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敘事寫人作文

時間:2021-06-07 18:15:43 寫人的作文 我要投稿

【精華】敘事寫人作文三篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的敘事寫人作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】敘事寫人作文三篇

敘事寫人作文 篇1

  用雙眼去過濾世界,有得有失,不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時,發(fā)覺自己并沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際,憂傷的心不禁唱出一首烙著憂傷的歌,但愿憂傷唱來也美麗。

  一個別心靈美的人,兒童時代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘?墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯,怎么也不會忘記,每當回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。

  那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的巨響,接著一個又一個地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來!”

  看見同學們一個個陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來,“小弟弟,你干什么哭。 币痪湓拸谋澈髠鱽,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的`在哥哥打著雨傘在我身后。

  那位在哥哥走了前來問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人!闭f完,他又伸出手來,我憖憖然地拉著他的手站了起來。這時,我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我背你回家吧!你告訴我你家在哪里!薄霸谀衬陈17號”我小聲說著。

  那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但我心里卻是暖烘烘的;氐郊,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里……

  這件事雖過去了很久,但我永遠也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

敘事寫人作文 篇2

  臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圓圓的,梳著一頭漂亮的秀發(fā),這就是我的數(shù)學老師―李老師。她活潑開朗,我們班的同學們都很喜歡她。不信,我就給你們說說。

  李老師對我們很嚴格,有一次,李老師在講臺上講課,我覺得老師講的這道例題比較簡單,就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然,我身后有一道影子飄來,我轉(zhuǎn)過頭:“啊,原來是李老師!”李老師拿著紅筆,手指向我,嚴肅地盯著我說:“我在講課,你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個小印章。”

  我很委屈,心想:我只是想早點完成作業(yè),自己又沒有搞小動作,也沒有影響其他同學,為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思,只見她走上了講臺,環(huán)視了所有同學,清了清嗓子,提高聲調(diào):“同學們,你們不該在老師講課時寫作業(yè),要不然回家的作業(yè)都不會做!”對呀,我上次考試就是這道題錯了,這次我應(yīng)該認真聽講,爭取弄明白。想到這兒,我恨不得找條地縫鉆進去。

  放學后,李老師叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那兒亂跑然而,李老師卻和藹地對我說:“今天課堂上講的內(nèi)容,你聽懂了嗎”我紅著臉,不好意思說:“例題1和3沒聽懂!崩罾蠋熡窒裾n堂上那樣,耐心地給我重新講起來。

  李老師除了嚴格,也有幽默的一面哦!李老師講完當天內(nèi)容后,喜歡在黑板上出一道題,請同學上臺回答,這時,大家就會爭先恐后地舉起手說:“我來,我來……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,神秘地說“為了公平起見,誰能上臺表演一個節(jié)目把大家逗笑,誰就可以優(yōu)先回答黑板上的問題!蓖瑢W們一聽,都七嘴八舌討論開了,躍躍欲試地想第一個沖上臺。

  這下,教室里可熱鬧極了,大家使出了渾身解數(shù),“冷”笑話“熱”笑話全上了,李老師和我們都笑開了花。

  我愛我們的李老師!

敘事寫人作文 篇3

  當我上個星期去書法班學習的時候,聽見李老師鄭重地說:“我們下個星期要參加大慶書苑舉辦的書法大賽,希望大家一定要努力寫字。我興奮不已,特別努力寫字。恨不得一天24個小時用23個小時去寫字。

  轉(zhuǎn)眼間一個星期過去了,我們開著車來到了李老師的書法班,李老師給我們講了由于臨時變化,他當上了評委。不能看我們寫字了。要我們好好定,別給他“上眼藥!”

  經(jīng)過了一個小時的路途,我們終于來到了大慶書苑。那里還沒有開始寫鋼筆的比賽呢!我們又等了半個多小時,以為快要開始了!沒想到半路殺出個程咬金------有一位叔叔舉行了開幕式,又過了半響,開幕式終于結(jié)束了。我像一匹脫韁的野馬,直接奔向比賽場地。開始寫了,我正在寫一首詩“從軍行”和“絕句”。過了一會,我就寫完了,我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)由于寫的太快了,字寫得很難看,于是又寫了一幅,又發(fā)現(xiàn)了許多缺點------就這樣,我寫了四幅,終于寫出了一幅讓我滿意的作品交了上去。過了一個小時,評委評出的結(jié)果,開始發(fā)獎了,我們都在靜靜地聽著比賽結(jié)果,一等獎沒有我,二等獎沒有我------我獲得了記念獎!

  我沒有失望,我心想以后要繼續(xù)努力,寫得一手好字,爭取拿到一等獎。

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