我的同桌作文

我的同桌作文1

　　我的同桌名叫方梅，我們平時(shí)都喜歡叫她“梅子”。她個(gè)頭和我差不多高，長著一張漂亮的臉蛋，眼睛又圓又大，一眨一眨的，好像在和你說話，極富有神韻。一頭烏黑烏黑的短發(fā)，一看就知道是為活潑好動、惹人喜愛的女孩子。

　　我和她已經(jīng)同桌三年了。我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)，成了最要好的朋友。她不僅學(xué)習(xí)很用功，而且還樂于助人。記得有一次，在考試的.時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己的文具盒沒有帶，正著急。她看見了，就立刻把她的筆和橡皮借給我用。還有一次，在放學(xué)時(shí)，她看見一位盲人叔叔正在蹣跚的過馬路，她就趕緊跑過去扶著旁人叔叔過馬路。

我的同桌作文2

　　我換過許多次座位，也換過不少同桌，我們一般同桌都是一女一男搭配著坐，說老實(shí)話，我最喜歡的同桌還是張井，昵稱：井哥。

　　那是在新學(xué)期的開始，老師就把我倆調(diào)到一起。一開始，他老是拿我的東西，踹我的凳子，我們老是吵架。但一次考試，一個(gè)5分的應(yīng)用題他不會做，他眼巴巴的看著我的試卷，快到收卷時(shí)他也沒看出什么來頭，他便把注意力轉(zhuǎn)向了我。他一副很委屈的樣子了，我最終把答案告訴了他。哎！沒辦法，算他運(yùn)氣好有我這么個(gè)同桌�。�

　　考試一完，他就翻臉不認(rèn)人了，問他借什么東西，他都拒絕，又開始犯起他做老爺?shù)拿�病了：翹起個(gè)二郎腳，嘴里哼著小調(diào)，這我還不管他。張井得寸進(jìn)尺，還編起我的童謠來：邱玉潔垃圾又勒嗇，快來買一個(gè)，三無產(chǎn)品……我氣得氣不打一處來，差點(diǎn)沒把肺氣炸了！哼！你編我也編：“天空一聲巨響，張井閃亮登場，天空二聲巨響，張井死在現(xiàn)場�！睆埦�也是個(gè)不服輸?shù)娜�，偏跟我鬧個(gè)夠，哼！我就舍命陪君子吧！

　　鬧個(gè)下課還不夠，還鬧到上課來了。最后我假裝發(fā)起脾氣了，他還真學(xué)乖，鼓了個(gè)包子嘴——我們班的標(biāo)牌動作。結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。

　　他那雙大大的'眼睛，曾和我吵過架的嘴，一雙大大的手，給我留下了很深刻的印象。

　　你，張井，只要一看到“禿雞毛”的形象，我就知道既兇巴巴又可愛的你。

我的同桌作文3

　　我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來，印象中我的同桌從來都是清一色的丫頭們�，F(xiàn)在，要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起，也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處，我使勁地回想能和他搭得上邊的話題�？墒牵�可是天不從人愿啊。從沒有和他說過一句話，雖然是同班同學(xué)，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感覺到我在瞧他，也轉(zhuǎn)過頭，我立刻不看他。之后，整整一個(gè)下午，我倆都沒說話。這哪行，同桌倆，要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說一句話，那我不就要郁悶死了。

　　第二天，他一來，“喂!”我叫他，“干什么”他問我�！啊睙o語··“我要畫三八線�！蔽艺f。其實(shí)我是不想說這句話的，但是這話就是這么順口說了出來。“隨便你�！彼�回答得很簡單，我再次無言以對。我把桌子拉開了一點(diǎn)，放了把尺子在桌子的中間，然后并攏桌子。“這尺子就是三八線啊，不許過線�！蔽覍λ�說,他沒理我。搞得我像在自言自語似的。深呼吸，所謂忍字頭上一把刀，看在剛剛同桌的面子上，我不和他一般見識。下課，他不小心碰倒了尺子�！巴�!你

