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人物英雄作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的人物英雄作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物英雄作文 篇1
“我把自己交給你們了”
“醫(yī)生，聽(tīng)你口音是外地人，你是從哪里來(lái)的?”
“我是從北京大學(xué)第一醫(yī)院過(guò)來(lái)的�！�
“謝謝你們!我把自己交給你們了�！�
2月9日，在“話(huà)療”中，馳援武漢的北京大學(xué)第一醫(yī)院風(fēng)濕免疫科副主任醫(yī)師鄧雪蓉，和她收治的第一位病人，緊張的心緒都漸漸消散�！坝袝r(shí)治愈，常常幫助，總是安慰。在還沒(méi)有抗擊病毒特效藥的時(shí)刻，除了食物和藥品，我們每個(gè)人還需要勇氣和信念�！编囇┤卣f(shuō)。
3天前，2月6日下午，快要下班的鄧雪蓉收到院里報(bào)名馳援武漢的消息，第二天就出發(fā)。她拿起電話(huà)，打給了在家辦公的愛(ài)人張勇。聽(tīng)完電話(huà)的愛(ài)人沉默無(wú)聲。一切盡在不言中，她知道丈夫的抉擇。“你的工作是醫(yī)生，你必須得去�！贝饲�，她就曾試探性地問(wèn)過(guò)愛(ài)人。
不到24小時(shí)，鄧雪蓉就隨百余名隊(duì)友從北京趕到了武漢。就在元宵節(jié)當(dāng)天，北京大學(xué)第一醫(yī)院在對(duì)口支援的武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)的獨(dú)立病區(qū)正式運(yùn)行。
“一天4班，每班6個(gè)小時(shí)。其實(shí)加上工作交接、穿脫防護(hù)，將近10個(gè)小時(shí)，在此期間，基本上不吃不喝�！编囇┤馗嬖V記者，盡管有著多重不便，但問(wèn)診、查體、檢查、送樣、記錄、治療、監(jiān)護(hù)等，依舊有條不紊，忙而不亂。
當(dāng)班期間不得閑，不當(dāng)班時(shí)也閑不得。鄧雪蓉所在的團(tuán)隊(duì)，時(shí)不時(shí)組織不當(dāng)班的醫(yī)生召開(kāi)醫(yī)療會(huì)。
“加強(qiáng)危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持，部分無(wú)法相對(duì)長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)面罩進(jìn)餐的患者，放置胃管，鼻飼營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液泵。對(duì)于部分能進(jìn)食和愿意進(jìn)食的患者，快減胃腸外營(yíng)養(yǎng)�！�
“血糖問(wèn)題需要嚴(yán)格控制，尤其是危重癥患者。對(duì)于有糖尿病史和激素治療的患者，查糖化血紅蛋白。另外，目前需要調(diào)整胰島素治療的患者，應(yīng)詳細(xì)檢測(cè)并記錄五點(diǎn)血糖。對(duì)于血糖高者定期復(fù)查尿常規(guī)，了解有無(wú)酮體�！�
苦心人，終不負(fù)。
2月16日下午，在北京大學(xué)第一醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)接管的重癥病房，一位88歲高齡的老奶奶經(jīng)過(guò)9天的治療順利出院，這也是該醫(yī)院當(dāng)時(shí)出院年齡最大的患者。自己參與治療和照顧的患者回家團(tuán)聚，鄧雪蓉和同事們既高興又激動(dòng)。
“武漢的'人民，還有同行們，他們真的太難太難了，幫助他們，就是為了讓大家的生活早日重回正軌�！编囇┤卣f(shuō)。
每一個(gè)最美逆行者，背后都是期盼，期盼凱旋，也期盼團(tuán)圓。
就在馳援武漢的前一天夜里，鄧雪蓉七歲的女兒，帶著哭腔與她拉鉤約定——我會(huì)一直在家里乖乖聽(tīng)話(huà)，等待媽媽勝利的消息。
“這是女兒第二次這么長(zhǎng)時(shí)間和我分開(kāi)�！编囇┤卣故玖伺畠呵皟商鞛樗�(huà)的畫(huà)。黑、藍(lán)、紫三色在黃色底板上，繪出一個(gè)孩子心中治病救人的醫(yī)生母親形象�！皨寢�?zhuān)阋佑团丁２挥脫?dān)心，我這里一切都好，你只要放心工作就可以啦!我希望你可以早點(diǎn)回家，我要狠狠地黏你�！�
一線(xiàn)抗疫群英譜：“媽媽?zhuān)裉炷愦驍×硕嗌俨《尽?/p>
盧靜靜是武漢兒童醫(yī)院皮膚科的一位醫(yī)生，但最近，她更像是一名“救火隊(duì)員”。
2月2日，正在科室值班的她接到任務(wù)，趕往社區(qū)隔離點(diǎn)管理疑似病人，2月4日，她又被調(diào)到江漢方艙醫(yī)院支援。目前，她除了負(fù)責(zé)患者病情的觀(guān)察和治療，還要幫助他們消除緊張情緒。
盧靜靜是醫(yī)生，也是兩個(gè)孩子的媽媽。
當(dāng)天回家收拾行李要出門(mén)時(shí)，不到6歲的兒子優(yōu)優(yōu)得知媽媽即將趕赴前線(xiàn)戰(zhàn)“疫”，將很長(zhǎng)時(shí)間不能見(jiàn)到自己時(shí)，小家伙抱著媽媽哭了。看著掛滿(mǎn)淚珠的小臉蛋，盧靜靜趕緊安慰：“讓你最?lèi)?ài)的奧特曼軍團(tuán)幫我一起去戰(zhàn)斗，打敗病毒，好不好?”在兒子心中，有了奧特曼的相助，媽媽肯定會(huì)贏(yíng)得“戰(zhàn)斗”安全回家。
盧靜靜說(shuō)，夫妻倆原本打算過(guò)年回山東老家，但新冠肺炎疫情暴發(fā)后，盧靜靜毫不猶豫地退掉了車(chē)票，留守武漢。期盼團(tuán)聚已久的父母有些失落：“年頭盼到年尾的相聚落了空。疫情啥時(shí)候可以結(jié)束，可以回家看看?”
“他們以為我是皮膚科醫(yī)生，會(huì)一直在家好好待著，沒(méi)有出門(mén)�！逼鋵�(shí)，為了不讓父母擔(dān)心，盧靜靜向父母隱瞞了在方艙醫(yī)院支援的事情。但老兩口免不了想和外孫視頻通話(huà)，這時(shí)盧靜靜只能和父母“斗智斗勇”想對(duì)策。“讓孩子爸爸帶著孩子給外公外婆視頻，就說(shuō)媽媽去皮膚科門(mén)診上班了�！北R靜靜笑著說(shuō)。
2月16日下班回酒店后，盧靜靜和兩個(gè)孩子視頻通話(huà)。終于見(jiàn)到好幾天沒(méi)看到的媽媽?zhuān)⒆蛹?dòng)地說(shuō)——
“媽媽?zhuān)裉炷阌执驍×硕嗌俨《?”
