競(jìng)選班委時(shí)認(rèn)識(shí)了你寫人作文
由于開(kāi)學(xué)不久，同學(xué)們還沒(méi)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師便決定舉行一次競(jìng)選班委活動(dòng)，讓班委將同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)引入學(xué)習(xí)狀態(tài)中。
現(xiàn)在離上次競(jìng)選班委時(shí)間有點(diǎn)久了，記憶漸漸模糊了，但有個(gè)人競(jìng)選班時(shí)的情景我仍記憶猶新！
瞧！我給你再現(xiàn)當(dāng)時(shí)場(chǎng)景！
一個(gè)瘦瘦小小的男孩兒一蹦一跳地朝講臺(tái)跑去，臉上笑嘻嘻的，兩邊嘴角往上提，給人一種親切可愛(ài)的感覺(jué)，像是自己的弟弟。到了講臺(tái)，他由于個(gè)子有點(diǎn)矮，就挺直了身板，盡力往上挺。逗得我們前俯后仰，他也嘿嘿的笑了起來(lái)。
他拿起了演講稿，一開(kāi)頭就說(shuō)了一連串極其流利的英語(yǔ)，讓大家十分佩服，但又覺(jué)得一頭霧水。而我對(duì)他的第一印象便是：這人一定“從火星來(lái)的高智商生物”，英語(yǔ)如此好。但若英語(yǔ)好的，就會(huì)懂得他是在跟我們打招呼。當(dāng)大家聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)得腦袋上冒金星時(shí)，他終于講起了中文，說(shuō)：“我叫張施一，很高興能在這競(jìng)選班長(zhǎng)的職位……”從那一刻起——我記住了他的名字，因?yàn)槲矣X(jué)得他十分有趣，而且還很可愛(ài)。
后來(lái)，他講起了大樹(shù)的故事來(lái)比喻班級(jí)需要班委的重要性，邊講還邊做些古靈精怪的動(dòng)作，模仿著大樹(shù)。此時(shí)，我覺(jué)得他不是一個(gè)普通的`學(xué)生，而是一個(gè)可以給我們班帶了歡聲笑語(yǔ)的天使。于是，我毫不猶豫的將我的這票投給他。因?yàn)樵谒麑⒀葜v稿念完時(shí)，班級(jí)響起了熱烈的掌聲，可見(jiàn)同學(xué)有多喜歡他。
后來(lái)果然不出我所料，他當(dāng)上了班長(zhǎng)。大部分同學(xué)都將票投給了他，但是同學(xué)們投給他的不僅僅是一張票，更是一份份信任與期待，希望他可以帶給我們班級(jí)快樂(lè)和進(jìn)步。
嘿！看——他正在組織班委開(kāi)班委會(huì)，商討如何團(tuán)結(jié)同學(xué)的心，如何將同學(xué)引入正式的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。你覺(jué)得他做班長(zhǎng)做的好么？
我記住了他，那么你呢？
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