【必備】小學(xué)寫人作文五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)寫人作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫人作文 篇1

　　她不僅僅會講笑話，而且也會像看圖說話一樣編笑話，同時她還會很有趣地打腦筋急轉(zhuǎn)彎。她，就是我們班的“開心果”陳xx。一到課間，我們班的同學(xué)可不像其他班同學(xué)一樣飛快跑出教室，而是趴到陳xx旁邊聽她講笑話。講笑話誰都會，可是你瞧，她講笑話的時候自己邊笑邊講，聲音一下重一下輕，把你逗的笑個不停。她還有個有趣的特點，一般相聲演員說相聲的時候自己不笑，她就能做到這一點。我們班的“開心果”不僅僅會講笑話，而且會編笑話。

　　記得有一次，課間時我們又像往常一樣趴在她課桌旁，她神神秘秘地告訴我們，今天我又有了一點創(chuàng)新，我們你看看我看看，覺得很奇怪，心想：講笑話還有什么創(chuàng)新？不是就是講嗎？她笑瞇瞇地對我們說：“借我一張草稿紙�！蔽覀儾豢伤甲h，用草稿紙干什么？你是用草稿紙卷成麥克風(fēng)嗎？還是……于是我們各自從書包里翻出了草稿紙遞給了她，不一會的功夫，她就把笑話就“講”完了。我們心想：她都沒開口，怎么算是講完了呢？當(dāng)她把紙條遞給我們時，“哈哈哈哈”我們瘋狂地大笑起來，原來如此，她正在像一年級看圖寫話一樣把笑話分成了四幅圖，不過這可能是她自己編的。數(shù)學(xué)課下了，真是疲倦呀！“開心果”走到我們旁邊說：“走，去聽我的新創(chuàng)意吧！”不會吧，她又出了新創(chuàng)意，她簡直是孫悟空七十二變呀！

　　她拿出一本腦筋急轉(zhuǎn)彎大全，有些同學(xué)嘆了一口氣，說：“切！腦筋急轉(zhuǎn)彎誰不會讀呀？”說完他們悠閑地走出了教室。我和好朋友小雨正準(zhǔn)備走出去，這時“開心果”開始發(fā)話了。她的'話音把我和小雨的腳步停住了，我們趕緊調(diào)頭跑回。“為什么太陽比人起的早？”“開心果”問，一個同學(xué)回答：“因為這是常識�！庇钟幸粋�同學(xué)說“因為太陽很勤快，他每天早早起床準(zhǔn)備出去做運動。”“開心果”大聲回答“NO，全錯。”我們心想：難道是？同學(xué)們在下面七嘴八舌地聊著，“開心果“清清嗓子，便平淡地說：“因為，這是，這是……”有個同學(xué)在下面插話了“你是不知道吧？”“開心果”用快遞的語句流暢地說：“因為答案是太陽比人睡的早�！蓖瑢W(xué)們頓時笑聲連連。我長嘆一口氣，心想：牛，牛，真是牛，天才呀！要是我能這樣那該多好呀！我也禁不住哈哈大笑起來。我們班的“開心果“豐富多彩吧！要是你也想來體驗跟她在一起的快樂，那就趕緊到我們班來吧。你們班有比我們這位“開心果”還逗人開心的人嗎？

小學(xué)寫人作文 篇2

　　我的老爸可不是一般的爸爸，別看他那雙“熊掌”又大又粗，干起活來可不是一般人能比的`。

　　每年過萬圣節(jié)，老爸都會用南瓜做一個南瓜燈。去年萬圣節(jié)，我想給老爸出點難題，就從網(wǎng)上找到一個南瓜燈的圖片，這個南瓜燈呲著牙、還瞇著一只眼。我把圖片給老爸看，說：“老爸，這樣的南瓜燈你能做嗎？”老爸看了看，說：“沒問題！”他拿起南瓜，先照著圖片用筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子和嘴，然后拿起小刀左剌一下、右劃一刀。南瓜在他那雙“熊掌”上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不一會兒，南瓜燈雕好了。我一看，嘿，比圖片上的還漂亮呢！

