做自己的英雄作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的做自己的英雄作文，歡迎閱讀與收藏。

做自己的英雄作文1

　　在希望與失望的決斗中，因勇氣而雙手緊握，必將成為自己的英雄。——題記

　　也許，那首《黃鸝與蝸�！返膬焊柙缫驯粫r光列車在沿途中拋下。然而，兒歌中的蝸牛依舊保持者它那亙古不變的步調(diào)，背著重重的殼，為了那一片天，一直挪動著。不曾停止，不曾回頭。它成了它自己的英雄。

　　他，二十年獨(dú)守講臺，十三年殘體支撐。是他在黑暗中用粉筆點(diǎn)亮了知識的火把，照亮了深山中一雙雙求知的眼睛。他不曾料想生活竟會在途中改變了航線，向著墨水般濃稠的黑暗中駛?cè)ァＫ�不甘心，于是在心中守護(hù)希望，只為保留那份依舊澎湃的激情。執(zhí)著的堅(jiān)守，他做了生命的強(qiáng)者，成了自己的英雄。他是趙世術(shù)，巫溪縣一名普通的教師。她，四十四年如一日地用手中的掃帚保持這片凈土，用鍋碗瓢盆精心做著每一頓飯。或被嘲笑，或被諷刺。她依舊盡心盡力的做好本職工作。她一生只會寫五個字，卻被港大稱作“以自己的生命影響大學(xué)堂仔的生命”。她是袁蘇妹，港大一名普通校工。她用行動完美詮釋了英雄這個詞。

　　默里根從小踐行自己的`追夢計(jì)劃，無數(shù)次試鏡鎩羽而歸。她被失望拖進(jìn)深淵，被挫折踏得體無完膚，被落寞寒了心，卻不懈地追求希望。她不怕身上的疼，就算眼中有淚光閃動，也要微笑的逆著風(fēng)去體驗(yàn)每一個感覺，追尋一個完美的世界。在她的眼里，希望飛得更高更遠(yuǎn)。光明的境地，純粹的亮色，自己的英雄。我們生活在這個浩瀚的宇宙，漫天飛舞的宇宙塵埃和星河的光塵。我們是比那些還要渺小的存在�？晌覀円琅f在這大大的絕望中揣著一份執(zhí)著小小的努力著，努力成為自己的英雄。史馬遷忍住各種酷刑，在獄中完成了流傳深遠(yuǎn)的《史記》；屈原創(chuàng)造《離騷》抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)，不與邪惡勢力同流合污，堅(jiān)守心中的凈土。當(dāng)今社會，愈來愈多的啃老族浮出水面，他們被絢麗的霓虹燈所蠱惑，用著前輩的錢過著今朝有酒今朝醉的奢靡生活。比爾蓋茨寧愿捐出全部財產(chǎn)回報社會也不愿留給子女，還不是希望他們能夠活出自我。又有多少人，不堪荊棘密布，坎坷縱橫的生活，在失望中少了希望，丟了初衷。而他們，終究無法成為自己的英雄！

　　做自己的英雄，這是每個人成熟的必經(jīng)之路，沒有人可以僭越。

　　做自己的英雄，于個人，是摒棄平庸，活出璀璨人生；于社會，是摒棄奢靡混亂，回歸樸實(shí)和諧；于國家，是摒棄貧困落后，獲得繁榮富強(qiáng)。

　　像蝸牛一樣，不在乎被人怎么看，不在乎別人是否讀懂你的心。只要在身上掛上輕輕的仰望，大大的夢想，乘著葉片向前飛，對著天空吶喊，綻放燦爛的笑容。相信自己一定與眾不同。因?yàn)槲覀兪亲约旱挠⑿郏?/p>

做自己的英雄作文2

　　我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。——題記

　　《水滸傳》里108條好漢是英雄；《西游記》里保護(hù)唐僧取經(jīng)的3徒弟是英雄；《三國演義》里的那些浴血奮戰(zhàn)的將軍是英雄；革命時那些拋頭顱，灑熱血的是英雄。

　　英雄只在那厚厚的歷史書里嗎？難道我們的時代就很難產(chǎn)生英雄了嗎？我們到底離英雄有多遠(yuǎn)？我們只是隔著一頁歷史嗎？

　　不，絕對不是！面對肆虐的非典，姜素椿、葉欣……無數(shù)的醫(yī)療人員在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中誓死保護(hù)我們，搶救那些生死垂危的病人。面臨可怕的地震，譚千秋、劉漢、湯鴻、荊利杰……這些老師，一線戰(zhàn)士把自己的生命置之度，心里想到的都是我們這些孩子�！�…他們都是英雄！

　　野百合的那句“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在”。我好像看到那懸崖絕壁上野百合，不管蜂蝶、鳥雀的奚落，努力的開花、結(jié)果。最終野百合開滿了山谷。野百合只身奮斗，為的是自己的夢想：“我要開花，開漂亮的花，來證明我存在”。野百合是英雄，是自己的英雄，她很平凡，可是她卻不平庸。她沒有不放棄最初的愿望，在蜂蝶的奚落下也沒有改變那份堅(jiān)持。她是英雄！

