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(通用)高中寫景作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高中寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中寫景作文1
春之美
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨總是來得那么及時，又那么的悄無聲息，它默默地滋潤著世界萬物，隨著柔和的春風(fēng)，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節(jié)的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點點。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。
春之美，美在艷麗。
夏之美
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕娜盏暮商辽l(fā)著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的神經(jīng)都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的`荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠(yuǎn)。
夏之美，美在平和。
秋之美
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個個“星”，那“星”仿佛在訴說著金秋時節(jié)的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農(nóng)家歡聲笑語，感謝秋的贈禮。
秋之美，美在豐碩。
冬之美
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毖╋h飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風(fēng)舞動著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。
冬之美，美在自然。
四季總在更替著既定的規(guī)律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠(yuǎn)定格。
高中寫景作文2
深秋，有兩個明顯的標(biāo)志，其一是豐收，另一個是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹，這才發(fā)現(xiàn)，落葉歸根的過程，是多么的精彩，多么的歡樂。
抬頭一望，老楓樹的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過漆似的，顯得那么可愛，那么耀眼。
秋姑娘來到此處嬉戲，拂袖而過，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂的彼岸。
那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?
我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來，它對著孕育它的老楓樹，懷著感激之情，用柔美的語調(diào)，輕輕說了聲：“謝謝”便轉(zhuǎn)身撲向大地的懷抱。
正巧，它的伙伴們來了，和它一起準(zhǔn)備滋潤老楓樹。
秋姑娘笑了，打了個哈欠。楓葉們在空中來了個輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹桿了，這時，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長長的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂開了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?
秋姑娘回來了，將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們在秋風(fēng)中歡樂的`飄蕩，時上時下，活像個專業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞。
