時代的英雄作文 （精選26篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的時代的英雄作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時代的英雄作文 篇1
在遙遠的古代，盤古創(chuàng)造世界，女媧捏泥造人，從此被稱為人類的英雄；夏商周時期，大禹治水，被封為歷史英雄；在工業(yè)革命期間，愛迪生發(fā)明了電燈泡，因此他被命名為促進社會發(fā)展的英雄。當今時代，也有一批人低調(diào)、堅定、樂觀，做了利國利民的事。他們也是這個時代的英雄。
有一種英雄主義叫低調(diào)。
在微博熱搜中，一位60多歲卻只穿布鞋給同學講課的老教授生氣了�，F(xiàn)稱布鞋院士李孝文。很多年他只穿布鞋上課，攢的錢都捐給了窮孩子，但他從來不出聲。他低調(diào)善良，幫助弱者。他總是很善良，拿一雙布鞋當任平生。除非你到處宣傳，否則你不可能成為英雄，所以你可以保持低調(diào)。你是最純粹的英雄。
有一種英雄主義叫毅力。
在《超級演說家》的發(fā)言者中，有這樣一個人，他的名字叫崔。他生來就有殘疾，出生時差點死掉，經(jīng)歷了很多波折才活下來。他長大后，世界各地的學校一再因他的殘疾而勸阻他，但他并沒有放棄自己。他開始攻擊互聯(lián)網(wǎng)，靠著自己的`聰明和努力，終于成為淘寶上的旗袍先生，別人問他為什么這么強，他總是笑著說抱怨也沒用。一切靠自己。他用自己的執(zhí)著，詮釋了當今社會另一個英雄的意義。
有一種英雄主義叫愛國主義。
中華文明五千年不斷發(fā)展的根本原因，是無數(shù)愛國者愿意為國家的繁榮昌盛奉獻自己的生命。
在古代，岳飛致力于為國家服務。今天，南任棟創(chuàng)造了眼睛。項目在貴州竣工，但項目總設計師南卻永遠閉上了眼睛。南任棟從小學習優(yōu)秀，長大后出國留學。很多外企高薪聘請他，他卻不為所動，毅然回國投資國家建設。他帶領團隊努力工作，最終完成了天眼工程，使中國科技實力再次飛躍。他一直說科學沒有國界，但是科學家有祖國。盡管南任棟先生閉著眼睛，但他的愛國主義精神始終根植于每一個中國人的心中。
苔草花小如米，也學牡丹花。在我們的生活中，他們可能沒有響亮的名字和偉大的成就，但他們總是用平凡的事情感動我們。他們用自己的行為和精神詮釋這個時代的英雄。
時代的英雄作文 篇2
英雄，它是一個名詞，它是一種榮耀，它是一份象征，它更是一抹希望。英雄，并不是命中注定，而是自我成就。
時代造英雄，每個時代都不一樣，所成就的英雄性質(zhì)也不一樣，時代是不可被復制的，而我們英雄也只能去學習。但是他們的品質(zhì)是毋庸置疑的，他們經(jīng)歷最艱難的磨練，用最真摯的情誼，去為所有人付出。他們不會認為自己就是英雄，不會給自己定上一個標簽，他們只會用真心去奉獻自己。我們祖國的強大，是有了毛澤東毛爺爺和鄧小平鄧爺爺?shù)母冻�，他們�(yōu)榱藝�，可謂是嘔心瀝血的忙碌著。我印象最深的是毛爺爺?shù)囊痪湓挘河H手干才算自己的勞動。是的，他們都是全心全意的為人民為百姓去想。他們所做的不是為了讓人們認可，好達到自己的目的，他們就是為著人民。他們是英雄，也是我心中敬佩的英雄。
時代的發(fā)展，我們有了美好的生活，有著安心的環(huán)境，這些都是前輩英雄的付出所來的。時間并不因為某件事或者物所停下，我們也要看著前方。享受著前輩們付出所來的美好環(huán)境，我們更應該努力，去讓他們感到欣慰，不要辜負對我們的期望�？萍嫉母咚侔l(fā)展，使我們有了更好的生活環(huán)境，我們每天都在無憂無慮的時候，這使我們迷失了方向，很多的青少年都沉迷于游戲，沉迷于幻想，并不是想著為國家前途而努力。我們的國家并不是空前強大，我們依舊處于危險中，只是他們拋棄小家，成全大家，才會有我們這樣的安全。他們是英雄，他們值得我們學習。我們也應該反思一些，如果我們每一個年輕人，都抱著自己眼前的利益，那我們還會有這樣美好的環(huán)境嗎？我們應該清晰得認清，我們要努力，并不是說要犧牲掉自己，去造福。我們哪怕是為了身邊的人，自己心愛的人，關心的人，去努力，我想，他們心中的英雄，或許有你一位。英雄這個詞是不帶利益關系的，如果是是為了利益去當一個英雄，我覺得這是對英雄這個詞的一種侮辱。只要你一心向善，幫助他們，你獻出了你的愛，我相信，你會成為他們心中的英雄。
英雄是不需要自己去認為和評定的，它是別人對你的'認可。我并沒有什么大的理想，有的是對生活的熱愛，和對未來的憧憬。但是見到一些困難的人，我是會伸出力所能及的援手，這并沒有利益目的，有的只是希望他人能度過難關。人人都有心中至善，我相信人人都是社會的英雄，都是時代的英雄。
這是一個和平的時代，這是一個英雄的時代，我們敬佩英雄，我們學習英雄。
時代的英雄作文 篇3
前段時間，我看了外公以前買的中國古代四大名著之一：《三國演義》�！度龂萘x》記敘了東漢末年漢靈帝統(tǒng)治中國時代的黃巾起義，到公元280年東吳滅亡為止這段歷史。差不多有一個世紀長。在這期間，不知有多少英雄好漢出現(xiàn)，不知有多少讓人為之動容的故事。在這些人物中，我最感到印象深刻的有曹操、關羽以及人稱“臥龍”的諸葛亮。
首先，來說說曹操。曹操可以說是三國歷史上最具影響力的人了。有人說他是奸賊，也有人說他是一位偉大的政治家、軍事家。其實剛開始我也對曹操的印象很壞，以為他只是一個大逆不道的亂臣賊子，但自從觀看了廈門大學教授易中天先生在中央電視臺所講的“品三國”節(jié)目之后，我才開始進一步地了解曹操，了解三國。
對我影響最大無疑是曹操錯殺呂伯奢一家的時候，不但不感到惋惜，而說出了一番狂妄的話：寧教我負天下人，休教天下人負我。雖然經(jīng)過證實，這番話經(jīng)過了作者羅貫中的修改，但這事仍舊使我對曹操抱有懷疑態(tài)度。
其二就是“臥龍”孔明�？酌鞯拿纸兄T葛亮，孔明是他的字�？酌魇莿淙櫭┨J所請來的軍師，孔明的導師水鏡先生司馬徽曾對劉備說：“伏龍、鳳雛，得一則可安天下�！庇纱丝梢娍酌鞯�.謀略的確高明。比如授趙云錦囊妙計，草船借箭，以及著名的空城計，因此有人說孔明多智近似妖。孔明當然有用人用錯的時候，比如說街亭失守就是一個例子。當時諸葛亮錯用馬良之弟馬謖，使軍事要地街亭失守，讓蜀軍處于被動局面。這件事諸葛亮應負主要責任。
其三則是為國獻身的關羽。關羽的武藝驚人，“千里走單騎”、“斬顏良誅文丑”這兩件事是最好的證明。關羽被世人推崇為英雄，甚至神明。如果說“千里走單騎”、“斬顏良誅文丑”能表現(xiàn)關羽武藝超眾的話，那“單刀赴會”、“割骨療傷”這兩件事則能表現(xiàn)他的沉著、冷靜的一面。為什么說他忠義呢？假如你看了《三國演義》第七十六、七十七回的話，那么你一定也會為之動容。
《三國演義》作為一部古典小說，也有許多虛擬的成分，但基本上都和史書差不多，主要是因為作者為了使這部書更加精彩好看，所以才添加了一些想象的事物。不過，這部小說的確很精彩好看，不愧為中國四大古典名著之一。