“媽媽?zhuān)蚁肽懔恕?/p>
聽(tīng)到最后一句，盧靜靜淚如雨下。
人物英雄作文 篇2
董存瑞（1933-1948）1945年，年輕的民兵董存瑞參加了八路軍，他在激烈的戰(zhàn)斗中逐漸鍛煉成為一個(gè)機(jī)智勇敢的戰(zhàn)士，并加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。1948年，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，我軍被敵暗堡所阻。
董存瑞抱著炸藥包沖到橋下，但找不到炸藥支架，為保證整個(gè)戰(zhàn)斗勝利，他毅然手托炸藥包，炸毀了敵人的'暗堡，英勇地獻(xiàn)出了自己的生命。
人物英雄作文 篇3
每個(gè)人心中都有自己的英雄，也有自己衡量英雄的標(biāo)準(zhǔn)，我心中的英雄就是那些在絕境中超越自我，和命運(yùn)抗?fàn)幍娜�。也許他們大多失敗，但在我心中他們依然是英雄，而且異乎尋常的偉大。
項(xiàng)羽是我心中的英雄。李清照說(shuō)“包羞忍辱是男兒”，她一定覺(jué)得項(xiàng)羽意氣用事算不得英雄。我卻不以為然，想當(dāng)年垓下之圍，四面楚歌，虞姬自刎，楚霸王斬將奪旗，彼時(shí)的項(xiàng)羽已然知道自己必死無(wú)疑，但仍要豪邁的奮戰(zhàn)，他已然置生死于度外，他為的只是證明自己的力量，為了告慰死去的妃子和身邊的.將士。烏江邊上，橫劍自刎時(shí)的項(xiàng)羽依然是無(wú)愧于心了，于是他才選擇有尊嚴(yán)的死。相遇就是我心中的英雄，與他相比劉邦雖勝，但勝的卑鄙，項(xiàng)羽雖敗，但敗得高貴。
英雄總是和命運(yùn)抗?fàn)帲?xiàng)羽如此，荊軻亦然。準(zhǔn)備不足，行刺很難成功，荊軻卻能高唱壯士一去兮不復(fù)還。高唱悲歌時(shí)的荊軻顯得如此傲岸，他要拿生命和命運(yùn)賭一場(chǎng)，這就是我心中的英雄，他們活著就是為了證明自己的存在，證明人的力量。項(xiàng)羽是，荊軻是，逐日的夸父，填海的精微不也如此嗎？他們就是我心中的英雄。
我心中的英雄未必非得戰(zhàn)死沙場(chǎng)或是殞身喪命，就是在平凡的生活中那些勇于超越粗鄙的現(xiàn)實(shí)的普通百姓也是我心中的英雄。生活就是一場(chǎng)戲，但不是所有人都成為這場(chǎng)戲的英雄，只有那些勇于超越粗鄙現(xiàn)實(shí)的人才有資格成為生活中的英雄。每當(dāng)穿行于地下通道，看到拿著木吉他，縱情歌唱的地下歌手的時(shí)候，我總是莫名的感動(dòng)異常，這些人未必都能成為旭日陽(yáng)剛，但是他們勇于超越自我，勇于追夢(mèng)，難道夠不上英雄二字嗎？
于是眼前映出兩個(gè)畫(huà)面，一個(gè)是霸王項(xiàng)羽奮戰(zhàn)沙場(chǎng)斬將奪旗，一個(gè)是黑洞洞的地下通道里手彈吉他的歌手，似乎毫不相關(guān)，但在我眼里他們都是英雄，不為別的，就因?yàn)樗麄兌际桥ψC明自己存在的人，他們不畏懼前途光明與否。
這就是我心目中的英雄，很簡(jiǎn)單，但很難。
人物英雄作文 篇4
中國(guó)，一個(gè)有著五千年的古老國(guó)度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄，他們的光榮事跡，讓我們深受感動(dòng)。
我在課本上看到一篇文章《抗日英雄趙一曼》。讀后心中有一種難以言狀的激動(dòng)。文章中，趙一曼擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)政治委員。在一次戰(zhàn)役中，她不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)坐在地，但趙一曼仍鎮(zhèn)定自若、寧死不屈。
敵人暴跳如雷，趙一曼忍受一次又一次酷刑的摧殘，她的右膀被砍斷，被戴上了幾斤重的鐵鐐，但她都不曾屈服。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，犧牲時(shí)年僅31歲。
趙一曼這個(gè)名字已深深地烙在我的.心中。她為了民族的解放事業(yè)甘愿拋頭顱灑熱血，充分體現(xiàn)了一個(gè)中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷。她的一句話(huà)使我久久不能忘卻。她說(shuō)：“你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們能消滅中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰嗎?”這種浩然正氣永遠(yuǎn)震撼和激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人。
巍峨、險(xiǎn)峻是山的個(gè)性;澎湃、嫻靜是水的個(gè)性;堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏是中國(guó)人的個(gè)性!“茍利國(guó)家生死，豈因禍福避趨之”是中國(guó)人特有的情懷，也是所有中國(guó)人一生不變的情懷!