　　我老爸不但手巧，還是一個愛動腦筋的人。有一次，我想去樓下騎自行車，可車轱轆沒氣了。爸爸撅著大屁股，用氣筒給自行車打氣�？墒菤馔矇牧�，下面破了一個小洞，氣全從小洞里跑了。我心想：完了，騎不了車了。可老爸不著急，用一塊抹布墊在氣筒下面，然后再打氣。小洞被堵住了，氣乖乖地跑到輪胎里，車輪漸漸鼓了起來，“太棒了，終于可以騎車了！”

　　我的老爸真是一個心靈手巧的人��！

小學(xué)寫人作文 篇3

　　我的媽媽很聰明，她是一位高中物理老師。一頭齊耳的短發(fā)，寬寬的腦門，一看就很有學(xué)問。

　　記得有一次，我們家的沙發(fā)太舊了，媽媽打算在十一假期買一個新沙發(fā)，但是要兩處沙發(fā)的'長度。

　　那天，媽媽對我和爸爸問能不能幫忙量一下沙發(fā)的長度，但是那時候我們都在干事情，等我干完了想去幫助媽媽時，媽媽卻說，早就已經(jīng)干完了。我聽了就簡直不敢相信的對媽媽說：“媽媽，您沒有開玩笑吧�！钡拇_，你想一想要想量長度要有一個人扶著一端呀，但是沒有人來幫助媽媽扶，要是在上面量還會被有蚊帳的小床給絆倒，再說沙發(fā)上也有許許多多的東西啊，比如，筆記本、沙發(fā)墊、小物品等各種各樣的小東西，我左思右想也想不出媽媽是怎樣量出它的長度的，就在這時媽媽說：“別想了，自己試試不就知道了嗎�！�

　　于是我拿出了我的長尺，把一頭安好，但發(fā)現(xiàn)我剛剛量到了一半，尺子就不夠長了，我在那里做了一個記號然后去兩床的長度，量著量著，我就摔了一個大馬趴，摔得臥倒在床上起也起不來了。

　　媽媽見了說：“哪里有那么難，看我的”我想：難道媽媽有別的辦法？只見媽媽量了一下瓷磚的長度，是六十厘米，有數(shù)了數(shù)轉(zhuǎn)的數(shù)量有8塊，60×8=480厘米，原來有480厘米啊！怪不得我用300厘米的尺子怎么量也量不出正確的結(jié)果呢！你看，媽媽把本來很難的問題換個角度思考就把它做好了，你說，媽媽聰明不聰明呢。

小學(xué)寫人作文 篇4

　　我弟弟有個大光頭，在燈光下還亮閃閃的，好像天使頭上的光圈，這讓我想起了曾經(jīng)讀過的一首兒歌：“大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，我有大頭�！钡艿苓@光光頭呀，不光看上去好看，摸起來也很舒服。

　　他現(xiàn)在11個多月了，總愛“咿咿呀呀”學(xué)說話。雖然他說的話誰也聽不懂，但這可不影響他學(xué)話的熱情。一天，我和爸爸一起努力想破譯他的`“外星語”。經(jīng)過我和老爸的反復(fù)推敲，終于有所收獲�！皃o po po”那是弟弟在抗議了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……

　　弟弟最獨特的“外星語”是搖頭“Yes”,點頭“No”,你說有趣不有趣?

　　這就是我的大頭弟弟，天天“咿咿呀呀”唱著他的外星歌。

小學(xué)寫人作文 篇5

　　媽媽為了給我提高英語成績，給我報了英語輔導(dǎo)班，第一次進(jìn)學(xué)校感覺里面賣的氣氛非常好，但是我覺得還是挺緊張的，仿佛心里有個小人再說話：“放松！畢竟是第一次來嘛！放松！”這時進(jìn)來了一位女老師，升高一米六左右，學(xué)生頭穿著一身黑色的.工作服，顯得有高貴又有氣質(zhì)，我喜歡我的新老師。

　　老師走進(jìn)來先是用一口流利的英語自我介紹了一下，又給我們翻譯了一下，我覺得我的老師太了不起了，我心里暗暗下決心要好好學(xué)，長大后也一定像老師那樣驕傲。

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