心中的英雄中學(xué)作文

　　英雄，它在我的心目中本來(lái)是一個(gè)膀大腰圓。力大無(wú)窮，話不投機(jī)便拔拳相博的粗魯大漢。今天，當(dāng)我一口氣看完《英雄少年》這本書(shū)后，揉著發(fā)酸的眼睛，腦海里浮現(xiàn)出書(shū)中所描繪的英雄們的形象，謙虛的張良，，盡忠的岳飛，他們不都是些可敬可親的英雄嗎？可就是沒(méi)有一個(gè)是我原先想象中的，然而，使我真正改變自已想法的，還是讀了書(shū)中《牛頓受嘲笑之后》這篇文章以后。

　　牛頓我早就聽(tīng)大人、老師說(shuō)過(guò)，久聞他有大名了，他是英國(guó)一個(gè)著名的物理學(xué)家，在數(shù)學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等方面都做出重大的貢獻(xiàn)，“處處留心皆學(xué)問(wèn)”據(jù)說(shuō)牛頓年輕時(shí)從蘋(píng)果落地這件小事上發(fā)現(xiàn)了地球引力。

　　不過(guò)，這并不是牛頓的天才，而是他認(rèn)真他仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題思考問(wèn)題的結(jié)果，牛頓小時(shí)候喜歡做小制作，一鎰，他拿著一架精心設(shè)計(jì)小風(fēng)車(chē)，帶到學(xué)校給同學(xué)看，由于牛頓平時(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)設(shè)計(jì)，把比例也搞錯(cuò)，做得十分粗糙，同學(xué)們看了七嘴八舌地指責(zé)他，嘲笑他，最后競(jìng)一不動(dòng)手，將牛頓苦心設(shè)計(jì)制作的風(fēng)車(chē)踩的不成樣子，但是，他沒(méi)有因此而灰心喪氣，相反，卻從此百倍地刻苦用功，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，以前諷刺過(guò)他的同學(xué)因此而臉紅，牛頓呢卻以此輕機(jī)，逐步在長(zhǎng)為一個(gè)舉世聞名的大科家。

　　看看牛頓，想想自已，感到慚愧，我要是牛頓的話，受到如此刺激，準(zhǔn)會(huì)立誓永不再估摸的，就說(shuō)打乒乓球吧，我總喜歡跟那些水平相等打，從不敢跟高水平同學(xué)打，因?yàn)槿绻�輸了，諷刺和挖苦的不斷的跟上你好幾天。我想總有一天會(huì)把他們八面威風(fēng)給打下去的，牛頓力大無(wú)窮，但它以超人的毅力和非凡的智慧使人信服，牛頓也不是拔拳相博的粗魯大漢，但他有抱負(fù)、有理想、有志氣、有決心、不被冷嘲笑熱諷所嚇退，也不被惡言辱罵所擊倒，而是勇敢的走自已的路，我思索著，在漫長(zhǎng)的道路上，不正需要這勇于進(jìn)取的牛頓精神嗎？

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