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我的小伙伴的寫人作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的小伙伴的寫人作文,歡迎大家分享。
我的小伙伴的寫人作文1
我的小伙伴——張明。今年11歲,胖乎乎的臉蛋,淡淡的眉毛,小小的眼睛,鼻尖圓圓的,像白胖的蒜頭,渾身冒著一股傻氣。走起路來慢吞吞的像一只笨重的大熊貓。
張明不但外表傻,做起事來更傻。
記得上學(xué)期,學(xué)校開展“向貧困災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動,同學(xué)們都踴躍參加。唯獨(dú)“大熊貓”一個人坐在座位上一動不動。
大家看他這樣,都紛紛議論起來,李倩說:“張明他平時鉛筆用得手都拿不穩(wěn)了都還在用,如果要讓他捐錢豈不是要了他的命嗎?”唐?`又說:“是!是啊!每次我放學(xué)回家,都看見他在路邊撿廢品去賣。”陳兵接著說:“還有,上次我過生日,他送我一只風(fēng)箏,還說什么希望我的理想就能像這風(fēng)箏一樣,越飛越高,我可被這小子給斷送了!薄盀槭裁茨?”同學(xué)們疑惑不解。陳兵瞟了一眼“大熊貓”,說:“這風(fēng)箏一放就栽我豈不是就跟著栽了嗎?”
正當(dāng)這時,“大熊貓”拿著一個用很多的廢舊報紙包成的包裹,慢吞吞的走上講臺,對老師說:“老師,這是我的一點(diǎn)心意!比缓螅致掏痰幕氐搅俗簧。正當(dāng)老師想打開包裹的時候,不知是誰大喊了一聲:“老師,這里面可能是張明穿過的臭襪子!”聽了這番話,老師就開始小心翼翼地,像拆炸彈似的',一張一張地打開,前面的女生怕臭氣熏來,連忙捂住鼻子。包裹打開了,錢!全是錢!有一角的、兩角的、一元的……總共28元8角。
張明家里經(jīng)濟(jì)條件就不是很好,家里只有一個臥病在床的外婆,爸爸媽媽都在去年的一次車禍中不幸去世了,他只有靠撿廢舊物品去買,好不容易掙來的錢卻全部捐了出去。你說,他傻不?
我的小伙伴的寫人作文2
我的小伙伴不是同學(xué),也不是鄰居,而是媽媽不久前給我?guī)Щ氐囊恢皇挚蓯鄣男游。它全身潔白整齊,眼睛發(fā)藍(lán),每次媽媽給它洗過澡,經(jīng)過精心梳理后,它會變得更加可愛。
它到我家的'第二天,總是喵喵地叫個不停,仿佛是在跟我打招呼。它在我跟前叫得多了,我很煩它。因?yàn)樗蓴_了我寫作業(yè),我一聲:“滾!”把它嚇得渾身發(fā)抖,隨后很不情愿地走開了。我寫完作業(yè)后,又非常后悔對它的態(tài)度。于是,就拿我的零食哄它,誰知它不但不領(lǐng)情,反將放在碗里的東西打翻。我想,這小機(jī)靈是真生氣了。
第二天,放學(xué)一進(jìn)家門我嚇了一大跳。只見書本橫七豎八地扔在地上,其他小物品也一樣。當(dāng)時,我還以為是家里進(jìn)了賊。更不可思議的是電視也開著,還正在播放節(jié)目,它津津有味地看著,死死地摁著遙控器。哎,你就別提我當(dāng)時有多生氣了。我大聲吼道:“你不要呆在我家!”
