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誰是英雄作文12篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的誰是英雄作文，希望對大家有所幫助。
誰是英雄作文1
我心中一直有一個英雄的形象——他一定高大魁梧，樂意助人，施恩不圖報……我也一直都在尋找他。
一天放學，我還夢想這心中的英雄，伴著清幽的花香，心情格外舒暢。這時，一陣嘈雜的聲音傳過來。我氣憤地靠上前，但馬上又停止了腳步。前發(fā)生的一幕將我心中的英雄形象徹底打碎了。只見一位小同學哭著頑抗：“我沒的錢的，這10元錢是我媽媽給我去買肉的�！苯又腵聲音提高了一個八度：“哼，我才不管你的這些屁事！老子正缺錢用，把你的錢給我，不然這個！”說著這個人高高的舉起拳頭�！霸瓉硎菗尳伲“�？幸好我沒走近，不然后果不堪設(shè)想�！蔽野底孕覒c道。可我又為弱小的小孩擔憂。我扒在草垛里一動不動，生怕被發(fā)現(xiàn)，只得無奈的等下去。
時間在一秒一秒的過去，我有些按捺不住自己。心跳也急劇加速。這里既沒有路人，也沒有野獸。只有小孩的哭泣聲回蕩在這令人窒息的空氣中，時遠時近，時大時小，又時有時無地傳過來。我緊緊的閉著眼，心里不停地問該怎么辦，也不斷地在給小孩禱告，希望奇跡出現(xiàn)。
漸漸地，好像現(xiàn)場不對勁，我輕輕睜開眼睛。不知那里來的一位高大魁梧的大哥哥正和那位“初級綁匪”大大出手。這位大哥哥和我心中的英雄倒有幾分相似。我一顆千斤重的心終于落下來了。不到幾個回合，那位“初級綁匪”便敗下陣來，急忙抱頭鼠竄了。那位我心中英雄走到小朋友面前對他說：“小弟弟，你看你的錢是否還在？”小弟弟掏出錢正在看，大個子一個箭步竄上去，把錢搶到手里，一陣狂笑而去。
怎么會這樣呢？面對小孩比上一次還痛苦的哭泣聲，我茫然了……
誰是英雄作文2
5．12汶川地動山搖，天崩地裂；汶川在流淚，四川流淚；英雄不流淚。汶川是好樣的，四川是好樣的，中國是好樣的，你們更是好樣的——小英雄。
你們讓更多的花樣的年華延續(xù)，你們微笑地搭上了通往天國的火車，離開了你們依然眷戀，依然熱愛的美好。
你，一個12歲的小女孩——宋雪。
那地裂山崩的時刻，正在檢查午睡的你，完全能迅速的'撤到操場。而你卻沖進教室大聲呼喊：“地震來了，地震來了，大家快跑，快跑……”同學聽到了，她們跑出了教室，撤到了操場，她們得救了。幾凈的窗戶里，你看到了你的另兩名同學。你的聲音再次響起：“曾雨、韓潔，快出來，地震了。”熟睡中她們哪聽得到你的嘶心裂肺的聲音。你就不怕此刻那隨時都有可能轟然倒塌的教室嗎？你又沖進了教室，搖醒她們，奔向了操場。老師清點人數(shù)時，少了你的聲音。你哪去了��！宋雪！
“我在教室后門僅兩不之遙的地方，我要出去，我要出去，我要回到你們的中間去，我要和你們在一起，我要和老師在一起……”
宋雪，一個普通的名字，一個12歲的小姑娘，你竟為了兩名同學，把自己的安危拋到九霄云外。當我們聽到你奮不顧身再次沖進教室，把生的希望給了同學，將危險留給了自己，我們淚水奪眶而出。
你離開了，離開了世界；離開了我們；離開生你、養(yǎng)你、愛你的父母；離開掛念你老師，想念你的同學。
誰是英雄？你就是英雄，你是我們心中永遠的英雄！我們愛你，永遠愛你！
宋雪——別怕天堂里沒有地動山搖，沒有天崩地裂，沒有地震……
誰是英雄作文3
三國里，劉備是英雄，曹操是英雄，孫權(quán)是英雄。水滸里，宋江是英雄，吳用是英雄，武松是英雄。而現(xiàn)代中國的英雄，更是不計可數(shù)。
