寫景物作文4篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫景物作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫景物作文 篇1

　　據(jù)說瑤琳化境深不可測(cè)，仙氣飄逸，是神仙的住所。今天，我也聞名而來，一睹她的奇異美麗！

　　我們一家人懷著興奮愉快的心情來到了瑤琳仙境，我們穿過一片樹林，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下踏過了又窄又陡的石階，來到了洞口。一陣讓人神清氣爽、心曠神怡的冰涼的空氣迎面撲來。驅(qū)除了我一路上的疲勞，趕走了令我討厭的熱意。這簡直比空調(diào)還舒服！一睜開眼，眼前的景象讓我震驚。各種各樣、千奇百怪的奇石印在了我的腦海中。它們象一把把利劍，保衛(wèi)著仙人們的安全；它們象一塊塊屏障，為這個(gè)奇洞增添了一分神秘。

　　“看！”一個(gè)小男孩童稚的聲音打破了我的思緒。抬頭一看，對(duì)面的石壁上那凹凸不平的巖石構(gòu)成了一只蜷縮的羚羊。它低著頭，似乎正在深思一些什么。我們往前走著走著，一只會(huì)發(fā)聲的.石鼓出現(xiàn)在我眼前。我十分好奇，左看右摸，當(dāng)我握著拳頭往上捶時(shí)，石鼓發(fā)出了“咚咚”的聲響。原來，這就是它的奇妙所在啊！我抬起頭，洞內(nèi)的四面八方都是奇石環(huán)繞，彩燈包圍。所有的景色組在一起就是一幅美麗的畫卷，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，讓人們眼花了亂，應(yīng)接不暇。

　　眾星拱月之中，我們又來到了“石瀑布”前。它一層層，一疊疊，一絲一縷，一簾一串，幾乎包含了所有的美。“石瀑布”雖然已經(jīng)固了，但仍象在流動(dòng)，是那么細(xì)膩，那么輕柔。這時(shí)，幾位仙人印入了我的眼簾。它們儀態(tài)端莊，大方高貴，仙氣蕩存。傳說，其中一位特別愛喝酒，常常是酒不離口，經(jīng)過我的觀察，看到了在他的背后，還藏有一個(gè)酒葫蘆呢！我們不知不覺地度過了這段非凡的時(shí)間，一睹了瑤琳仙境的奇麗，依依不舍地離開了。

　　瑤琳仙境，你美麗、奇妙，我們會(huì)記住你的！

寫景物作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)濟(jì)源，它是國家衛(wèi)生城市，國家園林城和國家旅游城市。家鄉(xiāng)有許多名勝古跡，以及許多赫赫有名的建筑物。

　　籃球城，從遠(yuǎn)處看就像一臺(tái)UFO，房頂是圓的，這里每年都會(huì)舉行很多場(chǎng)比賽。

　　家鄉(xiāng)的名勝古跡有黃河三峽、五龍口獼猴區(qū)、王屋山、小浪底……我最喜歡小浪底了，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景很美，讓人親近了大自然，走在輕輕搖擺的吊橋上，看著下面的浪花在河水中踴躍，聲音震耳欲聾，一不小心就會(huì)掉下去似的，真是讓人膽戰(zhàn)心驚。這是涌動(dòng)的水，讓人感到它的魅力是無窮的!

　　那兒小溪里的水悄悄的游動(dòng)，魚兒在水中歡快的嬉戲，我的手悄悄的伸進(jìn)小溪，生怕打破了魚兒們美妙的'夢(mèng)幻，小溪緩緩的游動(dòng)，讓人感到是那樣清靜。

　　走到柳樹下，沉吸一口氣，啊!我聞到了大自然的清新。柳樹下的花兒悄悄地開了，五顏六色，我在花海中穿來穿去，花香撲鼻而來，蝴蝶在小花上面自由自在地翩翩起舞……

　　王屋山也是我最喜歡的，危峰兀立、怪石嶙峋，它已經(jīng)有了許多年悠久的歷史，它聞名天下。愚公移山的精神是每個(gè)人都必不可少。老愚公那種干什么事都堅(jiān)持不懈的精神是我們的傳統(tǒng)美。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，愛家的名勝古跡、愛家鄉(xiāng)的氣味、愛家鄉(xiāng)雄偉的建筑物、愛家鄉(xiāng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛家鄉(xiāng)的人!