時代的英雄作文 篇4
有這么座城，叫眾志成城；有一種信心，叫萬眾一心；每一個時代都有英雄被謳歌，他們是時代的英雄。
——題記
春節(jié)，注定是個不同尋常的春節(jié)，本該一掃而空的年貨，卻變成了人們瘋狂搶購的N95口罩；本該人山人海的景區(qū)，卻變成了冷冷清清的空地；本該熱鬧非凡的聚會，卻變成在自己家中娛樂消遣。一場突然爆發(fā)的疫情，肆虐的冠狀病毒和隨之而來的恐懼讓我們不知所措。突如其來的疫情阻擋了人們回家的腳步，暗淡了城市所有的繁華。武漢，霎時成了全世界關注的焦點。在災難面前，無數(shù)人默默地堅守，無數(shù)人請戰(zhàn)千里馳援，我相信，在所有中華兒女的團結(jié)合力下，武漢一定能綻放昔日的美麗光芒。這一刻全國人民的心都緊緊凝聚在了一起。我們開始了對病毒的抗擊，挖掘機開始轟鳴，火神山、雷神山醫(yī)院正在迅速崛起，全國各地一支支醫(yī)療隊正在向武漢挺進，這是最帥的逆行。他們勇敢無畏，每天必須面對的是病毒的感染和死亡的威脅，大愛無敵，他們用自己的`生命寫下頑強的意義。
而在無數(shù)英雄中，讓我最為感動的是已經(jīng)84歲高齡的鐘南山院士。他雖已是耄耋之年，卻仍然堅持奮斗在抗疫一線。17年前的“非典”，是他挺身而出，成了抗擊“非典”的第一功臣。而17年后的今天，他再次挺身而出，親自掛帥出征。他告誡大家：盡量不要去武漢，可他自己卻第一時間奔向武漢。在疫情的這些日子里，鐘南山院士一直在馬不停蹄的為疫情奔波著，即使在飛機上，他依舊堅持工作，時時刻刻都在為疫情而操心……他在用自己的實際行動向全國人民詮釋著什么是“鞠躬盡瘁，死而后已”。他用自己豐富的經(jīng)驗以及豐厚的學識，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，在他的心中治病救人高于一切，他胸懷天下，不怕困難，奮勇向前。他不畏艱險，毅然決然，縱使任務艱巨，道路甚遠。在我的心中，像他這樣默默付出的人舉不勝舉，他們也和我們一樣是一個個子女，一個個父母，但他們雖明知此行十分危險，困難重重，卻依然義無反顧，奮力向前，他們真正堪稱是時代的英雄！多少個夜晚他們連續(xù)奮戰(zhàn)，不眠不休，他們實在太累了，太困了，以至于難得的一小段換休的時間里，他們穿著厚厚的防護服，倒地就睡。僅僅幾秒鐘的時間，他們就睡著了，這是戰(zhàn)役的最前沿，也是距離死神最近的地方啊，真的不亞于在刀尖上舞蹈啊，在電視里看到這樣的畫面時我的眼睛一次又一次地濕潤了……
這是一場大災難，中華民族在歷史上曾經(jīng)經(jīng)歷過許多大大小小的災難，最終都挺過來了，這次也一樣。感謝你們，奮戰(zhàn)在疫情前沿的時代英雄們，我堅信，有你們舍小家為大家的付出，有全國人民的萬眾一心，眾志成城，最終一定能戰(zhàn)勝冠狀病毒！
時代的英雄作文 篇5
舉世矚目的第二十九屆北京奧運會結(jié)束了。奧運賽場上有許多奧運英雄，可是我最敬佩的是賽場外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運村副村長、奧運村新聞發(fā)言人——鄧亞萍。
鄧 亞萍從五歲起就開始打乒乓球，她刻苦練習，七歲時已經(jīng)是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高，所以教練認為她不會有太大的進步，不愿收她進國家隊。但 是鄧亞萍并不灰心，憑著不服輸?shù)木窀涌炭嗑毩暋榱舜蚯驎r能更靈活，她在腿上綁了沙袋；為了能超過別人，她每天都比別人多練幾個小時。父母看見她這樣 拼命地練球，心疼得直掉眼淚。
鄧亞萍的努力得到了回報，她在比賽中多次奪冠，在兩屆奧運會上得到了四塊金牌，并連續(xù)八年在世界乒壇排名第一。
退 役后，她到清華大學、諾丁漢大學和劍橋大學去學習，又在學習上開始了拼搏。一開始，她連英文字母都寫不全，到后來她取得了清華大學的'學士學位、諾丁漢大學 碩士學位、劍橋大學博士學位，一直到現(xiàn)在成為北京奧組委奧運村副村長。這期間，她付出了超過平常人幾倍、幾十倍的努力。
我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神，她的這種精神使我找到了努力的方向，我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上，認真聽老師講的每一個問題；在課后，做好每一天的作業(yè)；當遇到難題的時候，自己要努力思考，不再動不動就問爸爸媽媽……我深信，只要我堅持這種拼搏精神，就一定能成為對社會有用的人。
時代的英雄作文 篇6
戰(zhàn)爭是亂世的開始，也是亂世的結(jié)束；戰(zhàn)爭是偉大的，也是罪惡的。
無數(shù)的戰(zhàn)爭與和平會匯聚成一個時代，無數(shù)的時代匯聚成歷史。作為一個歷史地位不可替代的時代，三國是充滿混亂與戰(zhàn)爭，屠殺與謀略，明爭與暗斗，腐敗與興盛。它給予無數(shù)人一個機會，但也收回了一個帝國的機會。它讓太監(jiān)亂政，民不聊生，也讓后起之秀榮登舞臺，名揚天下。
天下大事，分久必合，合久必分。由張角起義開始，于司馬伐吳結(jié)束，在這段短暫的時光里，歷史的主角已不再屬于東漢王朝，死亡打破了華夏的寧靜。等待著的，是桃園結(jié)義，是青梅煮酒；是火燒赤壁，是水淹七軍；是過五關斬六將，是殺顔良誅文丑；是迎天子以令諸侯，是單槍匹馬救阿斗。是無數(shù)次的戰(zhàn)爭，也是無數(shù)次的謀略，無數(shù)次的生靈涂炭。
從小，我就對三國志通俗演義抱有濃厚的興趣，關公的義薄云天，諸葛亮的神機妙算都讓我拍案叫絕。書中的每一個人物都有自己的性格，自己的脾氣，無論是奸詐的曹操又或者是心胸狹窄的'周瑜，他們都是獨一無二的，都有自己的過人之處。三國并非一個好人反抗壞人的時代，而是一群英雄的爭霸。
劉備也好，孫權(quán)也罷，他們可以當英雄，也可以當梟雄；可以當文官，也可以當武將。三國演義是一本自由有趣的書，里面的人物也是自由有趣的人。許許多多的故事組成了一個傳奇，許許多多的傳奇組成了三國。典韋、黃蓋、趙云、郭嘉，他們的傳奇在深深地吸引著我，無論是誰。
是的，三國其實很有趣，三國志通俗演義其實很有趣，這個世界其實也很有趣。
時代的英雄作文 篇7
魯迅在《未有天才之前》的演講中認為，要有天才，先要有產(chǎn)生天才的土壤。我要說，時代呼喚英雄，要先有產(chǎn)生英雄的泥土。
英雄，其本意指智力與膽量過人的人。但隨著時代的演變，當代的英雄涵義已有所變化。當代的英雄，不再是單單智勇雙全的`人，而是用行動為社會做貢獻的人。時代英雄，應當生長在時代的土壤里。我們要尋找或者呼喚時代英雄，就要把眼光看向而今的土地。
英雄或許會像偶像一般受到人的崇拜，但這并非英雄的構(gòu)成要素，大部分的英雄沉默著，卻從不像偶像那樣無聲。所以只要我們睜開眼，認真聽，總能捕捉到英雄的訊息。