而在眾多的英雄里，唯獨一個讓我贊嘆不已，他就是偉大的科學家——錢學森。
小時，他就熱愛學習，發(fā)憤圖強，加上父母的啟發(fā)與教育，使他考中了理想的大學。但那時正是中國實力弱小、遭受侵略的時期，生活在這個社會背景下的錢學森看見人們慘遭刀槍的`樣子，就立志要讓祖國繁盛，便來到美國，并以優(yōu)異的成績，換來了很高的地位。但他始終沒忘記祖國的使命，便在學業(yè)有成的時刻，回到祖國。但美國政府咬住不放，將錢學森關(guān)了起來。但最后在中國的強烈要求下，美國政府才不情愿的放了錢學森�；氐絿�，他便勵精圖治、日日夜夜的工作，先后發(fā)明了“兩彈一星”，使中國逐漸強大。
英雄是什么？在我認為，英雄是保衛(wèi)祖國，服務祖國，建設(shè)祖國的人。而錢學森則是英雄，在祖國危難之際用去其它國家學來的知識，來發(fā)明“兩彈一星”，保衛(wèi)祖國，并將自己所知道的知識毫不保留的傳授給學生，指導他們，一起來服務祖國，建設(shè)祖國。
錢學森，你是堅強的。在發(fā)明導彈之時，沒有其他國家的幫助，你便堅強地站起來，靠自己的雙手來完成；錢學森，你是不屈的。在被美國壓留的日子里，他們每10分鐘開一次燈，但你不肯屈服，抱著一顆愛國之心，驅(qū)散黑暗；錢學森，你是無私的；在領(lǐng)取榮譽時，你總是希望讓年輕人去，讓他們也成為偉大的科學家，一起來保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。
觀英雄之事，品英雄精神！
誰是英雄作文4
等待，只為那一天。
只可惜，那一天終究沒有來臨。江山，美人，一個個棄他而去。痛駐江邊，他仰天自問：“我做錯了嗎？”回應他的只有無情的江水。
劍影耀眼，鮮血逆濺，染紅了滾滾烏江，染紅了天邊絢麗的晚霞，項明走了，留給了青史一番驚天地泣鬼神的瑰麗與悲壯，懸花一現(xiàn)，只求開得盡興便是。
橫掃千軍，所向披靡，年輕有為的他，是無數(shù)戰(zhàn)場上的霸王。刀光劍影，馬蹄聲碎，遮擋不住他的蓋世豪情。論謀略，論才華，論人品，區(qū)區(qū)劉邦何以與之相提并論？
重情重義，黑白分明，這時的項羽像個孩子。鴻門宴上，眾將的勸言與陰謀沒能讓劉邦死于他的`劍下。他天真地以為，劉邦會忠于他，卻不曾想過，在這爾虞我詐、戰(zhàn)火紛飛的年代，舉步就是深淵。
偽善的面孔遮蔽了劉邦狡猾的心。自鴻門宴后，楚漢兩軍走向轉(zhuǎn)折。重情重義的項羽一步步墮落，一步步走向路的盡頭。試想，若不是項羽的有情有義，劉邦的陰謀詭計也不會一次次得逞，歷史恐怕也要重新改寫了吧！
力拔山兮兮蓋世，昧心利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮若奈何？
項羽與虞姬的愛情可歌可泣。要說好男人，他當之無愧，而這點劉邦是無權(quán)與之相比的，在那男尊女卑的封建時代，虞姬無疑是幸福的，即使是功敗垂成的最后時光，這對忠貞的戀人依舊互不離棄。月光慘白，項羽舉杯痛飲。錯，錯，錯，昔日的錯誤已無法挽回，痛，痛，痛，柔弱的虞姬又該如何拯救眼前這個自己深愛著的失意男人？無奈之下，她只得拔劍歌舞，盡管這無論撫慰不了黯淡的靈魂。
虞姬歌罷引劍自則，這是絕世紅顏生命的最后一刻，天地間涌動著一股悲壯凄涼的溫情。英雄淚，美人血，二者在風中灑落，混合，流淌，世間還有什么比這更令人斷腸！
敗了，也罷。幸爾明者不以成敗論英雄。試問，項羽這樣一個亂世霸王，面對千軍萬馬，無所畏懼，面對勾心斗角，黑白分明，面對風雨美人亦有俠骨柔情，這樣的人不是英雄，何為英雄？