　　把尺子碰倒了，好棒!”我像發(fā)現(xiàn)新大陸般地大叫起來。然后看到他莫明其妙地看著我。“你沒發(fā)燒吧。”他打量了我許久后問道。忍!一定要忍!我告誡自己。“給我一跟棒棒糖。”我對他說�！盀槭裁础彼�很是無辜地問我�！耙�?yàn)槟闩龅沽巳�八線啊。所以要賠償我啊。”我用一種很“理所當(dāng)然”的語氣和他說道。“你前面沒說，再說我也沒答應(yīng)啊�！彼�皮笑肉不笑地看著我�！澳�!”我再也忍不住了，淑女風(fēng)范煙消云散�！拔胰棠愫芫昧�!”我很大聲地對他說道，哦不，應(yīng)該是喊道�！氨舜吮舜死病！彼�漫不經(jīng)心地回話。“你很討厭啊!”我毫不示弱�！澳阍谡f你自己嗎很有自知之明呢�！彼�反駁。

　　我倆就這樣，你一言，我一語。知道看到老班直直地朝這個(gè)方向走來。我們才停止了吵架。“怎么了”老班問道�！袄蠋�，沒事，我在和她聊天呢�！彼�先開口說了話。“聊天有你們這樣的嗎還聊到吵起來了”老班質(zhì)問著他�！俺痴l和她吵啊，這是在爭論。”他“解釋”道。“人家是女孩子，你讓著她一點(diǎn)。”老班笑了，拍拍他的肩說道�！芭丁！蔽衣犚娝�不情愿地答應(yīng)著。真是開心死了。上課的`時(shí)候，他傳了一張紙條：“女孩子，就會告老師，沒用�！蔽业臍庥謥砹�，回寫道：“胡說!下次語文考試，有本事比比�！笨吹剿�看到這張紙條的時(shí)候，笑了。那天課間，我和同學(xué)在班級里玩，正好看見我的同桌沒在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來，正好看見她書包里

　　有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應(yīng)該沒事�！�

　　我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！小孩子就是這樣，吵完了也就算了，跟本不會記仇。就像我和他，不打不相識啊，現(xiàn)在還不是好朋友，偶爾吵吵架，也蠻好玩的。不過，沒變的是那個(gè)“考試之約”，同桌的你，接招吧

我的同桌作文4

　　我的同桌是個(gè)漂亮的小女孩，她有一個(gè)很好聽的名字——欒珊。

　　欒珊有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，平時(shí)總是扎了個(gè)馬尾辮。一對濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的好像會說話一樣。鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來就露出了潔白的牙齒。

　　自從欒珊和我做了同桌以后，我們每天在學(xué)校都會發(fā)生很多有趣的`事情。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們自由活動。我和幾個(gè)同學(xué)比賽跑步，跑著跑著，我身體向前傾的厲害，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”，最后我的鼻子受傷了，還流了血。這時(shí)欒珊第一個(gè)跑過來把我扶起來，關(guān)心的問我疼不疼，我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她叫了幾個(gè)同學(xué)一塊把我送到醫(yī)務(wù)室擦藥了。就是從這件事讓我知道了欒珊是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

　　這就是我的同桌，一個(gè)活潑開朗、樂于助人的小女孩。

我的同桌作文5

　　畢竟三年的同桌。我們已干平平淡淡中建立起一份真真實(shí)實(shí)的默契和信賴。在這即將離別的時(shí)刻，同桌，我好想將情感融入手中的筆，把這一席與你告別的話語，連綿不斷地寫出。(在看似平淡的語言中飽含著濃濃的情誼。)

　　同桌，我想跟你說，因?yàn)槟闫綍r(shí)的彬彬有禮，使得以往經(jīng)常粗言粗語的我漸漸變得禮貌起來。記得老師剛安排我和你成為同桌的時(shí)候，我特別不高興，你那些“對不起”、“謝謝”、“不好意思”之類的`話語總縈繞耳邊，讓我煩透了。不料，不久后一的一次課上，我那翻課本的手不經(jīng)意地把你的鋼筆碰摔在地上后，一句“對不起”竟然脫口而出，讓我呆了半晌。(對自己變化的震撼。)接著，便看到你令人愜意的笑容，我知道是同桌的你潛移跌化地影響了我，澆開了我心中的文明之花。謝謝你，同桌!