祖國(guó)的山河無(wú)限壯麗，愛(ài)國(guó)情豪在我們心中如常青樹(shù)佇立著。它將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們!!
人物英雄作文 篇5
雄人物伴我成長(zhǎng)這個(gè)暑假就要來(lái)了，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)是18世紀(jì)初期英國(guó)作家笛福的經(jīng)典小說(shuō)。
讀完之后，我是感慨萬(wàn)分。不滿(mǎn)于安逸生活的魯濱孫，毅然離家出海航行，途中大風(fēng)暴將他的船只打翻，海浪把他拋到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
在島上，魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡(jiǎn)單的工具，以難以想象的毅力和求生意識(shí)，自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、晾曬葡萄士，他還自己摸索著做桌椅，做陶器……就這樣，魯濱孫在荒島上度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。
面對(duì)人生困境，魯濱孫進(jìn)取、實(shí)干的精神令我佩服，讓我慚愧。跟魯濱孫比起來(lái)，我和他簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上、一個(gè)地下，每次上藝校，我都要爸爸媽媽陪著，有時(shí)過(guò)馬路還讓他們領(lǐng)著，雖然有時(shí)候我比別人的自立能力強(qiáng)一些，但與魯濱孫相比可就差遠(yuǎn)了，要知道，魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時(shí)間里，即使是生病了，他也沒(méi)人照顧，也沒(méi)有藥，但他硬是熬了過(guò)去。所以我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗，自強(qiáng)自立的精神。
魯濱孫還讓我想到了另外一種精神：遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎？我想給班里的同學(xué)抄點(diǎn)題來(lái)補(bǔ)習(xí)，我抄完一個(gè)黑板的時(shí)候，老師讓我加一個(gè)小紅旗，而我并沒(méi)有加，別人反而加了，我不覺(jué)得委屈，因?yàn)槲沂窃跒榘嗉?jí)做事，是想讓同學(xué)考高分，如果真的考了高分，那就是對(duì)我最好的回報(bào)了。但是，別人并不理解我，好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)我是為了加紅旗才抄的'題，我上去就說(shuō)“你們說(shuō)我為了紅旗而抄題，但是我加了嗎？從昨天抄完的黑板，到現(xiàn)在我一個(gè)紅旗都沒(méi)有加”。他們幾個(gè)人鴉雀無(wú)聲，我看到了他們慚愧的表情。
我建議，每一個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀《魯濱孫漂流記》。
人物英雄作文 篇6
今年暑假，我觀(guān)看了一部愛(ài)國(guó)影片《英雄王二小》。
這部電影主要講述了這樣一個(gè)故事。有一天，八路軍又要去他們的根據(jù)地打仗了。王二小也想一起去，幫助八路軍打敗敵人日本鬼子。于是，他趕著牛來(lái)到根據(jù)地。一天，他在放牛的路上遇見(jiàn)了日本鬼子。日本鬼子讓王二小告訴他們八路軍在哪兒。王二小本來(lái)不想答應(yīng)日本鬼子的要求。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他把日本鬼子來(lái)到了八路軍的包圍圈。到達(dá)包圍圈之后，八路軍看到日本鬼子，立即圍攻起來(lái)�？上�，王二小在爬山涯時(shí)被氣憤的日本鬼子打中了，英勇得犧牲了。八路軍眼睜睜得看到王二小被日本鬼子殺害，打得更猛了。最終，八路軍終于將日本鬼子打敗了，為王二小報(bào)了仇。
