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實(shí)用的小學(xué)生寫人作文600字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫人作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫人作文600字 篇1
她長著一頭烏黑的秀發(fā)，紅潤的臉蛋，平坦的前額，柳眉下是一雙總含著笑意的杏眼。高挺的鼻梁，殷紅的薄唇邊有一顆小志，給她那姣好的容貌增添了一絲嫵媚。她性格開朗活潑，樂于助人。她就是我的好朋友，好閨蜜——小佳。
記得那是一個(gè)紅霞滿天一天傍晚，我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵鴲瀽灢粯罚劣谠谶^馬路時(shí)連紅燈綠燈也不看，就沖出去。我感到有人拉住了我，腳步一頓，車子擦著我的鼻尖飛過。原來是她拉住了我。記得當(dāng)時(shí)她惡狠狠的罵道：“你不要命了！不會(huì)看紅綠的嗎!你不要因?yàn)橐淮纬煽儾缓枚獊G了生命，只有保護(hù)好了自己，才能在下一次考試而全力以赴！‘’我頓時(shí)被她那一張“兇惡”的臉和兇狠的'語氣逗笑了
還有一次，也是在那個(gè)馬路那兒，有一個(gè)年過花甲的老人正在嘗試過馬路。由于那時(shí)是下班高峰期，老人腳步又慢，綠燈時(shí)間又短，還有司機(jī)闖紅燈，所以老人過馬路很困難。小佳看到這般情景，二話不說，就拉著我沖過去幫忙。那老婆婆正急著回家給孫子包餃子，見我和小佳幫助她，一張老臉笑成了菊花。小佳一邊扶著老婆婆一邊緊張看著馬路兩邊，唯恐有不守交通規(guī)則的車沖出撞到老人。終于，老婆婆在我們的幫助下，安全的通過了馬路。老婆婆從口袋里掏出幾個(gè)橘子，想感謝我們，我正要伸手接，小佳卻拉住了我的手。把胸前的紅領(lǐng)巾一揚(yáng)，向老人敬了個(gè)隊(duì)禮：“老奶奶，謝謝您的好意，這是我們應(yīng)該做的。byebye！”說完就拉著我的手跑了
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑開朗，樂于助人的女孩——小佳。
小學(xué)生寫人作文600字 篇2
我家除了我爸爸這位男子漢，還有一位小男子漢，那就是我一周半的小弟弟。
從他呱呱落地時(shí)，就注定他不同凡響。他出生時(shí)，哭聲嘹亮，但并無傷感，倒似乎略有幾分歡悅，慶幸自己的出生。醫(yī)生說：“小孩子也許是餓了吧，才哭得這么厲害�！钡也率撬谙蚴廊诵妓牡絹恚l(fā)表對(duì)這個(gè)世界的陌生感。第三天，我碰巧雙休日，于是趕到醫(yī)院去看那位初生的小天使。此時(shí)的他正安逸地睡在襁褓里，一副神氣樣，在睡夢(mèng)中偶爾一笑，笑得很甜很甜，讓人看了癡迷于這種境界。
在六個(gè)多月時(shí)，他終于學(xué)會(huì)了坐。瞧，他踉蹌地一躍而起，坐在那里傻看著，有時(shí)伏倒，想要爬走。終于，一個(gè)多月后，他學(xué)會(huì)了爬。這下他可威風(fēng)了，從床的這一邊爬到那邊，似乎永不停歇，有無窮的'活力。有時(shí)他實(shí)在沒有力氣了，就四肢撐床，像做仰臥起坐，樣子十分逗人。在顯示自己的本領(lǐng)時(shí)，他是十分小心翼翼的。
還沒滿一周歲，他就學(xué)會(huì)了走路。剛開始，他只是扶著物體走，或別人牽著他的一只手走。慢慢地，他擺脫了保護(hù)，開始自己獨(dú)立走。他走時(shí)很小心，腳總是緩慢地向前移動(dòng)，當(dāng)他順利邁出一步時(shí)，就會(huì)向我們笑，露出剛剛出來的牙齒。如今，他可以走樓梯了，在平地上奔來奔去。
他的心眼很大。那次，小姨一家來玩，小姨弟比我弟弟只大幾個(gè)月。我的小弟弟正在吃東西，他很細(xì)地咀嚼著，像小女生。這時(shí)小姨弟來一把奪走了弟弟的食物，并津津有味地品嘗起來。小弟弟并沒有哭，而是很坦然地一笑，自己又去拿了一份。
他的性情像男子漢吧！
小學(xué)生寫人作文600字 篇3
他長著一副炯炯有神的大眼睛 ，一張大嘴在臉上格外顯眼。他個(gè)子高，身體結(jié)實(shí)，一雙大腳可以像離弦的箭那樣奔跑。我們都是籃球隊(duì)的隊(duì)員，在比賽中他讓我知道：真正的朋友是什么樣的。
