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我的老師寫人作文300字

時間:2023-04-29 20:00:46 寫人的作文 我要投稿
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關(guān)于我的老師寫人作文300字四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師寫人作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于我的老師寫人作文300字四篇

我的老師寫人作文300字 篇1

  老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像一位辛勤的園丁,讓我們茁壯成長;老師就像一位心靈手巧的鎖匠,能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙地打開我們心中的鎖。

  記得有一回下雪,我們都想出去玩雪,老師看出了我們的秘密,又害怕我們耽誤學(xué)習(xí),想出了一個兩全其美的辦法-----上課帶我們?nèi)ゴ蜓┱蹋蜒┤,我們玩?很開心。玩完了老師說:‘‘回教室每人寫一篇關(guān)于玩雪的片段‘‘。那一次我們?nèi)喽紝懙奶貏e棒。

  老師為了提高我們的寫作水平,想方設(shè)法‘‘引誘‘‘我們寫日記,積累素材。還要求我們平時記錄好詞好句,讓我們認(rèn)識熟悉了一些作文素材。不知不覺中,我們的寫作水平都提高了,再也不怕寫作文了。

  這就是我的語文老師----薛老師,她是一個真正的園丁,為了把我們培養(yǎng)成才她細(xì)心地關(guān)注我們每一個小苗的變化,認(rèn)真地培育我們長大,她燃燒了自己,照亮了我們。

  當(dāng)老師真不容易,在這里,我想對您說:“薛老師,您辛苦了‘‘!

我的老師寫人作文300字 篇2

  我有一位大眼燈老師,大眼燈長得瘦瘦的,三十來歲,那雙水汪汪的大眼睛嵌在瘦小的臉上,可真顯大,因此就得了這樣的`外號。

  大眼燈老師脾氣太暴躁了,比如說,我就受過大眼燈老師的河?xùn)|獅吼,夏天時,大眼燈老師開始講課,大夏天的犯困,而大眼燈老師的聲音,猶如催眠曲,我干脆趴桌上不起來了,大眼燈一看大吼一聲:怎么了?沒吃飯啊,快起來!

  你準(zhǔn)會想,大眼燈是個法西斯,但你錯了,通過一件事,我對大眼燈老師有了更深的了解,大眼燈老師可是一位幫助同學(xué)的好老師,大家都跟大眼燈處得來,比如說,打小兒我的胃不太好,愛鬧胃疼,但我害怕被大眼燈老師掃射到,所以我只能忍著,大眼燈老師走了過來,用溫柔而又慈祥的目光看著我,說:瑞雪,怎么了。我回答道:疼。大眼燈老師急壞了:哪兒疼?胃,胃疼。大眼燈立刻把我送到了衛(wèi)生室,好幾次我都睜眼看著大眼燈老師,差一點就把大眼燈看成自己的老爸了。

  瑞雪,‘大眼燈’老師駕到。我飛奔而去,頑皮地說:‘大眼燈’老師好。老師一看又露出了慈祥的目光。

  啊!我喜歡大眼燈老師!

我的老師寫人作文300字 篇3

  說起我的老師,還真是愛“嘚瑟”呀!不信隨我一起去瞧瞧。

  瞧瞧,這身衣服穿地,上身黑色運動衣,下身口袋多的我也不知道怎么形容的褲子,外加一個白色的外衣,一只手夾著英語書還要塞進(jìn)褲子口袋里。走起路來像所有路都是為他而開的一樣,這不是典型的嘚瑟外形嗎?

  上課時,他總是講一句,停一下看我們一眼,再講下一句,還有他在上課時要放錄音時總是用腳把音響的門很帥地用力踢開。而他在課堂講課的聲音也是抑揚頓挫,有時下面有同學(xué)們竊竊私語時,他的`聲音如雷一般向我們劈來。當(dāng)我們考試考的很好時他會很溫和對我們說:“你們很棒!非常好”。

  有一次我們在做操時,他看我們壓腿都壓不下去,便走過大展身手;展示一個十分標(biāo)準(zhǔn)的壓腿給我們看,做完還對我們說:“這才叫真正的壓腿,你們學(xué)著點”,說完他就揚長而去!我們個個目瞪口呆。

  這就是我們的“得瑟”英語老師——王老師。

我的老師寫人作文300字 篇4

  我們的班主任姓羅。她有一頭黑色的短發(fā),濃濃的眉毛,一雙大眼睛,一張能說會道的`嘴巴,非常美麗。

  羅老師每次課間都會跟我們打成一片。下課了,她跟我們一起踢毽子,跳皮筋。就像我們的大姐姐。

  羅老師講課時,盡量用恰當(dāng)?shù)氖謩輥碜屛覀兣v的內(nèi)容。她上課時,誰要是不注意聽講,羅老師就會用她那會說話的眼睛瞅一瞅他,那目光里有50%的嚴(yán)厲,也有50%的和藹。一瞅,那位同學(xué)就立刻專心致志地聽講。羅老師這才露出微笑。

  羅老師對同學(xué)們的身體非常關(guān)注。記得在去年非典時期,羅老師一來到學(xué)校,連包都不放就來問大家感覺怎樣。記得有一次,李倩蕓做完早操后,突然感到頭部有些痛,羅老師趕緊把她扶到辦公室,給她倒開水,并給她揉太陽穴。直到她家人把她接走,羅老師才輕輕地舒了一口氣。

  羅老師是一位好老師!我為有這樣一位好老師,而感到自豪,驕傲!

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