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三年級(jí)寫人作文

時(shí)間:2022-11-28 09:00:17 寫人的作文 我要投稿

【熱門】三年級(jí)寫人作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】三年級(jí)寫人作文8篇

三年級(jí)寫人作文 篇1

  我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。但我最想夸的是楊帆。楊帆個(gè)子不高,也不算胖。他長(zhǎng)著一個(gè)方形臉,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑,嘴角彎彎的,臉上現(xiàn)出個(gè)酒窩。楊帆喜歡幫助別人,同學(xué)們都稱他為“及時(shí)雨”。

  那是一個(gè)星期四,語文老師突然說要聽寫。我翻遍了書包,找遍了抽屜,就是找不到聽寫本,我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安,正當(dāng)我要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳邊!爸軅ソ,沒帶聽寫本嗎?我給你一本吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看,是楊宇帆呀!說完,他微微一笑,從書桌下抽出一本嶄新的.聽寫本,放在了我的桌上。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光!爸x謝你,楊宇帆,你真是雪中送炭啊!”

  下課啦,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上楊宇帆,對(duì)他說:“謝謝你幫助了我!薄安豢蜌,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊說。

  我想追上去再跟他說聲謝謝,可是他已經(jīng)走了。我望著他那背影,心情久久不能平靜。

三年級(jí)寫人作文 篇2

  朋友,是什么意思?這是我一直思索的問題,小時(shí)候我只是懵懵懂懂的認(rèn)為朋友只是一個(gè),會(huì)和我一起玩,一起笑,一起瘋的人,可到長(zhǎng)大了,我才真正明白朋友的意義所在。朋友乃是知己,知己就是互相信任,互相關(guān)心,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,為對(duì)方敞開心扉,這就是知己,朋友。我的朋友雖然有很多,但是能稱得上是知己,沒有幾個(gè),我只隱隱約約記得有一個(gè)人能稱的上是我的知己……

  我馬上要小生初了,自然!馬上小考的著急中參雜了一些不舍,不舍那充滿活力母校,不舍那敬愛的老師,不舍那親愛的同學(xué)。我買了一本同學(xué)錄,分發(fā)給同學(xué)們填,我記得她在我同學(xué)錄的留言板上寫的最多,含義也只看看有我看得懂,她寫:“還記得那一次嗎?袁月,我在桌上刻了許多不好的話,還推脫給別人,我只是才說,不是希望求得你原諒,只是希望你不要忘記我一句話:在別人眼中就算你不是最好的,你也要把自己看成最好的,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的榜樣,你在我眼中有永遠(yuǎn)最好的,那么優(yōu)秀。還有,小考不要給自己壓力,為自己加油,為自己鼓掌。!你還未原諒的好友——饒雨萱”不瞞你說,我當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn),想打她的感覺,因?yàn)槲乙恢卑阉?dāng)好友,她卻寫了些罵我的話,后來仔細(xì)想想,他寫的'也沒錯(cuò),她寫我暴躁,不平心靜氣地去面對(duì)事情;我健忘,別人交代的事,不會(huì)用心完成;我性子急,心急吃不到熱豆腐,做事沒耐心。我想了又想,的確沒錯(cuò),我是有很多壞習(xí)慣,她的指出也沒錯(cuò),她做了一件好事,可她居然要我原諒她,唉!我真是太不應(yīng)該了!一想到這,就勾起了我記憶深處的那件事……

  烈日炎炎,老師真報(bào)著卷子分?jǐn)?shù),我考得煞是好,99分,可分?jǐn)?shù)都報(bào)完了,就剩不及格的了,還沒念到她的,我心情糟糕極了,因?yàn)槲业暮糜褯]及格,可是不及格的也念完了,沒有她的,原來她的掉在了講桌下,她居然考得比我好100分,我上了人生中第一堂社會(huì)課:你的好友考得差,你心情很差,可當(dāng)你的好友考得很好,甚至超過自己,你的心情將會(huì)更差。于是乎,我在本子上寫下:“永遠(yuǎn)不是朋友。!”幾個(gè)字,不料被她看到了,我有生氣又害怕,她則微微一笑,那小能將我融化,輕輕說:“能將‘不’擦掉嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中的不悅與害怕都被她的微笑腐蝕了。她竟如此寬容,我卻……我不禁有些羞愧,我明白這就是朋友,這就是知己,都說遇見一個(gè)知己,我此生足矣,我不認(rèn)為,我需要更多知己,這樣我的生命才能多自由多彩。!

  在這我想對(duì)我的朋友知己說一句話:“思念是清淡的詩(shī),不是因?yàn)楣陋?dú)才想你而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú),真誠(chéng)的心靈勝過鉆石的光芒,你我的情誼天長(zhǎng)地久!