項羽是英雄，驚心魂魄的英雄，在他短暫的悲劇人生里，寫滿了戰(zhàn)果與輝煌。雖然最后他以失敗告終，失去了江山與肉體，但卻贏回了自己，贏得酣暢淋漓，雖死猶生。
誰是英雄作文5
英雄可謂是對人的最高稱謂了�？v觀歷史，英雄都是許許多多人憧憬并為之努力的目標。在我看來，雄霸天下的人算不上英雄，功高絕世的亦算不得，福澤蒼生的人才配得上英雄的稱謂。
英雄這一說，想來不應當是自夸自擂而成的。這應當是得益者對于奉獻者的贊詞。比如說盜火的普羅米修斯。拋開其神話的外衣，他被稱為英雄，正是因為他通過奉獻自我，偷盜天火來造福人類。所以人們贊美他為英雄。而神王宙斯，盡管他有無雙神力，人們卻并沒有真正贊美他，也沒有稱其為英雄。所以，英雄應當是通過自我奉獻而使人們自發(fā)的崇敬和感激而成就的。
興，百姓苦。亡，百姓苦。想要雄霸天下，少不了爭端和殺戮。而戰(zhàn)爭自古以來就是人們厭棄的命題。其行為本身就是錯誤的，更何況在統(tǒng)一天下以后，其領(lǐng)導者不光自身不從事勞動生產(chǎn)，反而奪取人民的勞動成果。不僅如此，其又通過層層遞進的制度來壓迫和統(tǒng)治人民，常常為了一己私欲損害人民的利益。他們稱孤道寡，是因為他們是站在金字塔上的'唯一一人。沒有人能從他那里獲益，自然算不上英雄。
英雄又應當是相對的。大英雄岳飛，驅(qū)逐韃虜，收復山河。雖其壯志未酬，但鑒于他對維護國家領(lǐng)土，維護人民利益及民族尊嚴上作出的杰出貢獻，所以被譽為民族英雄。后來又起了爭議，將其民族英雄的名稱淡去，改為抗金英雄。究其原因是因為民族團結(jié)的需要。是因為岳飛的行為，對于漢族等人民是好的，但從當時的金國人的角度來分析，他無疑是一名奸人。因此，立場不同，評定其功過的標準也就不同了。漢奸之所有有個漢字，正是因為從漢族人民的角度上看，其行為就是一種背叛。
英雄還應當是有時效性的。從未有一件好人好事，一次英雄善舉而獲得的終身英雄稱號�！般氪ǹ拐鹦∮⑿邸崩壮�，他在地震中的英雄善舉甚至使他入選了“感動中國”人物。但他后來的詐騙行為不僅人們失望，更使得英雄的稱號蒙羞。所謂靡不有初，鮮克有終正是如此。做一件好事不難，兩件三件都是易事。難在長期做，終身做。許多英雄都是去世后才被定性，如雷鋒，焦裕祿等。那是由于他們在有限的人生中做出了杰出貢獻，并且不會再做出不符合英雄的事。
嚴格意義上講，很難有被所有人所永遠公認的英雄。即使是抗生素，也有不利的一面。但這又何妨呢？每個人的世界都是有限的。只要對得起自己的良心，向身邊親近的人負責，為他們而奉獻，那就可以算的上是英雄了。
誰是英雄作文6
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
————題記
從北京周口到云南元某，從臥薪嘗膽到鑿壁借光，從聞雞起舞到項莊舞劍
中國歷經(jīng)五千風云，亦有五千文明，至始至終在這行如流水般潺潺的時間中，埋沒了多少不為人知的千古英雄？又有多少偉人葬身其中？在這行行色色，而纏綿的人海中，誰遇見誰？誰殺了誰？誰又愛上了誰？我都不從知道。唯一了解的，只有那些被文字扭曲了的人或事，是或非了。但，無論文字怎么寫，永遠也改變不了在百姓心中那永恒不朽的英雄。
一＇朝辭白帝，千里江陵
那一日，他背景離鄉(xiāng)，為的.是進宮復職，那一日，他離京流浪，為的是尋求自己的快樂。好一種悠閑，快樂的心，好一種‘低頭思故鄉(xiāng)’的情。我在他的詩中讀出了詩人的細膩，也讀出了熱愛國家的磅礴浩大，雖同是筆墨紙硯，可太白卻用它描繪出了人生之感，趣味之慨。論為紙墨英雄，也不足為怪。
二＇莫等閑，白了少年頭
