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關(guān)于初一寫人作文錦集七篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的初一寫人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫人作文 篇1
我叫李一輝,今年12歲,費盡百般周折我終于來到了夢寐以求的清豐縣實驗初級中學,又結(jié)識了許多好朋友,真高興。下面就說說我吧。
媽媽叫我“句號”,因為我不但有圓圓的身體,圓圓的腦袋,還有一個圓圓的臉。頭發(fā)很短,更突出了我的“圓”。我還有一雙“引以為傲”的眼睛,媽媽稱這是“縫眼”,偷偷地告訴大家,“縫”不是鳳凰的“鳳”,而是一條縫兒的縫。
我喜歡看書。告訴大家一個小秘密,我最喜歡在廁所里面看書,每次看到正入迷的時候,就會聽到媽媽的吼叫聲:“李一輝,趕緊出來,馬桶都被你坐壞了!”我不耐煩的敷衍著:“嗯,知道了!笨墒牵疫是穩(wěn)坐在馬桶上一動不動。媽媽來敲門了,我回應:“好了,馬上!”還剩十幾頁了,我怎會舍得出去呢?終于看完了,痛痛快快地走出廁所。當然少不了媽媽疼愛地彈幾下“腦瓜崩兒”。
該說我的缺點了,這個話題是我最不情愿提及的,可是我要正視自己的.缺點,現(xiàn)在向大家坦白:我總是無節(jié)制地玩兒電腦。每次同學來找我:“阿姨,李一輝在家嗎?”媽媽就會頭也不抬地回答:“樓上,電腦上粘著呢,502粘上的!甭牭搅松蠘锹暎颐銖娪醚劢瞧惨幌,向旁邊的凳子點了下頭,這么怠慢朋友是怕說話會分散我打游戲的注意力,因此我就更不舍得站起來迎客了。
今天,我已經(jīng)是一名中學生了,不能再有小學生活里保留的壞習慣了,一定要做一個全新的我,要學會主動學習,上課積極回答老師的問題。還要多運動,健康減肥,爭取把頭上的“句號”甩掉。最重要的,務必要增強自制力,管好自己,正確運用電腦,讓它成為我的良師益友。
最后懇請敬愛的老師和親愛的同學們監(jiān)督我的表現(xiàn)。中不中,看行動!
初一寫人作文 篇2
在我走過的十五個春秋中,雖然老師給了我豐富的知識,同學給了我真摯的友情,但我覺得最值得感激的還是我的母親。
鍛煉
自從我記事起,母親就不斷地啃著“大部頭”,給我講起從東方到西方,從西方到東方的.故事,充實我的童年。
小時候身體不好,媽媽每天帶我進行晨跑。我高興時,媽媽就在前面引路;我疲倦時,媽媽就在后面“驅(qū)趕”。就這樣,我們娘倆風里來,雨里去,整整六年時間,從未間斷過鍛煉。媽媽不僅讓我“跑”出了一個結(jié)實的身體,還培養(yǎng)了我頑強的毅力,F(xiàn)在想起來,那一段時間的鍛煉對我來說是多么地重要。
信賴
去年那次“戀愛風波”,我永生難忘。起因很簡單:體育課上,我與一位女同學在教室里看書,只因為我們都愛好文學,有共同的話題,就遭到了同學們的嘲笑,我被叫到老師辦公室談心,媽媽也被校長請到了學校。我以為她一定會痛罵我一頓,或者給我?guī)讉耳光,但這次媽媽沒有打我,并以她的人格向?qū)W校擔保我不會談戀愛;氐郊抑校瑡寢岋@得很平靜,以至我不由流下了感激的淚水。正是由于有了她的那份支持,“戀愛風波”很快就平息了下來。
松壓
臨近大考,母親從不跟我定目標、施壓力,常常說:“休息好了,才能更好地學習!”在假日里,她總要帶我去重溫童年的樂趣,放松放松心情。當我漫步在林蔭小道的時候,當我蕩船于湖面的時候,不僅讓自己緊張的心情得到了放松,同時也找回了學習的信心與力量。
成長的路上有了母親,我才有這些美麗的故事和美好的感受。
初一寫人作文 篇3
“揮揮手能不能就讓你自己快樂
那時候的臉色可以是邊哭邊笑的
起步走唱首歌天使也會跟著哼
有沒有一段副歌能讓痛著的人不痛了
在你心中最久遠未遺忘的角色
幾多個四季過去閉上眼就記得
戀情快樂過幾次也傷過了幾次
慰留過去不一定是好的
城市不管凍或熱我依然怕寒冷
即使問候再紛沓也條是一個人
戀情結(jié)束過幾次未來還會有幾次呢
再見了過去并不想全記得
揮揮手能不能就讓你自己快樂
那時候的臉色可以是邊哭邊笑的
起步走唱首歌天使也會跟著哼