三年級(jí)寫人作文 篇3

  你靜靜地,靜靜地站在書桌上。你細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子支撐著碩大的藍(lán)腦袋,莊重而不失優(yōu)雅,你總是默默地給我無私的奉獻(xiàn)。你如此迷人,讓人忍不住看了又看。你,就是我最心愛的,地,球,儀。

  你讓我知道了如此多的知識(shí):風(fēng)格獨(dú)特的'城市、荒無人煙的沙漠,一望無際的海洋、秀麗無比的海峽,神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河,這都是你的功勞。在《環(huán)游地球八十天》這本書里,我知道了福格先生用八十天環(huán)游了地球,他去過你身上落后貧困的非洲,富強(qiáng)的美洲,繁華的歐洲,萬眾一心的亞洲和波濤洶涌的大洋洲……

  時(shí)間悄悄流逝,我從一個(gè)孩童變成了一個(gè)小學(xué)生,我依然深深地迷戀著你,你是多么的友好!每次寫完作業(yè),我都會(huì)迫不及待地看看你,我的地理知識(shí)越來越豐富了,我的眼界越來越開闊……每當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)一下,我的心也跟著你飛了起來,倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個(gè)我向往的角落……

  地球儀,地球儀,你真是我的好伙伴!

三年級(jí)寫人作文 篇4

  我有一張可愛的小臉蛋,像一只熟透的蘋果,可討人喜歡了!我這一笑,臉蛋上露出了兩個(gè)酒窩,嘴角向上翹起,活像一個(gè)洋娃娃。我站在穿衣鏡前,看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)形象1。3米的個(gè)子,梳著齊耳的短發(fā),烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出著小白牙,充滿了對(duì)生活的熱愛。這就是我-------一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生。

  我的那只有時(shí)候會(huì)紅的'鼻子,很惹我的爸爸和媽媽注意。

  我的一張勻稱的嘴,嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美地張開。

  我就是這么可愛。

三年級(jí)寫人作文 篇5

  我有一個(gè)很愛我關(guān)心我的姐姐,她是我舅舅的女兒,她比我大三歲。他們一家在浙江嘉興。她有一頭黑發(fā),梳著馬尾辮,額頭高高的,兩只水汪汪的大眼睛特別有神。

  她說話柔柔的,一張鵝蛋臉看上去文靜秀氣,還透著靈氣。她的.學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)和三好學(xué)生!常常和一百分做朋友,家里掛滿了獎(jiǎng)狀,常常有同學(xué)打電話問她問題,她當(dāng)然是有問必答,幫同學(xué)排憂解難。

  姐姐喜歡愛看書、運(yùn)動(dòng)、旅游和音樂。她最喜歡的是看書,看起書來沒完沒了,是一個(gè)地地道道的“書迷”,她喜歡看《史記》、《老子》、《莊子》、四大名著等許多部古典著作,她一邊看書還邊做點(diǎn)記錄,以便在自己的學(xué)習(xí)中運(yùn)用,所以她的作文很好,常在南湖晚報(bào)上發(fā)表呢。她拉二胡已三年多了,不管學(xué)習(xí)再忙,她每天都要練一個(gè)小時(shí)左右,她拉琴的那種投入與專注讓我很佩服,現(xiàn)在她已考完八級(jí)了,歷害吧!而且她是學(xué)校民樂隊(duì)缺一不可的成員,多次在比賽中獲得金獎(jiǎng)。姐姐還喜歡騎車,春秋季節(jié),休息天她常和舅舅一起騎車去鄉(xiāng)下欣賞美麗的田野風(fēng)光。

  這就是我的姐姐,一個(gè)興趣廣泛,學(xué)習(xí)優(yōu)異的女孩,我祝她今年能考上一所理想 的中學(xué)。

三年級(jí)寫人作文 篇6

感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng).

  《感恩父母》就是這樣一本教會(huì)大家學(xué)會(huì)感恩的好書.世上縱然有無數(shù)的人需要我們?nèi)ジ兄x,去感恩;縱然有無數(shù)的人在你一生中幫助了你;縱然有無數(shù)的人給了你支持.但是,請(qǐng)不要忘記,你的家中,還有那麼兩個(gè)人在破舊的老屋中,守著枯燭,在等著你啊!

  他們就是生你養(yǎng)你的父母啊!記得父母的教誨:“我們吃的鹽比你吃的米還多,我們過的橋比你走的路還長(zhǎng).”我們卻總是那樣的.年少輕狂,不以為然.在摔了無數(shù)的跟頭,碰了無數(shù)的釘子之后,才發(fā)現(xiàn),父母始終在為我們傾其所有.

  母愛沒有具體內(nèi)容,卻自有打動(dòng)人心的力量!面對(duì)如此的母愛,我們還能說些什麼?世間情誼無數(shù),唯有母愛最為無私,它不求任何回報(bào),只懂得默默地付出.完整的家庭里,除了母愛,還有父愛的存在.在我們成長(zhǎng)的道路上,父親為我們樹立了一個(gè)坐標(biāo),為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀.父愛是金,是沉默的金子.他無需語言的表達(dá),它是心與心的交流.

