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【精華】小學(xué)生寫人作文400字匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫人作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫人作文400字 篇1
每一個(gè)人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩對工作一絲不茍的交警，有的人敬佩默默無聞的清潔工，有的人敬佩勤勞善良的.媽媽......而我最敬佩我的同學(xué)鄧諾梅。
她長得很普通，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子嗅覺特別靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個(gè)能說會道的嘴巴，重要的是她有高尚的品格——助人為樂和拾金不昧。
先說她的助人為樂的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，忽然有一個(gè)乞丐向我們走來，我皺起眉頭，有點(diǎn)厭惡地走開了，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢，那可是她一周的零花錢呀!一開始她還有點(diǎn)猶豫，最后下定決心，把五元錢給了那個(gè)乞丐。
后來我問她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說：“他不一定是裝的，假如他真的是裝的，我也認(rèn)了!”這時(shí)，我忽然覺得她好偉大!
鄧諾梅不僅樂于助人，也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和鄧諾梅一起在操場上玩，忽然她看見地上有一張紙，于是就去撿，想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)現(xiàn)這是一張五十元紙幣。只見她向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)沒有失主尋找，就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去，把五十元錢交給了執(zhí)勤老師。我不禁對她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。
這就是我的同學(xué)——了不起的鄧諾梅，怎能不令人敬佩?
小學(xué)生寫人作文400字 篇2
我們家有一個(gè)搗蛋鬼，那就是我的表弟寶寶，說起他的搗蛋，那才叫一個(gè)絕，下面，我就給大家介紹一下關(guān)于他的趣事吧！
他呀，是個(gè)超級模仿秀：他的奶奶腿和背都有一點(diǎn)毛病，所以走路的時(shí)總是駝著背，可是呢？寶寶覺得很可笑，他駝著背，拐著金箍棒，嘴里呀還不忘崩出來幾個(gè)字：“哎哎——喲，哎喲——”還 有，他的爸爸有時(shí)喝醉了，東倒西歪，而他呢？也東倒西歪，跟打醉拳一樣。你說他調(diào)皮不調(diào)皮？
還有一次，他的.爸爸準(zhǔn)備睡覺，他這個(gè)搗蛋鬼呀直接坐到了他爸爸的脖子上，然后，他輕聲說：“爸爸，張開嘴”。他爸爸一時(shí)迷糊，就張開了嘴，然后，直接尿到了他爸爸的嘴，后來，爸爸趕快 去吐了，最后他還去告媽媽，說：“媽媽，他不喝，他去吐了”。大家樂了。
有一次，我去他家玩，看見了他的玩具槍，然后我覺得很好玩，就對著他開了一槍，他還很配合呢，“吧嘰”一下就坐在地上了，看著他那俊樣，我就不由自主地笑了。
說他調(diào)皮吧，他的確很調(diào)皮，你看，他現(xiàn)在又在扮搞笑了，你的表弟是什么樣的？快給大家分享一下吧！
小學(xué)生寫人作文400字 篇3
在我們身邊邊有許多件小事，而這些事中間往往有“情”！記得那一次，我走大街上，看見一個(gè)老爺爺在跪在地上乞討。雖然現(xiàn)在有很多人用乞討來騙錢，我還是可以看出這個(gè)老爺爺有困難，我本來想咬咬牙當(dāng)假裝沒看見走過去，可心靈深處有一個(gè)聲音在對我說：“良心，摸摸自己的良心�！�
我停住了腳步，把手伸進(jìn)衣兜，摸摸衣兜中僅有的5元錢，一時(shí)拿不定主意：給他？這可是我一個(gè)禮拜地零花錢呀！不給他？心里過意不去。于是經(jīng)過幾分鐘的思考斗爭后，我決定幫助他，我把那5元錢掏了出來，緊緊地攥在手中，向那個(gè)老爺爺走去，我蹲了下來，兩手將錢放進(jìn)了他的碗里。他不斷地向我說：“謝謝，謝謝！”孩子！我笑了笑，走了。做了一件好事，我心情就是不一樣，看哪，哪都順眼！這就是一件平凡的小事，可這里有一份用金錢換不來的真情�？赡芪业�5元錢對他來說，足換取一頓食物，但這微不足道的力量卻對他來說，已經(jīng)是最好的精神鼓勵(lì)了。