這是一個(gè)晴朗的星期四，我和他相約去打籃球，來到籃球場，只見空曠的球場上稀稀拉拉地站著幾個(gè)人，悠閑地逛來逛去。這時(shí)候，老師來了，數(shù)了一下人數(shù)，說：“我們現(xiàn)在打比賽吧。你、你還有你打他們！”
比賽開始了，我和他成了對(duì)手——我防守他。只見他那矯健的身影在球場上晃動(dòng)著，我們好不容易才進(jìn)了兩個(gè)球，他們卻已經(jīng)進(jìn)了七八個(gè)了。我不服氣，看見誰拿球，就瘋狂地?fù)渖先�，不顧一切代價(jià)想搶回球。
可是對(duì)方顯然看出了我的.用意，就把球盡量交到他的手里。畢竟他是他們隊(duì)的高手，他們當(dāng)然要借助他的力量來進(jìn)球。我追著他，想搶下球，可是他左躲右閃，不但沒有讓我把球搶下，反而又進(jìn)了一個(gè)。我有些生氣了，還是好朋友呢，真不夠意思，一點(diǎn)面子都不給！
于是，我奮力追趕他，去搶他的球�？伤埠敛幌嘧�，又是左一閃右一躲。我急了，就朝他沖過去�？墒菦]想到撲了一個(gè)空，我剛想穩(wěn)住身子，可他卻把球往我這邊運(yùn)，我站立不穩(wěn)，一下子被他撞倒在地，眼睜睜地看著他準(zhǔn)備投空籃……
沒想到，他馬上丟掉了手中的籃球，走過來把我扶起，嘴里不住地說：“對(duì)不起！我把你撞倒了。你傷著沒有？”
望著他那擔(dān)心的樣子，我心頭感到有一股暖流涌過。誰說他不夠意思，這難道不是真正的朋友嗎？
他，就是我的好朋友沈翰揚(yáng)。
小學(xué)生寫人作文600字 篇4
炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能說會(huì)道的嘴巴，充滿磁性的嗓音，沒錯(cuò)，他就是我們班所有人心目中的“男神”——盧老師。上課時(shí)，他是嚴(yán)格的好老師，可一到下課，他就成了我們的好伙伴。
那天語文課結(jié)束后，我們和盧老師約好要開展一次有意義的課間活動(dòng)。但盧老師既是語文老師，又是校長，每天都有忙不完的事情，加上他臨時(shí)有事，我們就沒能開展這一次的課間活動(dòng)。我們心里實(shí)在憋得難受，第二天，班長鼓起勇氣跟盧老師說：“盧老師，您欠我們一筆‘債’！”“哦？啥時(shí)候欠你們一筆債呢？”盧老師百思不得其解�！耙�?yàn)槟蛱煺n間活動(dòng)時(shí)沒有帶我們開展活動(dòng)！”同學(xué)們異口同聲地回答。盧老師聽后哈哈大笑，說：“原來是缺了你們一節(jié)大課間活動(dòng)啊，這筆‘債’我一定得還！”同學(xué)們一陣歡呼。
好不容易盼到了星期三，大家都在討論盧老師到底會(huì)不會(huì)如約帶我們進(jìn)行課間活動(dòng)。下課鈴一響，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�。最讓我們驚喜的是，盧老師早已在操場上等著我們了，更讓我們意想不到的是，盧老師會(huì)陪我們一起玩。同學(xué)們都說，盧老師帶給我們的不僅僅是驚喜，還有滿滿的感動(dòng)。
盧老師神秘地叫我們圍成圈，這時(shí)大伙齊聲喊道：“盧老師給我們說說活動(dòng)內(nèi)容吧！”這時(shí)，盧老師從口袋里拿出一張手絹，眨眨眼，神秘地說：“我們要玩‘丟手絹’的游戲。盧老師小時(shí)候沒有電子游戲玩，也沒有飛機(jī)、輪船模型可以擺弄，有的只是這一方小小的手絹……”盧老師仿佛也回到了童年時(shí)代。只見他手拿手絹，在我們圍成的圈外移動(dòng)，他時(shí)而跟散步似的悠閑走著，時(shí)而又飛快地跑起來。他一圈又一圈地繞著，我的.心也跟著緊張起來，生怕手絹丟在我身后。最后，盧老師將手絹輕輕地放在了王成泰的身后。放好后，他仍裝作若無其事地走著，可憐的王成泰忽然覺察到了大家異樣的目光，他回頭一看，迅速拿起手絹開始追趕盧老師，可盧老師已經(jīng)快速地跑回自己的位置了。最后，王成泰只好給大家表演節(jié)目……
我喜歡和藹可親、誠實(shí)守信的盧老師。
小學(xué)生寫人作文600字 篇5