我覺(jué)得王二小智勇雙全。他在危急時(shí)刻想出辦法，讓八路軍更容易打敗日本鬼子；他也十分勇敢，不怕?tīng)奚约旱?生命，幫助八路軍消滅敵人。我真佩服他。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小，為了實(shí)現(xiàn)自己將來(lái)的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；為了國(guó)家的未來(lái)，不怕苦和累，堅(jiān)決為了祖國(guó)而奮斗。
讓我們多觀(guān)摩一些愛(ài)國(guó)影片吧，讓我們也更愛(ài)自己的祖國(guó)！
人物英雄作文 篇7
聽(tīng)!這雄壯而動(dòng)聽(tīng)的《滿(mǎn)江紅》是多么深沉。他便是離我們已有兩千年的，從小母親就在其身上刻著“精忠報(bào)國(guó)”的，家喻戶(hù)曉的民族大英雄——岳飛。
他出身于農(nóng)家，是抗金戰(zhàn)火中的一名出色將領(lǐng)。他懷著刻在骨子里的“精忠報(bào)國(guó)”帶著他的.岳家軍與金軍對(duì)抗。他的部隊(duì)軍機(jī)嚴(yán)明：“凍死不拆屋，餓死不擄掠”在抗金戰(zhàn)場(chǎng)上威名遠(yuǎn)揚(yáng)，讓不可一世的金軍膽顫心驚，聞風(fēng)喪膽。居然在金軍中流傳這著“憾山易，憾岳家軍難”一類(lèi)的話(huà)。這是多么了不起！屈指一數(shù)歷史上也就區(qū)區(qū)幾人可以做到。
他滿(mǎn)懷著高昂的斗志要去收復(fù)北方迎回原北宋皇帝以及太上皇，但不料成為當(dāng)今皇帝——趙構(gòu)的眼中釘，肉中刺。雖然他是我們心中的民族英雄，有著極高的愛(ài)國(guó)主義精神和超群的指揮才能，但在政治上太缺乏經(jīng)驗(yàn)，一心只為救回先皇，不為當(dāng)今皇上考慮。他沒(méi)有想過(guò)如果他真救回了先帝和太上皇那么宋朝將會(huì)有三個(gè)皇帝那趙構(gòu)是什么？這才導(dǎo)致趙構(gòu)對(duì)岳飛的擔(dān)心，在趙構(gòu)的指示下秦檜夫婦將岳飛陷害以某犯罪處決。一代天驕便如此去世。
或許幾千年前，岳飛應(yīng)該支持趙構(gòu)，而不是一味的要去救回先皇，這樣趙構(gòu)也不會(huì)質(zhì)他于死地，他也可以繼續(xù)報(bào)效國(guó)家，這樣既實(shí)現(xiàn)了他精忠報(bào)國(guó)的宏愿也可以保全自己。
岳飛是我們的民族英雄，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他精忠報(bào)國(guó)的精神，在戰(zhàn)場(chǎng)上可以臨危不震，靈活運(yùn)用的卓越指揮才能和他的文學(xué)造詣以及他正直，簡(jiǎn)樸，愛(ài)國(guó)愛(ài)民愛(ài)兵的良好精神和品質(zhì)。
人物英雄作文 篇8
英雄這兩個(gè)字不是誰(shuí)都被稱(chēng)呼的，他在我們心中是高尚的、是偉大的、是我們的好榜樣!
我心目中的英雄他有著能讓我產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力、能讓我時(shí)刻記得他是我學(xué)習(xí)的榜樣，每時(shí)每刻都忘不了他那高尚的品質(zhì)、讓人仰慕的胸懷，自己寧愿被別人稱(chēng)做個(gè)傻子，也不阻礙他為人民服務(wù)的一顆溫暖而又樸素的心。大家可能已經(jīng)猜到了，我心目中的英雄就是-----雷鋒
雷鋒，原名(雷正興)，出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，一名普普通通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的同志、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無(wú)數(shù)人，他的精神激勵(lì)著一代又一代人的學(xué)習(xí)，可卻在世上只活了22歲，多么令人感到悲痛啊!
