[集合]描寫景的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫景的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

描寫景的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一處美麗的地方——瓜渚湖。那里空氣清新，湖水清澈，是個(gè)可愛的地方。

　　一走入瓜渚湖，春天的新景物映入了我的眼窗。小草從土里探出腦袋，張望著新一個(gè)春天。柳樹慢慢蘇醒，抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩葉。桃花張開它那粉嫩的小臉蛋，讓溫暖的春風(fēng)吹到臉上來(lái)。河里的小魚看見陸地上多么美麗，紛紛說(shuō)：“春天真好�！贝禾焖坪趼犚娎菜麄兊�'夸贊，吹開啦一朵睡夢(mèng)中的桃花。

　　看完了這一處，春風(fēng)把我?guī)У搅硪惶�。哇！我看見了湖中的春天。一整微風(fēng)吹過(guò)，春天像一卷波動(dòng)的畫。湖中的桃樹、柳樹就跟美了！他們好像都在照鏡子、梳頭，又好像在和大自然拍照。

　　我愛家鄉(xiāng)！愛家鄉(xiāng)景色優(yōu)美的瓜渚湖！

描寫景的作文 篇2

　　八月的昆明，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空飄蕩著變幻莫測(cè)的云彩……

　　在這個(gè)暑假的一個(gè)周末，我同爸媽來(lái)到向往已久的春城——昆明，開始我們的快樂之旅。

　　首先，我們選擇的第一個(gè)景點(diǎn)是坐落在鬧市區(qū)的翠湖公園，哇!還沒有進(jìn)大門，就看到又大又漂亮的湖面，只見湖中長(zhǎng)滿了翠綠的荷葉，一片挨著一片，一眼望去，滿目碧綠的荷葉中綻放出許多亭亭玉立的'荷花，一陣陣荷花的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

　　一進(jìn)大門，漫步在翠湖岸邊，那一排排楊柳披散著纖細(xì)柔軟的枝條，宛如姑娘的長(zhǎng)發(fā)。再看左邊，湖面水平如鏡，清澈見底，湖水像新泡的綠茶一樣光鮮可愛，陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，十分耀眼。一艘艘游船靠在岸邊，我和爸爸媽媽一起坐上去，我跟媽媽說(shuō)：“今天讓我來(lái)駕船吧�！眿寢尭吲d的答應(yīng)了，于是，我坐在船尾，雙腳踩著漿，小心翼翼地護(hù)著舵，慢慢地向遠(yuǎn)方前行，嘴里情不自禁地哼起：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”真爽啊!空氣里彌漫著荷花的清香，我們欣賞著兩岸的景色，猶如進(jìn)入了"仙境"一般。

　　翠湖公園最引人注目的，還是一片片美不勝收，一年四季綠草如茵的草坪，小草長(zhǎng)得又細(xì)又嫩，草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn)，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……像滿天星斗。也許是周末，那天，來(lái)翠湖游玩的人摩肩接踵，用“游人如織”來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　啊!翠湖，我愛你，你是昆明的一顆明珠，你美麗的環(huán)境使我們流連忘返，有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)的。

描寫景的作文 篇3

　　昨天下了一場(chǎng)雨。在我的記憶中，這好像是3月份的第一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨很小，小的好似是云兒姐姐暗自傷心流下的淚水，而不是嚎啕大哭流下的“珍珠雨”，所以，在家中呆了一天的，那都沒去的人，也許都沒注意到外面下雨了!這場(chǎng)雨來(lái)的時(shí)間也很長(zhǎng)，我剛起床時(shí)就看到外面正在下著雨。當(dāng)我吃完晚飯后才看見外面的雨慢慢地停了，我的心里在暗暗的想：也許云兒姐姐做錯(cuò)了什么事，正在懺悔時(shí)流下了一串串傷心的淚水，而現(xiàn)在她懺悔完了，正在尋找老師承認(rèn)他的錯(cuò)誤呢!可我看這些小雨滴，一點(diǎn)也沒有為云兒姐姐感到難過(guò)的意思，而是頑皮的變成一根根長(zhǎng)針的形狀，隨著風(fēng)伯伯的一聲聲催促下輕巧的落在了玻璃上，形成了一幅參差不齊的雨中畫。

　　雨后，我去鄭和公園呼吸新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)了四季中最美麗的東西——春。正如我日記中曾寫到過(guò)“春天是美妙的音符，是美妙的.顏色”一樣。所以我認(rèn)為春是最美麗的季節(jié)。