某年某月，鵬舉奉宋朝皇帝之命帶領(lǐng)十萬大軍抵御金國前來入侵的軍隊�？吹侥銥閲鳎瑸槊穸�，是如此的豪情壯志，英勇悲壯。當然還有你背上那四個‘精忠報國’的大字，相信世人永不會遺忘你這位著名的抗金英雄。
三＇但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。
曾經(jīng)有一位西漢名將，他一次又一次抗擊匈奴；曾經(jīng)有一位‘飛將軍’，他少年從軍，殺敵頗眾，作戰(zhàn)英勇，特別是他的箭更是出神入化，無人能敵。因為有了他，漢才會免受鄰國的襲擊；因為有了他，老百姓才會安居樂業(yè)。雖年代已久，但對現(xiàn)代人來講，他仍然功不可沒。
問人世間有多少是是非非？為何古今英雄結(jié)果零零磋磋，有生，有死？但不變的，是世間所有英雄都具有的一重氣魄。
誰是英雄作文7
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
悠悠千百年，彈指一揮間。再多的紅塵逸事都已塵埃落定為歷史里程碑上雋永的印記。
時光如白駒過隙，是否舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去？倘若英雄無覓，又何以論英雄？史上聞名的楚漢之爭，其傳奇般的演繹至今令人驚嘆，有人為項羽的自刎而唏噓不已，有人為劉邦的勝戰(zhàn)贊嘆不已。對于西楚霸王與漢高祖，這富有傳奇色彩的.兩人，“誰是英雄？”一問油然而生，答案更是眾說紛紜。
暗自思忖，“勝者為王，敗者為寇�！笔潜也蛔兊恼胬�。常人曰“不以成敗論英雄�！逼查_勝負不談，誰又是真英雄呢？
項羽縱然有“百戰(zhàn)百勝之才”，卻在秦朝亡后自恃武功，威懾諸侯，坑殺降卒……燒殺擄掠之行殘暴，致使民心漸失。失民心者失天下，可見垓下一役四面楚歌的局面并不是偶然。曾在戰(zhàn)場上叱咤風云的豪杰，所持軍隊卻由盛而衰。盡管烏江之畔，他的死士以一當十，卻終因寡不敵眾落至血染烏江的下場。一世英名卻不善始善終，處于優(yōu)勢卻恃勇驕橫而無遠慮，英雄本色在那句“天亡我，非用兵之罪�！钡脑孤曋型噬�。
反觀劉邦，雖文不及蕭何武不及韓信，卻能納二人于麾下，知人善任。疑人不用，用人不疑的待人之道為他化險為夷，軍隊由弱變強以至于與楚軍匹敵。劉邦稱王后，與項羽相比，更顯王者風范。他解放奴隸，察納雅言，體恤民情……安定民生得以民眾擁護�！暗貏堇ぃ右院竦螺d望�！眲畹木又葹樗A得戰(zhàn)爭的籌碼。垓下一役的勝利，便如錦上添花，他是勝利者，他是王者，他身上散發(fā)著英雄的氣息。
任時光荏苒，任歲月蹉跎，心目中的英雄，終不會似繁花落盡。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”
誰是英雄作文8
在這個毫無寒意的冬日里，依舊是艷陽高照，但人群稀落了。在這個共度春節(jié)的喜慶之時，笑意磨滅了，只單單落下空寂和害怕。
一場突如其來的疫情，打破了原本應該充滿祥和歡樂的春節(jié)氛圍。窗，已經(jīng)關(guān)了好久了，窗戶使我感到自己與外面的世界被隔絕。當我看到網(wǎng)上報道出關(guān)于疫情的'新聞，才感到：這場戰(zhàn)爭并不是一個人在孤軍奮斗。那一位位戴上護目鏡裹上厚厚防護服的白衣天使，雖然沒能讓大家記住面容，但是你們那堅定而又信心飽滿的眼神，給了我們無限的力量，像是一位位生氣勃勃的年輕人轉(zhuǎn)身變成胸懷祖國，挺身而出的鋼鐵戰(zhàn)士！是全身心投入，不畏懼不退縮，是義無反顧、默默無聞，我們稱之為“最美逆行者”!