我們知道科比見到凌晨四點的洛杉磯，但有幾人見過凌晨四點就在工作的保潔阿姨們？我們崇拜馬云，將他的話寫進“成功學”，但為何卻不能給上門的快遞小哥一個笑臉？難道只是因為這些阿姨與小哥身上的泥土味？
英雄們于沉默中，向睜了眼，低了頭的人吶喊著，他們便是魯迅所說：“執(zhí)著地上的人們。”當代需要英雄，需要更多的人執(zhí)著地上。
正如天才的產(chǎn)生需要天才的土壤一樣，英雄的產(chǎn)生也需要自己的土壤。
時代的英雄作文 篇8
你倒過垃圾嗎？你喜歡聞垃圾站那刺鼻的味道嗎？你體驗過整天在垃圾堆里的生活嗎？
我想你肯定不愿意呆在那種地方，可是有一種人他們卻天天跟垃圾打交道，天天生活在臭氣熏天的垃圾堆中，你知道他們是誰嗎？對，他們就是城市的美容師——清潔工人。
在清潔工人當中，我最佩服的就是垃圾清潔工了。無論是在冰雪嚴寒的冬季，還是在驕陽似火的'夏季，他們都早早地起床，把垃圾分門別類地收拾好，裝上垃圾車，然后再把垃圾站清理干凈，這就是他們一天的生活寫照。他們每天都在這樣辛勤的忙碌著，從來沒有抱怨過。你可能會說，不就是收拾垃圾嗎，有什么了不起的，比起科學家、比起“白領”階層，他們差得實在是太遠、太遠了。那么我們就來想象一下沒有垃圾站，沒有垃圾工人的日子吧：
每天早上出門，我們就要爬過一座座臭哄哄的垃圾山，一邊緊緊地捏著鼻子，一邊不斷的在面前揮舞著手臂，否則那些“不明飛行物”就會在你剛剛清洗過的臉上跳舞。當你艱難的爬過一座又一座垃圾山，趟過一條又一條的污水河，到達辦公室和學校時，我想那時你的模樣一定會非常非常的“漂亮”，當然那是的你最想干的唯一一樣事情肯定是把自己清理干凈。坐在辦公室里，你會不斷地往自己的身邊噴香水，因為辦公室里的垃圾也已堆積如山，你的胃口在一天天地遞減，因為那難聞的氣味無時無刻不在圍繞著你，我想這時你一定會嘆息：唉，怎么沒有人把垃圾清理走呢，我們的垃圾工人呢？
現(xiàn)在你該知道垃圾清潔工對我們生活的重要性了吧？我們的生活離不開他們，他們干的活雖然在某些人的眼里不太體面，可我仍然把他們當做我心目中的英雄，因為有了他們，我們的環(huán)境才變得如此干凈，我們的城市才會如此美麗，向我心中的新時代英雄——垃圾清潔工致敬。
時代的英雄作文 篇9
古時候，人們常把文壇豪杰看作英雄，崇拜他們博學廣才，胸襟遼闊，那是引領一代文學的英雄氣質(zhì)。到了近代，中華民族遭遇了前所未有的危機，反抗外來侵略的將領便成了那個時代的英雄。為人們所崇拜的“英雄”的定義，隨時代不斷變化著。
如今，到了即將迎來中華民族偉大復興的新時代，我心目中崇拜的“英雄”是什么樣的？
這是個和平而幸福的時代，追星已然成為一大部分人的文化潮流。可是慢慢的，這似乎有些變了味兒，一些花里胡哨、群魔亂舞似的明星，居然成了一部分粉絲心中的“英雄”，讓他們占據(jù)了心中最崇高的地位。他們那些所謂“英雄”有的為了奪得目光，甚至置生命于不顧而做出許多出格的事，然而這卻被一些粉絲視為“英雄氣概”。在我眼里，這可不是人們應該尊崇的英雄。
“人們寧愿去關心一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個普通人波濤洶涌的內(nèi)心世界�！鼻∏∠喾�，我所崇拜的，正是那些敬畏生命，珍視生命的普通人。
敬畏他人生命的人是英雄。前幾個月，有一位平凡的公交司機在工作時突發(fā)腦梗。短短一瞬間，他用盡所有意識和體力，安全地將公交車停在路邊，挽救了一車人的生命，自己卻永遠倒在了方向盤上。那短暫的一剎那，他的內(nèi)心該有如何波濤洶涌！若不是那對生命的敬畏感，他怎會去與死神爭奪那短暫的幾秒鐘！犧牲自己，庇護了他人，這才是值得我尊敬的英雄。
珍視自己生命的人也是英雄。b站有一位視頻博主，同時也是一個女兒的父親，他雙肺毀損急需換肺。然而疾病的罕見性使他無法抵抗術(shù)后并發(fā)癥，不久前不幸逝世。這同樣是位普通人，但他兩年來與疾病的頑強抗爭、對待生命的樂觀態(tài)度深深打動了我。他堅信自己還能有光明的未來，還能為他的家人做出貢獻。他沒有干出驚天動地的大事，但他的精神將永存，著實值得敬畏。在他的生命里，他就是自己的英雄。我崇拜這樣的'英雄！
普通人也能頭頂英雄的光環(huán)。
身為新時代中學生，我們的生命是健全的，我們同樣能成為自己的、社會的英雄。我們無需像水滸英雄或是陳勝吳廣那樣“驚天地泣鬼神”，只要敬畏生命，珍視生命。用自己健康的身軀與人生賽跑，努力奮斗，創(chuàng)造出有意義的、有價值的未來，便成為了珍視自己生命的英雄。當我們用這些價值去回報社會，讓社會更美好，便又成為了敬畏他人生命的社會的英雄。
我們努力學習，追趕時代浪潮，既是珍視自己的生命又是敬畏他人生命。我崇拜這樣的英雄，也希望自己能成為這樣的英雄。相信我們都能像紅燭，用生命發(fā)光發(fā)熱，成為新時代自己的、社會的英雄。
時代的英雄作文 篇10
“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要讓人們忘了所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動……”電視里又傳來了這首耳熟能詳?shù)母枨?每次聽到這熟悉的旋律，我的心情總?cè)滩蛔〖悠饋�，因為在我的心中就有很多很多英雄�?/p>
年初，一場突如其來的非典疾病奪走了很多人的生命，其中就有我們的英雄——白衣天使。
葉欣阿姨毫不懼怕，她盡量負責了急危重非典病人的檢查、搶救、治療、護理工作，有時甚至把同事關在門外，毫無協(xié)商的可能。直到她感染了非典，已是重病在床，心中掛念的依然是她所熱愛的`事業(yè)，“不要靠近我，會傳染�！边@一句普普通通的話語，卻讓周圍多少人再怎么也忍不住，失聲痛哭起來。多么可敬的人啊！
還有鄧練賢叔叔，在接到特毒病患者周先生的時候，他考慮到的是如何全力救治，面對救治過程中病人劇烈的咳嗽，大量帶血的濃痰經(jīng)過插管噴射出來，濺到天花板、地上和周圍的儀器上，任何一個在場的醫(yī)務人員心里都清楚，這些痰液具有高度傳染性，但他沒有離開，沒有退卻，繼續(xù)爭分奪秒地進行搶救，直到病人情況好轉(zhuǎn)。鄧練賢生前好友告訴記者，他常說：既然選擇了做一名醫(yī)生，就意味著付出，病人的需要就是我們的需要。他用錚錚鐵骨實踐了他的諾言，4月21日中午，鄧練賢叔叔因感染非典不幸逝世。
還有范信德、陳洪光、鐘南山、肖正倫等等一大批醫(yī)務工作者都在這次戰(zhàn)斗中做出了杰出的貢獻。
離那段特殊的日子已經(jīng)有些時候了，可每當回想起這些，我的眼睛就不禁濕潤了，這是一群多么可敬的人�。∷麄冇米约旱那啻汉蜔嵫V寫了一支支感天動地的樂章，塑造了一幕幕感人淚下的事跡,他們是新時代真正的英雄！“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要讓人們忘了所有的痛，燦爛星空，誰是真的英雄……”對！這就是真心英雄，就在我們身邊，謝謝您們了！每當聽到這首歌，我便會一起唱...