　　我走在小山坡上，眼前是一片新綠，樹枝上冒出了新芽，那新芽看起來(lái)聲那么的脆弱，好像如果輕輕一碰便會(huì)折斷，枯萎一樣!小草從冬眠里蘇醒過(guò)來(lái)，伸了個(gè)懶腰，然后張開雙臂迎接著雨露妹妹來(lái)和他玩耍;迎接著春風(fēng)姐姐來(lái)與他翩翩起舞;迎接著……可小花還是老樣子，打了個(gè)哈欠繼續(xù)睡覺，養(yǎng)精神，好在競(jìng)賽時(shí)的第一呢!小動(dòng)物們也不落后：小鳥展開翅膀在蔚藍(lán)的天空翱翔;蝌蚪破卵而出，開始了他們尋找親人的旅途;蝴蝶翩翩起舞等待著花兒的開放……

　　各位讀者們，我相信，你們一定也看到了這既忙碌又生機(jī)勃勃的景象，也一定認(rèn)為，春天是最美麗的!

描寫景的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在潮陽(yáng)，它是一個(gè)村莊，是一個(gè)特別的村莊，有特別的建筑，有地道的小吃，有和諧的村民，也有美麗的風(fēng)景，讓我?guī)Т蠹襾?lái)參觀我的家鄉(xiāng)吧。

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)比較圓的村莊，有一條小河包圍著村莊，像給村莊圍上了一條圍巾。走過(guò)一座小橋，就能看到一排排整齊的房子，兩座房子中間隔著一條小路，像把村莊圍上了一條圍巾，走過(guò)一座橋就能看見一排排整齊的房子，兩座房子中間隔著一條小路，像把房子在劈成兩半似的，就如詩(shī)人李白寫的“天門中斷楚江開”一樣。每個(gè)房子都是正方形的，它的名字是“四點(diǎn)金”，是因?yàn)樗�在每個(gè)房子的四個(gè)角落都有一個(gè)房間，每個(gè)房間的屋頂都是尖尖的，像金字塔一樣，所以它叫“四點(diǎn)金”。每座四點(diǎn)金的中間都有一個(gè)天井，爸爸告訴我，在他小時(shí)候，晚上只要天氣好，爸爸就會(huì)和他的家人在天井上一邊看星星一邊喝茶。有時(shí)他還會(huì)和朋友一起去田里捉青蛙。爸爸說(shuō)，以前的月亮非常亮，星星也非常多，因?yàn)槟菚r(shí)候的`空氣很好。爸爸小時(shí)候還會(huì)和小伙伴一起去河里游泳，因?yàn)槟菚r(shí)河里的水非常清澈。我也想回到那時(shí)候和爸爸一起過(guò)生活。

　　啊，我的家鄉(xiāng)真美呀!我愛我的家鄉(xiāng)。我要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我的家鄉(xiāng)。

描寫景的作文 篇5

　　大自然如同一位神奇的魔術(shù)師，用鬼斧神工的巨筆，在蒼茫的天宇間，在遼闊的大地上留下他豐富多彩的足跡。從莽莽高原到險(xiǎn)峻的峽谷，從千年雪山到茫茫草原，從渾黃一體的沙漠到蔚藍(lán)的大海，無(wú)不令我們贊嘆、稱奇!這種美我們要定格，這種情我們要抒發(fā)!

　　一、抓住特點(diǎn)

　　寫景最忌千篇一律�，F(xiàn)實(shí)中的景物千差萬(wàn)別，它們都有自己固有的特點(diǎn)，但是同種景物，因地點(diǎn)、季節(jié)不同，風(fēng)景也各不相同。因此，要寫好景物，首先要仔細(xì)觀察，然后抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等方面的特征作細(xì)膩的描繪，才能使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。這是寫好景物的關(guān)鍵。

　　二、條理清楚

　　自然景物種類多、層次多，如果東寫一句西寫一句，勢(shì)必會(huì)造成混亂，影響景物的整體感。因此，同學(xué)們?cè)谟^察時(shí)要有一定的順序。首先，寫景物要把景物所在的位置交代清楚，可以根據(jù)自己的觀察點(diǎn)，用左邊、右邊、四周等方位詞語(yǔ)，把景物中不同部分所處位置交代清楚。其次，要按觀察的順序來(lái)寫，這樣寫起來(lái)才會(huì)有條理，讓人讀著感到清楚明白。一般來(lái)說(shuō)，寫景文章有如下幾種順序。

　　1.空間順序�？捎山�及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近，由上而下或由下而上，如課文《長(zhǎng)城》，按照由遠(yuǎn)到近的觀察順序，依次描述了長(zhǎng)城的“長(zhǎng)”和“高大堅(jiān)固”。