我相信一句話：沒有付出就不會有回報。白衣天使們也有困難的時候，是N95不夠用，是防護服所剩無幾，是病人多的忙不過來……這時白衣天使們怎能輕言放棄？防護服沒了就用塑料袋包住自己，護目鏡用完了就用游泳眼鏡代替。為了搶救病人他們盡自己最大的努力，也正是因為有了他們這樣永不言棄的精神，讓我發(fā)現(xiàn)原來這就是鐵色的中國魂。
在疫情嚴峻的形勢之下，對于普通民眾來說，遠離傳染源、遠離人群是必要的選擇。但對于他們在無數(shù)人陷入疫情的巨浪中逆險而行，迎難而上是責任和使命所在。他們甘愿成為一塊戰(zhàn)勝疫情的“墊腳之石”，給予病人對生命的希望，千家萬戶的闔家團圓，乃至一個國家的“少年強”之力。他們也有自己的家呀！可在國家需要他們的時候卻選擇了舍小家，為大家。連夜集結(jié)，整理行囊，出征援鄂。
春意的陽光蘇醒著沉睡的大地，當我朝向一面雪白的墻望去，腦海里便浮現(xiàn)出一個個勇敢無畏的背影，此時難道他們不就是我們的英雄嗎？
誰是英雄作文9
一群小螞蟻聽說森林里在選拔大英雄，他們欣然前往，然而深林鎮(zhèn)老鎮(zhèn)長大象教導道：“開什么玩笑，你們的個子那么小，小得都需要我?guī)侠匣ㄧR加上放大鏡才能看得清你們，你們怎么敢當‘大’英雄呢？‘大’英雄的競選對象是大象家族、獵豹家族、河馬家族、獅子家族，斑馬家族，這些名副其實的大個子家族……身高體重不足1公斤的動物家族，不得參加競選，尤其是螞蟻家族，要好好學習什么叫有自知之明哦！”
小螞蟻們很傷心，他們一個個垂頭喪氣地離開了選拔“大英雄”的舞臺，沮喪地走在回家的路上。
突然一個聲音傳來，“救命啊！救命啊！”原來是貓小姐妮妮。貓小姐顫顫巍巍的求救聲，由遠及近。
只見她哆嗦地站在高高的樹枝上，四爪扶著樹干一動不動，臉色慘白，渾身像在發(fā)抖。
“你怎么爬那么高呀”蟻后大聲地問。
貓小姐說：“我太貪玩了，本來想與小鳥玩耍，結(jié)果玩的太投入了，才發(fā)現(xiàn)自己下不來的，我好怕啊！”
螞蟻們議論了一陣說：“我們需要去營救她�！�
兔子小姐姐說：“你們那么小，別自不量力了，要是貓不小心掉下來砸到你們，可把你們壓扁成樹葉！”
螞蟻們勇敢地說：“我們團結(jié)力量大，什么大風大雨沒有見過，我們可以用我們的智慧，為貓小姐搭建一個梯子，讓她一步一步地下來。”
“對對對！”蟻工們異口同聲地說。
他們很快就忙得不可開交，整整忙了一天，終于在太陽落山前，他們用干草與樹枝搭建了一把結(jié)實的長梯。
貓小姐終于得救了。
小螞蟻的英雄事跡得到了森林鎮(zhèn)所有動物們的.認可。
最后大象鎮(zhèn)長的頒獎詞是這樣寫的：“看來，森林里的大英雄，不是因身高、大小來判斷的。一個可以不畏困難、幫助他人的人，才是真正的大英雄！”（公眾號：章魚國）
誰是英雄作文10
英雄應該是什么樣的？不同的人會有不同的答案。