此時，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹樹梢的楓葉，對它們來說，老楓樹就是一個絢麗的世界，一個枝叉就是一個國家，小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會十分歡樂，也許會在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看!它們在比賽呢，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時還有落葉飄下，它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂……
啊，真美啊!
高中寫景作文3
有人說四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。
春天，是木棉花開的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心接觸，淡黃淡黃的顏色就會感染在你的手上。緊實而有力的花托，卻成了藥用的價值。
在幼時的回想盒里，一到三四月的時分，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹下采摘木棉。在陽光的照射下，從樹上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們力爭上游地去撿起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的愿望，拿著其他孩子的鞋子或許籃球往上拋，樹下落英紛繁，一大堆沒有開花的木棉果都飄落下來了，掛在樹枝上的木棉花依然在枝頭上敞開美麗。
夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開期，也天然的成了木棉長葉期了。開端長的嫩綠，一卻又全部加深它的'魅力地點，慢慢地變成了碧綠，把原有的墨綠愈加的出現(xiàn)出了。
在酷熱的夏天里，木棉樹也成了人們納涼說話的當(dāng)?shù)�。沒到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們，坐在木棉樹下，逐個的細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹下也就成了婦女們的說話場所了。
秋天，秋葉蕭條。樹上飄落下一塊塊皎白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹枝上，聽?wèi){秋風(fēng)掠過，卻怎樣也飄不下來。但是飄落下的棉毛，卻沒有人去撿起。
秋風(fēng)寒意，總牽起一陣陣傷感。從前熱鬧非凡的樹底下，現(xiàn)在現(xiàn)已沒有人在那逗留了，從前是孩子們的嬉戲地，現(xiàn)在現(xiàn)已不再歸于了；從前是我的淺笑地點地，現(xiàn)在也就成了傷感的當(dāng)?shù)亓恕Ｒ驗楦咳康母膭又�，木棉也就成了咱們幼年里的陪同者。而陪同在木棉心中的再也不是咱們這群從前在樹下淺笑過的人。
冬天，木棉禿枝寒樹。葉子跟著冬天的降臨，漸漸地掉光了，猶如一個年邁的白叟似的。但是，它依然堅持著抵寒冬天。
盡管木棉沒有梅花那么美麗，在酷寒的冬日里敞開，盡管木棉沒有荷花那么出淤泥而不染，在酷熱的夏天里敞開，但是，木棉你有迎候陽春自樹頂端向下的延伸，春天是你花開的時節(jié)。
高中寫景作文4
南方的春雨，是細(xì)膩的，是溫和的。讓含苞的花兒在熟睡中就散發(fā)出淡淡的清香，讓蜷縮的綠葉重新舒展開來。昨夜殘留下的水洼映照著城市灰蒙蒙的天和歡聲笑語準(zhǔn)備出行的臉。
漸漸遠(yuǎn)離了喧鬧，隔開了嘈雜，小路上兩旁花壇里的灌木還粘著清晨的露水，指尖輕彈，紛紛落下春天的意味。
回到了淳樸，鄉(xiāng)間小徑，紅磚瓦房，雞犬相聞，綠樹成蔭。散落在屋檐下的農(nóng)具粘著濕潤的泥土，從屋頂?shù)温涞挠晁樦萸暗钠铝飨�。遠(yuǎn)方的一片片田野上一方翠綠，幾從淡黃，兩三艷紅相應(yīng)交輝，田埂間還坐著幾個休憩的農(nóng)人。
山莊深處大山環(huán)繞，近處山坡上已經(jīng)長出郁郁蔥蔥的青草綠葉，兩匹驢正帶著一群小驢歡快地玩耍。遙不可及的山頂盡是綠色的海洋，偶有微風(fēng)拂過，他們便伴著昨日的甘露輕輕舞動。這座山旁是黃土的繞山路，路上偶有幾座奇石，幾株野花，倒給這看似荒涼的黃土增添了幾分情趣。鄰山上青翠欲滴的`樹中夾著一塊塊青石板鋪就的山路，讓人不禁想上去一探究竟。
雨說，每個繁華的地域都有無人問津的角落，如果不曾留意，以后仍會沉寂，獨自聽那滴答的樂曲。
在我們集中地的邊上，有一座藏匿在一排茂盛的樹后的山。它并不隱秘，只是無人愿意繞過樹林。