時代的英雄作文 篇11
大家都知道，在512大地震中，不光大人不顧自己，冒著有余震的危險，救出了許多大人與孩子。當然，在這次大地震中，也有一些小英雄，不光自救，還救出好幾個自己的同學。也有為了同學，犧牲自己的小英雄，今天，我向大家敘說一個抗震小英雄的英勇表現(xiàn)。
林浩是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生。在汶川512大地震發(fā)生時，小林浩同其他同學一起迅速往教學樓外轉(zhuǎn)移，還未跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，身為班長的小林浩表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學們唱歌，安慰哭泣的女同學。經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出廢墟。但此時，小林浩的班上還有數(shù)十名同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮(zhèn)定的'返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多數(shù)受傷。逃離了廢墟的小林浩此時卻發(fā)現(xiàn)同在外打工的父母失去了聯(lián)系。焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)滯留了兩天，14日，他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道，經(jīng)過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中的映秀鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)移到了都江堰，其后又來到成都與堂哥匯合。19日，小林浩同其他的姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動中心，這里安置了所有來自災區(qū)的孤兒。然后，小林浩來到成都市兒童醫(yī)院做了身體檢查，并無大礙，只是一些皮外傷。20日，中央電視臺和各大地方電視臺播出了《九歲救災小英雄林浩》的專題采訪報導，小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人，許多中國人從小林浩身上看到了我們祖國未來一代的希望，他的樂觀和勇敢感染了每一個人。
這位抗震救災的小英雄，雖然年紀很小，才九歲，但是人小志不小，在地震中，他不僅沒有像別的小朋友一樣驚慌失措，也沒有只顧自己，不管別人。而是勇敢的自救，成功后又幫助老師救出了兩名同學，這一點，也許有很多比他大的孩子都做不到，甚至大人都做不到。
正如前一段電視中提到的‘范跑跑’，他在地震中不管自己的學生，在地震時，他第一個沖出教學樓，可他卻還狡辯說：逃跑是一種本能，如果你當時也在那種場面，你也會第一個沖出教學樓！”我不同意這個觀點，因為當時也有許許多多的老師在教學樓內(nèi)，可是他們也沒有像這位老師一樣，第一個沖出教學樓。
時代的英雄作文 篇12
“鐵肩擔道義，妙手著文章�！�
——李大釗
一群羊不能沒有領頭羊，一棵樹不能沒有新葉，一個時代不能沒有英雄。
于是就有了一群人，他們書寫一種真理，覺醒一個民族。
“古往今來，滄海橫流，方顯英雄本色。在歷史的轉(zhuǎn)折處，英雄常常橫刀立馬，力挽狂瀾。在命運的轉(zhuǎn)折點，英雄常常視死如歸，勇赴國難�！� 語文老師的一番話還在我腦海里縱橫決蕩，下一節(jié)課的鈴聲又響了。
我打一個哈欠，看著上課鈴聲把一群同學趕回教室，擁著回到了座位。看看課表，赫然的“歷史”顯露在面前,初二上學期中國近代史，百年屈辱，百年血淚，心中又泛起一陣沉重。
老師熟練打開ppt，大小的窗口在我眼里跳動，“新文化運動”五個大字出現(xiàn)在大屏幕。講到新課了，那段黑灰色的天空總算出現(xiàn)亮光——新民主主義革命的開始。隱約覺得，每一段歷史的開始都起伏著波瀾，這一課應該十分重要吧。
我直了直身子，翻開書來，入眼的是幾張橢圓的黑白人像：“陳獨秀、蔡元培、魯迅、李大釗、胡適…”我想每位歷史人物的眼里都起伏著深海，我迫切地想知道那幾片深海里的陳年往事，便提起腦袋聚精會神地聽著。民國初期，政治混亂的中國似乎一切都混沌不清，像傳說中混沌不清的天與地。
“一部分先進知識分子經(jīng)過痛苦的反思認識到：僅有政治制度的革新不足以救中國，必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識，培養(yǎng)國民的獨立人格，徹底驅(qū)除封建舊文化的毒害，進行一場思想文化領域的革新運動�！崩蠋煹脑挭q如清醒劑，我徹底不再昏昏，手中的轉(zhuǎn)筆也停止了。
這些響亮的名字，在那團漆黑中，點亮了怎樣的光明？陳獨秀先生所創(chuàng)辦的《青年雜志》，吹響了一個號角；蔡元培先生所營造的“新”北京大學，建立了一座堡壘；魯迅先生所寫出的《狂人日記》，喚起了諸多覺醒；胡適教授所倡導的新文學，推翻了一種艱澀；李大釗先生所謳歌的思想，立起了一面赤旗……我內(nèi)心一陣激動，仿佛看到那團混沌不清的天與地，被盤古一樣的英雄頂起了天、踏穩(wěn)了地，天地之間開始清澈，。
一場由英雄掀起的運動，是陳腐的`墮落，是思想的解放，是民族的醒悟；大筆一揮，指點江山，激昂文字，喚醒沉睡的中國龍！
下課鈴聲定格在那幾只堅毅的眼神中，時空穿越，我竟然看到那些眼神中有了些許欣喜。
心中的沉重一掃而光，有幸生于盛世，當對締造盛世榮光的英雄們道一聲感謝，更應接過英雄的旗幟，不辱使命，昂首向前！
時代的英雄作文 篇13
說到英雄，那就來聊聊“英雄”。
古時候，毀家紓難，拯救黎民者，英雄；單槍匹馬，直搗黃龍者，英雄；臨危不懼，衷心護主者，英雄；乃至揭竿而起，推翻暴政者，亦英雄……
現(xiàn)在呢？英雄該如何定義？
是電影中的超人鋼鐵俠呢？還是前段時間流行的游戲《英雄聯(lián)盟》里面各式各樣的英雄呢？在這里，我想給英雄下個定義：在正確的時刻，做了正確的選擇、做了正確的事，這樣的人就是英雄！
從最小的，也是距離最近的身邊事說起。我們作為學生，在這個階段就該努力學習，回報父母。倘若你這么做了，之后考上大學，合家歡樂，減輕父母負擔，那你就是英雄。至少對于你的父母家庭而言，你是的！
稍微往遠處說一些。那些火災現(xiàn)場逆著人流，迎戰(zhàn)煙灰惡魔，指揮群眾撤離的“最帥背影”們，他們就是社會的英雄！因為他們以實際行動挽救了他人的生命。