有沒有一段副歌能讓痛著的人不痛了
揮揮手微笑著請讓你自己快樂
這時候的臉色可以是邊哭邊笑的
起步走唱首歌天使也會跟著哼
唱完這一段副歌能讓痛著的人不痛了
聽完最後一句歌聲天使對我說花開了”
吳,周。感謝你們一直陪在我的身邊。你們兩個現(xiàn)在是我唯一值得信任和值得相信的死黨。
我本以為第一個認識的,或許可以成為最好的朋友,原來我錯了。是我太傻了,太容易相信了。我們?nèi)齻竟齊被她利用,相信她,該讓我們?nèi)绾蜗嘈潘龑ξ覀冋f的.話,百分之八十是假的,其中的百分之二十我還未必確認。
吳,你是我通過她才認識的,第二個人。嗯,你當時還沒有像現(xiàn)在這么瘋,一臉的冷漠。當時可能心里也就只有她一個,所以對于你也不太放在心里,后來的,漸漸的,我慢慢和你好起來,她卻越來越遠離我們。
當她因為和另一邊鬧矛盾,重新歸于我們這邊,吳說她想融入我們這邊,我便拉著她走進我們的世界,漸漸的,她也成為了我們其中之一。
四個人,原本是一個多么好的集體。
可是,時間打破了我們,讓我們知道了我們從來不知道的事情。
其實,鄭海榮你一直在利用我們。只有在你和他們鬧矛盾的時候才過來和我們一起。用周的話來說,你不是把我們當做你的保護傘,有用的時候討好我們,沒用的時候甩在一邊。你可真夠殘忍的。要不是你和別人出去吃飯,我們怎么可能知道那么多事情。那么多,你的缺點,你的真實面目。
一切都只是偽裝的。原來你很早的時候也是沒有把我當朋友的,只是我傻,以為我們很好。
現(xiàn)在,不會了,你在我心里已經(jīng)什么都不是了,我惡心你都懶得惡心了,已經(jīng)無感了。
現(xiàn)在,我只要有吳和周就行了。
你,永遠的離開我的視線和腦海里了。
我現(xiàn)在正在聽<天使說,花開了>所以我把題目命名為<天使說,花開了>
“聽完最后一句歌,天使對我說,花開了!
花開花敗,時光消逝,曾經(jīng)的,也已經(jīng)了解了。
不會再傻了。真的,不會再傻了。
“嗯,我們都要好好的!笨墒,曾經(jīng)的我們,還在么。
初一寫人作文 篇4
“擋不住的太陽不管我抵抗,灑在我胸口最暗的地方。逼我把陰影都釋放,慢慢把心解凍之後變得滾燙。擋不住的太陽溫暖我眼光,學會溫柔的理解和原諒。推倒我灰色的圍墻,你的彩色讓我晴朗又能夢想!
——題記
“好久不見,”一個很久很久都沒有見面的人和我說。
我熱切地回應了她,侭管她在我印象里已發(fā)生了改變。
“你變了好多呢,小河!彼粗倚χ鴮ξ艺f。
“是嗎?變胖了吧!蔽一卮。
“不是這個哦,你以前很冷淡的呢!彼f。
是嗎?我都快不記得了?赡苓@也是我對她印象不深的緣故,因為我的冷淡?桑矣质侨绾巫兂涩F(xiàn)在這樣的呢?
翻開相冊,試圖去找回所有的回憶,幼兒園的`我哭著,一年級的我沒有任何表情,二年級開始到五年級我卻找不到照片,搜索斷了,我又開始了疑問,在百思不得其解時我找到了一張集體照,雖然大家的變化已經(jīng)大了,卻還是認得出。突然我找到了她,那個改變了我很多的人——小葉子,照片上還有她甜甜的笑。
小葉子曾是我最重要的人。
“我們做朋友吧!”年幼的她對年幼的我說。我沒有說話,只是沉默著。
“那我就當你答應了哦!”她甜甜的笑著。我抬起頭,看著她。
朋友是什么?那時的我還不懂。那是我二年級的時候,她是我同桌。在我記憶中她有開心的事就告訴我,主動和我說話,主動和我玩。侭管我總沉默著,她一直想逗我笑,讓我快樂而一直努力著。得知我喜歡唱歌就一直在我身邊唱,裝著大牌歌星的樣子唱歌。直到我因她逗趣的樣子笑著了,她也才甜甜的笑。她就像太陽,融化著我心中的冰。說實話,她并不好看,卻讓我記得那么深刻。
漸漸地,發(fā)現(xiàn)自己變了,變得愿意說話了,有了更多朋友,卻把小葉子冷落了,像一開始那樣,又似乎不是。她看著我快樂,一個人甜甜的笑。
現(xiàn)在才想到,她的熱情,那么傻。
我到現(xiàn)在都記得她給我唱的那些歌,不好聽,真的不好聽。
“為什么你要對她那么好,現(xiàn)在她都把你忘了!你看你多不高興,她自己多開心,有你沒你都一樣!”“沒有啦!她只是想交個多朋友而已,”她頓了下,眼神看向窗外開了花的樹,夏天快到了,她說,“我沒有不開心,更何況我馬上要轉(zhuǎn)學了!