撥開貌似占領(lǐng)了山地的雜草，盡是細(xì)碎的三葉草，才發(fā)現(xiàn)原來它們才是這里真正的霸主。生生不息，前赴后繼，難道這里的每一滴雨都不曾發(fā)現(xiàn)這里的秘密嗎?三葉草上面的一顆顆水晶時不時閃出與這天氣不符的耀眼光芒，就算是朱紫威嚴(yán)的皇家宮殿或秀美清澈的蘇杭園林，抑或是深遠(yuǎn)滄桑的絲綢之路和波濤壯闊的大海，都不曾這樣閃耀在我的心中。高聳在山腰上的板栗樹下有幾顆掉落的果實，沉入春泥中讓大山時時肥沃;幾棵散布在周圍的矮樹開出了純白的花，淡紅的花蕊和淺黃的花粉還裹著濕潤。
會不會有松鼠來埋下今年的松果?會不會有野豬來掘出去歲的樹根?前方帶刺的樹枝會劃傷誰?山頂上那株花又等著誰去采摘?
也許這里的風(fēng)是最幸福的，它可以獨享一份自由，自占一片天空，可以一直陪著這山間萬物直到天荒地老。
而我，不能永遠(yuǎn)享受這份寧靜。
高中寫景作文5
時光如水，總是無言。若你安好，便是晴天。好溫暖的話！書本中的這段文字把我本已經(jīng)微微生氣的內(nèi)心，漸漸地感動和融化了……
六月炎夏，我心阡陌。于是，在安靜的空間里，一個人細(xì)細(xì)翻閱流影光年，這一份心情與風(fēng)月無關(guān)，與素情寡戀無關(guān)。只是靜靜地享受時光如水般靜止深刻，如流沙般在指間傾瀉，散落一地的，卻是那曾經(jīng)的美麗與溫柔…一直關(guān)注你，希望你天天開心快樂，喜歡安靜的看天，看天的藍(lán)，藍(lán)的如琉璃般層疊變換，心情也會跟著深深淺淺，偶爾劃過心尖，便暈出一抹白紗般的云，如水汽漾上心頭，只為那藍(lán)，而如此澄澈……喜歡站在清零的.風(fēng)中，感受涼風(fēng)刺入皮膚的冰冷，絲絲縷縷的點滴，無論怎樣曾經(jīng)荒涼，都已成為了過往。我想，誰都無法握住那些拼命想留住的歲月吧……此刻的風(fēng)，裹著似有似無的細(xì)雨，在天色微蒙的午時，淡淡拂過我的發(fā)尖，一縷幽情深入心中，只一觸覺的閃動，便把自己那抹清淺的身姿融入風(fēng)中，于是，便高緲而清逸了。也許，生命不止，紅塵無盡。從粉墨登場到低調(diào)落幕，我們趕赴著這場傾城盛宴，無論憂郁和沉重，無論惆悵與惶惑，僅以一程換一種讀懂，僅以一程換一種經(jīng)歷，僅以一程換一種喟然，如此而已！……淡偌清痕，也許只有文字才能把內(nèi)心的那一份迷茫遣散。穿過零零碎碎的如煙歲月，只留下半盞嘆息和回憶，也在一不小心的時候就凌亂了這個季節(jié)如詩般的對白。一直關(guān)注你，希望你天天開心快樂，于是，涂抹一個季節(jié)，裹覆一份蒼茫，點染一種歲月。推開那扇陳舊的門，許多年華早已漸次擱淺，就像寂寞，就像回憶，就像某些人，就像某些時日，在我假裝孤傲，假裝成熟，假裝能看透一切禪機(jī)，假裝洞悉一切徹悟的時候，悄然把我的偽裝輕輕擊潰，才發(fā)現(xiàn)原來我游走在夢與現(xiàn)實的邊緣，在歲月的折痕里，我撿拾著回憶的那些斷章碎片……
落花成冢，雖然歸于沉寂，卻依然芬芳。于是我便一再告誡自己：一定要有所改變，不要總是這樣，要不然終歸苦的是自己！話雖如此，時移境遷，回過頭來時，卻發(fā)現(xiàn)還是當(dāng)初的那個自己！真是無語啊！我是該笑自己可愛，還是斥責(zé)自己幼稚呢？
高中寫景作文6
本想出去走走，可天公不作美，竟飄起了小雨，如絲的小雨!我佇立窗前，凝望著如霧的細(xì)雨，對于久居鄉(xiāng)村的我，不禁想起了家鄉(xiāng)的小雨。家鄉(xiāng)的小雨有它獨有的特點，它不同城市的霧雨，這里的小雨朦朧極了，給人一種壓抑之感。而家鄉(xiāng)的小雨則是那么的清爽、明麗、惹人喜歡。看!從那灰蒙蒙的天空中，從那廣積的云層中落下來了，落下來了。雖然它們是那樣的小，但是這一串串小小的珍珠卻給人帶來了絲絲的溫馨。
雨點落到樹上、草上，樹葉、小草上的灰塵漸漸的被雨水沖刷成為污水順著樹干或莖流了下來，成為樹、操的肥料。不大一會兒，樹葉便會綠得發(fā)亮，亮得刺眼。雨落到行人的身上，頭發(fā)、衣服少頃便粘成一片，發(fā)梢上的雨水和落下來的雨點聚到一起，淌到臉上、脖子上，真清涼啊!伸出舌頭，接受那晶晶的雨點，咦，雨竟是甜的!那絲絲的甜味潤在舌尖，沁入心田!雨點落在小溪里，清清的流水一下子便把這小雨點溶入自己的懷抱，小雨點一下子就消失的無影無蹤。是啊，已成為小溪的一部分的水花隨著溪水歡快的奔向遠(yuǎn)方去了!雨落到田野里，禾苗兒張開干裂的嘴唇，將那甘甜的瓊汁汲入體內(nèi)，滋滋地生長著。雨落到了家鄉(xiāng)的角角落落……
