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【推薦】人物英雄作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的人物英雄作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
人物英雄作文 篇1
輔佐二主建立蜀漢霸業(yè)——諸葛亮
諸葛亮(181-234)，字孔明、號臥龍(也作伏龍)，漢族，徐州瑯琊陽都(今山東臨沂市沂南縣)人，三國時期蜀漢丞相、杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家。
在世時被封為武鄉(xiāng)侯，死后追謚忠武侯，東晉政權(quán)特追封他為武興王。
諸葛亮為匡扶蜀漢政權(quán)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已。其散文代表作有《出師表》、《誡子書》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。于234年在五丈原(今寶雞岐山境內(nèi))逝世。
諸葛亮在后世受到極大尊崇，成為后世忠臣楷模，智慧化身。成都、寶雞、漢中、南陽等地有武侯祠，杜甫作《蜀相》贊諸葛亮。
人物英雄作文 篇2
今晚我在河南衛(wèi)視的《都市報(bào)道》節(jié)目中看到了一則報(bào)道，這則報(bào)道使我深受感動。
報(bào)道是這樣的：他是一個叫韓遠(yuǎn)志的小學(xué)老師，然而就是這樣一個普普通通的老師，卻在一個平凡的一天--10月10日上午，做了一件不同尋常的事。他這天剛剛起床就聽到了外面?zhèn)鱽硪魂嚧潭穆曇簦鹤バ⊥担バ⊥笛?這時的他顧不上多想，飛快跑出門外，連托鞋也沒有換，就這樣急急忙忙地去追那偷車賊。勇敢的韓老師，很快就追上了偷車人，三個賊正在推著偷來的四輪拖機(jī)往前跑，見到韓老師跑來來，上前就是一腳，可韓老師站起來勇敢地?fù)湎蛉ゲ蛔屗麄兣�，可他們�(nèi)齻�人見掙脫不開，一個人拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，隨著后面跑來的村民的叫喊聲中，小偷紛紛向遠(yuǎn)方逃竄。眼下韓老師躺在血波中，事后被家人送到縣醫(yī)院，可罪犯還沒抓到，我們的英雄還在醫(yī)院，還要面臨巨額的醫(yī)藥費(fèi)，一家人愁得哭起來�？吹竭@場景，我的心不時吃驚著：為了一件和自己不相關(guān)的事件，居然不顧自己的生命，去和罪犯搏斗，我一直想那是電影和小說，沒想這就發(fā)生在眼前。面對巨大的醫(yī)藥費(fèi)記者說：能讓我們的英雄流血又流淚嗎?
這時我想到了韓老師的妻子和三個兇惡的歹徒的感受，還有韓老師的們的感受。韓老師的妻子肯定后悔，自己沒起來阻攔著他，他可是她們家的頂梁柱呀!那三個歹徒，特別是那個捅韓老師的人，一定此時此刻看這新聞報(bào)道后，一定會后悔不該捅韓老師，因?yàn)樗菬o私奉獻(xiàn)的好人。韓老師呢，我想，他一定不會后悔，因?yàn)樗隽艘患蠛檬�，用自己�?行動來見證，我們這個社會需要英雄�？墒钱�(dāng)前這樣的英雄太少了，面對突襲的場面，我們的社會太需要英雄的出現(xiàn)了!
通過這篇報(bào)導(dǎo)，我感受到了韓老師的那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、舍己為公的高尚品質(zhì)，我長大以后也要做一個像韓老師這樣的勇于幫助別人的人。
人物英雄作文 篇3
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。這是個號稱為“三國”的時代，一口三足的巨鼎，將廣闊的中國山川、土地人民，燒炙得沸沸騰騰，熏熏蒸蒸的。然而，這個看似溫吞懦弱的統(tǒng)領(lǐng)，引起了我的注意。
叱咤風(fēng)云的英雄，讓人都想做，但英雄確不那么好做。天下有多少人有諸葛亮的智慧，關(guān)云長的忠義，張翼德的豪爽，曹孟德的雄心，趙子龍的膽識，周公瑾的謀略？即便有了，那么又得祭奠多少人的犧牲來完成自己的英雄大業(yè)？在三國中，很少的人會喜歡劉備。他寬厚、軟弱、守禮、謙和。如果沒有軍事諸葛亮，大將關(guān)羽、張飛的幫助和扶持，他怎能登上皇位？簡直是劉阿斗的前身。
魯迅說他是“長厚而似偽“，但是，你想過嗎？義救北海、三顧茅廬、惜勇將而摔子、復(fù)弟仇而興兵，這真的只是”偽“嗎？在這蕓蕓三國之中，能看到百姓艱苦的，只有他劉皇叔一人！
且說這三顧茅廬，初聞這臥龍先生的大名頭，縱然關(guān)羽、張飛不相信，劉備毅然說服了他們，帶著隨從和禮物去拜訪這位仙生了。好了，只見到個少年，連諸葛亮半片影子都沒瞧見，大名鼎鼎的劉皇叔來拜訪來了，誰敢不見��？哎，這諸葛先生就是吊吊他們的胃口，還就躲著不出來了。張飛這個急性子，第一次沒見到孔明就嚷嚷著這鄉(xiāng)巴佬不靠譜了，第二次就連比較沉穩(wěn)的關(guān)羽都忍不住說起壞話來了。在他們心中這孔明就是個膽小鬼，只會在酒后吹吹牛，肚子里掏不出什么驚人的東西，一看到劉皇叔來就嚇得躲起來了。但劉備卻不以為然，真正有本事的人，在他不愿意出來做事的.時候，管你是什么人，他就是不見面，省得麻煩，所以他相信孔明。
你還別說，等啊等啊等到第三次來到臥龍崗時，他們還真的”等“來了諸葛亮�？墒呛懿磺桑思艺谒笥X，劉備還賴上了，其實(shí)孔明這時候一定沒有在睡覺，劉備·拱手而立，謙卑有禮的樣子他都盡收眼底，自己雖未與他談上一句，但也早已猜到他此行的目的，，他在那時心里便已做好了決定，后來的拒絕，也是為了試探劉備的堅(jiān)定。日后，諸葛亮果真為劉備出謀劃策，為劉備打下江山，死心塌地地跟隨著他。
我一直以為，英雄是不得已的。不得已，是不能不做，是惻隱之心，是不忍人之心。劉備寬厚、守禮，這是他的缺點(diǎn)，也是他能成為英雄的理由。
人物英雄作文 篇4
我叫朱立言，在高新一小一年級九班上學(xué)。我是一個性格開朗的孩子，我就是有點(diǎn)貪玩。我剪了一個鍋蓋頭，后腦勺有個三角形。我的鼻梁上有顆比螞蟻還小的痣。
在家里，爸爸叫我阿奔，媽媽叫我小奇諾�？偟膩碚f，還是叫朱立言多。他們都很喜歡我。我暑假的'時候幫奶奶做些家務(wù)活，刮西紅柿、摘芹菜，游完泳后我自己洗了五件衣服，把我洗的腰酸腿疼。我非常快樂！
我學(xué)習(xí)優(yōu)秀，特別是畫畫最優(yōu)秀。從幼兒園中班第二學(xué)期開始學(xué)畫畫，現(xiàn)在畫的是水粉畫，還得過小獎狀。我還喜歡拼裝建筑物，我拼裝了世界上很多著名的建筑物，我還喜歡游泳、騎自行車、看書。
我會跟大家好好玩，一起學(xué)習(xí)，請大家記住我——我是朱立言，一年級九班的小人物。
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