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浪花淘盡英雄作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的浪花淘盡英雄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
浪花淘盡英雄作文1
古往今來(lái)，千秋萬(wàn)代。無(wú)論是莘莘學(xué)子，還是垂暮老人，都對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘。從兒女情長(zhǎng)的紅樓一夢(mèng)到到奇幻浪漫的西游傳說(shuō)，都讓文人墨客愛(ài)不釋手。但最得我心的，還是亂世三國(guó)的英雄豪情。
在亂世中，白臉佞臣無(wú)數(shù)，正因如此，紅面關(guān)公之義才尤為可貴。桃園三結(jié)義，令千古多少才子將相神往，也許從那時(shí)起關(guān)羽的'赤膽忠心便在胸膛燃燒。身處曹營(yíng)心在漢，多少帝王羨慕劉備得此忠良之將，縱使曹操許他高官厚祿，許他榮華富貴，關(guān)羽的心仍一片赤誠(chéng)。
有一種真英雄，即使面對(duì)王權(quán)富貴也仍赤膽忠心。從古至今，天下能有幾人能如此忠心耿耿？義絕關(guān)羽心中之情，值得天下黎民學(xué)習(xí)，值得世間百姓尊敬。
在亂世中，有一位“未出茅廬已知天下三分”的臥龍先生，他便是智絕諸葛亮。諸葛亮雖手無(wú)縛雞之力，卻能使風(fēng)云變幻，空城計(jì)，不畏王權(quán)，鎮(zhèn)定自若；草船借箭，將計(jì)就計(jì)，料事如神。諸葛亮的美名不僅來(lái)自他的才智，更源于他的精神。揮淚斬馬謖，公私分明，忠貞不渝；先主托孤，鞠躬盡瘁，死而后已，不往赤誠(chéng)。
有一種真英雄，縱使韶華不再也仍赤膽忠心。千百年來(lái)，這等聰慧才子本就寥寥，何況智絕諸葛亮不僅是軍事政治上的智者，更是為人處世的智絕，不與俗人同流合污，守住最初赤子之心。
在亂世中，政治家曹操被稱(chēng)為“治世之能臣，亂世之奸雄”，他弱冠之年便從政當(dāng)官，年少輕狂，有宏圖大志，即使“老驥伏櫪”，也仍“志在千里”。易中天老師曾評(píng)價(jià)道：“曹操是個(gè)可愛(ài)的奸雄”。曹操想將關(guān)羽收入麾下，許他高官厚祿榮華富貴，關(guān)羽不從，曹操?zèng)]有強(qiáng)迫，只是惋惜感嘆關(guān)羽的忠心耿耿，可見(jiàn)奸雄也心懷柔情。
有一種真英雄，雖然從政多謀卻也滿(mǎn)腹柔情。三國(guó)鼎立，群雄紛爭(zhēng)，曹操足智多謀，能言善辯。世人說(shuō)他“奸”，但我認(rèn)為奸詐狡猾歸于一位政治家而言是一種優(yōu)點(diǎn)。
翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，閱讀是在金戈鐵馬的三國(guó)中品讀英雄豪情；合上書(shū)的尾頁(yè)，閱讀是在如夢(mèng)似幻的回憶中邂逅三國(guó)英杰。在書(shū)籍的海洋中，我相信三國(guó)英豪會(huì)被浪花淘洗得更清明……
浪花淘盡英雄作文2
我能料其生，卻不能料其死，真乃神人也。羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》中羽扇綸巾的諸葛亮讓我徹底沉迷其中�！度龂�(guó)演義》通過(guò)諸葛亮的神機(jī)妙算將東漢末年群雄逐鹿的歷史長(zhǎng)卷展現(xiàn)在我們面前，令人嘆服！
亂世奸雄的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、仁義的劉備、嫉惡如仇的張飛、心胸狹窄的周瑜、老奸巨猾的'司馬懿在魏蜀吳這眾多英雄之中，我之所以最喜歡諸葛亮，不僅因?yàn)樗撬抉R懿口中的神人，更因?yàn)樗艺\(chéng)勤懇。他終生不負(fù)劉備三顧茅廬的厚望，從不背信棄義，從不放棄自己北伐中原的理想，從不偷奸�；嬲蔷瞎M瘁，死而后已。他上知天文、下知地理，自創(chuàng)兵法，還會(huì)發(fā)明創(chuàng)造，木牛流馬、八卦陣法，每一樣都讓我躍躍欲試。他貢獻(xiàn)了三國(guó)歷史中近一半的計(jì)謀，空城計(jì)、反間計(jì)、連環(huán)計(jì)、將計(jì)就計(jì)讓你目不暇接，讓你為他喝彩叫好。難怪周瑜被氣死前說(shuō)：既生瑜，何生亮！草船借箭充分地體現(xiàn)了周瑜的嫉賢妒能、用心險(xiǎn)惡，一步步設(shè)下陷害諸葛亮的圈套。而足智多謀、膽略過(guò)人的諸葛亮胸有成竹、從容應(yīng)對(duì)。他早已料到三天之后必有大霧，也看準(zhǔn)了魯肅的忠厚老實(shí)、信守承諾，不僅找來(lái)了船和草把，還在三天內(nèi)成功地收到了十萬(wàn)支箭。這樣一個(gè)足智多謀、忠誠(chéng)仁義之士死后也不修大墳，不埋陪葬品，如此高潔的品格讓人動(dòng)容。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。《三國(guó)演義》通過(guò)錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史讓我懂得了什么是善良，什么是邪惡，什么是友誼，什么是親情，讓我知道了做人要忠厚守信，要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，忠言逆耳。我要像關(guān)羽一樣重情重義，不背叛自己的朋友；我要像諸葛亮一樣謀略過(guò)人又愛(ài)惜平民百姓，而不能像周瑜一樣心胸狹窄，活活氣死自己；我還要像曹操一樣具有博學(xué)的知識(shí)和文韜武略，實(shí)現(xiàn)自己的理想。大家都不缺聰明才智，但更需要高尚的品格。我在學(xué)習(xí)中有點(diǎn)兒成績(jī)，但我也不能驕傲自滿(mǎn)，仍舊需要虛心向?qū)W，超越自我，幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。以史為鑒，我要向毛主席學(xué)習(xí)，反復(fù)品讀《三國(guó)演義》，讓好的名著伴隨我成長(zhǎng)！
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