透過雨簾望去，一切都那么清新明暢!遠(yuǎn)處的山，近處的樹禾苗與草連成了色彩斑斕的`綠屏。在這絢麗多姿的山水畫中，嵌入勤勞的家鄉(xiāng)人民，使畫面更充滿生機(jī)，散發(fā)出陣陣馨香!瞧，那田間地頭，家鄉(xiāng)的人們戴著斗笠披著蓑衣，在為禾苗施肥，祈盼秋天的收獲。那舒心爽朗的笑聲與“淅瀝瀝”的雨聲譜成了一曲優(yōu)美的田園交響曲。一陣微風(fēng)拂過，小雨成了斜斜的紗布，從家鄉(xiāng)抹過，留下透明的一片，透明的小雨，透明的村莊，透明的家鄉(xiāng)，透明的世界……
看著迷茫的城市，蒼茫的遠(yuǎn)方，霧蒙蒙的。我不禁想起了家鄉(xiāng)的小雨。
喔，家鄉(xiāng)的小雨。
高中寫景作文7
在植物王國這個大千世界里，有著許許多多耀眼的植物：芬芳迷人的嬌嫩鮮花；青翠挺拔的參天大樹；頑強(qiáng)不息的碧綠小草……但我最喜愛的卻是那最不惹眼的仙人掌。
它如一位傲然挺立的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國的邊疆；又像沙漠里的一葉扁舟，為口干舌燥的人帶來生的希望。它就像一位無私奉獻(xiàn)的工作者，只求盡自己最大的努力，為這片不毛之地增添一點綠色和生機(jī)，也正是這個堅定不變的信念，使它能夠如此釋然地佇立在這片荒涼貧瘠的土地上，成為這里最耀眼的“明星”。
仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它們給熾熱如焚的沙漠，帶來了生機(jī)，帶來了繁榮，也帶來了神秘的希望的色彩。著名的`挪威詩人易卜生曾經(jīng)說過：“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)�！边@不正是仙人掌的真實寫照嗎？“從逆境中尋找光亮”這句話簡直是神來之筆，頃刻間將仙人掌的形象描繪得淋漓盡致，在如此險惡的地方依舊能夠很好地存活下來，誰能不說這是一個奇跡呢？是的，這本身就是一個奇跡，而且是一個我們難以想象的奇跡，在這么荒涼的地方能夠生存下來，仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血��！
也有人試過將仙人掌搬到城市里來，當(dāng)然，仙人掌在城市里也知道養(yǎng)尊處優(yōu)，也會生存的很好，但是在城市里生長的仙人掌卻缺少了那股韌勁，和別的花花草草一樣，如果將它重新再放回沙漠，不出三天，便會枯死，因為仙人掌在城市中呆的時間長了，便會失去原有的生存方式，在這樣的狀態(tài)下如何能夠很好的生存下去呢？
我承認(rèn)，是有許多人很討厭仙人掌，確實，它沒有名花的美麗，而且容易傷人。但論起品質(zhì)來，仙人掌有哪點不如它們呢？仙人掌它比牡丹、君子蘭、月季更加頑強(qiáng)，更加無私奉獻(xiàn)，在我眼中，只有仙人掌才是最美妙、最可愛的。其它的花在它的面前都會黯然失色。仙人掌，我愛你，愛你的堅韌不拔，更愛你的無私奉獻(xiàn)！
高中寫景作文8
——含著幾絲涼意的風(fēng)緩緩傾進(jìn)房間，久違的濕潤再次環(huán)繞在身邊。
風(fēng)輕輕的吹起窗簾，把滿天的夜色擴(kuò)展開來。寂靜的夜，只有遠(yuǎn)方的天際傳來連綿的雨聲。
仰望深邃的空間，不知為何，覺得此刻更富有詩意。
靠在窗邊，遠(yuǎn)望著這個在雨中靜靜睡去的小城，幾點溫馨，幾分懷念，幾絲感悟，幾行悄然。
只有遠(yuǎn)方朦朧的還在亮著燈光，夜色之下，那雨絲飛成一縷縷銀白的光帶。黃暈的光從遠(yuǎn)方射來，折射成七彩的圖案，微微的旋轉(zhuǎn)著，在玻璃窗的一層水氣上若隱若現(xiàn)。
涼意在心靈中沁透，與時間的變化一樣，都漫漫被淡忘了，只剩這雨中的情懷，令人陶醉。
微風(fēng)拂過面頰，如花的芬芳，掠去了所有的煩惱。無言，此時更勝似千言萬語。
心存的是那一份原先的感悟，一份靜謐，平凡的日子里，不平凡的`情趣。
透明的是心靈，這淡雅的環(huán)境，雨中那如彩虹般的空靈在夜空中浮現(xiàn)。
美妙，不僅僅是這一點，窗邊上，幾盆蘭草在雨絲中微微的擺動，合著微風(fēng)吹起窗簾的樣子，如此自然，完美。
嘀嗒，嘀嗒，水滴滴在屋檐下，碎成千萬顆珍珠飛灑開來，潤濕了，瓦片旁邊燕子的巢。
門虛掩著，幾步走出去便可以融進(jìn)這雨絲中，這微微有點刻意的裝飾，卻讓情趣更不平凡。
垂柳下，泥土地上的青草葉也沾上了不少微小的水珠，反射出的光彩，輝映出可愛的光芒。
遠(yuǎn)處的燈滅了，房間里只有時間在走動，萬物都靜了下來，只有雨，獨下。
向上望去，天空里沒有任何一絲紋理，其實，早已融合，再也無法分辨。
長夜中的星河，也正如同這小雨一樣，把夜空點綴的快樂，只是遙遠(yuǎn)的星，太蒼茫了。
坐在長長的搖椅上，在夜色之中去緩緩理解那獨特的旋律，夢幻般的情懷，如昨日的煙云展現(xiàn)開來。只有那一張張畫片，其中的每一片，都會理解它的唯一。
輕輕的，雨在飛;默默的，夢在飛。
幻想中，光影閃爍;雨絲中，螢火悄然。
去聆聽，風(fēng)飛起的旋律;去感悟，昨日淚的悲傷。