再往大了說，以中國舉例。正如《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動》等電影中塑造的中國軍人形象一樣，我們的解放軍為維護國家主權(quán)和人民的生命安全一直在進行著不懈的`戰(zhàn)斗！從雪域高原到南海小島，960萬平方公里的大地上到處都有他們挺拔的英姿。不僅如此，我們的戰(zhàn)士還參加了聯(lián)合國維和部隊，參與解決國際糾紛，保護被侵略國家領土主權(quán)及世界人民的生命財產(chǎn)安全，這就是蓋世英雄了吧！
最近有一部很火的電影叫《一出好戲》。說的是一家公司組織全體職工出海游玩，結(jié)果遇隕石撞海后，被困荒島，眾人經(jīng)過一系列的磨難、分歧、斗爭等等之后，主人公馬進和他弟弟馬小興，克服重難，團結(jié)眾人，重回大陸的故事。片中的馬進不就是這些人及其家人的英雄嗎？
英雄不是生來偉大，而是他們的行為讓他們變得不平凡！所以，行動起來吧，做我們自己的英雄！
時代的英雄作文 篇14
最近有一部反映消防員生活的影片《烈火英雄》正在熱映。8月7日，懷著對消防員生活的崇敬之情，我們揚子晚報小記者一行人走進南通市消防支隊，近距離觀摩體驗消防員的生活，認識到了這些可愛的烈火英雄們。
天氣非常的炎熱，我們小記者們個個汗流浹背。太陽炙烤著大地，可是也阻擋不了我們參觀學習的熱情。我們個個精神抖擻，排著整齊的隊伍，向消防員叔叔致敬。首先，我們參觀了消防員的宿舍，消防員叔叔的被子疊得方方正正，有棱有角，像同一個模子里面刻出來的的豆腐塊一樣，小記者們不禁連聲叫好，消防員叔叔的自我管理能力多么強��！
接下來，消防員叔叔帶我們參觀消防車。我們迫不及待地圍在消防車旁邊，消防車里的寶物可多了，有水管，有水槍，還有許多我們叫不上名字的工具。小記者們都沖上去爭著把弄各種各樣的工具，有的擺個POS，裝著在滅火；有的按按開關，裝著在發(fā)動車子；有的試著提起扳手，發(fā)現(xiàn)怎么也拿不動。我被一個“龐然大物”吸引住了，它有張圓圓的大嘴，里面有尖尖的牙齒，還有一個彎彎的把手，這是什么東西呢？潘指導告訴我這是電鋸，發(fā)生火災時，消防員用電鋸把門鋸開，讓困在里面的人脫險。經(jīng)過潘指導的講解，我們認識了好多消防工具，心里可高興了！
消防服是消防員的標志之一，更是保護消防員的“盔甲”。消防員叔叔給我們展示了他們在不同場合穿著的的服飾。各種各樣的“戰(zhàn)斗服”讓我們大開眼界。我最喜歡的是那套銀色的服飾，配上頭盔，穿戴整齊以后就像外星人一樣，看起來好神氣，原來這是防化服。防化服的粉絲一大堆，我們都想去體驗這套衣服。終于輪到我體驗了，穿著這件衣服我覺得異常的悶熱，頭上套著重重頭盔，都快走不動路了。叔叔們穿著這件衣服，還要扛著重重的`水槍，不是更累嗎？叔叔們真的很辛苦呀。
最激動人心的時刻到來了，消防員叔叔要給我們演練模擬救火了。警笛聲一響，消防員叔叔迅速的穿好衣服，拿好水槍，趕到救火場，時間竟然不到一分鐘，真是神速啊。時間就是生命，經(jīng)過無數(shù)次嚴格的訓練，叔叔們才能如此高效啊。消防員叔叔要穿那么重的衣服，還要在火里快速奔跑，不累嗎？帶著這樣的疑問，我們向消防員叔叔提問了。叔叔竟然說不累。其實我知道叔叔的身體很累，但是叔叔的心不累，因為他們用自己的生命來換來人民的安全，他們覺得值得這樣做，他們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)自豪。他們是烈火中的英雄，人民的英雄。
消防員叔叔用他們的汗水詮釋著奮斗之歌，他們在平凡的崗位上默默付出，保障著人民的生命財產(chǎn)安全，通過今天的參觀學習，我認識到了這么多可愛的“烈火英雄”們，在以后的學習生活中，我也要向他們學習，不怕苦不怕累，做對社會有用的人。
時代的英雄作文 篇15
英雄是什么？人們千百年來曾作出無數(shù)解釋。愛好閱讀的人士，可以從名著和史書中審閱出結(jié)論。
對日常生活的一切一日一夜都有新的情趣，即生活的有心人眼中的也一定有說不出的內(nèi)涵，但有黨派信仰的人則更容易作出判斷。不過我要談的不是這些，因為之前的大面積歷史挖掘使我意識到我之前的一些"偶像"根本不是什么神，只是一味的空想的產(chǎn)物。借此文，我特地從一些可能人們已經(jīng)注意卻不常提起的方面論述。
人類的'歷史不算長啊，但終究只有一條路——發(fā)展，無論落后還是先進，都避免不了。
那么發(fā)展即是正道，正道即是發(fā)展，如果阻撓這條路的人或生物豈不都是逆天而為？那么我們便可以得出其中一個結(jié)論——促進發(fā)展的人物便有成為英雄的資格，那么所有的科學家不都是？經(jīng)濟學家不能落下吧！由于思想和生活是有同等價值的，那文學家嘛，詩人吧，或者革命家（思想家）都有這個稱號了嗎。但誰也不能否認，發(fā)展是多種多樣也存在差距的。自然的力量把世界分隔開來，但人類可以通過自己的力量聯(lián)合世界，到那時差距便出來了。
先進的文明一邊殘害一邊融合著落后的文明，這看起來不公卻也是這個高智慧團體管理低智慧團體的世界的必然趨勢，就算現(xiàn)在，某些人士不也認了嗎？但有時卻有這種情況：擁有先進文明的那方?jīng)]能力守護自己悠久燦爛的文明導致落后的文明糟踐著先進的文明，但由于先進文明那方自古流傳的精神，那方的人民展開了英勇的反抗，在此期間便出現(xiàn)了人們所公認的英雄。到這里我所要闡述的都差不多了（不愿看我發(fā)牢騷的可以退了），或許讀者也知道了我到底要說什么。
當我腦海里想到這樣一個判斷體系時，一些人被排除了，而另一些則留了下來并變的更加高大。
可當我再次與時事觀點比較時，卻發(fā)現(xiàn)了異議。“文天祥，岳飛不是民族英雄，當時的中國里的戰(zhàn)爭頂多是內(nèi)戰(zhàn)，而抵抗外族入侵才是民族英雄的判斷原則。當時由于他們的抵抗，整個中華民族融合的腳步被拖了好幾年，所以英雄之名也是子虛烏有�！碑斈懵牭竭@個觀點你怎么想的？我反正非常的憤怒！先往遠的說，當時的民族中國定義尚且不清，既是已認可幾千年的結(jié)論，何必再行反駁？再者，如我上文所言，當時的宋朝文明遠勝游牧民族，若任由游牧民族入侵，損失又是何等巨大？反對民族融合？笑話！既然如此說來，那么當年的抗日戰(zhàn)爭也是反對民族融合，我們這些在先輩灑滿鮮血守衛(wèi)的土地上快樂成長的孩子不是也應該對他們指指點點，視他們?nèi)缱锶藛�？答案當然是不！可能我們沒感受到先輩的貢獻，可能這種感恩會隨時間而流逝，但不可否認，每一代人都是在前幾代人的關懷下成長的，這就是愛，對國家的，對民族的愛，這樣英雄便有了另一個定義：擁有將人們的幸福視為己任的博愛胸襟的人！