去問在林間嬉鬧的孩童，“金剛葫蘆娃是英雄，他長得可帥了，”“不對，蜘蛛俠才是英雄呢，他可以飛檐走壁哦，”“你們說的都不對，隔壁班的大哥哥才是英雄呢，他會保護女生的�！惫�，在這群無憂無慮的孩子心中，英雄也許就是這樣，長的帥，會武功，可以保護女生。去問穿著酷酷，聽著音樂的中學生，“英雄啊，周董就是啊，他可是個音樂天才哦，”簡單的話語，道出了在當代中學生心中，英雄往往是影視明星，大概在這個年齡階段，都會崇拜偶像，追逐時代潮流吧。
去問在市場買菜的.大嬸，“在報紙上那些見義勇為的事跡太多了，他們都是英雄啊。 ”原來英雄還可以是這些平凡的人，他們沒有特異功能，只是普通人而已。去問在樹蔭下乘涼的老人，“英雄當然是那些抗日英雄啦，他們?yōu)榱俗鎳慕y(tǒng)一，不惜獻出自己可貴的生命，難道不算是英雄么？正是因為他們···”老人滔滔不絕的講著自己的經(jīng)歷，抗日戰(zhàn)爭給國人留下了深刻的印象，而那些抗日英雄為了祖國，奮勇殺敵，他們不愧稱之為英雄。
遙望歷史的隧道，時間的使者帶我來到了遙遠的春秋戰(zhàn)國，廉頗身為趙國重臣，一代名將，卻為名利與藺相如相爭，邁出了錯誤的一步，可是“知錯能改，善莫大焉”他及時發(fā)現(xiàn)并改正了自己的錯誤，從而成就了“將相和”的美談。越王勾踐失去了自己的國家，自己也淪為奴隸，在這樣的打擊面前，再英勇的人也要低頭了吧？可是，勾踐卻能“臥薪嘗膽”，積蓄國力，最終一洗國恥。知錯就改，知恥后勇，盡顯英雄本色！
英雄，他可以在不同的時代，不同的生活背景，不同的年齡而有所不同，可是他們身上的共同特點卻都是一樣的，都是正義的，善良的，都是祖國最可愛的人！
誰是英雄作文11
相信大家都聽過：“霸王別姬，烏江自刎”吧！翻開歷史的長流，畫面回到楚漢時期，其中那位英勇善戰(zhàn)，寧死不屈的英雄，難道不值得我們歌頌嗎？
這位赫赫有名的英雄叫——叫項羽。
這時，我們倒退了數(shù)千年，來到秦末漢出時期。這時，項羽領(lǐng)著大批部隊準備與秦朝決一勝負，可是他和他叔叔項梁卻在這時在戰(zhàn)場被團團包圍，身經(jīng)百戰(zhàn)的項羽立馬叫人把后路給封了，把船舶給沉了。這時慌了神的楚國兵馬全冷靜下來，氣勢大震，最終打敗秦兵，這就是“破釜沉舟”的由來了。
這故事中演繹出了中華民族代代相互傳授的威武不能屈的傳統(tǒng)，體現(xiàn)了中華民族的堅強勇敢的品質(zhì)。我學習到了一個真正的英雄是在危險面前冷靜，臨危不懼的。
這時，劉邦卻趁機占領(lǐng)了長安，與項羽開始了對峙的形式，在烏江面前劉邦和項羽最好一次發(fā)生戰(zhàn)爭，到底誰是王者？誰是最后的贏家？
起初，劉邦士兵與項羽士兵打得熱火朝天，昏天黑地。最后，劉邦士兵唱著楚歌，楚軍軍心大亂，此時的項羽再也無法挽回了，也許，這真是命運，但是，項羽與他的妻子虞姬一起在沙場上奮勇殺敵，最后，劍刺死了虞姬。項羽抱著虞姬看著自己的妻兒死去。此時的項羽，如一只發(fā)怒的老虎，大聲的吼著，方圓十里都可聽見，連同漢軍將領(lǐng)的軍馬也被嚇了一跳，這時的項羽，已經(jīng)不在顧及什么了。
