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我做了一回英雄作文600字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我做了一回英雄作文600字,希望能夠幫助到大家。
古有曹操煮酒論“英雄”,今有語文老師背書論“英雄”。
語文老師讓我們背《岳陽樓記》,一人兩次機(jī)會,背會了能加五分呀!我要默寫五次全對,一號本得二十五個“優(yōu)”才能得到,所以,我為了能加到五分,一遍一遍地讀呀背呀,終于我背會了。
第二天,我就沖向了老師辦公室,站在辦公室門外,我想:第一次我一定要一鼓作氣背下來,如果到第二次就不好背了。可是我不知道是因為緊張,還是因為求勝心切,剛背到第一段就“卡殼”了,我失去了第一次得分機(jī)會。
此后,我又去了老師那幾次,可是都因為時機(jī)不合適,我被老師拒絕了。終于又等到了一次機(jī)會,我站在老師辦公室門外對自己默念六個字“不成功便成仁!”前一部分我背得很流利,快結(jié)束時,可能是我太興奮,又突然背不下去了。我急得額頭上直冒汗,可是急有什么用,我已經(jīng)沒有加分的機(jī)會了。
為此我郁悶了一節(jié)課,感覺無顏見班上同學(xué)。課后我終于想通了,我不是在為老師學(xué)習(xí),不是在為加分學(xué)習(xí),而是在為自己學(xué)習(xí)。
又去了老師辦公室,我說:“不加分可以,但我一定要背完!”老師愣了一下,隨即肯定地點了點頭。這一次,我心情很輕松,我背得很熟,每一個字就像刻在頭腦中一樣。
第二天語文課上,老師夸我是“英雄”,說我在兩次失敗后,竟然能要求不加分也要背完,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí),我倒覺得怪不好意思的。
做學(xué)問就是要有這種鍥而不舍的精神,學(xué)習(xí)是為自己的,不是為其他任何人,這樣才能對自己真正有益。所以我要做一個英雄,做一個學(xué)習(xí)上的英雄,做一個堅持不懈,為自己而學(xué)的英雄。
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