時代的英雄作文 篇16
歷史，是不會讓人平靜的。
巨獸，隱匿于黑夜之后。它所做的僅僅只是記錄。
歷史不乏豪杰。也就是英雄。
曹操與劉備。青梅煮酒。劉備手抖的那一剎，潛藏在心底的到底是什么？是被戳中心思的驚慌？還是野獸般的直覺？那驚雷，將那彌漫天空的殺氣震散，將兩人的決戰(zhàn)推后。
我們行走于歷史之中，看見無數(shù)的人，或正面或惡魔。
而英雄，不是憑感覺就能評價的人物。他們凝聚了驚心動魄的美，如同蝴蝶破繭而出的一剎。他們的故事被編成曲子，千載之后仍在傳唱。
他們隱匿于真相之后：是那個一直備受爭議的始皇帝，是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，是單槍匹馬闖入敵陣的真選組副長土方歲三，是自刎于烏江的項羽，“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”
讀來讓人感慨讓人扼腕！讓人有淚流滿面的沖動。只恨自己生不逢時，無緣見那一訣別。
“英雄”，用爛的兩字，小學生都不愿意再說的兩字。能精煉出這兩字的人，到底是誰？真感謝他，賦予了英雄復雜的.含義。
是在塵世中瀟灑而過的人。
是在夕陽斜射的戰(zhàn)場上那一灘血跡。
是消失于無名大街的平凡。
是在槍林彈雨中在血雨中端著狙擊槍凝神的男人。
沒有任何一套規(guī)則能規(guī)定英雄是什么。相對應的，沒有任何一套固定技法能描繪他們。他們是一群孤獨的人，不會向現(xiàn)實低下高貴的頭顱。在深夜里，在寂靜里，心里如火一樣燃燒。他們也許平凡，也許高貴。也許在擦肩而過，也許高高在上。
但是在他們認真睜開眼睛，你會看見他們的眼中——–倨傲，熊熊燃燒的火焰，以及永不言敗的意志。
如同野獸，在夜幕中蠢蠢欲動。伸出利爪，撕裂黑暗。（文/李佳倩）
時代的英雄作文 篇17
唉！寫完作業(yè)了，看看電視輕松輕松吧！我換來換去，不知看什么好，我想了又想，對了！看《焦點訪談》，可這次《焦點訪談》使我感到心情十分沉重，久久難以平靜。
《焦點訪談》報道：在湖南衡陽發(fā)生了火災。在那熊熊大火中還包圍著一些群眾，當?shù)氐南狸爢T還沒有吃早飯，接到火警就趕到現(xiàn)場，沖進火海，救出了人民。人都救出來了，但消防隊員仍在那里救火，還有四位都在拍照。突然，只聽一聲巨響，都被一股強大的氣流推下了樓。原來是大樓倒塌了，20名消防隊員英勇犧牲了。這是多么可悲呀！看到這里，我忍不住哭出聲來，我被消防隊員的舍己救人的精神所感動。他們不顧自己的安危，在最危險的時候想到的是人民群眾，不是自己珍貴的生命。而把這最珍貴的'場面留下來的就是那些盡職盡責的新聞，當看到他們受傷躺在醫(yī)院里時，我有一次流下了眼淚。
他們真是當之無愧的英雄阿！
時代的英雄作文 篇18
中華五千年浩蕩的歷史長河中曾涌現(xiàn)出無數(shù)英雄豪杰，他們精忠報國，用自己的赤膽忠心換取了國家的興盛。即使國家衰亡，他們亦以身殉國。
西漢冠軍侯霍去病，為報漢武帝的知遇之恩，奮發(fā)圖強，驅(qū)逐匈奴，留下了“封狼居胥”的千古美談。在班師還朝的途中，他因病去世，一代少年豪杰就此隕落。他為國家奉獻出一切，至死都對大漢忠心耿耿。
他一生都將國家利益置于頂端，更留下“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。這，是他的忠心。這，就是我走進他的內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
南宋名將岳飛，一生坎坷曲折，卻仍在困難面前堅持著自己人生的至高追求。“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”的豪言壯語仍然烙印在世人心上。他死前依然對朝廷毫無怨言，刀起刀落，一縷忠魂飄散。
他用自己的鐵血丹心，成就了“武穆”之名。這，就是我走進他的內(nèi)心所看到的.昭昭忠心！
南宋末年，在元軍破城之際，南宋十萬甲兵以及皇帝官員都被元軍逼至崖山。南宋丞相陸秀夫望著那聲勢浩蕩的元軍，仰天長嘯：“天不佑大宋！”而后他挾著幼帝跳入那滾滾江水中。官員被感動了，士兵被感動了，他們前仆后繼地涌入了濤濤江水之中，直至江流阻塞。他們的軀體跟著王朝一起覆滅，而他們的精神卻常伴后人左右！這，就是我走進他們內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
明朝末年，薊遼督師袁崇煥數(shù)次挫敗金兵鋒芒，最后卻因反間計入獄。他在人生的最后一刻，于刑場慷慨高歌：“死后莫愁無勇將，忠魂依舊守遼東！”劊子手掏出了他那血淋淋的心，我分明看到，那是一顆昭昭忠心！
他們，皆是我輩之楷模，民族之英雄，國家之脊梁，人生之強者！他們?yōu)樽约旱膰曳瞰I了一生，這就是我所走進的人心！忠心！就讓我們和同他們一樣，擁有一顆愛國之心、報國之心吧！
時代的英雄作文 篇19
天地蒼茫，歲月無聲。亙古的長風吹起歲月的煙塵，大江東去的春水將那曾經(jīng)的功過榮辱、愛恨情仇一并載入史冊。懷著敬畏的縈思，翻開浩如煙海的史冊，仰望那一顆顆熾熱的愛國之心。
仰望屈原
凝固的空氣，令人窒息。臆想。
汨羅江里，湍急的江水卷著千萬朵浪花，向前奔涌，洶涌澎湃，令人驚駭。水無情地擊打著江邊的孤石。寂寞的風在吹著，水在咆哮著，一切都似乎在訴說著不公。他還是來到了汨羅江，風撩起了他耳邊凌亂的銀發(fā)，下面是那張早已歷盡滄桑的憔悴的臉……
他憂國憂民，卻百般無奈――自己的一次次忠言相告卻反被誣陷。“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，他不愿隨波逐流，不愿與奸臣一起糟蹋楚國，于是他抱了一塊石頭，縱身一躍，投進了汨羅江滾滾的波濤之中。一顆熾熱的愛國之心從此永彪史冊……
仰望屈原，追尋屈原。
仰望譚嗣同
是夜，夜涼如水。
風就這樣冷冷地自柵欄外竄入，窗外那一輪明月靜靜地徘徊在樹枝間，是那樣的孤獨、無助。一鳴烏鴉聲打破了夜的沉寂。
一切似乎都很平靜，但他心中清楚地知道，窗外――是那在風雨中動搖著的.大清王朝。他不愿逃走，不愿看到一個泱泱大國被列強們所瓜分，但他又是那么無助――這是一個在封建制度下統(tǒng)治了2000多年的封建王朝。于是，他發(fā)出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言壯語。落葉徐徐地飄下，一把鋒利的刀在空中劃了一條弧線，他就在“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”的高呼聲中慷慨就義。一顆熾熱的愛國之心從此永彪史冊……
