥菜。
“有這么好吃的青菜，都得歸功于這美好的冬天！”外婆說(shuō)到高興時(shí)，伸出手和冬用力地握手。
夏陽(yáng)
夏日炎炎，花草樹(shù)木生機(jī)勃發(fā)，舒展身軀。少年或吃冰棍，或喝冰飲，或去游泳，在烈日中體會(huì)不一樣的冰爽。
水果攤前。
“叔叔，你這西瓜甜嗎？”我看著水果攤前比往年大許多的西瓜，一臉懷疑。
“甜！怎么不甜？今天夏天雨水沒(méi)有往年多了，天氣熱，光照強(qiáng)，西瓜也就長(zhǎng)的又大又甜。”叔叔見(jiàn)我懷疑，隨手拿出一個(gè)西瓜，一刀下去，露出一片鮮紅。
“今年西瓜這么好，多虧了我們這愛(ài)幫忙的夏天��！”叔叔滿臉笑容，張開(kāi)雙臂熱情擁抱夏。
春報(bào)
自然是我們的朋友，我們不會(huì)虧待友善的朋友！人們呼喊著，你看——春雨綿綿，小城里熱鬧非凡。植樹(shù)造林，疏通河道，整改工廠，規(guī)劃開(kāi)發(fā)......
山青了，水綠了，天藍(lán)了，云白了。人們拉著這最好的朋友，手牽手向前大步邁進(jìn)。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇3
秋天好看的樹(shù)木很多，有掛滿金色碩果的桔子樹(shù)，有四季常青的松柏，有挺拔入云的毛白楊……但我最喜歡的還是那看似默默無(wú)聞的楓樹(shù)。
楓樹(shù)不像其楓樹(shù)樹(shù)那樣高大，也不像其楓樹(shù)樹(shù)那樣茂盛。楓樹(shù)只有幾根枝杈，上面長(zhǎng)滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。其實(shí)，楓樹(shù)也有美的，奇特的`一面，比如楓樹(shù)的樹(shù)葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，楓樹(shù)的樹(shù)干光滑油綠，也算比較奇特的了。單個(gè)的楓樹(shù)，你只能看到楓樹(shù)紅色的葉子，很難發(fā)現(xiàn)他有多美。可是，如果你在深秋登上棲霞山頂，那壯觀的景象就能讓你感到震撼：一片無(wú)邊的紅色，就像火紅的朝霞一樣，映進(jìn)眼簾。那是什么?那就是楓樹(shù)啊!成千上萬(wàn)的楓樹(shù)，無(wú)聲無(wú)息地站在一起，形成了世間最美的風(fēng)景。楓樹(shù)的這種品質(zhì)，真是值得我們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇4
秋天是豐收的季節(jié)，是花的季節(jié)的，是大樹(shù)的'季節(jié)，更是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)還是一個(gè)熱鬧的季節(jié)……
稻谷成熟了，一眼望不到邊的稻田就像一片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，沉甸甸的稻子把根給壓彎了。農(nóng)民伯伯看了，樂(lè)得合不攏嘴，連忙收割。這時(shí)，農(nóng)民伯伯不由得回想起以前，從播種到澆水，從澆水到拔草，從拔草到捉蟲(chóng)再?gòu)淖较x(chóng)到成熟……是流了多少滴汗水！
花園里，茶花、菊花顏色鮮艷，有橙紅色、黃色、黑色、藍(lán)色……它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，吸引許多人。還有一些菊花小小的，躲在菊花叢里，不仔細(xì)看是看不到的。
果園里，果子成熟了。蘋(píng)果、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！一顆顆葡萄晶瑩剔透，就像紫色的珠寶。摘一顆嘗嘗，啊真甜！一個(gè)個(gè)梨子黃澄澄的，就像一個(gè)個(gè)小葫蘆。紅紅的蘋(píng)果就像一張張紅通通的笑臉，仿佛樂(lè)壞了它。
樹(shù)林里，一棵棵雪松依然蒼翠挺拔。這時(shí)，一團(tuán)火出現(xiàn)在眼前，原來(lái)是楓樹(shù)。過(guò)路的人見(jiàn)了，不由得輕輕吟到：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天的景色真美，我真喜歡這美麗的秋天！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇5
我校位于風(fēng)景如畫(huà)的錦江區(qū)，我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。
當(dāng)太陽(yáng)公公跳出了地平線，新的一天又要開(kāi)始了！同學(xué)們邁著輕快的腳步來(lái)到了校園里。
校園的每一處、每一點(diǎn)都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶！
高 大挺拔的楊樹(shù)在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣；在春天時(shí)那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾；在夏天時(shí)那十分粗壯的枝條，在火辣的陽(yáng)光在現(xiàn)出一絲陰涼；在秋天……這 些花草樹(shù)木，各展風(fēng)姿，花香怡人，這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺(tái)，四年級(jí)上期那時(shí)旗臺(tái)是我們的工區(qū)，每一天都要在工區(qū)做清潔，但是我們班非 常懶，從來(lái)不會(huì)認(rèn)真做事，有一天沒(méi)我們班接到通知說(shuō)是：全校每班都做衛(wèi)生，下午放學(xué)后，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)檢查，特別是我們班的工區(qū)，除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外， 旗臺(tái)周圍的`工區(qū)是最重要的，因?yàn)槿５木劢裹c(diǎn)，恰好我們班就是旗臺(tái)周圍的負(fù)責(zé)班級(jí)。唉！著可怎么辦好��！首先老師先點(diǎn)了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生�？� 是20分鐘以后，那幾個(gè)同學(xué)依然沒(méi)有回來(lái)。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生，但是依然過(guò)了很久都沒(méi)有回來(lái)……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時(shí)候，老師也跟著我們下去，不看不知道，一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時(shí)不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙，“拯救工區(qū)……”經(jīng)過(guò)90分鐘 后，同學(xué)們都累得滿頭大汗，豆兒那么大的汗珠流了下來(lái)，我們才把工區(qū)做完，那堆堆垃圾袋都快裝破了，整整裝了六大袋。