我收拾著地上的書和物品,故意不理它。過了一會兒,我見它眼睛濕潤了。這時,我才明白,原來動物與人一樣,也有自尊心。借此,我也想告訴媽媽,以后不要再當(dāng)著別人的面數(shù)落我了。
于是,我趕快跑過去撫摸它,它討好似地舔我的手,我們倆的感情從那時建立起來了。
每天放學(xué)回家,一踏進(jìn)房子,它就要跑過來,我走到哪里,它就跟到哪里,我做作業(yè)時,它使勁抓我的書,想讓我陪它玩。媽媽說:把它放在家里影響我的學(xué)習(xí),不行把它送給小表弟吧。我心里很不情愿,不知小表弟能不能好好待它,時間長了它還認(rèn)不認(rèn)識我,這些問題一直在我腦子里盤旋。
你明白了吧,與我難舍難分的這個小伙伴是我可愛的小貓咪。
我的小伙伴的寫人作文3
星期五放學(xué)后,我興沖沖的來到奶奶家,一邊喊著:“奶奶,我回來了!”,一邊走進(jìn)了廚房。奶奶撫摸著我的頭說:“佳佳,猜猜我給你買了什么小動物?”“小狗?小貓?小雞?小鳥?”“都不是,你自己去臥室水缸里看看吧!”我立馬跑到水缸旁一看,欣喜若狂的說:“是只小烏龜!”
我捧起小烏龜,可它很怕羞,立馬把頭、四肢尾巴縮進(jìn)殼里,動作快極了。我仔細(xì)的觀察起它來。這只小烏龜長約12厘米,寬約9厘米,硬殼由13塊甲組成,每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實(shí),龜背上不只13塊甲殼,邊上還有一圈殼,和甲殼連在一起的。也許是因?yàn)樗浅鮼碚У降陌,這一天都沒有露面。
第二天,小烏龜終于露面了,它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節(jié),趾節(jié)不長,指甲長在腳掌上,不尖。瞧!它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個不停,眼睛的后面有兩個瓜子形的紅斑,跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。
過了幾天,不知道為什么小烏龜有點(diǎn)茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動,過了一會兒,它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長,發(fā)現(xiàn)沒有危險,就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)前面沒路時,又去看其它幾個邊,也發(fā)現(xiàn)沒路時。它就“蹲”在凳子中央,偏著頭,好像在想什么。
過了一會兒它用力向邊上沖去,跳了下去。我想:是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳樓”。∥液ε掳阉牧,趕忙跑過去為它檢查傷情。但我的`擔(dān)心是多余的,小龜?shù)粼诘厣希┤蛔匀舻纳斐鏊闹、頭和尾巴,向墻角爬去,速度并不是我想象的那么慢。我放了個瓶子在它前面,它看了看,發(fā)現(xiàn)有障礙物,就繞了個圈子,繼續(xù)向前爬。我立即把它拿起放進(jìn)水槽。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了,我把家里翻了個底朝天,最后在沙發(fā)下找到了它。我把它拿起來,假裝嚴(yán)肅地說:“小烏龜不乖!彼鼜臍だ锷斐鲱^可憐的望著我,好像在向我認(rèn)錯呢!
我的小伙伴的寫人作文4
我的小伙伴有很多。鄰居中的,院子里的,學(xué)校里的……但和我最玩得來的要數(shù)陳瑩了。
她今年12歲,和我差不多大小。她的個子不高也不矮,淡淡的眉毛;眼睛雖然不大,卻顯得炯炯有神;高高的鼻梁;臉蛋上有些雀斑;還有一張能說回到的小嘴。
陳瑩是個性格開朗,樂于助人的'女孩。
記得有一次,上體育課,老師讓我們操場跑三圈做一下熱身。我跑著跑著,突然,我腳下感覺有什么東西拌著,“咚——-”地一下摔倒了,“哎喲!”我大叫一聲,我小心翼翼地扶著旁邊的一棵樹,慢慢站起來,我感到膝蓋硬生疼,又看了看自己的手,也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見了,三步并做兩步快速跑過來,陳瑩見我手上流著血,著急地問道:“怎么了?怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒注意,不小心摔倒了……”陳瑩著急的說:“走,我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!跑道灰塵大,不及時涂藥會感染傷口的!”說完,二話沒說,便拉著我的手,小心翼翼地把我扶起來。
陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦,給體育老師請完假后,便扶著我上樓去醫(yī)務(wù)室。陳瑩的個子比我矮好多,扶我上樓也很辛苦。只見她滿頭大汗,不時地喘著粗氣?吹剿量嗟臉幼,我忍不住對她說:“陳瑩,別扶我了,我比你重好多呢,你扶不動我的,讓我自己走吧!”陳瑩勉強(qiáng)笑了笑,說:“不用了。我力氣大著呢!沒事,我們走吧!”
