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寫人作文教學(xué)指導(dǎo)

時間:2021-04-17 10:32:47 寫人的作文 我要投稿

寫人作文教學(xué)指導(dǎo)

  同學(xué)們生活中會接觸很多人,特別是自己熟悉的人。他們有的勤勞,有的懶惰;有的處處為別人;有的時時為自己;有的鋪張浪費,有的儉省節(jié)約……將身邊不同的類型的人用文字真實地記下來,就是寫人的作文。寫人的作文應(yīng)從以下四個方面注意把握。

寫人作文教學(xué)指導(dǎo)

  一、抓住典型不放

  人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的,所以,寫人一定要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫,才能使人信服,活靈活現(xiàn)。最能說明人物思想品質(zhì)并以此表現(xiàn)世事道理的事物,就屬于典型的范疇。“轟轟烈烈”的大事是典型事例,看似平凡實則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。

  俗話說:“一滴水可以折射出太陽的光輝!边^一件典型的事寫人,是“寫人”作文的基本要素之一。沒有典型,文章就平淡無奇,“寫人”就推動了真正的意義。塑造典型的目的是為了說明某一種事理,所以,同學(xué)們塑造典型時一定要結(jié)合生活實際,不能無中生有,捕風(fēng)捉影。

  二、言與行中見個性

  “言為心聲”。一個人的語言表達是展示他性格特征的鏡子,正如魯迅先生所說,人的語言“能使讀者由說話看出人來”。所以,寫人一定要重視語言描寫,選擇他有代表性的語句,來刻畫他的內(nèi)心世界,表現(xiàn)他的個性和思想。語言要符合人的身份。作文中的人物的真實語言尤為重要,千萬不可憑想像“張言李腔”。

  除語言外,人的行為也是受人的思想感情支配的。動作描寫對刻畫人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用,要描寫人的'行為,就必須細心觀察人物的動作,精心選擇最準確、最恰當?shù)脑~組。

  三、表里如一才是真

  用真情真言寫人,首要的就是“真”。要把人寫真,就要對所寫的人物進行觀察分析。如何觀察分析?除了對描寫對象進行語言、行為和外貌的判斷外,有時還要對他的內(nèi)心活動進行一番推敲。這樣,就可以表里如一地刻畫出人物的品格。

  我們讀過的文章中,經(jīng)常見到這樣一類話:“我想……”,“他在心里盤算著……”,“老師的話又在我耳邊想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心頭……”。這些都是在于人物內(nèi)心世界的描寫。有了心理描寫,作文就顯得生活起來。

  四、千人不可一面

  寫人,常常要描寫他的外貌。外貌的內(nèi)容很廣,如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點寫好外貌,才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。

  描寫人物的外貌,要抓住最突出、給人印象最深刻的特征。有些同學(xué)寫人時缺乏真情實感,把別人寫過的東西背出來便用。描寫人的外貌往往千人一面。什么“圓圓的臉蛋,水汪汪的眼睛,烏黑的頭發(fā)”。不管男女老少都一樣。同學(xué)們?nèi)绻麑λ鶎懭宋锿饷策M行認真的“捕捉”,就會發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩外貌相同的人。描寫因人而異,“千人一面”讓人乏味。

  人的外貌各不相同,作文千萬不能像列流水賬,一要不少,從頭寫到腳。實際上,“這一個”之所以不同于“那一個”,往往只體現(xiàn)在某一個或幾個主要的特征中,眉毛胡子一把抓,外表寫得很全,實際是湮滅了主要特征,達到應(yīng)有的目的,所以,寫人外貌時,一定要圍繞文章主題的需要,抓住特征,善于取舍。

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