有一句話說的好“一方有難，八方支援”如果我們都幫助他們，關(guān)愛那些真正需要幫助的人，他們也不會流落街頭了。雖然現(xiàn)在有得人對乞丐懷有恨意，認(rèn)為他們都是騙子，可卻忘記了在那中有真正需要幫助的'人，關(guān)愛的人。助人為樂往往會令自己不在煩惱，小事中往往能見到真情，微不足道的力量聚在一起，也能成為堅(jiān)不可摧的一座墻。那件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
小學(xué)生寫人作文400字 篇4
我，六一班的成員，矮矮的個(gè)子，黃色的皮膚，有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子，一張愛唱歌的`小嘴巴和一頭烏黑的長發(fā)。
我的愛好是唱歌和打籃球。但是，我最喜歡的還是唱歌，我一聽音樂，就會情不自禁地唱起歌來，跳起舞來。我不但喜歡的優(yōu)美的歌曲，而且還喜歡抒情的呢！
有一次 ，老師布置了許多作業(yè)，我寫了好些日子 才寫完，腰酸得直不起來， 真是想聽音樂��！我打開了音響，一曲[[夢里花]]就放起來了。腳落在了地上，手開始舞了起來。啊！一種前所未有的感覺在我的心里流過，之前疲乏的感覺一會兒就消失了，留下的只是爽朗的感覺。我翩翩起舞像那在花叢中翩翩起舞的花蝴蝶一樣，是那么的自由，沒有一點(diǎn)兒拘束感。也就是說，有了音樂，我就像活了一樣，無憂無 地飛舞飛舞。
我喜歡打籃球，卻只不敢摸，每次一看到小秀她們在操場上打籃球，我的心就會蠢蠢欲動(dòng)，可是每當(dāng)籃球丟過來的時(shí)候，我總是一個(gè)勁兒地閃，這可是史上的一條無人知曉的病打籃球恐懼癥。沒想到我，黃曉青還創(chuàng)造了一條史無前例的病名呢！你們知道我為什么會這樣嗎？不急不急，等我慢慢說來。 那是一個(gè)酷暑，我閑著沒事做去鄰居家借了一個(gè)籃球老玩。開始，我玩得還不錯(cuò)，可是到最后卻又不心把手弄腫了，我望了望自己的手指，沒辦法，要是有后悔藥的話，我就一定會被它吃了。這樣我現(xiàn)在就不會怕碰到籃球，也是因?yàn)樵诩乱鸬�，真是一遭被蛇咬，十年怕草�?呀！
呵！這就是我，一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。
小學(xué)生寫人作文400字 篇5
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也與別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對現(xiàn)實(shí)……
每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報(bào)增添一份亮色。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個(gè)月才能來上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績優(yōu)秀，對班級關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長的一個(gè)月過去了，她又回來上課了，可為什么一看見她就不太認(rèn)識了呢？本來瘦瘦的`臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？
她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來鼓勵(lì)我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊(duì)長、班長，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
小學(xué)生寫人作文400字 篇6
我有一個(gè)很可愛的表弟，長著一雙又大又亮的眼睛，白白的臉頰間有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。
叮咚，叮咚，門鈴響了，沒準(zhǔn)兒又是他。我打開門一看，果然被我猜中了。他很貪吃，一進(jìn)門就問我：“姐姐，有沒有吃的？”“有。”“那給我吃點(diǎn)吧！”話音剛落，我就拿了一個(gè)蘋果給他。“天哪，在這短短的幾分鐘內(nèi)，你就吃完了？”我驚訝地說�！笆前�，我還可以吃得更快呢，你想看一下就再給我一個(gè)吧！”我心想：“你還真聰明，還想吃一個(gè)就直說嘛！你可騙不了我�！蔽覍λf：“哎呀，不吃了，我們下樓去跑步比賽吧！”“好的.，那我們走�！彼卮鹫f。
只見他拎著個(gè)袋子向樓下走。剛來到樓下，我就說：“圍著這個(gè)圈子跑，一、二、三開始！”話音剛落我倆就拼命地跑起來。等我到終點(diǎn)后看見他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了我的身后，等他到終點(diǎn)后不服氣地對我說：“我們再來一次！”“好的，一、二、三跑！”等我快到終點(diǎn)時(shí)，往后看，他正坐在地上。我很好奇，就往回跑，誰知他一見到我就跑，我覺得有點(diǎn)奇怪，他怎么會跑那么快呢？于是我跟了上去，只見他像風(fēng)一樣的速度向終點(diǎn)沖去。等我到終點(diǎn)時(shí)才恍然大悟，原來他的腳上穿的竟然是溜冰鞋，剛才袋子里裝的就是這雙鞋。