好不容易到了醫(yī)務(wù)室,陳瑩一刻也沒歇,馬上把我扶到椅子上,請醫(yī)生幫我涂藥。
上完藥,陳瑩仍然扶著我,直到教室后,我坐好時,她才休息了一會兒。沒過多久,陳瑩又關(guān)心地問我:“現(xiàn)在好一點(diǎn)了嗎?還疼不疼?”我感激地說:“不疼了,謝謝你啊!标惉撀犃耍f:“不用謝,我們是好朋友嘛!”
放學(xué)后,因?yàn)榻裉焓俏抑等,陳瑩也正好和我同一天,陳瑩讓我坐在一邊休息,自己一個人幫我掃?粗弥鴴甙岩幌旅@一下忙那,我心里不禁暗暗感激:陳瑩,你真好!
我的小伙伴的寫人作文5
星期五放學(xué)后,我興沖沖的來到奶奶家,一邊喊著:“奶奶,我回來了!”,一邊走進(jìn)了廚房。奶奶撫摸著我的頭說:“佳佳,猜猜我給你買了什么小動物?”“小狗?小貓?小雞?小鳥?”“都不是,你自己去臥室水缸里看看吧!”我立馬跑到水缸旁一看,欣喜若狂的說:“是只小烏龜!”
我捧起小烏龜,可它很怕羞,立馬把頭、四肢尾巴縮進(jìn)殼里,動作快極了。我仔細(xì)的觀察起它來。這只小烏龜長約12厘米,寬約9厘米,硬殼由13塊甲組成,每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實(shí),龜背上不只13塊甲殼,邊上還有一圈殼,和甲殼連在一起的。也許是因?yàn)樗浅鮼碚У降陌,這一天都沒有露面。
第二天,小烏龜終于露面了,它的.四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節(jié),趾節(jié)不長,指甲長在腳掌上,不尖。瞧!它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個不停,眼睛的后面有兩個瓜子形的紅斑,跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。
過了幾天,不知道為什么小烏龜有點(diǎn)茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動,過了一會兒,它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長,發(fā)現(xiàn)沒有危險,就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)前面沒路時,又去看其它幾個邊,也發(fā)現(xiàn)沒路時。它就“蹲”在凳子中央,偏著頭,好像在想什么。
過了一會兒它用力向邊上沖去,跳了下去。我想:是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳樓”!我害怕把它摔壞了,趕忙跑過去為它檢查傷情。但我的擔(dān)心是多余的,小龜?shù)粼诘厣希┤蛔匀舻纳斐鏊闹、頭和尾巴,向墻角爬去,速度并不是我想象的那么慢。我放了個瓶子在它前面,它看了看,發(fā)現(xiàn)有障礙物,就繞了個圈子,繼續(xù)向前爬。我立即把它拿起放進(jìn)水槽。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了,我把家里翻了個底朝天,最后在沙發(fā)下找到了它。我把它拿起來,假裝嚴(yán)肅地說:“小烏龜不乖。”它從殼里伸出頭可憐的望著我,好像在向我認(rèn)錯呢!