窗棱邊，風(fēng)吹蘭草;屋檐下，雨濕燕巢。
微笑著，去看一看，小鳥也都睡著了。
于是，也如此，轉(zhuǎn)身回去;留下小雨，在夜里，悄悄歌唱……
高中寫景作文9
一個小小的教室，一扇小小的窗戶，里里外外總是會發(fā)生許許多多的事情。我們的小教室溫馨可愛，窗外的校園美麗多彩，在這美景中，令我最難忘的還是那棵松樹。
從一年級到現(xiàn)在，我看著它愈來愈高，它看著我越長越大。終于，它超過了我們學(xué)校中最高的那幢樓，我也從一個一年級的小妹妹成了一位畢業(yè)班的學(xué)生。
時光如梭，光陰似箭，周圍的景致有了許多變化，但這棵松樹卻一直歪斜著身子，仿佛在傾聽教室里傳來的瑯瑯書聲，它在一旁與我們共同學(xué)習(xí)，共同成長。每天早上，它都會擺動枝條迎接大家來上學(xué)；每天傍晚，它又會在夕陽中目送大家回家，依依不舍地向大家道別。這株松樹成了我們學(xué)校的守護(hù)神。
如果不下雨，每天都會有不計其數(shù)的孩子在它的懷抱里嬉戲、玩耍，他們奔跑著、跳躍著，把歡樂和笑聲帶給每一個人。松樹為這些孩子撐開了一把巨大的遮陽傘，溫柔慈祥的.它用針一般的樹葉織成一張綠網(wǎng)，讓炎炎的烈日不能暴曬頑皮的孩童。不過，當(dāng)有些頑皮的孩子把毽子扔得老高，把繩子丟到半空時，松樹就會收繳這些物品，給他們一點小小的教訓(xùn)。這株松樹真像是充滿母愛的母親！
在這棵松樹身上，有一塊樹皮掉了，露出了白里泛黃的枝干，猶如一塊傷疤，那是它歷盡風(fēng)雨的寫照。多少場雨，它沒有在意；多大的雪，它沒有在意；多強(qiáng)的風(fēng)，它沒有在意；調(diào)皮的孩子打落它多少綠葉，它也沒有在意；它為人們遮陽擋風(fēng)避雨，多少年，它始終毫不介意。它默默地屹立在操場上，年復(fù)一年，日復(fù)一日。學(xué)校成立時，它還很年輕，狂風(fēng)暴雨襲來，它差點支撐不住；而現(xiàn)在，它粗壯、結(jié)實，扎根在深深的泥土里。它就這樣默默地守護(hù)著美麗的校園一年又一年，它為這個學(xué)校累駝了背。
它原本能在山里度過那一生，可它到了我們的學(xué)校，在這里無怨無悔地走過一天又一天，為了這個學(xué)校的每一個人，它努力生長，積極光合作用，每天都默默地奉獻(xiàn)著。
我們窗外有這樣一株松樹，一株溫柔可愛的松樹，一株飽經(jīng)風(fēng)霜的松樹。我愛這株松樹，我愛我的學(xué)校。
高中寫景作文10
在桌前坐了好久，我伸了個懶腰，拉開窗簾，探尋我的白鴿，而雙眼卻被突如其來的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚(yáng)起嘴角，享受我的守護(hù)神——阿波羅帶來的溫暖。
冬天的多數(shù)時候，一直烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又非常快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團(tuán)大團(tuán)的笑的狼心狗肺，于是整個人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，目前又一次的看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇方法的來享受。
我喜歡冬天的某個午后的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，好似一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬天的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，好似母親的手，白暫而修長，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道。我常想，在如此的一個冬天午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，好似一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個漂亮的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽光一塊撒遍每一寸土地，一種淡淡的.被大家稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長，收成滿園的芬芳。