仰望譚嗣同，追尋譚嗣同。
合上史冊，一股怦然心動的激情在心中蕩漾，和血液混為一體，流徹全身。仰望英雄，追尋英雄……
時代的英雄作文 篇20
浪濤卷赤壁，千騎涌平岡，激起風云變幻，喚起乾坤斗轉(zhuǎn)。茫茫塵世，古今中外，多少英雄事，多少離人情。
浩瀚山川，紛紛五代亂離間，分真?zhèn)握贾兄�，七雄擾擾亂春秋。自古英雄多壯志，虛名薄利不關愁，談笑看吳鉤。問世間，何謂之英雄？
一桿金槍手里握，誓替天行其道，將天下奸惡盡除，英雄也！
一把羽扇輕拂過，天崩地裂，八軍盡潰，英雄也！
一把匕首畫里藏，保家為國，舍命為民，英雄也！
江山仍在，人難依舊，滾滾黃沙，歲月如梭，榮辱功名，是非成敗，轉(zhuǎn)眼即成空。
一心征臘摧鋒日，百戰(zhàn)擒遼破敵軍，可憐鬢白發(fā)亦蒼，饞臣賊相尚依然。
霎時新月下長川，江湖變桑田古道。可悲忠義難容世，平生壯志未能酬。
嘆也！逝水江邊，對酒當歌，人生幾何；
嘆也！街庭月下，舉杯投鋳，對影成三；
嘆也！隱蔽山中，起舞弄影，月殘圓缺。
長河落日，萬馬奔騰，揚起風沙漫天，留下蹄印斑斑。英雄今何在？
黯淡刀光劍影，挽去鼓角爭鳴。濃煙薄霧中，伊人卷起雙袖，悠悠撥動琴弦，一曲小調(diào)，為誰而彈……
時代的英雄作文 篇21
戰(zhàn)爭給人民帶來了許多的危害，使人們失去了很多很多……
那一群可愛的孩子們，因為戰(zhàn)爭讓他們與親人隔絕。他們痛恨殺死親人的敵人們，他們不怕戰(zhàn)爭的困難和阻撓，勇敢的與敵人對抗。
在柳屯村白洋淀中，就有一位勇敢的抗日小英雄——張嘎，村里的人都叫他“嘎子”，嘎子是他的乳名所以村里的人都這樣的叫他。
天高云淡，千里長堤上一排排參天的大樹巍然屹立著，一個滿懷著復仇怒火的少年在長堤上急促地奔走，他來到水流湍急的河灘，脫下衣裳投身這寬闊的河流，矯健地向前游去。這是《小兵張嘎》里的一個畫面，它形象地展示了遙遠的路途，險惡的環(huán)境，都不能阻擋嘎子那顆投奔革命的火熱的心。
我對張嘎充滿了敬佩。你瞧，他的眼神中透露出了機智，而且還有點不服輸?shù)臉幼�。嘎子被日本人抓到了碉堡里。他不但不緊張還勇敢地尋找機會逃跑。
最后，當小嘎子得知八路軍要來營救他時，打昏了看守的日本人，將煤油澆在了稻草上，一把火燒了整個碉堡，立下頭功。我真佩服他的那種精神。
小嘎子不但有機靈勇敢的.一面，也有調(diào)皮、貪玩的一面。在他和小胖敦比賽摔跤的時候，想仗著自己靈活如猴似的身體圍著小胖墩轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但最終還是被小胖墩摔倒了，嘎子卻一點也不服輸，小伙伴們的笑聲讓他的臉一下子紅了。
看著嘎子的這一面，就聯(lián)想到自己。我們現(xiàn)在的生活多么富裕，有著美好的明天，沒有戰(zhàn)亂一切都很和平。不會和抗日戰(zhàn)爭中的人們一樣，而且還不用過著提心吊膽的生活。一切都是和祥安定的景象。同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們要發(fā)奮學習，像小嘎子一樣盡自己最大的力量把一切貢獻給我們的祖國。
時代的英雄作文 篇22
前幾天，我跟著爸爸媽媽看了一場關于消防員的電影——《烈火英雄》。電影的場面很震撼，讓我“真實”地感受到了消防員的工作情景及危險性。以前在路上看到消防車、聽到消防車發(fā)出的聲音，我就知道消防員要去救火了，這是他們的工作職責。覺得那時的自己已經(jīng)認識“消防員”了，看過電影后才覺得，以前的認知是多么膚淺、多么不了解他們的工作內(nèi)容。他們這是在拿自己的`生命去工作，讓我更加地敬佩他們。
電影中，讓我現(xiàn)在還記憶猶新的一個場景和一句話是，一中隊的隊員們在守護著化學罐防止大火靠近，但當大火穿過墻壁，即將靠近化學罐的時候，消防栓不出水了，也沒有泡沫滅火了。
沒有了水就等于沒有了槍，沒有了槍就無法戰(zhàn)斗。這時隊長說：“我們大家手拉手，就站在化學罐的前面，能站一分鐘就能擋一分鐘的火，就算犧牲也要防止大火靠近危險化學罐�！边@個場面非常感人，好多觀影者都哭里，我也哭了。當他們一起用身體擋住大火的時候，他們高喊一句：“中隊有我，有我必勝！”這時，我已經(jīng)繃不住了，好多人也是泣不成聲。
消防員真的是無私和偉大！從他們當消防員的第一天起，就時刻準備把自己的生命奉獻給整個城市和大家，他們就算犧牲了自己也要把火撲滅，保護城市和大家的安全。這就是消防員，我心中的烈火英雄！我會以他們?yōu)榘駱�、助人為樂、做一名小小消防員！
時代的英雄作文 篇23
“贈人改魂，手有余香。”袁爺爺走了，但他的氣息永在。
北京時間下午十三點零七分，傳來噩耗：國家院士袁隆平去世。生病前幾日還奮戰(zhàn)于海南試驗田，享年91。表爺爺總是這樣“默默無聞”。當年他發(fā)現(xiàn)并發(fā)明秈型雜交水稻時，起初也是無聞，后而驚人。現(xiàn)如今，他病了的消息還未傳來，就先離開了。
“我是人，我就得吃飯�！薄爸挥性∑讲拍苷f我胖，因為我吃他家糧食了�！碑敵跫t了整個社發(fā)網(wǎng)絡的句子又再次被翻起，想到這，人們能感度到的只有悲痛。那一日，袁先生穿戴著鮮艷的五星紅永遠地躺在了冰冷的棺材里。
五月，春天的花，該謝得都謝了，卻不知這個五月，花兒們牽著袁老的手走了。
“我行起幾千里來到這他最后一程�！币晃晦r(nóng)學院的學生哽咽地說。他的.臉是紅的，心也是紅的。他覺得他會帶著老“禾下乘涼”與“遍地稻花”走下去的，他是五月里的余香。
袁老走了，但他的團隊還在，他的學生，那些下田的學生都還在。袁老送去了春日最后一抹光彩，但深知，稻花還未開。那送他的，悼他的，愛他的人們�。∮靡滦洳亮瞬翜I水，在送了袁老最后一程后，接過了稻苗，開始下一班的接力，他們都深知，袁老先生為他們建立了一座標桿，而他們要打造一片高原�！暗緝骸弊吡�，“花兒”走了，“氣息”還在這里。他們與我們都堅信；多吃一口米，多出一份力，這些都是稻花的余香。
萬人送行是壯闊的，但送袁隆平是平凡的。孩子們掀起袖子，卷起褲卷，禾下乘涼步步接進。掀開幾日前的畫冊，驚天動地，掀開某年后的畫冊，可見一位老者指點著開滿花的稻兒，那稻兒比人還高，那位老者的背影很是清晰，田埂上老的，壯的，少的笑嘻嘻。
吃水不忘挖井人，吃飯不忘袁隆平。
英雄再無音信，但到處都是他來過的痕跡。
時代的英雄作文 篇24
從前，有一座王國。里面住著一個國王和里面的居民，他們非常開心！而且那一座王國里面的窗戶可以仰望最高的那座山，的最高峰的上面有一把劍，名叫英雄之劍。
