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【精品】小學寫人作文400字錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學寫人作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學寫人作文400字 篇1
迷人的秋秋,天高云淡,涼爽宜人。黃葉飛舞。從遠處看,樹葉像一只金色的蝴蝶在空中飛舞。飛了一段時間后,它們累了,落在我的頭上、身上、腳上,把我的思緒從青熱的夏日帶到了金黃涼爽的秋天。
果園里果實累累,黃澄澄的柿子像高高掛在枝頭的黃色燈籠;紅蘋果像可愛胖娃娃的紅臉;閃閃發(fā)光的葡萄像黑色寶石一樣閃閃發(fā)光。
在農田里,稻子是金黃色的,有的彎腰,有的挺胸;棉花又白又白,有的露出身體,有的躲在貝殼里,不知道怎么辦!玉米快樂著紅纓,忘卻了夏天的.煩惱;高粱面紅耳赤地笑了,一首酒歌在靈魂里醞釀。這里還有野菊花,白的,黃的,五顏六色。兩只小麻雀在大樹上嘰嘰喳喳個不停,仿佛在說:“這里稻穗那么多,我們去嘗嘗!闭f著,就飛下來吃了。
園中桂花香,菊花秀才華。它們的形狀和顏色不同,白如雪,黃如金,粉如彩霞。王安石曾說:“黃昏風雨襲園,菊花落滿地;折一個沒問題,可憐的兒子愛惜自己的心。“每個人都是對外開放的,香氣隨風飄散,讓人頓時神清氣爽。
啊,我喜歡這個迷人的秋天!
小學寫人作文400字 篇2
我有一介“奇葩”姥爺,他的趣事,三天三夜也說不完。
“發(fā)明家”姥爺
姥爺是個“發(fā)明家”。我們家有個小臺燈,已經七八年了,最近小臺燈出故障了,換了燈泡還是無濟于事。小臺燈也謹該“下崗”了,所以就把它放在了儲藏室的角落。沒想到我這個“奇葩”姥爺竟把它拿了上來,在陽臺上修理小臺燈。我見狀說:“姥爺,這個臺燈即使換燈泡也修不好啦,您還是別修啦!”可是姥爺堅持要修,看著姥爺戴著老花鏡,他那專注的神情,真讓人哭笑不得。
只見姥爺先把臺燈的外殼打開,面對亂成一團麻的電線,姥爺分析得頭頭是道,嘴里還不時地念叨著什么。然后姥爺又走進他的`房間,拿著不知道從什么地方弄來的幾根臺燈內部用的小電線和一個小巧的電燈開關出來了。接著,姥爺又拿著鉗子忙活了一陣,“姥爺”牌改造臺燈就做好了。姥爺按動開關,哇,小臺燈居然亮了,“發(fā)明家”姥爺萬歲。
“園藝師”姥爺
這個星期六,我們一起回姥姥家。剛到姥姥家,姥爺就迫不及待地下車,一進大門,姥爺就來到園子里,看到里面長滿了雜草,于是就身姥姥要來鋸、剪子和小鏟子,把花園里的雜草鏟除。姥爺那一絲不茍的神態(tài),真把自己當成了園藝師,認真負責地工作。這位“園藝師”給石榴樹剪枝,給月季花澆水忙得不亦樂乎。
這就是我的“奇葩”姥爺。
小學寫人作文400字 篇3
我有一個好媽媽,她對我的愛總是那么偉大、無私。
記得有一天,因為早上是陰天,所以我沒帶傘,衣服也穿得很少,就匆匆茫茫地上學了。
到了學校,天空就下起了小雨,過了一會兒雨越下越大,就成了傾盆大雨。
我坐在教室里冷的瑟瑟發(fā)抖,我用雙手抱著身子,用手摸胳膊,但還是冷得發(fā)抖,心里也十分冷。
我一直挨到了最后一節(jié)課,就快放學了。忽然,我眼前一亮,看見一個熟悉的身影,左手打著一把傘,右手拿著一件衣服,是媽媽。 下課鈴一響,我就背起書包,飛快地沖出教室,跑到媽媽的懷里。媽媽就用雙手抱著我,我想:媽媽的懷抱好溫暖。
媽媽打著傘,溫和的`說:“快把衣服穿上,別感冒了!