寫景物作文 篇3

　　我們的校園美麗漂亮，他是我的第二個(gè)家。

　　春天，我們校園一片青綠，一進(jìn)校門，你看！葫桃樹上，仿佛在樹上繡了許多黃澄澄的小花，香味撲鼻。枇杷樹生了許多“寶寶”，金黃色的寶寶是多么可愛��！都探出頭來，在偷偷的看著你呢。寶寶的身子有粗有細(xì)，有大有小，樹枝在拉著他們，成了一個(gè)大家庭。仔細(xì)看他，有許多絨毛密密麻麻的長在寶寶的身上，肥肥胖胖的寶寶像一個(gè)不倒翁。操場(chǎng)周圍孤獨(dú)的老樹多了許多新伙伴，給校園增添了許多活力和生機(jī)。

　　夏天，我們的校園更熱鬧了，芒果增添了喜悅，充滿了歡樂。芒果樹上掛滿了許多黃澄澄的、大小不一的芒果，搖搖擺擺互相碰撞著，嬉戲著。用它的香味吸引同學(xué)來觀察，得意地微微顫動(dòng)。你看！我們學(xué)校的教學(xué)樓就像在綠海中行駛的`大船。

　　秋天，我們的校園一片金黃。許多樹木都陸陸續(xù)續(xù)的脫下金黃的外衣，鋪在水泥路上，慢慢地，慢慢地……葉子像蝴蝶那樣優(yōu)美地飛舞，同學(xué)們經(jīng)過都來欣賞，走在中間，好像就有這做仙女的感受，小鳥唱著歌，“喳喳喳……”像是在說：“你看！這好像金黃的毛絨被，太美了！這項(xiàng)飛下去睡個(gè)懶覺�！�

　　冬天，我真想發(fā)明一臺(tái)下雪器，令我們的校園下一場(chǎng)鵝絨大雪。你看！樹枝仿佛出現(xiàn)了銀色的衣裳，咦？嘻嘻哈哈的聲音是從哪里傳來的？哦！原來是同學(xué)們?cè)谀莾和嫜┣蛴螒�。歡聲笑語傳遍了整個(gè)校園。

　　我愛我的校園，更愛校園的四季！

寫景物作文 篇4

　　我們學(xué)校二號(hào)樓后面有四棵高大的水杉，聽說，它有四十多歲了。水杉的樹干 并不粗，一個(gè)人就能將它抱住，可它卻高 聳挺拔，快要超過四層樓頂了，真像帥氣的紳士。

　　春天，水杉煥然一新。它那光禿禿 的樹干上抽出一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽， 真是 “遙看綠色近卻無”。陣陣春風(fēng)拂過，嫩 芽兒漸漸長成翠綠的.葉片，像一把把兩邊都帶齒的梳子，一叢叢地布滿樹枝，看上去舒服極了！

　　夏天，水杉長得枝繁葉茂，成了鳥的天堂。一棵樹上就有上百只麻雀，它們 有的歡快地鳴叫，有的不停地?fù)溟W翅膀， 還有的梳理著自己的羽毛。有時(shí)“呼”地從枝頭落到地面，如一片片從天而降的落 葉，有時(shí)又靜靜地立在枝頭窺視我們的學(xué) 習(xí)，聆聽我們朗朗的讀書聲。

　　瑟瑟的秋風(fēng)吹過，水杉的葉子逐漸變黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來，有的飄在房頂上，有的飄在小朋友頭上，地面上更是堆起了不可計(jì)數(shù)的“黃蝴蝶”。這可忙壞了值日生。他們一遍又一遍地清掃著，多么仔細(xì)！多么認(rèn)真！

　　寒冷的冬天來臨了，水杉雖然只剩下光禿禿的樹干，但它們多像四位勇敢的男子漢屹立在天井里，守護(hù)著我們的校園。只等春風(fēng)吹拂，又會(huì)綠滿全身！假如潔白的雪花從天而降，灑落在水杉的枝干上， 它們銀裝素裹，就別有一番景致！

　　校園里的四棵水杉樹�。∫荒暧忠荒�，迎來了多少幼稚的孩童，又送走了多少優(yōu)秀的人才。它們一年年長高，長大， 也默默地看著同學(xué)們一年年茁壯成長。

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