　　同桌，我想跟你說，因?yàn)槟闾魬?zhàn)困難的自信與豪情，我領(lǐng)略了一種從未有過的拼搏精神。身高只有1，65米的你，三年來一直被頭痛發(fā)燒之類的小病小痛所纏身，在病痛中生活、學(xué)習(xí)著。在全班同學(xué)的驚詫聲中，你自告奮勇要參加校運(yùn)會800米年級賽。為了取得好成績，你除了每日晨練，還堅(jiān)持每晚在操場上快跑五圈。你那氣喘吁吁、滿頭大汗的樣子，至今仍清晰地留在我的心底。功夫不負(fù)有心人，你終于帶著滿足的笑意登上了第二名的領(lǐng)獎臺。從那以后，我便知道鋼鐵般的意志有如此威力，懂得了“事在人為”的道理。(對一個(gè)人來講，意志品質(zhì)是最重要的，這里多用筆墨。)

　　同桌，我還想跟你說，因?yàn)槟銦o聲的真心鼓勵，給予我信心，教失落仿徨的我重新振作了精神，不再畏懼學(xué)習(xí)。

　　唉，同桌，請別怪我寫得太長，說得太多，因?yàn)樾闹姓娴暮芨屑つ銕Ыo我那么多，與你分別有一千萬個(gè)不愿意。如果可以的話，我好希望以后坐在我身旁的依然是你——同桌。

我的同桌作文6

　　我的同桌是一個(gè)聰明又淘氣的男孩，每天都有許多新穎、幽默、奇特的想法。直到現(xiàn)在，我也沒搞明白他的大腦一天到晚到底在想些什么。

　　星期一：“大腦快速搜索器”

　　這天上數(shù)學(xué)課做練習(xí)時(shí)，多角度思考的第一大題，我輕而易舉地解了出來。而他呢，還在咬著筆頭冥思苦想。我暗暗得意：“哼，虧他還是班里的尖子生，連這道題都不會�！薄按竽X快速搜索器，啦啦啦……”只聽同桌閉著眼睛，口中念念有詞。我被他惹得“撲哧”一下笑出聲來，前后兩排的同學(xué)也被他逗得捧腹大笑。

　　星期三：奇怪的想法

　　這一天有一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先把各種紙張并排整齊地貼在一個(gè)容器上，同時(shí)松開紙片，看看哪一種紙品先濕。同桌便想：如果用一張大紙包住一個(gè)充滿空氣的`礦泉水瓶子，浸入水中，那么會是紙先離開瓶子，還是瓶子先離開水呢？他上前做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是兩個(gè)在一起。老師夸他聰明，愛動腦筋。

　　星期五：音樂課上的“哄堂大笑”

　　下午最后一節(jié)課是音樂課，音樂老師破例帶我們?nèi)フJ(rèn)識樂器。到了樂器室，我們大開了眼界。同桌連蹦帶跳地坐到了電子琴的琴凳上，手指在琴鍵上舞來跳去，竟然還真奏出了一支樂曲，他隨著樂曲搖頭晃腦地唱了起來。老師開心地拍了拍他的頭說：“你彈得還不錯(cuò)，就是你的頭上涂了發(fā)膠。”他不好意思地說：“如果不涂的話，頭發(fā)全都豎起來了，亂蓬蓬的，就不像一個(gè)好人了。如果有人看見了我，還以為我是一個(gè)小偷，那就不劃算了�！彼�話音未落，同學(xué)們就哄堂大笑起來。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)人——聰明，幽默，還有點(diǎn)淘氣。

