地震中的小英雄作文2篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的地震中的小英雄作文，希望能夠幫助到大家。

地震中的小英雄作文1

　　大家也知道５月12日在汶川發(fā)生了８.０級(jí)的大地震吧！就是在這次地震中，出現(xiàn)了不少的小英雄。有９歲的、有12歲的……有救老師的、有救同學(xué)的……其中我就給大家說一個(gè)９歲的小男孩吧！

　　這個(gè)九歲的小男孩，他叫林浩，長得虎頭虎腦，濃眉大眼，抿著嘴唇，一笑就露出小豁牙，臉上有傷疤，看著就很勇敢。他平常就愛幫助別人，所以在那么危險(xiǎn)的時(shí)刻，他挺身而出。5月12日的下午2時(shí)28分，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他和他的同學(xué)被困在走廊，他的那位同學(xué)哭了起來，林浩唱起了歌，他的同學(xué)不哭了。當(dāng)他從廢墟里爬出來，救出了他的'一位同學(xué)，然后他重返廢墟，在那么危險(xiǎn)的時(shí)刻，他還是挺身而出，用他那幼小的身軀在廢墟里移動(dòng)著，又救出了他的一位同學(xué)，因?yàn)榫韧瑢W(xué)，林浩頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，但他看上去一點(diǎn)都不在乎，還鎮(zhèn)定地說：“我背得動(dòng)他們，我開始爬出來的時(shí)候，身上沒有傷，后來爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的�！�

　　在災(zāi)難中我們心中的魔鬼，已經(jīng)化為灰燼。我們應(yīng)該向林浩學(xué)習(xí)他的舍己救人的寶貴品質(zhì)。

地震中的小英雄作文2

　　在這次地震中，有許多英雄少年。在災(zāi)難面前，連最幼小小的生命都不低頭。九歲多的映秀小學(xué)學(xué)生林浩用自己弱肩背兩個(gè)同學(xué)。

　　在一間映秀鎮(zhèn)小學(xué)的副校長張春東說：“在發(fā)生地震時(shí)，最多10秒，教學(xué)樓全跨了�！倍鴱埿ｉL怎么也想不到，地震過后，和他一起并肩救人的居然會(huì)是一個(gè)九歲半的小學(xué)生林浩。

　　在發(fā)生地震時(shí)，林浩是被走廊壓下來的，有兩個(gè)同學(xué)壓在了他的'身上。后來，林浩就使勁地爬出來。爬出來以后，又把那兩個(gè)同學(xué)拉出來。可是，那兩個(gè)同學(xué)都已經(jīng)昏迷過去了，林浩就把那位男生背出去，背出去后就給了校長，校長就把孩子給了他的媽媽，他媽媽就把他背走了。這時(shí)，張校長問林浩：“你背得動(dòng)嗎？”“背得動(dòng)。”林浩堅(jiān)定地回答。把這個(gè)男生背出來之后，小林浩又跑回去救另一個(gè)女生。林浩又轉(zhuǎn)回去把那個(gè)女生抱出來，給了校長。就在林浩又要去救同學(xué)時(shí)，突然，塌下來的硬物把他再次埋在了廢墟下。

　　后來，張校長把林浩救出來，問他傷沒？

　　幸存下來的孩子被家長一個(gè)個(gè)接走，小林浩卻聯(lián)系不上自己的爸爸媽媽了。一周后，在各界的幫助下，林浩終于跟父母團(tuán)聚，在爸爸的懷里，這位勇敢的小伙子哭了。現(xiàn)在，一家人回到了資中縣老家，小林浩漸漸恢復(fù)往日的開朗。

　　通過這件事，我知道了小林浩非常勇敢，救了兩位同學(xué)。要不是他，這個(gè)世界上就會(huì)失去了兩個(gè)美好的家庭！

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