這時的`項羽，淚水濕潤了眼球，看著自己打下的江山被他人所奪去，他是多么不甘心�。克麑@天空大喊：“雖我敗，可是我依舊是西楚霸王！”接著他拔出劍在自己的喉嚨邊飛快閃過，他的血染 紅了烏江，他并沒有跪下，也沒閉上眼睛，他并沒有屈服于他人，他是真正的英雄。是一個可欽可佩的英雄！
我從他身上明白了，一個英雄就應該臨危不懼，在敵人面前從不低頭，保衛(wèi)國家，作為一個祖國的花朵，我們更加應該愛護祖國，祖國是我們生命的開始，我們也可以成為愛國的英雄！
楚漢之爭，項羽才是真正的英雄！我們應該學習他的勇敢，威武不屈的精神，這正是中國人自千年來立下的品質(zhì)！
誰是英雄作文12
讀文章讀到西班牙斗牛，讀著讀著，忽然感到有些吃力，并非不理解文章內(nèi)容，而是覺得不可思議。人為什要斗牛？為什么偏偏是牛，而不是老虎、獅子？牛真的愿意被斗嗎？
也許答案只有一個：牛太忠厚了。
斗牛，這種血腥舞蹈展現(xiàn)的是男性的風姿、斗牛士的勇敢，英雄的稱號應該屬于他們。但牛呢，牛在這一活動中的地位如何呢？
萬千動物中，牛從來不與人為敵，而是忠實地為人類服務。在烈日炎炎的田疇中，揮汗如雨的農(nóng)夫最怕正視耕牛的眼神，無限的委屈在那里忽閃成無限的馴服。牛，吃苦耐勞，默默無聞，毫無怨言。牛是最受人喜愛的“自然生靈”。一代文豪魯迅先生曾自喻為牛，手書“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！痹娋�，作為自己的座右銘；毛澤東、周恩來、董必武等都曾自喻為牛；郭沫若先生還愿做牛尾巴，茅盾先生甚至愿做牛尾巴上的毛；當代大畫家齊白石自稱“耕硯�！�，李可摯一生酷愛畫牛，在自己的畫室里掛著“師牛堂”的橫幅。
農(nóng)人特別愛牛，他們反對濫殺耕牛，鄙視食牛之人。他們認為牛是對人類有大貢獻的動物，人們應當感謝它，愛護它，不應該殺它吃它。即使在饑荒時節(jié)，也不忍殺牛來充饑。這方面，清朝蔣士銓的《賣牛圖歌。為兩峰作〉中就明確寫道：“田干無處用牛力，田家不忍殺牛食”，“皇天生牛任至勞，餓鬼劫到不可逃”。農(nóng)民迫不得已要出賣耕牛，其內(nèi)心的難過和對牛的依戀之情是難以表達的'。清朝袁承�！独衔藤u牛行》生動地描繪了人與牛依依惜別“念牛作多年功，灑淚別牛心不忍”，“買牛人自鞭去，老翁淚濕東西路�！� 牛，被世代的人們稱頌著。人性本善，但為什么為了尋求刺激而玩弄牛的忠厚？
對于斗牛，我永遠無法以一種觀賞的態(tài)度去看它，我覺得太殘酷了，對牛真的不公平。有人說，這是一種剝除了道義、邏輯的生命力比賽，但對象為什么不是更兇猛的老虎、獅子呢？
慘烈的斗牛場上，究竟誰是英雄？牛？人？
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