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描寫景的作文[共3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的描寫景的作文3篇,歡迎大家分享。
描寫景的作文 篇1
有人喜歡陽光明媚的晴天,有人喜歡朦朦朧朧的霧天,有人喜歡白雪皚皚的雪天,而我,卻喜歡千變?nèi)f化的雨天。
說雨千變?nèi)f化,是因?yàn)樗S著季節(jié)而變化,好似一個(gè)古怪精靈的小孩子。
春天的雨是愉悅的。雨好似春姑娘的使者,傳遞著生命的氣息。它迫不及待地從天上蹦下來,告訴大家:春天來了!春天來了!小花小草一聽到雨聲,便從地里鉆了出來,挺著身子爭(zhēng)奇斗艷,頂神氣。小動(dòng)物們也從樹洞中、草叢中、樹林里鉆出來,隨著悅耳動(dòng)聽的雨聲跳躍著、奔跑著、歡呼著、舞蹈著。這情景,活似一幅畫,四處洋溢著笑容與生機(jī)。
夏天的雨是興奮的。它缺少了春雨的溫柔,卻別具一種美。如果把春雨比作精美的裝飾畫,那夏天的雨便是印象派的油畫吧。夏天的雨總是伴隨著烏云和閃電,熱情高漲。有人認(rèn)為,夏雨把美好的天氣驅(qū)走了,但這不就是一種美好的天氣嗎?夏天的雨來得快,去得也快。豆大的.雨點(diǎn)一瀉而下,又白駒過隙般地走了。這種短暫的美如曇花一現(xiàn),使人越來越欣賞夏雨的美。
相比之下,秋天的雨則是凄美的。雨瀝瀝而下,落在地上又消失了,就像落葉從樹上落了下來一樣。這是一個(gè)生命的消失,但其實(shí)又誕生了一個(gè)生命。從文學(xué)的角度,這便是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”;從科學(xué)的角度,這便是熱力學(xué)第一定律:能量不會(huì)消失,而是轉(zhuǎn)化成其他能量。秋雨給予人一種凄美的感受,使人因憐惜而贊嘆。
冬天的雨好像接著秋天的雨而來,但多了幾分優(yōu)美。冬雨常常伴著雪,與粉紅色的梅花相互襯托,營(yíng)造了“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的迷人意境。有人說,冬天里梅花是唯一傲然的。但是冬雨也是如此,不然它為何會(huì)下下來呢?可以說,沒有雨,沒有雪,就沒有冬天美麗的梅花。冬天,很多人不愛它的寒冷,但冬日下雨時(shí)溫度比晴天時(shí)要溫暖幾分。冬天的雨優(yōu)雅、傲然、溫暖,是四季雨天中最令我欽佩的!
雨千變?nèi)f化,卻都是同一種美。這種美,便是自然之美。
描寫景的作文 篇2
夏,是炎熱的;是歡快的;是蟬蟲的天地。她像一曲熱情激昂的進(jìn)行曲,又像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的輕音樂。(開頭)
知了在樹上不勝其煩的唱著夏的旋律,窗外的柳樹耷拉著腦袋,人們曬著的衣服幾乎被太陽烤焦了。我來到大榕樹樹下,榕樹的葉子綠得那么深,那么濃,那么郁郁蔥蔥。盛夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊,清清的河水潺潺的流著,像仙女身上美麗的.飄帶,魚兒把頭浮出水面,吐出一串串泡泡,這些泡泡在陽光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水里撒歡,幾只鴨子悠然自得的在水里嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著,想一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒。
夏,你是一個(gè)美麗的仙女,是一個(gè)頑皮的孩子,是一個(gè)
英姿颯爽的少年。夏,你令我神往。(結(jié)尾)
描寫景的作文 篇3
早上,媽媽和姥姥領(lǐng)我出去散步。啊,小河上有一層薄薄的霧,霧氣貼著地面向四周蔓延,轉(zhuǎn)眼間,映入眼簾的就是那漫山遍野的大霧了。
霧氣彌漫在河面上,像一層薄紗,把肥沃的田野,沉甸甸的谷穗,還有河邊的小村落都籠罩起來了。霧像綢帶一樣飄著,纏繞在樹叢間,此時(shí)的這個(gè)世界,仿佛都在幻覺中。遠(yuǎn)處的山谷里也是乳白色的霧,它們是那么深,那么濃,霧氣輕輕地翻滾著,似乎要吞沒了一切。
這時(shí),太陽的紅臉蛋也看不見了,遠(yuǎn)處的房子和樹木也只出現(xiàn)了淡淡的影兒,就像畫家用畫筆勾勒出來的似的。那五彩的山坡,烏黑的.柏油路,錯(cuò)落有致的山巒,連綿起伏的遠(yuǎn)山,全部都遮在迷霧中,什么都看不清了。天地之間只有那白茫茫的霧、濕漉漉的霧、涼絲絲的霧在山谷間四處飄散。
霧緩緩地漫向山坡,散成一片輕柔的薄紗,飄飄忽忽地籠罩著整個(gè)山村。乳白色的霧像仙女在舞蹈,像白絲巾在飛舞,像蒲公英的種子在飛翔……如詩、如夢(mèng)、如歌、如幻的霧呀,揮不走,扯不開,使人有一種飄飄欲仙的感覺。
漸漸地,霧散了,太陽也出來了。明天還有霧嗎?我期待著。
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