冬天午后的我非常幸福，盡管那些都是想象，可有時，就象目前，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬天的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，或許，幸福也可以無關(guān)于全世界，一個人也可以非常幸福非常幸福，這部分幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在我們的時間與空間里，快樂著我們的些許快樂，幸福著我們的點滴幸福。
放學(xué)時，常�？吹饺齼蓛傻娜巳�，坐在小板凳上，做著手中的活計，不時的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里突然就感覺暖洋洋的了，感覺大自然真的非常仁慈，在寒冷的冬天，為大家增添了一些直射心底的陽光。我對身邊的她們說：“我喜歡太陽，我的網(wǎng)名是芷陽，陽光替我驅(qū)逐掉臉上密密的，不知何時爬上的細(xì)細(xì)的憂傷，我注定了要吸收陽光，為你們散發(fā)出光芒�！彼齻兾⑿�，我亦微笑。
世界都在笑，冬天的陽光暖了心房。
高中寫景作文11
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨。春者，吾所愛也! 我坐在微風(fēng)拂過的走廊，靜靜地等待即將赴約的春天。輕盈的腳步聲輕輕響起，她，終于來赴約了……
春之聲
“隆隆”的春雷為我們的約會“開場”了，緊接著綿綿的細(xì)雨也來作伴，“刷刷”地下了起來，雨點打在玻璃上、屋頂上、樹葉上……沙沙、啪啪、叮當(dāng)……春雨敲打出的節(jié)奏是那樣動聽，伴著這奇妙的打擊樂，春姑娘的腳步聲越來越近了�！斑�!呱!”啊，是青蛙!它被陣陣春雷叫醒了，你聽，它們一聲高一聲低，聲音是多么悅耳啊。小燕子也一邊飛一邊“唧唧”的來湊熱鬧了。啊，多么美妙的春之曲啊!春姑于隨著樂曲來到了我的面前，美得不可方物……
春之色
春姑娘的禮服是綠色的，但僅有綠色的話就未免太單調(diào)了，所以各色的花都趕來為春光添色。粉的桃花，白的梨花，紫的`泡桐花都依次開放，為春姑娘的禮服增添上炫麗的色彩。色彩是繽紛的，紅燦燦的是太陽，湛藍(lán)的是天空，嫩綠的是樹梢，嬌黃的是黃鶯……春姑娘的禮服是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。這也不難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天。
春之氣
春姑娘的身上還有著迷人的香味。瞧，那株沙果樹長花苞了。鮮紅的花苞好象涂了胭脂那般紅。湊進(jìn)了去聞，是一股撲鼻的香味�；ㄩ_之后，花瓣竟是那樣的白!花的香味也金變成了清香!盡管如此，還是引來一群群蜜蜂在花叢中飛舞，飄散著花粉的空氣，似乎也隨著蜜蜂的翅膀在輕輕的顫動。走在剛被春雨洗刷過的路面上，一陣陣濕潤的輕風(fēng)迎面吹來，清新的空氣沁人心脾。面對大自然芬芳的泥土氣息，我不由得做了個痛快的深呼吸，頓時渾身舒爽起來，多么沁人的春之氣啊!
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。” 春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。” 春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！� 春，吾希次年之約……
高中寫景作文12
在汪家村，奶奶屋旁有一個大池塘，里面開滿了荷花，是我小時候的樂園。
那個荷塘很大，周圍都是碧綠的莊稼;水是那樣的綠，綠得像一塊碧玉;水是那樣的凈，靜得像一面鏡子，倒映出藍(lán)天白云。微風(fēng)劃過塘面，蕩起一層層漣漪。更讓人喜愛的是滿池塘美麗的荷花。
每當(dāng)燕子從南方飛來，給人們帶來春的訊息，我便看見池塘里竄出許許多多大小不一的綠色荷葉。時間一天天的過去，蠶豆花開了，油菜花開了，荷葉也高高地伸出了水面。荷葉碧綠碧綠，青翠欲滴，那么圓潤，隨著春風(fēng)搖擺，發(fā)出沙沙的聲音。
不久，從荷葉縫隙中伸出了許多淡粉色的花苞，長長的翠綠的柄將花苞高高地舉起。有時候，蜻蜓飛上了花苞，應(yīng)了古詩中“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的意境，這景色真叫人難忘。過了幾天，花苞長大了，漸漸綻開，原來淡淡的粉變成了濃濃的.粉紅�；ǘ渥钚〉囊灿酗埻肽敲创螅锢锿馔庥腥龑�，每一層都是八九片花瓣，每片花瓣呈水滴狀�；ㄈ锸蔷G的，里面點綴著星星點點的黃。微風(fēng)拂過，送來陣陣淡淡的清香，使人心曠神怡。在荷葉縫隙中還生出了許多蓮蓬，蓮蓬呈漏斗狀，綠的叫人心醉。我采下一個蓮蓬，取出蓮子，蓮子與花生米一般大小，白白的，又脆又甜。每當(dāng)荷花盛開的時候，我每天都和姐姐去池塘邊賞荷花、聞花香、采蓮蓬，快樂得像天使!