你見過全能的人嗎？我見過哦。他是我們班級(jí)的，是老師們的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，他就是我們五（2）班的班長謝銘。
我先簡要地介紹一下他，姓名：謝銘，性別：男，星座：天蝎座，性格：腹黑搞笑，外號(hào)：超人。以下便是他樹立“超人”形象的兩大絕招。
第一招：成績第一
成績是我們小學(xué)生都在煩惱的，但我覺得他是天上閃耀的太陽，不跟我們這些凡人相比。他總是一副泰然自若的樣子，似乎學(xué)習(xí)是一件非常輕松的事。我經(jīng)過多月的“跟蹤”和打聽，了解到謝銘的成績只有一次下過95分，那就是上學(xué)期期末考試的語文。但是他以英語100分、數(shù)學(xué)100分榮獲全年級(jí)第5名。這也許還是考得最差的'。本學(xué)期期中他以數(shù)學(xué)100、英語100、語文98的漂亮成績，榮獲全年級(jí)第一名，赤裸裸地碾壓我們這些學(xué)霸，他就是學(xué)神啊！
第二招：體育健兒
如果說他的成績好，體能一般的話，你就想得太天真了。體能與成績成正比，是不是很打擊你弱小的心靈呢？我想你的回答是：不錯(cuò)，很打擊我。如果你不信，那就請(qǐng)看——
在我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，老師派出了他，去參加400米短跑的比賽，所有學(xué)生準(zhǔn)備好，哨一響，他就像一只獵豹一樣沖了出去，反應(yīng)超級(jí)敏捷，動(dòng)作無比迅猛！反觀，其他對(duì)手都望著他的灰塵，無力地追趕……我們女生啦啦隊(duì)情不自禁地為他喝彩。結(jié)果呢？當(dāng)然是這只“豹子”贏得了比賽。
他不僅僅是我們的班長，還是名副其實(shí)的“”，他像天上的太陽一樣閃耀光芒。他是謝銘，是五（2）班的“超人”。
小學(xué)生寫人作文600字 篇6
我喜歡的朋友是王薛樺，他今年12歲，屬牛，長得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣，十分滑稽。
他對(duì)我很好，我們都在學(xué)校里吃午餐，每天他都要帶下飯菜，十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的飯菜，哇！這樣吃一個(gè)月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話，他寧愿不給老師吃都要給我，這點(diǎn)使我十分感動(dòng)。
我們兩個(gè)有天壤之別，他皮膚白，而我皮膚黑，他牙齒不整齊，而我牙齒整齊，其實(shí)都還不止這些呢！真搞不懂，為什么我們兩個(gè)還玩這么好，這一只是個(gè)謎。
下午我們回家的時(shí)候，我寧愿繞路也要和他一起走，因?yàn)槲覀兛梢源荡蹬�、聊聊天，我認(rèn)為，這就是放松的最好辦法。
言歸正傳，該說學(xué)習(xí)了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，半斤八兩，語文方面我占優(yōu)勢，數(shù)學(xué)方面他占優(yōu)勢。
下午，如果老師留我不作業(yè)，他就等我，老師留他補(bǔ)作業(yè)，我就等他，如果老師一起留，我們就互相抄、互相對(duì)、互相改。抄的`感覺真爽！
我和他基本玩的是同一個(gè)游戲，我玩什么，他玩什么，他玩什么，我玩什么。
突然有一天，老師在換座位的時(shí)候，剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊，一蹦三尺高，老師發(fā)現(xiàn)了，就立即改主意，把我換到了離他很遠(yuǎn)的地方，我們，寫紙條不行，傳話不行，只好專專注注地聽老師講課，只有下課了，我們才有機(jī)會(huì)到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常后悔，后悔那時(shí)不應(yīng)該高興，應(yīng)該裝著什么都不知道的樣子，一旦事成，我就和他是同桌了，想著都興奮。
我和他的友情，一本書也寫不完。
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