雷鋒的一生雖只經(jīng)歷了21個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，可是他的模范事跡和高尚思想?yún)s在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大的影響。1963年1月7日，中華人民共和國(guó)國(guó)防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、陳云、林彪、鄧小平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為之題詞。
1963年3月5日，毛澤東曾為雷鋒題詞及發(fā)表號(hào)召，此后每年的`3月5日都成為官方指定的“學(xué)雷鋒日”，政府引領(lǐng)全中國(guó)掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮，雷鋒的名字響遍全國(guó)，并在60至80年代間被塑造成為中國(guó)大陸的模范人物。"雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)的精神，即共產(chǎn)主義人生觀(guān)或社會(huì)主義的集體主義價(jià)值觀(guān)”。就是政治上緊跟共產(chǎn)黨，工作中努力，日常生活中主動(dòng)幫助別人、勤儉節(jié)約。 雷鋒，我心目中的英雄、雷鋒，全世界心中的楷模!
人物英雄作文 篇9
大家知道我們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來(lái)的么？這是中國(guó)的一個(gè)個(gè)英雄為我們創(chuàng)造的；大家知道我們中國(guó)最年輕的共產(chǎn)黨員是誰(shuí)么？沒(méi)錯(cuò)，就是年輕的'劉胡蘭，讀英雄人物有感作文400字。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉胡蘭是抗日救國(guó)兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，和小伙伴一起配合共產(chǎn)黨，組織了許多的抗日活動(dòng)，讀后感《讀英雄人物有感作文400字》。終于，日本鬼子投降了，可是，好景不長(zhǎng)，反動(dòng)派發(fā)起了內(nèi)戰(zhàn)，就在劉胡蘭成為了中國(guó)共產(chǎn)黨的候補(bǔ)黨員的幾年后，她被抓住了，面對(duì)兇惡的敵人，劉胡蘭說(shuō)出了“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”這樣一句話(huà)，最后，僅僅只有15歲的她死在敵人的鍘刀之下。 毛主席得天了這個(gè)消息為她親筆題詞：“生的偉大，死的光榮”。劉胡蘭的英雄事跡深深的感動(dòng)了我，讓我懂得一個(gè)道理：有志不在年高，一個(gè)人必須從小立大志。我要學(xué)習(xí)劉胡蘭的精神，為社會(huì)主義的現(xiàn)代化事業(yè)好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力使自己在德、智、體、美，勞等方面全面發(fā)展，在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下茁壯成長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們讓我們攜手并肩面向世界，面向未來(lái)。
人物英雄作文 篇10
殷阿春（1916—1947.1）、殷和尚（1920—1946.12）兄弟倆系長(zhǎng)興縣洪橋鎮(zhèn)道古埭村水塘里自然村人。1945年8月，雙雙在自己的家鄉(xiāng)洪橋參加了粟裕司令員率領(lǐng)的新四軍蘇浙軍區(qū)部隊(duì)。1945年9月隨新四軍部隊(duì)北撤，分別任華東野戰(zhàn)軍第一縱第一師第一旅第一團(tuán)三營(yíng)七連和八連戰(zhàn)士。弟弟殷和尚1946年12月在江蘇宿北戰(zhàn)役中犧牲后，哥哥殷阿春化悲痛為力量，繼續(xù)隨部隊(duì)沖鋒陷陣，不怕?tīng)奚�，不幸也�?947年1月在山東萊蕪戰(zhàn)役中壯烈殉國(guó)。殷阿春犧牲時(shí)年僅30歲、殷和尚犧牲時(shí)只有26歲。但這兩位烈士與其它烈士不同的是他們是親兄弟，是一家人，像一家人中涌現(xiàn)出兩位英雄、兩名英烈，這不僅在長(zhǎng)興縣目前是沒(méi)有的，這在全國(guó)革命烈士英名中也是不多的.。這不得不令我們后來(lái)人特別的崇敬和永遠(yuǎn)的緬懷。也讓我們后來(lái)人永遠(yuǎn)記住鄧小平同志所說(shuō)的：“用革命的事跡來(lái)教育我們的子孫萬(wàn)代：像我們前輩那樣，像我們的先烈那樣，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)革命者，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)為人民大眾的集體事業(yè)服務(wù)的社會(huì)主義者，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)共產(chǎn)主義者�！�
殷阿春、殷和尚等長(zhǎng)興英烈的英雄壯舉驚天動(dòng)地，感人肺腑，是我們今天進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)教材。
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