每當(dāng)看見荷花，我都會在心中贊美它。它雖然從污泥中生長但是它卻冰清玉潔，真是“出淤泥而不染”，這是多么高尚啊!它不需要人們的呵護(hù)，在風(fēng)雨中茁壯成長，把花朵的美麗和清香留給人間，把蓮米與蓮藕作為美食奉獻(xiàn)給人類，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!
現(xiàn)在正是荷花盛開的時候，我再去奶奶家時，遺憾的是，池塘被填平了，再也看不到滿塘的荷花了，我難過了好幾天�？墒�，那美好的景象永遠(yuǎn)留在我心間，我將時時回憶起美麗的荷花給我?guī)淼臒o比歡樂!
高中寫景作文13
不知不覺，氣候轉(zhuǎn)涼了；不知不覺，樹葉枯黃了；不知不覺，燕子南飛了；不知不覺----
秋天，就這樣悄然無聲地，不緊不慢地踩著小碎步踉蹌地來到了這世上。
有人說秋天是一首詩，洪亮、悠揚(yáng)；有人說秋天是一首歌，美好、悅耳。而我卻說秋天是一幅金色的、亮光的油畫。
散步在秋天的郊野里，讓人覺得分外涼快。秋風(fēng)瑟瑟，落葉片片。秋天現(xiàn)已翻開了第一頁------
在秋天那寬廣的郊野里遠(yuǎn)眺，覺得分外地適意。瞧！那兒愛美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍(lán)天下排成了壯麗巨大的高興方陣，悄悄地隨風(fēng)搖曳，人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。細(xì)心瞧那浪花，近處的呈金黃色，遠(yuǎn)一點地呈淡黃色，再遠(yuǎn)一點的呈橘黃色------一層又一層，最終連成一片，蒼茫的跟藍(lán)天相接------南瓜、冬瓜手拉著手，像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉，不好意思地唱著“豐盈之歌”。菊花也開了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的如霞------爭奇斗艷，燦如云錦------還招來了各色各樣的'小蝴蝶呢！
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日勝春朝�！鼻曛�，詩人早已讀懂秋的內(nèi)在，在蕭蕭條瑟中發(fā)覺無限活力，引發(fā)無限詩情。
秋，她丟掉了春的綠色希冀；秋，她不像夏天那樣火紅熱心；秋，她沒有迎來冬天的皎白夢境。秋，天高氣爽；秋，皓月當(dāng)空；秋，碩果累累；秋，蟲唱聲聲------一切的全部都是那么樸素，那么親熱，那么動聽。
天更藍(lán)了，葉更黃了，國際愈加如詩如畫了。哦！我懂了，是勤勞的農(nóng)人用他們靈活的手，迎來了金色的幸福日子！使廣闊的人民群眾日子愈加美好了！
高中寫景作文14
郁悶灰暗的天空飄著紛飛的雪，是我孤獨的思念，每一個角落都有回憶，那瞬間的落花讓我知道什么叫放不下，天地間肆意的揮灑，和著我童年的好多櫻花夢，縱情在那一剎那。
——題記
月，冷若霜，靜，淡如水。
天高云淡，湛藍(lán)的天空此刻看起來很純凈，沒有一絲雜質(zhì)。云，薄薄的，純純的，綻放在遼闊的蒼穹。
起風(fēng)了。
風(fēng)柔柔的，滑滑的，在平靜的湖面拂起一圈漣漪，在空中與白云挑逗;云呢，似乎有恍惚的失神，詫異在純白中一閃而過，繼而盡情地與風(fēng)玩耍。
天，依舊藍(lán)藍(lán)的，宛如湖面清澈的倒映。
鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空展翅，俯身吻著天空。
翦翦的風(fēng)依舊吹過，薄薄的云依舊綻放。
寧靜，一切只能寧靜，一切都是脆弱。細(xì)膩而婉約的美，但我卻偏偏喜歡粗獷、狂放不羈的美，精致就像多水的江南，易碎的花瓶，完美的存在只現(xiàn)于一瞬間，輝煌逝去時太凄美，心憧憬的是放蕩、狂野。
仰頭，凝望。
藍(lán)盈盈的天空落進(jìn)我晶瑩的瞳孔，似存在于一幅畫中，沒有生氣，晨霧的水氣，彌漫在空中，夾雜著恬靜的風(fēng)兒吹來，嗵!又有了心跳，心又醒了么?