我的同桌作文7

　　我的同桌性格開放，喜歡助人為樂。她有兩個(gè)又小又圓的黑眼睛，一張小小的嘴巴，可是她非常能吃，簡直像一個(gè)吃貨，每天隨身帶很多零食，她就是——許子卉。

　　她不但是個(gè)“吃貨”，也是一個(gè)非常厲害的“偽裝者”。要說她哪里會偽裝，就讓我來告訴你吧。

　　有一節(jié)語文課，這節(jié)課我們都非常喜歡，所以大家都沒有去觀察或是去留心別人。然而，我就坐在許子卉旁邊，她的`一舉一動我都看在眼里。你猜發(fā)生了什么？呵，她有一個(gè)“神功”，可以不看本子寫作業(yè)，可是要考題目，她邊看語文書邊寫作業(yè)，我很想告訴老師，可又不想打斷老師上課，只好忍住放在心里面。

　　她不但是“偽裝者”，也是我們班出了名的“作業(yè)狂人”。每當(dāng)下課，她就會把作業(yè)拿出來，奮筆疾書地寫起了作業(yè)，不顧身邊人的吵鬧和干擾。除非老師叫她去什么地方，她才放下筆去做事情。忘了說了，她也是學(xué)霸，每次考試95分以上，超厲害的有木有！

　　她就是這么一個(gè)愛玩但是學(xué)習(xí)厲害的好學(xué)生。

我的同桌作文8

　　我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒辦法。

　　記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊:“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕]辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

　　期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場考試。交完卷后我問王凱:“王凱，你都答上了嗎?估計(jì)能得多少分?”他胸有成竹地說:“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說:“你可真能吹牛�！比欢�期中考試成績出來后，王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說:“王可心，你有不會的數(shù)學(xué)題盡管問我�！痹捳Z雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的'勁頭更足了。

　　我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒�的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績也大有提高。

我的同桌作文9

　　這是我上小學(xué)第一學(xué)期，這一學(xué)期終于要結(jié)束了，在這里我想寫寫我的同桌佳煒。

　　我的同桌是佳煒，她是一個(gè)女生，說起來也許別人不相信，在班上男生中我是第二高，但是跟我的同桌站起來，我比她還要矮半個(gè)頭，她就是一副高高瘦瘦的模樣，她今年才八虛歲，跟我一樣大，同年生的，很少有女生這么高，她是個(gè)例外。

　　這學(xué)期中，我跟佳煒相處得很好，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀課文，一起寫作業(yè)，一起看書，一起去上學(xué)，下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌，還是我們組的組長。

　　她不僅是我的同桌，還是我們組的組長，一個(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長呢！

　　有一次，我的中午作業(yè)還沒寫完，佳煒就來收作業(yè)了，我趁人不注意，塞給她一顆糖，說：“佳煒，我們是同桌，不要把我的名字記給老師好不好？”佳煒說：“不行！老師讓我當(dāng)組長，就是信任我，我要認(rèn)真做好自己的工作�！�

　　結(jié)果，她不但記我的名字，還把我的“罪行”告訴了老師，老師嚴(yán)厲的`批評了我，數(shù)罪并罰，罰抄課文三遍。從此，我再也不敢了，老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)。

　　這就是我的同桌佳煒，一個(gè)公私分明，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長！

我的同桌作文10

　　我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著“少女氣息”。

　　同桌的數(shù)學(xué)不好，平時(shí)又不愿意思考，每次一遇上不會的題，就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我，我轉(zhuǎn)頭看向他，他就會眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面，我都會忍俊不禁。記得，他第一次向我賣萌，我的'內(nèi)心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對我賣萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會還好，下課要是遇上難題，我想，我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒�！瓣悏魸�，你最好了嘛。教教我吧�！彼�晃著我的胳膊，帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他，他便會發(fā)出一聲“哼。”，弄出不高興的模樣，等我什么時(shí)候教他了，他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。

　　同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的調(diào)侃：“蔣曉陽，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點(diǎn)不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語重心長的模樣來。“粉紅色不是挺好看的嘛！”邊說著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西�！翱矗∵@還有很多呢！”好吧，我只能說，這孩子沒救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎一般，他笑嘻嘻的收他的筆。

　　這就是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個(gè)稱號，那絕對是“少女陽”。

　　“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動和愉悅。

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