“知道了!”我一邊穿著衣服一邊說。忽然,一股暖流頓時涌遍全身,心中暖哄哄的。在回家的路上,媽媽一直問我:“肚子餓了嗎?要不要吃東西?還冷嗎?”我都用輕輕地聲音回答了媽媽,然后我們就大著傘回家了。
我就撲進媽媽的懷里說;“媽媽你對我真好!我愛您!”
媽媽的愛就像一把火,燃燒在我心中;媽媽的愛像春雨,滋潤了我的心;媽媽的愛像一杯熱茶,溫暖了我的心。
小學寫人作文400字 篇4
我有一個弟弟,他叫尤楊,我們都叫他尤寶,是我二姨家的寶寶。他長得特別白,圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。雖然他比我小一歲,個子卻比我高,可能是吃飯比我多的原因吧。
弟弟好動,所以特別能出汗。平時,他的身上、頭上總是有汗,有時頭發(fā)上的汗還像雨滴一樣滴下來。每到夏天,二姨一天要替他洗兩次澡。
弟弟調皮,常常讓人哭笑不得。每當我在做作業(yè)時,弟弟就在我旁邊搗亂,害得我沒法做作業(yè)。你說氣人不氣人?上個星期天,尤楊在我家樓下的池塘邊玩,他看到亭亭玉立的荷花,就忍不住去摘,一不小心滑進了池塘里,還把我媽的手機掉進了水里,結果手機壞了。我媽逗他玩,讓他賠錢。他笑瞇瞇地對我媽說:“大姨,我賠十塊錢夠嗎?”你說他可愛不可愛?
弟弟堅韌,有了愛好很難改變。他最喜歡玩旋風卡。他的口袋里、書包里、抽屜里都是旋風卡。無論是去奶奶家,還是去同學家,他都帶著卡。他只要一有空就玩卡,聽說他的同學都玩不過他,他經常贏同學的卡。的確他玩卡的本領很了不起,卡在他手里,像聽話似的,忽上忽下,忽左忽右。我二姨最反對他玩卡,每當看到他玩卡,就毫不猶豫地把卡給扔了?蓻]過幾天,他像變魔術似的'又有了不計其數(shù)的卡。
弟弟很聰明,學習很認真。在學?陕犂蠋煹脑捔,他每次考試都能考到九十幾分?啥踢認為他考得不好,責怪他學習不認真。我可替弟弟叫屈了!
我希望可愛的弟弟永遠無憂無慮,快樂成長!
小學寫人作文400字 篇5
我有一個好伙伴,她長得不高,但卻十分可愛,一張軟綿綿的小臉蛋,讓人摸了以后便不想放手。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成個馬尾辮,讓人覺得很清爽。她十分愛笑,而笑也是她的武器。
微笑
這天,我們一起出去玩。來到景區(qū)的門口,她便拉著我到門口照相!耙、二、三,茄子!”這時她便露出了她那“招牌”微笑,只見她笑了起來,露出八顆牙齒,還擺出一個“YES”的手勢,嘴角邊還有兩個小梨渦。瞧,多么可愛!旁邊的人看了還說:“多么可愛的一個小女孩,笑起來真美!”是啊,讓人的心情變得十分美好。
大笑
這一天,她聽了一個笑話,不知道是這個笑話太好笑了還是她太愛笑了。只見她笑得其都快岔了,還用一只手捂著肚子,另一只手在桌子上使勁地拍,還不斷地發(fā)出“哈哈!哈哈!笑死我了!”的聲音。這讓旁邊也不禁笑了起來。我們都沉浸在歡笑中。
冷笑
這天,我不知怎地惹怒了她。她便露出“大型核武器”——冷笑。她的`兩只眼睛瞇成月牙形,嘴巴雖是笑著,卻沒有任何聲音,在我看來這笑詭異中透出殺氣。我一見,便知道禍到臨頭,馬上說“三十六計,走為上計”,然后沖出教室。這時她也不顧淑女形象,一個勁的追我,還不停擺著拳頭,一邊跑一邊說“吳鴻燕,你給我站。
這就是我的好朋友——劉思義。笑是她最大的特點,是她的標志。不同的笑代表著她不同的情緒。
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