我的小伙伴的寫人作文6
我是一個成績還好,助人為樂的人,所以我的人緣較好。我的朋友很多,如:劉泓毅、劉煒、林子恩、吳凡、賴凡等都是我的好朋友。在那么多朋友中我最喜歡的要數(shù)賴凡,對就是他。下面我介紹一下他吧。
他今年12歲,讀4年級,因?yàn)樗煽儾缓盟宰x4年級。他興趣很廣泛學(xué)薩克斯,還有英語,等等。他小學(xué)一年級成績不好所以不幸被留級,現(xiàn)在本該是讀五年級。
他的身材高大強(qiáng)壯,也有些胖,皮膚有些黑,水靈靈的眼睛上戴著一付神氣的眼鏡,300度的,鼻子有些稍寬,可能是想聞遍世界的香氣。嘴巴也不甘落后,要吃遍天下美食,所以嘴巴比較大個他跑步很快,是二實(shí)驗(yàn)小學(xué)長跑第二名,這,都是腳的功勞,因?yàn)樗氖帜_都非常長。
我和他的感情很深,因?yàn)樗麑ξ曳浅捜荨?/p>
有一次,我和賴凡帶著他的新籃球去玩!芭!啪!啪!……”我在家樓下拍我家的舊籃球。啪!啪!“啪!……”我一聽,原來是兩種籃球聲,我一看是賴凡新買的籃球帶下來玩。于是我建議去林業(yè)要素市場去拍球,于是我們就踏上了“去林業(yè)要素市場的征程了”。
在路上我們邊玩邊拍球,玩著玩著我們來到河邊,忽然在拍球時,因?yàn)槲也恍⌒,球就落到永安橋橋下?“加黃河”里了,糟了都是我害的,這下賴凡一定要怪我了,可是賴凡并沒有責(zé)怪我,只是在著急,他打電話給他父親,他母親立刻生氣地說:“才買的籃球就弄丟了,也真是太不小心了”幸好這個籃球只有一百二十七塊錢”。賴凡接玩電話伸了一下舌頭,一句也沒怪我。瞧!他多寬容!
這就是我的小伙伴,一個寬容,和我感情很深的好伙伴。
我的小伙伴的寫人作文7
劉影子同學(xué),女,身高勉強(qiáng)一米六,體重少說一百斤。介紹一下她的身份,317寢室唯一的音樂人。有空的時候她就拿著尤克里里邊彈邊唱,偶爾還在體育場開個小型演唱會。小型演唱會是多大規(guī)模呢?算上表演者就有5個人,不能再多。
她今天穿了個背帶褲,很顯瘦,可能最近的減肥大業(yè)有了成效,她現(xiàn)在看起來也就像懷孕兩三個月的準(zhǔn)媽媽。她今天扎了她的專屬小辮,為什么是專屬,可能因?yàn)榈紫碌念^發(fā)太短扎不起來,所以她的小辮只有可憐的一綹。今天她沒有梳劉海,不是因?yàn)樘焯珶,而是因(yàn)轭^發(fā)太油了。劉影的一個特點(diǎn)就是她鼻梁上卡著一副金屬框的圓眼鏡,眼鏡很大,可以遮蓋一下她的圓臉。說起她的眼鏡,我倆之間還發(fā)生一件趣事兒。
我已經(jīng)記不清具體時間了,只記得當(dāng)時我倆的眼鏡長得差不多。有一天早晨,在我洗完臉化好妝后準(zhǔn)備出門,這時我發(fā)現(xiàn)我的眼鏡不見了。大家想象一下,一個近視300多度從未離開過眼鏡的瞎子,在一個急著上課的清晨看不清世界的迷茫。找了許久,我終于在桌子的角落看見一副眼鏡。我瞪大了我瞎瞇瞇的眼鏡反復(fù)確認(rèn),這不是我的眼鏡。可能是感到了我的焦急,這時我耳后響起了一個天使般的聲音“亞欣,我?guī)湍阏艺野。”我猛的`轉(zhuǎn)過頭努力看清這個上天派給我的“救世主”,赫然看她不高的鼻梁上卡著我的眼鏡。我……“你為啥帶我的眼鏡!”(此處我要補(bǔ)充說明一下,她近視500度我近視300度)然后我聽到她十分委屈的說:“亞欣,你知道嗎,我還以為我瞎了,帶上眼鏡也看不清了!