眺望遠(yuǎn)方。
霧氣中是誰用蒼勁的筆法勾勒出遠(yuǎn)處嚴(yán)峻的山清晰的輪廓?目光被折斷在這山茂騰騰的脊梁，跟什么一起遺失在暮藹迷離的玫瑰迷霧中，到底是什么和目光一起遺失了呢?我如終未能等到答案，好像沒有答案，就那樣，迷茫。
幽幽的山谷內(nèi)回蕩，我用眸子閃爍捕捉熒熒的音符，又是寧靜，掩蓋了歲月厚厚的塵土，深邃的眼眸沒了希望，沒了心跳，忘記了呼吸。
四周又是聒噪的`空氣，晨露早已被吸干，我伸出舌頭舔舔干裂的嘴唇，一切都疲倦了，天使似乎在遠(yuǎn)處奏起挽歌，潔白的羽翼輕輕地與風(fēng)磨擦�！斑羞小�，是風(fēng)從羽毛縫隙中流出的真實聲音，來自遙遠(yuǎn)的天堂，一個比這里還寧靜的地方。
被禁錮不止是夢想，寧靜如一個夢魘，妖嬈在我耳畔，一切又變得縹緲。
那抹嫣紅如醉的霞霓已沉淪西天，我已無力挽留，想尋找那難了的牽掛，一片凋零的葉，好似灰姑娘12點后破碎的童話。
面對困倦的世界。
我的腦中一片空白……
高中寫景作文15
山不再是潑了墨地染，不再是和了水地暈，不再有光影分明和輪廓清晰。原野和信鳥，都在等風(fēng)月一行。——題記
談及自然，若干年前你也許會想到漫天星辰，混雜著尼土清新的空氣，秋日青晨片片白霜。今日，隨著現(xiàn)代化社會的飛快發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快加緊，忙于名利工作與人際關(guān)系，這途中，可曾停下來，望一望聽一聽，自然的聲音。
喜歡川端康成，是因為他的文字總能讓人在這嘈雜社會慢下來。無論是消夏還是倦冬，他的雪和雨，他的隨風(fēng)搖晃的長長風(fēng)鈴和蓊蔚洇郁的無際林木，都讓我餡入自然的魅力漩渦，如沐柔光。
喜歡納蘭容若，是因為他的詩詞透著一股殘香，充滿關(guān)于追尋美好的嘆息與可惜。無論是浣花溪還是梅山齡，他的茫茫大漠冷清邊塞，他新摘桂花釀的清酒和無事秋風(fēng)略過的長亭短亭，迷醉也心碎。
卸去機(jī)械和皮里春秋，步近那一座深山。我途經(jīng)汩汩醴泉，像是涌著無窮的自然智慧，訴盡無為，天行有常。水順著斜坡緩流，潤擇大地生靈，匯成耐人尋味的禪意。我途經(jīng)環(huán)山淺溪，像是重見古時文人騷客坐岸觀景，飛觥獻(xiàn)斝，流觴曲水。一人詠了山中老寺神秘美好，一人誦著涼柯侯蛩意境撩人。自然之筆所繪的五花八門，無一不撼人心神。我折下盛放牡丹，象征著富貴榮華的花朵鮮妍秀美，吐著艷的同時亦勾走欣賞者的魂魄。大自然的造物本領(lǐng)，從不建立在有板有眼的`幾何數(shù)學(xué)，而是在乎相生相異，也任由環(huán)境去衍生淘汰。
橫渡江河，江渚白沙細(xì)細(xì)，江上青鳥盤旋，江岸石堆草長。自然的聲音，是鶯燕婉歌，啼血喚遠(yuǎn)征人歸。
登峰遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)方平楚生煙，腳下云霧朦朧纏綿。自然的聲音，是耳畔風(fēng)過，留下肺腑詩篇，念給江湖羈旅客、異鄉(xiāng)追夢人。
徒步野林，鹿逐兔走，葉落枝愁，參天古木的樹干蓄著歲月沉淀下來的哲理感悟。自然的聲音，是半晌寧靜時萬物呼吸，吐納靈氣，訴說著關(guān)于進(jìn)化和發(fā)展的秘蜜。
若倦了，不妨放下手中公文，一覽壯美江山。若累了，不妨闔眼，感受天地享受卑微。
人類苦苦追球的金錢名利，在自然的面前不比涓埃。惟有自由，惟有精神上的満足解脫，才配得上與自然交杯。
聽自然的聲音，你也能聽到你自己。
"郊外春色可娛，聊具一酌慰勞耳？"——后序
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