你們說我的這個(gè)表弟，是不是既可愛又機(jī)靈。
小學(xué)生寫人作文400字 篇7
最近，我的同桌生病了，好幾天沒來上學(xué)。
“你的同桌沒來呀？一個(gè)人坐，真爽！”幾乎每一個(gè)經(jīng)過我座位的人，都要說上這么一句。原先我也覺得挺好的.，沒有同桌，我霸占整張桌子，寫作業(yè)可以舒展雙臂，而不用擔(dān)心碰著誰，感覺真不錯(cuò)！然而，后來發(fā)生的一件件事，卻讓我苦惱不堪，沒有同桌也很糟糕。
上英語課的時(shí)候，老師讓同桌分角色朗讀課文，可是，我的同桌不在，該和誰分角色朗讀呢？老師話音剛落，同學(xué)們就開始練習(xí)，你一句我一句，好不熱鬧！我對著空蕩蕩的座位，像小孩過家家—樣，一人演兩個(gè)角色。
金欣雅離我最近，我無助地叫了她一聲，金欣雅剛搭了腔，她的同桌就不高興了。我只好裝作沒事，嬉笑地說：“你們讀得挺棒！”
我又叫了劉雅婷，希望他們能夠捎上我，果然，她善解人意地招呼我跟她們一起讀，但她的同桌卻反應(yīng)冷淡。于是，我故作輕松地說：“沒事、沒事，你們讀完了嗎？瞧我，一個(gè)人讀兩個(gè)角色，還蠻有意思的，呵呵！”其實(shí)，只有自己知道，這是打腫臉充胖子！
數(shù)學(xué)課，老師要求同桌之間互相講解題目，怎么又是同桌合作！真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”啊！
沒有同桌的日子真難受！現(xiàn)在，真希望我的同桌早日康復(fù)，快點(diǎn)——不，馬上就回來！
小學(xué)生寫人作文400字 篇8
我的外婆今年78歲了，今年春節(jié)時(shí)，她老人家來了我這兒，當(dāng)時(shí)我非常高興，由于白天要上班，沒有時(shí)間陪她老人家，晚上回來后，我問外婆：“晚上我們玩點(diǎn)什么呢？”
“隨便�！蔽彝馄耪f。
“我們就打麻將不？”，我愛人建議。
“好啊……”，大家一致同意。
別看我外婆年紀(jì)大了，她一是頭腦清晰，二是視力好，三是聽力好，所以出牌快，還贏了錢呢。
在我的`印象里，大約是在4年以前，我外婆被檢查出肺部長了東西的，經(jīng)常不斷地痛，晚上時(shí)常睡不著覺，當(dāng)時(shí)是用開止痛藥維持的。在打牌過程中，我問外婆現(xiàn)在身體怎么樣，她說現(xiàn)在還好呢 。
當(dāng)時(shí)，我就奇怪了，聊起了她平時(shí)在做些什么。
其實(shí)我外婆與我外公是分開住的，分別住在我的大舅和小舅家，他們均在農(nóng)村，以種植棉花為主生活，家庭條件都不寬裕，特別是我外婆、大舅他們條件比較差，當(dāng)然我外婆當(dāng)時(shí)也沒有多少錢治 病。我外婆年紀(jì)雖大，但還在家干農(nóng)活，幫大舅洗衣、做飯（我舅媽死得早），還在田里栽棉花，農(nóng)閑時(shí)，就到距家1。5公里外的茶館聽書、打牌，每天來回要走3公里，同時(shí)聽書打牌可以轉(zhuǎn)移注意力，玩 伴也多，我想這就是她病好得快的原因吧。
我現(xiàn)在真正體驗(yàn)到了：生命在于運(yùn)動(dòng)！
小學(xué)生寫人作文400字 篇9
有人說：“老師是辛勤的園丁�！边�有人說：“老師是我們的第二父母。”我認(rèn)為這些比喻，用在老師身上是當(dāng)之無愧的。我和老師也發(fā)生過許多事，都令我終身難忘。
時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了小學(xué)五年級，可我仍忘不了一年級的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習(xí)跑步。突然，一個(gè)趔趄，我差點(diǎn)兒摔倒了。原來，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎么是好呢？平時(shí)在家，都是媽媽幫我系的，可媽媽又不在身邊，我心里直嘀咕，如果叫老師，老師一定會說：“自己的事情自己做！”可是我自己又不會，怎么辦呢？我怯生生地走到老師跟前，說：“張老師，我的鞋帶散了，可我……我不會系�！甭曇舻偷脦缀跷易约憾悸牪灰�，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地說：“好呀，
我教你系，系鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我系好了，又解開教我重系，直到我系會為止。就這樣，在老師一步一步地指導(dǎo)下，我學(xué)會了系鞋帶。從此以后，體育課鞋帶散了，我自己會系，不用再叫張老師了。
這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的'故事將會繼續(xù)演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
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