　　二年級的班長林浩，被問到為什么去救人時，林浩平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”瞧，這么小的.同學(xué)，可以說出這么有道理的話：年僅14歲的禮縣祁山鄉(xiāng)中王小學(xué)6年級學(xué)生童世強(qiáng)，在“5·12”大地震發(fā)生時，不顧個人安危沖進(jìn)學(xué)前班的教室，勇敢地救出了7個孩子，給人們塑造了一個“小英雄”形象。他說：“幫助人是一件快樂的事�！彼麄�，和我一般大，但是卻是小英雄。

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好！一年一年時光飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了�！蓖蝗婚g讓我很有感觸：媽媽的小寶貝早就長大了再不是那個躲在媽媽懷中撒嬌，被所有人呵護(hù)的小寶貝了。

　　我很慚愧，盡管一直說要成功，但是還是失敗的多。我不可能是別人的英雄，因?yàn)樽鰟e人的英雄，首先要是自己心目中的英雄。我想，從今天開始，我會很努力的做到我心目中的最好，向那些比我優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。做人不易，做英雄更難，做一名頂天地、泣鬼神、叱咤風(fēng)云的大英雄難上加難。我不管前路多難，我只做我自己的英雄。我們都是自己的英雄！

做自己的英雄作文3

　　科技的發(fā)展日新月異，21世紀(jì)，智能化發(fā)展大勢所趨。如今的青年，站在更高的起點(diǎn)，所見的是更遼闊的遠(yuǎn)方。就應(yīng)在這風(fēng)起云涌之時，做時代的弄潮兒，直面挑戰(zhàn)，做自己的英雄。

　　互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)的發(fā)展，為人們追求更高效、更便捷的生產(chǎn)生活方式提供了技術(shù)支持。智能化的發(fā)展成果已廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域�！皶�看”“會聽”“會說”“能思維”的智能武器裝備日夜保衛(wèi)著國家安全。汽車生產(chǎn)車間內(nèi)，有“人”舉起一噸重的車身，有“人”為車身打孔，還有“人”負(fù)責(zé)焊接。新型的智能家居系統(tǒng)已經(jīng)能為人們提供便捷舒適的生活，主人到家，房子已經(jīng)替你開好了空調(diào)，調(diào)好了光線，甚至做好了晚餐。還有智能教育產(chǎn)品、通訊產(chǎn)品等等，不勝枚舉。智能發(fā)展方興未艾，20xx年，全國多地舉辦了不同層次、不同領(lǐng)域的智博會，以交流智慧成果。相比其他領(lǐng)域，智能化領(lǐng)域?qū)λ季S能力和創(chuàng)新能力有著更高的要求。而這兩點(diǎn)，在青年人的身上體現(xiàn)的尤為明顯。因此，青年人是這個風(fēng)起云涌的'智能時代的弄潮兒。

　　智能化給人們帶來諸多欣喜的同時，也給人類自身帶來了艱巨的甚至無法跨越的挑戰(zhàn)。青年人要認(rèn)清一點(diǎn)，那就是，人類某些機(jī)能的極限或許無法超越智能產(chǎn)品，但是智能產(chǎn)品本身就是人類智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們無法超越的時候，就要調(diào)整心態(tài)，與智能化共同進(jìn)步，相互促進(jìn)。柯潔兩度敗給人工智能，中盤落淚離席，調(diào)整心態(tài)后又回到棋局，直面失敗。那稚嫩卻剛毅的背影詮釋了英雄的概念：不以成敗定義，穿過叢生的荊棘，咬牙前行的便是英雄。人們思考著人工智能誕生而產(chǎn)生的各種挑戰(zhàn)，又在反思中砥礪前行。這不是初生牛犢不怕虎的魯莽，不是不知深淺的執(zhí)拗，只是“嘗盡酸甜苦辣還不墮信念”，這樣的他們，就是自己的英雄。

　　天高任鳥飛，海闊憑魚躍。站在時代的風(fēng)口浪尖，青年人思維靈活、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)有了最好的施展機(jī)會。22歲的中國男生曹原帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勇于探索、敢于創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)了讓石墨烯實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的方法，位列英國《自然》雜志發(fā)布的20xx年度十大人物榜首。智博會上，你會看到一個個年輕的團(tuán)隊(duì)充滿自信地推介自己的研究成果。歷史的創(chuàng)造者和時代的建設(shè)者們，離我們從不遙遠(yuǎn)。他們不負(fù)青春，是青年人的榜樣，是生命軌跡遠(yuǎn)方點(diǎn)亮的燈火，是自己的英雄。

　　歷史的英雄由歲月定義。時代的洪流中，智能化的浪潮下，青年人只要充滿希望，不負(fù)青春，以堅(jiān)韌不拔之精神面對挑戰(zhàn)，創(chuàng)造可能，他就是自己的英雄。

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