那是我偶然聽到她和她的朋友對話,我才知道她要走了。我也可能是最后知道的。她陪了我三年了,也要離開學校了,要離開我了。
我很難過,強忍著眼淚偷偷走開。
她走的那天是盛夏,綠葉繁茂,蓮出清水,我去送她了,看到我她很高興,可我一點都高興不起來。
“能不走嗎?”我問她。我早就知道答案,不是任何人能控制的決定。她沒有回答我,還是甜甜的笑:“我們永遠是朋友!”
那一刻,我遲遲未落的淚落下了。
看著照片的我哭了很久。我終究無法回憶起她最后說的話,做的事。就是清晰地懂得了愛的真諦——那面對冷漠時的熱情和不離不棄。
初一寫人作文 篇5
在干澀的寒風里,她在霧氣中變得模糊,直至消失。隱沒。
——題記
暈暈乎乎之中,只聽見淅瀝的雨聲肚子在哪兒唱著。今冬的雨可真煩,沒完沒了的幽咽聲聲惱人。路邊枯黃的樹葉上覆著一層白霜,更多了一份蕭索與破敗。街道卻早已車水馬龍,有開始了新一期無節(jié)奏的樂章。
可這無論如何也掩蓋不了我粘稠的倦意。抱起枕頭打算在小睡一會,卻聽見了“嚓……”的一聲脆響。不知怎的,頓時腦袋便清醒了不少。之后,一股蛋香隨之而來。!又是那充滿眾多情感的荷包蛋!又是那曾經(jīng)熟悉,曾經(jīng)癡迷的氣息!
我還有淡淡的回憶。
清晨,在睡意朦朧之時,總能聽到讓我睡意全無的.“嚓、嚓……”聲,便又會想:啊,真好啊,又有外焦里嫩的荷包蛋吃了。她的手藝真是無人能敵,從一個小小的荷包蛋中就顯露無遺了。那時的我,聞著蛋香便悠悠得下樓了。
此時,那個狗僂的身影再次嵌入我的腦海里,不知過了多久沒聽到。聞到。只知木門枯槁了,遠處曾經(jīng)住人的泥瓦房坍圮了,那吱呀吱呀的關(guān)門聲也只流經(jīng)了存在過的歲月。
不再有絲毫猶豫,悄悄走下樓去。
真的是她,我也相信自己不會錯的!不想打擾到她,只是十分安靜地倚在門上,呆呆的望著他在哪兒左右開弓。忙忙碌碌。也許,是她太認真了,竟很長時間沒有發(fā)現(xiàn)我。
呀!以前她也不是這樣嗎?!
每次來到樓下,我在門邊小站一會兒就忍不住了,撲上去抱住他,她一回頭,一下子撞見傻頭傻腦的我,忍不住打了個機靈,然后慈愛地說:“哎呀,我的小寶貝又來啦!來來來,剛剛煎好的荷包蛋,還熱乎著呢!彼贿厰鄶嗬m(xù)續(xù)的嘮叨,一邊靜靜地看著我吃完整完蛋!鞍パ!小寶貝呦!你怎么又用臉蛋在吃飯了,要淑女啦!彼凉值溃覄t在哪兒傻呵呵地笑。那段時光多么美好呀。
好長時間沒見了,她的動作也依然是那么嫻熟,不緊不慢。最后再撒上一些蔥花,便算是完成了。我也不再等待,走過去親昵的叫道:“奶奶,你可終于來看我了!”她一轉(zhuǎn)身,見了我便眉開眼笑,顫顫巍巍地捧起剛出鍋的蛋:“餓了吧,可以吃了。本想等我燒好了叫你的的,沒想到你已經(jīng)起來了,呵呵!”她笑笑,露出農(nóng)村婦女都有的那種憨來,眼角與額頭上都擠出了深深的皺紋。
又是她看我吃完整碗荷包蛋。仔細看時,才知,歲月在她的臉上刻下刀刀皺紋,似有一股歉意在胸中翻騰。
她,我最愛的人——奶奶。
初一寫人作文 篇6
說起偶像,你會想到什么,是歌星影星還是球星?對我來說,這些都不是。因為這些人里我們生活都還太遠,以我的能力根本觸碰不到,所以這些太虛幻,虛幻到不足以讓我視為偶像。我與他們即使生活在同一個星球,同一個國家,同一個省份甚至同一個城市,但仍感覺自己與他們有千萬層樓的差距。其實在我們生活中也有明星,也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——張老師。
張老師有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕的一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。她有一雙丹鳳眼,眸子明亮而靈活,純凈如碧水,深邃如藍天。在五官里最不起眼的就屬他的`嘴,但可別小看它,這嘴里蹦出的聲音是這般奇妙,那聲音像是從天外飄來,純得沒有一點雜質(zhì)。古文從他嘴里讀出來,字正腔圓,抑揚頓挫,聲情并茂,很是動聽。第一次見她時,她穿一身暗色衣裙,是那么樸素,卻散發(fā)著一種成熟的知識女性的魅力——溫柔慈祥可親。
不僅是張老師靚麗的容貌,她的精神更是使我感動。初次接受重點班的張老師,由于工作壓力大,眼睛一天不如一天,視力不斷下降。別人都勸她休息休息,醫(yī)生也叮囑她注意身體。可張老師卻在看完病后馬不停蹄得趕到學校給我們上課。她擔心我們沒有她的看管松懈學習,擔心我們沒有她的照顧受人欺負。這就是張老師,一個認真負責的班主任。