  父母生下我們,盡心盡力的撫養(yǎng)我們,使我們平安快樂的長(zhǎng)大.當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里拿回一張張獎(jiǎng)狀,父母在一旁欣慰的笑著:當(dāng)我們有了虛榮心,嫌棄父母的模樣,父母在一旁無奈的嘆氣;當(dāng)我們遠(yuǎn)走高飛到遙遠(yuǎn)的城市里求學(xué),父母只能在家中望著我們小時(shí)侯的獎(jiǎng)狀思念我們;當(dāng)我們成家立業(yè),過著好日子時(shí),父母還在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),守著老屋,過著窮困的生活;當(dāng)我們?cè)谏鈭?chǎng)上意氣風(fēng)發(fā),感謝他人的幫助時(shí),卻把最應(yīng)該感謝的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔在了腦后……

  時(shí)間一長(zhǎng),我們可能會(huì)淡忘了他們.但當(dāng)他們真正離去的時(shí)候,我們才痛心的發(fā)現(xiàn),誰才是真正愛我們的人,誰才是真正對(duì)我們好的人,誰才是我們應(yīng)該感謝的人!是我們的父母啊!他們含辛茹苦將我們拉扯大,孩子卻沒有一絲感恩之意,他們會(huì)是多麼的傷心過啊!但是當(dāng)我們明白過來時(shí),一切已經(jīng)晚了……

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在.”為了不讓親請(qǐng)?jiān)谖跷跞寥恋纳钪凶兊么嗳?不讓自己留下遺憾和悔恨,請(qǐng)及時(shí)為自己的父母送上一句不算奢侈的溫馨問候吧!

  親情是偉大的,父母是偉大的,因此,我們感恩親情.感恩父母!

三年級(jí)寫人作文 篇7

  有這樣一個(gè)男孩。他長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的小臉,像剛出爐的包子,讓人情不自禁得想上前捏一捏;還長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛和一雙能說會(huì)道的小嘴巴……總是那么引人注目。這個(gè)人就是我的弟弟。

  我的弟弟可是一個(gè)很愛搞怪的人。還記得有一次,我們?nèi)乙コ源蟛。弟弟樂得合不攏嘴。他精心挑了我的一件裙子把他換上了,還拿了一個(gè)發(fā)夾,戴在頭上。然后一溜煙地從我們面前一晃而過。大家都很納悶,說:“這誰家的小姑娘呀?那么可愛!”就連爸媽也認(rèn)不出來了。我們準(zhǔn)備出發(fā)了,可沒人幫弟弟打開車門。弟弟也不管了,自己打開車門。媽媽奇怪地問:“小姑娘,你要去哪呀?我送你一程吧!”弟弟這才抬起頭,委屈地說道:“媽!是我呀!我是弟弟呀!”媽媽定睛一看,驚叫道:“真的'是弟弟呀!”

  吃完大餐,我們回到家后。媽媽問弟弟:“你干嘛要穿你姐姐的裙子?”弟弟無辜地說:“是你們說的,出門要打扮漂亮的!”

  頓時(shí),爸爸媽媽和我都捧腹大笑起來了。

  這就是我的弟弟,一個(gè)愛搞怪的人。

三年級(jí)寫人作文 篇8

  有人說,老師就是一支蠟燭——燃燒了自己,卻照亮了別人;還有人說,老師像一位父親,總就是那么和藹、慈祥;而我卻認(rèn)為,老師更像一位有著共同語言的大哥哥,在這條漫長(zhǎng)的人生道路上時(shí)刻陪伴著我們,矢志不渝的奮斗,去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>

  這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任,他就是一位年輕且又充滿活力的好老師,他的個(gè)頭雖不算太高,但他卻長(zhǎng)著一張充滿自信的臉和一雙會(huì)說話的眼睛,時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點(diǎn)莫過于他的愛笑,他總就是面帶笑容,仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其就是一笑起來,總就是憨態(tài)可掬,難免讓人一眼就辨出他就是老實(shí)青年。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)---幽默,他總喜歡對(duì)別人講他的光榮歷史,豐富我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),讓我們以后的路更好走一些。

  我喜歡我的'班主任,喜歡他的幽默風(fēng)趣,更喜歡他學(xué)富五車的樣貌。

  他在我們班還像就是一個(gè)“全能領(lǐng)袖”,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)的江湖老大,來無影去無蹤。同時(shí)他又就是一個(gè)“武林至尊”,雖然海拔并不高,但他在我們心中比姚明更高大。

  所以為了老師的良苦用心,我將努力學(xué)習(xí)。

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