　　2.時(shí)間順序。如課文《美麗的小興安嶺》，就是按照春、夏、秋、冬的季節(jié)時(shí)令描述了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。

　　3.地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。

　　4.景物分類。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓、閣等。

　　三、生動(dòng)描繪單從結(jié)構(gòu)、大小、顏色等方面直接描述景物，很難將景物的美真正體現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)趯懢暗倪^(guò)程中，要展開豐富的想象和合理的聯(lián)想，盡可能做到多用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，賦予靜態(tài)的景物以生命，刻畫出動(dòng)態(tài)景物的發(fā)展變化，給人以身臨其境的感覺。此外，還可以加入一些人物的活動(dòng)來(lái)為畫面增添動(dòng)態(tài)和人文氣息。

　　四、動(dòng)靜結(jié)合所謂動(dòng)靜結(jié)合，就是指描寫景色時(shí)，不僅要寫出景色的靜態(tài)，而且要寫出它的動(dòng)態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣，你筆下的景色才能活起來(lái)，才能使讀者的'印象更深刻。如寫校園花壇里的小草既可以寫靜態(tài)：“小草綠油油的，軟綿綿的，露出尖尖的腦袋�！币部梢詫憚�(dòng)態(tài)： “一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨著風(fēng)兒翩翩起舞，好像顯耀自己婀娜多姿的身材……”動(dòng)靜結(jié)合，景物一定會(huì)生動(dòng)形象、躍然紙上。

　　五、融入情感要寫需要抒情的文章，情景交融是寫景作文常用的方法。情因景而生，景因情而顯得更美、更有特色。那么，怎樣借景抒情呢?

　　首先，應(yīng)尋找適合自己表達(dá)感情的景物，一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)的景物是豐富多彩的，不能“眉毛胡子一把抓”，將它們?nèi)珜戇M(jìn)去。應(yīng)該根據(jù)感情表達(dá)的需要，選擇能寓情的景物來(lái)寫。

　　其次，把由景物所引起的聯(lián)想也寫出來(lái)，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻、排比等修辭方法，使描繪的景物形象化，帶有人的特點(diǎn)、人的感情，這樣就能做到文章情中有景，景中有情，情景有機(jī)地融為一體。

描寫景的作文 篇6

　　寫植物園的 我們班的“小小植物園” 今天，我們四（2）班的小小植物園開張了。植物園一派春意盎然的景象，是一個(gè)充滿樂趣的小天地。 植物園靜靜地坐落在教室的西北角，但它卻有一種神奇的魅力，令人倍感溫馨�；�架是葉鵬威爸爸精心制作的，呈階梯狀�；�架的顏色本來(lái)有些樸素，熱心的`戴霓用貼紙和亮紙片對(duì)花架進(jìn)行精心裝飾，為花架增添了幾分活潑，幾分靚麗�，F(xiàn)在，花架上擺滿了同學(xué)們喜愛的花花草草，小花小草在全班瑯瑯的讀書聲中茁壯成長(zhǎng)，怎能不讓人甜在心頭。 植物園里的植物好不熱鬧。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女，穿著白玉做成的高跟鞋，翡翠似的綠裙子，顯得那么婀娜多姿。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，仙子就跳起了舞，散發(fā)出淡淡的清香。綠色的觀音蓮，不僅美麗，更有清新高雅的風(fēng)姿。高貴的風(fēng)信子，伸出幾片又大又厚的葉子，好像媽媽溫柔的手，捧出一簇粉紅色的小繡球。我不禁感慨，花兒如此多嬌！ 植物園不僅美化了我們的環(huán)境，而且還陶冶了我們的性情。下課了，我們都愛圍在花草旁邊，觀察它們的變化，摸一摸綠葉，聞一聞花香，上課的疲倦頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。 植物園把春天搬進(jìn)了我們的教室，我愛班級(jí)植物園。

描寫景的作文 篇7

　　我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的`故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

　　我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌�？赡嵌际菫榱丝�?fàn)幍臓奚��？範(fàn)幾晕遥�抗�(fàn)幾匀�。眼睛總盯著山頂，目�?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)："仁者樂山，智者樂水"今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！

　　泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！

描寫景的作文 篇8

　　“下雪了，下雪

　　了�！蔽覛g呼著跑出家門。啊，這雪可真美呀，一片一片飄落下來(lái)，好像在飛舞，又好像在向我們展現(xiàn)它那輕盈的身姿。

　　“真是太美了！”我情不自禁地喊出聲來(lái)。這時(shí)，我伸出手，想去摸一摸那可愛的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。