天上的白云美,是因為它的無暇;嬌艷的花兒美是因為它的嬌艷;我們的張老師美,是因為她的容貌更是因為她的精神。她對我們無私的關(guān)愛,對工作的無比的認真,使她成為了我的偶像。
初一寫人作文 篇7
眸角一片朦朦朧朧的晶瑩,看不分明的是隱隱淚花……
——題記。
一. 烏云覆。
外頭一徑明媚的天這時候陰了小半片,那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁,壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來。
“孩子們,小學六年飛快流逝,我們,真的要分別了……”老師強忍著微微顫抖的聲音,微笑著對我們一字一句地輕語。而那每一字一句,我都聽出來了哽咽。
“很高興、能夠陪伴同學們走過一個個春夏秋冬,作為你們的老師,真的很快樂,很快樂!崩蠋熚⑻岬膬扇是無聲地掛了下來。我們一班人都靜默了,端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。
此時的我,心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空,沒有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過課桌一角,可笑的是,那陪伴著我們的小學生涯的課桌,居然變得如此斑斑駁駁。當我正心存憐惜時,卻驀然瞥見那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡:
“小學結(jié)束了,好難過。”
“其實小學真的蠻幸福!
沒有看完,老師飄飄渺渺似乎失去輕重的'聲音入了耳際:“大家不要哭……”而耳邊,卻是一片輕微的抽泣。
二.大雨落。
燥熱的天似乎是再也壓抑不住了,大雨傾盆而下,一粒粒滾圓的雨珠子撲棱棱砸下來,下得酣暢淋漓。
我終于抬起頭看著老師,她明澈的雙眸中映著些夾雜安慰的溫暖微笑,而不到半晌,這笑容卻一點點模糊了下去,越聚越攏,終凝成圓潤晶瑩的一個透明的點,順著保持不變的笑靨蜿蜒綿綿而下,似乎再也止不住。
我的喉嚨一緊?粗粗,眼前卻是一片朦朧的晶瑩,如同聚了潮氣上來,揮不散,遣不去。
“所有的女生們,我想抱抱你們,可以么?”老師躊躇半刻,有些羞赧,但是還是不令人察覺地揩去了眼角的那抹晶瑩。
我們女生們一個個拖著如鉛般沉重的步子邁向老師。老師如慈母一般擁我們?nèi)霊。當她纖長的雙臂輕輕將我攏入懷中時,那溫暖的懷抱,似乎能融化冰川一般,我周身一熱,剛剛干了殘淚的眸角旋即又涌出淚水來,仿佛控制不住。
三.雨聲畢。
雨下得噼里啪啦,如孩子的臉,宛若發(fā)泄完畢,便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下,大雨止住了,雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出!磅r花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落。甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來今天,這歡聚時刻……”我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調(diào)子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手,像要抓住那一份即將告終的情誼似的,我同樣無言地攥緊她的手不松開。
一曲歌聲罷。
我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中,互相注視著,注視著。眼角澀澀的,宛若眼淚已盡。爾后,各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。
手中緊緊捏著的箋紙一角,已然起了皺兒,卷翹起來,我擰開鋼筆,在素色軸邊沿行云流水一般揮筆:
“一切都要收梢了,所以自甘把眼淚化為——回憶!甭燥@凌亂的字跡上,驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
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