但是，沒過多久有一條非常非常大身體紅紅的像一堆火在空中飛翔的飛火龍來了。飛火龍會把里面的國王和里面的居民變成人雕塑的石頭，直到有人來，只有人輕輕一碰的人雕塑里面的'國王和里面的居民都會變成人。但是這還是沒用的，就算有人把他們變成了人但是飛火龍還是會把他們變成人雕塑，但是有一個辦法可以幫助那里的國王和那里的居民，的辦法就是拔出那把英雄之劍殺死飛火龍救出國王和里面的居民。
可是一直以來都沒有人能拔出那把英雄之劍殺死飛火龍拯救國王和居民。有一次，三個像超級英雄的人來了，幾個超級英雄看到里面變成雕塑的國王和居民。三個超級英雄進來的時候因為全部人都變成了人雕塑，所以，那三個超級英雄都以為是雕刻出來的，但是他們覺得有點兒不對勁。這時候，超級英雄里面的其中一個英雄一不小心碰到了一個居民，那個居民活過來了。但是，超級英雄很驚訝的問：“請問，難道在這里的所有人雕像都是人嗎？”是啊，這里的人都被有一只飛火龍變成雕塑了。碰到他的人也會變成雕塑，所以，一直以來都是這樣的，英雄問：有什么辦法可以解決嗎？有啊，居民帶著那三個超級英雄來到窗戶邊說：看到了嗎，那里最高的山的最頂峰有一把劍，名叫英雄之劍只要你們?nèi)齻�人其中的一個人拔出了這把劍他就是最勇敢的，殺死飛火龍又出我們這些國王和居民。
英雄們一聽，連忙跑到最高的山峰頂。但是在走的過程中三個英雄們覺得非常很累，而且非常的干燥，口渴但是他們還是堅決不放棄，終于來到了山的最高峰，三個英雄輪流撥，第一個英雄沒有拔成功，第二個英雄也沒有拔出來，第3個英雄拔出了英雄之劍，說明他是里面三個英雄最勇敢最有厲害的，他就是超級小熊布迷。
最后超級小熊布迷把飛火龍給殺死了。拯救出了國王和那里的居民，國王和居民非常感謝他們請他們吃了一頓飯超級小熊說這是我們應該做的！
時代的英雄作文 篇25
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過一條德國杜賓犬，由于它是一只雄性狗，爸爸想讓它有些英雄氣概，所以就給它起名叫“英雄”。
“英雄”全身是黑色的，只有四條腿是黃色的，它的兩只耳朵是折起來的'，它瘦的皮包骨頭，樣子很滑稽。它既乖巧，又聰明，還很調(diào)皮。由于爸爸對它好，每天晚上它都會坐在門口等他，爸爸一進家門，它就扒住爸爸的腿，跟著爸爸，爸爸到哪兒，它就到哪兒。
這個小家伙可機靈了。有一次，我在房間了寫作業(yè)，突然，“嘭”的一聲門開了，我想：一定是奶奶進來了�？晌业攘撕镁眠�是沒人進來，于是我繼續(xù)寫作業(yè)。突然，我感覺腳癢癢的，低頭一看，呵！原來是“英雄”正趴在地上舔我的腳丫呢！咦？奇怪！英雄怎么會在房間里呢？難道……為了看個究竟，我做了個試驗，先把“英雄”帶到門外，把門開一條縫，把一塊火腿腸放進房間，再把門關起來。讒嘴的“英雄”馬上聞到了香味，“汪”地一聲叫起來，使出了它的看家本領：兩只前爪用力一蹬，便扒在了門把手上，再用右爪用力一按，門就被輕而易舉地打開了，真聰明。
別看它很瘦，吃起來卻毫不客氣。有一次給它喂食，我一下抓了兩把狗糧放在盆里，可我還沒走幾步遠，它就津津有味的把狗糧吃完了，然后便追到我身邊，扒在我身上搖著尾巴添我的手，用乞求的眼神看著我，但爸爸說過狗糧吃得過多會消化不良，真沒辦法，我只好把我的火腿腸分一半給它。你說它饞不饞？
可惜好景不長，因為爸爸媽媽工作忙沒時間照顧它，所以就把它送給了別人。英雄走的那天，我和媽媽很傷心，眼睛都哭腫了。
瞧！這就是我家的匆匆過客--“英雄”。
時代的英雄作文 篇26
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們的夢想，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”每當耳邊響起這熟悉的旋律時，一件往事不禁浮上我的心頭。
記得那是我上四年級，那是一節(jié)體育課，由于我個子又矮，體質(zhì)又差并不喜歡上體育課。老師宣布：“這節(jié)課跳“山羊”�！斌w育委員剛把器械搬上來時，我的心里就開始打鼓“那么高我能跳過去嗎？”老師把我安排在第二個，我的心都要跳到嗓子眼了。老師一聲令下，第一個女生開始飛快的助跑，到“山羊”前身子輕輕一躍跳了過去。輪到我了，我的腿像灌鉛怎么也邁不開，心里像揣了一只小兔子，突突的跳個不停，直到后面的同學推了我一把，我才開始助跑，我跑的很慢，到了“山羊”前使勁一跳滿以為會輕松的跳過去，誰知不但把跳板蹬的老遠還摔了一身灰，男同學頓時哄堂大笑，我噙著淚水，不知怎么走回的隊伍，女同學頓時圍著我、安慰我、教我如何跳山羊。我擦干眼淚準備第二次跳山羊了，我想：“不經(jīng)歷風雨，如何見彩虹，笑就笑吧�！蔽议_始加快助跑，到了山羊那我一跳，這次我卻坐在了山羊上，老師把我推了一把我才下來。事不過三，這次我一定行。我飛快的助跑，輕輕一躍，我成功了。
“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心里的夢，不經(jīng)歷風雨，如何見彩虹，沒有人能隨隨便便成功.......”想到這我的淚水不禁滾滾而下。
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們的.夢想，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”每當耳邊響起這熟悉的旋律時，一件往事不禁浮上我的心頭。
記得那是我上四年級，那是一節(jié)體育課，由于我個子又矮，體質(zhì)又差并不喜歡上體育課。老師宣布：“這節(jié)課跳“山羊”。”體育委員剛把器械搬上來時，我的心里就開始打鼓“那么高我能跳過去嗎？”老師把我安排在第二個，我的心都要跳到嗓子眼了。老師一聲令下，第一個女生開始飛快的助跑，到“山羊”前身子輕輕一躍跳了過去。輪到我了，我的腿像灌鉛怎么也邁不開，心里像揣了一只小兔子，突突的跳個不停，直到后面的同學推了我一把，我才開始助跑，我跑的很慢，到了“山羊”前使勁一跳滿以為會輕松的跳過去，誰知不但把跳板蹬的老遠還摔了一身灰，男同學頓時哄堂大笑，我噙著淚水，不知怎么走回的隊伍，女同學頓時圍著我、安慰我、教我如何跳山羊。我擦干眼淚準備第二次跳山羊了，我想：“不經(jīng)歷風雨，如何見彩虹，笑就笑吧�！蔽议_始加快助跑，到了山羊那我一跳，這次我卻坐在了山羊上，老師把我推了一把我才下來。事不過三，這次我一定行。我飛快的助跑，輕輕一躍，我成功了。
“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心里的夢，不經(jīng)歷風雨，如何見彩虹，沒有人能隨隨便便成功.......”想到這我的淚水不禁滾滾而下。
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