我的小伙伴的寫人作文8
我的朋友實(shí)在是太多了,有“調(diào)皮鬼”,“青春女神”,“快樂寶貝”,“錯別字大王”,“俏皮公主”……但是,令我最喜歡,最崇拜的卻是“愛的天使”。
她長著白玉般皎潔的瓜子臉,顯出一種從容不迫和大方的氣質(zhì),一雙大眼睛總是忽閃忽閃的,細(xì)細(xì)的眉毛掛在眼睛的上方,高挺的鼻子顯出她那對人和藹可親的神態(tài),櫻桃似的小嘴緊閉著,一頭長長的頭發(fā)烏黑濃亮,樣子可討人喜歡了。
雖然我們是好朋友,好鄰居,但是總免不了有一些沖突,可事后又和好了。
記得又一次,我和她正在公園玩,天氣非常炎熱,我渴得不行了,水瓶又沒水了,我便準(zhǔn)備了一瓶可樂,“咕嚕咕!,不一會兒,一瓶可樂已經(jīng)下肚了。喝完后,我準(zhǔn)備把瓶子丟了,誰知“愛的天使”突然擋住了我,說:“哎,等一等,你要把瓶子丟進(jìn)垃圾桶里才行,那樣才講衛(wèi)生!薄安挥,丟在這里會有清潔工人來打掃的,用不著這么麻煩!蔽覞M不在乎地說著!安恍小,愛的天使嚴(yán)肅的說“那樣會破壞環(huán)境的!庇谑,我們就你一言我一語地吵了起來。最后,我說不過她,便甩下一句“不理你了”,便頭也不回的跑回家了。
從那以后,我再也不和她玩了,不和她說話了,也不和她一起回家了,總是有意避開對方。幾天后,我無意間看到一篇寫作,寫了大自然遭到了破壞,要全國人民一起來保衛(wèi)祖國媽媽。我想:她說得對,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。于是,我連拖鞋也不換了,便跑到“愛的天使”家。誰知剛準(zhǔn)備敲門,便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看,原來是“愛的天使”。我不好意思的說:“對不起,那天是我的`錯,我不該和你那樣說話。”“沒關(guān)系,我早就忘記了!睈鄣奶焓勾蠓降恼f道。
于是,我們又成了好朋友。早上一起背著書包沖向?qū)W校;放學(xué)一起背著書包邊說邊笑的回家,笑聲久久散不去。
我的小伙伴的寫人作文9
我的小伙伴——張明。今年11歲,胖乎乎的臉蛋,淡淡的眉毛,小小的眼睛,鼻尖圓圓的,像白胖的蒜頭,渾身冒著一股傻氣。走起路來慢吞吞的像一只笨重的大熊貓。
張明不但外表傻,做起事來更傻。
記得上學(xué)期,學(xué)校開展“向貧困災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的募捐活動,同學(xué)們都踴躍參加。唯獨(dú)“大熊貓”一個人坐在座位上一動不動。
大家看他這樣,都紛紛議論起來,李倩說:“張明他平時鉛筆用得手都拿不穩(wěn)了都還在用,如果要讓他捐錢豈不是要了他的命嗎?”唐?`又說:“是!是!每次我放學(xué)回家,都看見他在路邊撿廢品去賣!标惐又f:“還有,上次我過生日,他送我一只風(fēng)箏,還說什么希望我的理想就能像這風(fēng)箏一樣,越飛越高,我可被這小子給斷送了。”“為什么呢?”同學(xué)們疑惑不解。陳兵瞟了一眼“大熊貓”,說:“這風(fēng)箏一放就栽我豈不是就跟著栽了嗎?”
正當(dāng)這時,“大熊貓”拿著一個用很多的廢舊報紙包成的包裹,慢吞吞的走上講臺,對老師說:“老師,這是我的一點(diǎn)心意。”然后,他又慢吞吞的'回到了座位上。正當(dāng)老師想打開包裹的時候,不知是誰大喊了一聲:“老師,這里面可能是張明穿過的臭襪子!”聽了這番話,老師就開始小心翼翼地,像拆炸彈似的,一張一張地打開,前面的女生怕臭氣熏來,連忙捂住鼻子。包裹打開了,錢!全是錢!有一角的、兩角的、一元的……總共28元8角。
張明家里經(jīng)濟(jì)條件就不是很好,家里只有一個臥病在床的外婆,爸爸媽媽都在去年的一次車禍中不幸去世了,他只有靠撿廢舊物品去買,好不容易掙來的錢卻全部捐了出去。你說,他傻不?
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