回到教室里，老師雖然批評(píng)我們平時(shí)的懶惰而造成的后果，同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。旗臺(tái)后這處“美景”一定會(huì)使我終身難忘，因?yàn)樗粌H是我們班的工區(qū)，更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。
校園的每一處我都喜歡，特別是這一處——旗臺(tái)的一角。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇6
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香；冬青樹(shù)抽出嫩紅的新葉，對(duì)著大家羞澀的笑。
柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個(gè)小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來(lái)的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng)，像媽媽的那雙充滿愛(ài)的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗，在雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無(wú)論在狂風(fēng)中，還是在暴雨里，冬青都絕不退縮，在風(fēng)中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的'樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著這
春天來(lái)了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來(lái)到了我們的校園。
天高云淡的秋天里，小樹(shù)寶寶穿上棉衣，大樹(shù)媽媽披上了黃色的衣裳，樹(shù)葉一片片的從枝頭落下來(lái)，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來(lái)，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花，在大雪中獨(dú)自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護(hù)著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來(lái)我們進(jìn)修附小做客！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇7
瞧，那靜美的雪花打破了冬的沉寂，雪用優(yōu)美的舞姿造就了冬天獨(dú)特的美啊!在萬(wàn)物沉寂時(shí)，一片雪花接著一片雪花飄飄柔柔在空中，如同一只只潔白美麗蝴蝶在翩翩起舞，使大地生動(dòng)活潑起來(lái)。
無(wú)數(shù)片雪花在一夜之間把大地裝扮成童話里的水晶宮殿�？�，一棵棵樹(shù)，一株株梅花，在一夜間，穿上雪花制作的銀白質(zhì)衣服，那是整個(gè)冬天最流行的衣服。那些被裝扮的樹(shù)，有的.像羞答答的小姑娘，有的像童話里的白雪公主，各具風(fēng)采。而一株株梅花經(jīng)過(guò)寒雪的洗禮后，競(jìng)相開(kāi)放，粉的似霞，紅的如火，白的像雪。寒風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣，就像一粒粒的音符，彈奏起冬天的旋律，只有雪，才是她至善至美的音樂(lè)伴舞，而一棵棵樹(shù)木們，則是她們忠實(shí)的觀眾。
漫山遍野的樹(shù)們，都在梅花的音樂(lè)中與雪的舞蹈中搖曳著，陶醉著。冬天的節(jié)奏歡快起來(lái)，梅花跟著節(jié)奏加快了音樂(lè)，雪花也跟著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)舞姿，這種場(chǎng)景更加美妙絕倫，這使得樹(shù)們更歡快地鼓起來(lái)掌，惹得麻雀都來(lái)看熱鬧，看得麻雀?jìng)兌細(xì)g呼、鼓掌，把冬天的快樂(lè)到處傳播。
整個(gè)冬天，只盛產(chǎn)一種美麗，那就是雪帶給整個(gè)冬天的快樂(lè)舞姿。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇8
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我在院子里曬太陽(yáng)。忽然，一陣微風(fēng)吹了還帶有一點(diǎn)涼意，不一會(huì)，湛藍(lán)的天空披上了一層云彩，一會(huì)云彩變黑了，聽(tīng)到一陣輕柔的雷聲后，下起了蒙蒙細(xì)雨，我看到了花草樹(shù)木在盡情地吸允著這春雨的.乳汁，我獨(dú)自一人站在窗戶邊欣賞這美麗的春雨，春雨是那么地美，那么的溫柔，那么的富有詩(shī)情畫(huà)意，我不知不覺(jué)地也沉浸到雨中去了。
雨停了，云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空更藍(lán)了。我跑出門外，呼吸著清新的空氣，山上山下的樹(shù)木變得那么蔥蘢，花草變得更嬌嫩了。
是春雨喚醒所有的生命，它像一位魔術(shù)師，把大地——母親變得無(wú)比美麗。
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