　　這時(shí)，我又向遠(yuǎn)處的山上望去。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方

　　草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的`花衣。

　　孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，滾雪球，一點(diǎn)也不怕冷，可高興了。

　　等到快日落的時(shí)候，你在往山上看，這時(shí)，這點(diǎn)薄雪好像小姑娘一樣害了羞，微微露出點(diǎn)粉色來(lái)。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫。

　　一年四季，各有各的優(yōu)點(diǎn)，冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛冬天，更愛這冬日的雪景！

描寫景的作文 篇9

　　今天，我要給大家介紹去年暑假我和媽媽去過(guò)的海南島三亞。

　　我為什么要介紹這里呢？因?yàn)槲蚁矚g大海，那蔚藍(lán)的海水、白白的浪花、還有那金色的沙灘……令人心曠神怡。到了晚上，什么都看不見，一片黑漆漆的，只能聽到嘩啦啦的海浪聲。如果白天來(lái)到海邊，人就會(huì)特別多，非常熱鬧。有的在沖浪，有的在堆沙堡，還有的在曬太陽(yáng)，浪花會(huì)一波一波地沖向沙灘，似乎要把整個(gè)沙灘淹沒。

　　沙灘上有很多五顏六色、形狀各異的.貝殼。海浪一沖，它們就被埋在沙子里，一退，又露出了水面。有時(shí)，隨著海浪沖向沙灘的還有大水母，渾身都是透明的，一不留神就會(huì)踩到它�？拷�岸邊的沙灘，還有很多小螃蟹。它們?cè)诓煌５赝诙矗�堆成小沙球，它們行�?dòng)迅速，成片成片的，從遠(yuǎn)處看就像一幅畫一樣，而且畫面還會(huì)隨時(shí)變化。每次我都在旁邊看它們挖沙球，一有聲響它們就會(huì)馬上鉆進(jìn)洞里躲起來(lái)。

　　不知不覺，我們就已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還意猶未盡。海上的天氣變化莫測(cè)，時(shí)而下雨，時(shí)而晴朗，有時(shí)還會(huì)突然聚集很多厚厚的云層，打雷閃電，還經(jīng)常會(huì)刮臺(tái)風(fēng)。那次，我和媽媽因?yàn)楣闻_(tái)風(fēng)被困在三亞兩三天，這是我第一次近距離看到臺(tái)風(fēng)，感覺很特別。海浪被臺(tái)風(fēng)卷起幾米高，感覺能瞬間卷走一棟房子，街道旁的椰子樹被吹得左搖右擺，街上一輛車都沒有，但并不影響我對(duì)大海的喜愛。

　　同學(xué)們，你們是不是也喜歡大海呢？

描寫景的作文 篇10

　　看，天地之物皆溫柔;

　　聽，潔白的雪在伴奏;

　　摸，滿眼的淚封堵喉。

　　雪飄飄灑灑地落了下來(lái)，一片，兩片，三片，落了一地。

　　漸漸地，地白了，草白了，屋頂白了，一切都白了。放眼望去，白茫茫一片，真讓人晃眼，卻又覺得雪是一位溫柔的母親，她滋潤(rùn)著田野，為麥苗蓋上了厚厚的被子，他們緊緊相擁，用彼此的體溫來(lái)溫暖對(duì)方。冰雪消融，萬(wàn)年不變。她最終會(huì)化作麥苗的一部風(fēng)，與他永不分離!

　　踩在雪上，“咯吱”“咯吱”的，似小孩子調(diào)皮的笑聲，非常動(dòng)聽，非常悅耳。雪，又像一位音樂家，伴隨著呼呼的冬風(fēng)，在為春之歌伴奏。他譜寫最美的樂章，頌唱最動(dòng)聽的樂曲，迎接春天的到來(lái)。他一襲白袍，一頭白發(fā)，矗立在那冬天最冷的地方，讓所有的`雪精靈紛紛出動(dòng)，去游玩人間!

　　太陽(yáng)出來(lái)了。雪，終究化了。一滴一滴的雪水似眼淚一般，“滴答”“滴答”地落在地上，潤(rùn)濕了泥土，泥濘了道路。

　　眼前不覺呈現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景：一位步履蹣跚的老人為等待子女的歸來(lái)而落下了辛酸的淚。那淚滴就如這雪水一般流了下來(lái)，源源不斷地。只是不一樣的是，雪是甜的;而淚，卻是咸的。

【描寫景的作文】相關(guān)文章：

描敘04-29

茶醉描作文07-22

描敘秋天的作文04-24

人物描作文300字03-27

關(guān)于描關(guān)愛的優(yōu)秀作文04-30

描眼睛的作文600字11-19

描景物的作文300字12-16

大貓和小描作文04-30

描速天氣的詞匯05-04

線描外形教案03-04